【精選】玩具小狗的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的玩具小狗的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩具小狗的作文 篇1

　　我有一只玩具小狗，是我十歲生日時候顧老師送我的，我非常喜歡它。

　　它全身雪白、毛絨絨的，摸上去很舒服。它那尖尖的耳朵豎在圓圓的頭部兩側(cè)，像是隨時要聆聽我的召喚。兩顆圓溜溜的黑眼珠里透出靈性。微微翹起的.小鼻子上有一撮黑毛，看上去是那么頑皮可愛。它的前腿和后腿的長短差不多，讓人看起來非常強(qiáng)壯有力。它那又短又粗的尾巴撅在屁股后，那架勢仿佛要跳起來似得。

　　有時候，我作業(yè)沒寫完在那兒玩，它就緊緊盯著我看，仿佛在說：“小主人，快點(diǎn)寫作業(yè)！”有天晚上，到了睡覺時間我還在看書，小狗好像語重心長地對我說：“小主人，該睡覺了，明天還要上學(xué)呢！”我對小狗看看，心想：這次呀，不理睬你，看你拿我怎么辦。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我都有黑眼圈了。呵呵，真是不聽小狗言，吃苦在眼前。

　　我的玩具小狗雖不會真的說話，但我覺得它就是我心有靈犀的朋友，它每天陪我看書學(xué)習(xí)，我喜歡我的玩具小狗！

　　馬閱 指導(dǎo)老師 趙欣華

玩具小狗的作文 篇2

　　我擁有一只十分可愛的玩具小狗，它是一只用毛絨做的牧羊犬。我非常喜歡它，把他當(dāng)做自己的一個朋友。毛絨牧羊犬有著一對又大又圓、炯炯有神的.眼睛；眼睛下面的小鼻子長在凸起的地方，就像在尋找狼的氣味；它的耳朵又大又寬，但總是耷拉著，好像很不高興的樣子。小狗還穿著一身漂亮的花裙子，耳朵上戴著一個蝴蝶結(jié)，猶如一個小女孩正要去演出。我很喜歡小狗，每天都要摟著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)，要是沒有它，我還睡不著呢！關(guān)于毛絨牧羊犬的來歷，還很特別呢，那可是我撒嬌得來的！每次去快樂購買東西，我總要去毛絨玩具區(qū)看一看。久而久之，我漸漸喜歡上了這只毛絨小狗，就讓媽媽買�？蓩寢尣豢希�最后我向媽媽撒嬌，媽媽拗不過我，才給我買了這只玩具毛絨牧羊犬。當(dāng)我不高興的時候，我會把煩惱告訴玩具小狗，心里頓時豁然開朗；當(dāng)我高興的時候，我又會把快樂告訴它，心里更高興了。玩具小狗真是我的一個知心朋友。

玩具小狗的作文 篇3

　　在我的床邊有一只活潑可愛的玩具小狗，別看它是一只玩具狗，它可是我以前最好的朋友。這只小狗是我六歲生日的時候媽媽給我買的。

　　這只小狗可好看了，它身體的顏色是白色的，大概有十多厘米長。它有一雙大大的眼睛，一眨不眨的好像時刻在觀察周圍的動靜。一個黑乎乎的小鼻子像是一個光滑的鵝卵石。小嘴張著露出紅紅的舌頭。一對大耳朵垂在頭的兩邊。它的腿最有意思的了，短短的看上去好像是趴在那里，其實就那么短。沒有事的時候我就抱著它玩。

　　每當(dāng)媽媽出去買菜的時候，就只有它陪著我一個人在家里。我一邊寫作業(yè)一邊往門外看。其實，我的心里在想著媽媽會不會給我買回一些好吃的零食呢？不一會媽媽回來了，我趕緊跑出去一看媽媽果然給我買了一些零食回來，我高興地抱著這些零食就往我的`房間跑去。來到學(xué)習(xí)桌旁一邊寫作業(yè)一邊吃著零食，這個時候我看見小狗正望著我，好像在說：這樣的習(xí)慣可不太好，怎么能一邊寫作業(yè)一邊吃東西呢？于是，我把零食放在一邊認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)來。

　　今年我都十一歲了，上小學(xué)三年級可我的玩具小白狗還是每天陪在我身邊�，F(xiàn)在想一想它可真的是我的好伙伴�。�

玩具小狗的作文 篇4

　　上幼兒園時，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過澡。他圓圓的'腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺時也能聽到周圍的動靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。

　　我給小狗取了一個名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說話，比如我說：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會說：“你好，我叫杰瑞斯�！彼�還是我學(xué)習(xí)上的幫手，比如我不會讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過來，說：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會把這個單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時間里，我就會讀會背會寫了。

　　每天在家里寫完作業(yè)后，我就會和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會讓杰瑞斯幫我解決，當(dāng)然，杰瑞斯會幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會和杰瑞斯講，我要把快樂分享給我的朋友聽。

　　杰瑞斯是我最喜歡的玩具。

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