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精選介紹動物的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的介紹動物的作文9篇，歡迎大家分享。
介紹動物的作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點，把動物寫得很有情趣、有順序。
2、學(xué)習(xí)例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動物，把動物的特征寫出來(外形、動作、聲音等)。
通過復(fù)習(xí)課文，把握寫作方法，能按要求完成習(xí)作。
教學(xué)難點：
把自己喜歡的小動物，寫詳、寫清。
同學(xué)們是不是見過很多動物?(是)如天上飛的鳥，地上的爬蟲，水里的游魚，動物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。在這之前呢，請同學(xué)們先回想,我們學(xué)過的課文《白鵝》，是怎樣來寫的?
(一) 抓住了特點“高傲”
(二) 有順序：從叫、走、吃三個方面來寫，一個特點一段，如果長的話，可以分幾段來表達一個特點。
(三)具體：用具體的事例來說明它的特點。
(四)正確運用修辭(如比喻、擬人等，)
二、 小結(jié)歸納
寫小動物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來加以說明這個特征，才會使人明白。
老師：一般寫小動物應(yīng)該描寫它們的哪些地方?
(板書：外形、動作、聲音、生活習(xí)性、事件。)
三、 師生共同總結(jié)出寫作方法。
1、要有順序
2、抓住特點，詳略得當(dāng)，
3、 重點要突出，(因為，我們不可能把這種動物的`每一個特征都寫出來，如果都寫出來，就太長了，所以要重點寫好一個方面。)寫好過渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架(以一種動物為例，學(xué)生可以按照這種方法，構(gòu)思其它動物的寫法。)
【注：本環(huán)節(jié)，最好是說一段，寫一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清�！�
(1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來描述;或者用“我們家的( )真是一個( )的家伙。”(開頭如何寫：要總寫貓的特點。)表現(xiàn)在哪些地方?(樣子、睡、吃、玩……)
〖寫開頭�！�
(2)為什么這樣說?你能用具體的事例一個個說清楚嗎?(中間部分的寫作內(nèi)容。先用口語來表達。也可以讓學(xué)生上講臺來表演一下。)
樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?
A：指名說，其他學(xué)生補充。B：連起來說一說。
〖描寫動物的樣子�！健咀ⅲ耗憧梢圆粚懾�，也可以寫出狗、豬、螞蟻等。】
(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多長時間?怎么睡的?你家里的人看見了，說什么?表達了人們對貓怎樣的感情?
A：指名說，其他學(xué)生補充。B：連起來說一說。
〖描寫動物的“睡”。〗
(4)吃：愛吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說的?趕走了嗎?為什么?
〖每說完一個，再連起來說一遍。爭取說的連貫通順。在說的時候，注意指導(dǎo)學(xué)生的語言、用詞、句子。〗
介紹動物的作文 篇2
我們老家村子附近有一個農(nóng)場，農(nóng)場主是我叔叔，我經(jīng)常在暑假里去他家做客。
有一次，叔叔他們在農(nóng)場捉到一只小狐貍，這只可憐的小狐貍被栓在一根木樁上。它孤苦伶仃，不住地嚎叫，我向叔叔提議把它放了，但卻被叔叔拒絕，他已找到了買主。
我和堂弟喂小狐貍食物，它卻不吃。堂弟悄悄告訴我，兩只老狐貍在附近地下做了窩，一定是它們在照顧小狐貍吧！后來，我倆也遇到老狐貍，也許發(fā)覺沒有傷害它們的意思，對我倆也不再防范，甚至讓我輕輕地撫摸它。
一天，我去看小狐貍，卻不見小狐貍的蹤影。堂弟沮喪地說：“小狐貍被唐先生買走了。一我們一定要把小狐貍還給老狐貍！”我拉著堂弟的手，朝買了小狐貍的唐先生家走去……
當(dāng)我倆到了唐先生家，看到他坐在冰涼的地上。他不小心被一塊石頭絆倒，令人情驚異的`是，兩只老狐貍圍在唐先生的身邊，
也許嗅到了小狐貍的氣味，兩只老狐貍找到了唐先生，它們守在他的身邊，這種以德報怨的行為，真令人類汗顏��！
最后，唐先生放走了小狐貍，小狐貍獲得了自由，兩只老狐貍帶著小狐貍跑向密林深處……
��！這動物的故事，不也充滿了愛和親情嗎？
介紹動物的作文 篇3
“重慶市大巴山動物園的珍惜瀕危動物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國外搶救治療，請同學(xué)們伸出援助之手，幫助那正要踏進死神殿堂的動物們吧！”第三節(jié)課間休息時，廣播里傳出動員大家出動的號召。
聽到廣播號召，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍诮淌易h論起來，這時，只見班長杜鑫走上講臺，大聲對我們說：“同學(xué)們，保護珍惜動物是我們共同的責(zé)任，大家都把平時的零用錢捐獻出來，為搶救大熊貓做一點貢獻吧！”大家聽了，齊聲擁護。班長到座位上拿出筆記本，就開始紀錄同學(xué)們捐款了。同學(xué)們一齊圍了上來，手里拽著一元、二元、五元的鈔票，爭先恐后地遞給班長。班長的`周圍被圍得水泄不通，不停地收錢，記載，一會大顆的汗珠開始從太陽穴順流而下，汗珠最后降落在等記的課桌上。
下午第一節(jié)課的上課鈴響了，老師來到課堂看到了同學(xué)捐款的場面，靜靜地觀看著，臉上露出了欣慰的笑意。捐款登記完了，老師對我們說：“一會兒，學(xué)校將要舉行捐款儀式，我們到操場上集合，請大家遵守秩序。”
全校同學(xué)們都來到操場上，主席臺中間矗立著一個捐款箱，校長簡單介紹后開始進行捐款儀式。校長，老師們依次走到捐款箱，投進了捐款，各班的班干部也帶著全體同學(xué)的心愿走上捐款席，用一張寫著多少錢，捐款慢慢地投了進去，同學(xué)們默默地注視著，臉上充滿了自豪。
“一年級一班捐款125元。五年級六班捐款145元�？偸盏骄杩�4千多元，感謝同學(xué)們的愛心！”校長宣讀完畢，操場上響起熱烈的掌聲。
這次活動，讓我感到，我們要充滿愛心，因為只有愛能創(chuàng)造奇跡！
介紹動物的作文 篇4
動物園里有一大片猴園，猴園里有一座假山，日日夜夜地陪伴著調(diào)皮的小猴子。
有一天，三個朋友到動物園玩。他們在猴園邊上看到一只猴子，心里既高興，又激動，便把自己帶來的零食、蘋果和香蕉丟下去給小猴子吃。小猴子也抓起這些食品，大口大口地吃著，一下子就吃了個精光，還不停地舔著嘴，歡快地跳來跳去。
不知怎么回事，小猴子因吃了這些東西而生病。動物園園長知道了，連忙帶著小猴子去看獸醫(yī)。獸醫(yī)檢查后，讓護士幫生病的小猴子治療，并對動物園園長說：“這是因為它吃了人投的食物而生病�！眲游飯@園長下定了決心：一定要救出無辜的小猴子，讓它茁壯成長!
過了幾天，又有幾個小朋友來看猴子，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊招牌，上面的字清清楚楚地寫著：愛護動物，請不要亂投食物。他們見了，不再亂丟食品了。
人和動物是好朋友，在動物園里的.動物只有吃了飼養(yǎng)員的食品才不會生病。也許，我們給它們食品就是把它們給害了。所以，我們要保護這些可愛的小動物!
介紹動物的作文 篇5
我家有一只可愛的小狗，它可是我們看門護院的“小能手”。
它身上披著金黃色的毛，于是爸爸給它取了個名字叫“黃金甲，”從它的.毛里我感覺到溫暖舒適。它還有一雙漆黑發(fā)亮的眼睛，像圓圓的黑珍珠似的。有的時候它總愛裝著一副嚴肅的樣子，讓我覺得很害怕。
吃飯了，當(dāng)我加到肉的時候，“黃金甲”在我身邊抬起前面兩只腳并望著我，從它的眼神我感覺它好像在對我說：“主人，給我快肉吃吧!”我便夾起一塊又肥又大的肥肉，趁爸媽不注意丟到了桌下方，它高興的搖著尾巴，好像在向我表示謝意。
這就是我家可愛的小狗——“黃金甲”。
介紹動物的作文 篇6
沒禮貌的小猴
星期天，陽光明媚，小猴高興地說：“太好了，我正想去公園呢！”它叫上了小熊，來到了公園。
它們來到小河邊，小猴就發(fā)現(xiàn)河邊有一塊大石頭，便“噔噔”兩下上去了。小猴望著清澈見底的河水，對小熊說：“你看，河里的水多清，咱們洗個澡吧！”小熊生氣極了，說：“小猴，快下來。”小猴極不情愿地跳了下來。到了亭子里，小熊剛想歇歇腳，還沒坐下來，小猴又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫了起來：“小熊，你看，柱子！”還沒等小熊說話，小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孫的厲害！”說完，便在柱子上寫上了“孫大圣到此一游”七個醒目的大字。寫完，它把毛筆扔給了小熊：“小熊，你也來寫寫吧，多威風(fēng)呀！”小熊氣極了，說道：“我不寫！”小熊對小猴說：“小猴，破壞環(huán)境是不對的，如果我同意在河里洗澡，那么一條條小魚就會失去美麗的家園如果我同意讓你在柱子上亂畫，那么人們就不能看到美麗的環(huán)境了�！毙『锫犃�，慚愧地低下了頭，說：“小熊，我再也不亂畫了，我要向你一樣，做一位環(huán)保小衛(wèi)士�！�
太陽公公聽見了，露出了燦爛的笑臉。
小白兔
我家養(yǎng)了一只小白兔，它的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。它好像一團雪白雪白的云，但更像綠海上濺起的一朵活潑的浪花。我可喜歡它了--圓圓胖胖的，好像一枚雪球，在它的小天地中，爬來爬去。有時還搖搖它那鑲著點點徘紅的白色長耳朵，別提有多可愛了！它喜歡吃黃瓜，蘿卜，大白菜但它還是愛吃野草，也許它依然喜歡它故鄉(xiāng)的味道吧！
小白兔的嘴是“丫”字形的，常常合不攏，露出兩排碎玉似的小牙。它的眼睛是紅色的，好像兩顆的紅寶石，一閃一閃的`，漂亮極了。它的尾巴很短，活像一個小絨球球貼在屁股上，蹦跳的時候，一撅一撅的，可有意思了。它很受我們一家的喜愛，我們經(jīng)常帶它到下面公園逛逛，它不急性子，總是等我們幫它選好一片有豐富青草的地方后，再慢慢的邁著它那優(yōu)雅的＂兔步＂在哪綠色的小天空中，津津有味的品嘗著我們?yōu)樗奶暨x的食物�？粗⊥米幽敲吹目鞓�，我們的心里更快樂！
可愛的小狗
“動物是人類最可親的朋友，它們從不提問，也從不指責(zé)”。我家的小狗也一樣。
我家的小狗身穿白色的外衣，看上去像一個士兵一樣精神抖擻。它長著可愛的面孔，眼睛像寶石一樣閃亮、晶瑩，鼻子非常靈敏，不管什么味道都能分辨出來，耳朵像兩片葉子似的耷拉在兩旁。它的四肢靈活有力，動作非常敏捷，只要一見到主人，就會馬上迎上去，對主人搖尾巴，看起來可愛極了。如果小狗看見陌生人，就會翹起尾巴，同時也發(fā)出“汪汪”的叫聲，直到把陌生人嚇走，小狗才能安心。
我家的小狗很愛挑食，它不喜歡的食品看都不看一眼，只吃肉，誰都拿它沒辦法。晚上，小狗把身子縮成一個“球”，摸著毛茸茸的，舒服極了。夏天的時候，小狗總是無精打采地趴在地上，而且還伸著舌頭，為自己解熱。冬天的時候，小狗卷著身子，看起來好像很冷，我拿起它的小毛毯幫它蓋上。
這就是我家可愛的小狗，我最喜歡的小動物。
我喜愛的小貓
我家養(yǎng)著一只可愛的小貓，它是媽媽送給我的，我給它起了一個名字——咪咪。
咪咪長得真討人喜歡��！它長著一身白毛，像雪似的，它有一雙藍寶石似的大眼睛，一到晚上就會發(fā)出藍色的光芒。它的鼻子像一個小圓球，總是這里嗅嗅，那里聞聞。它那對尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長長的胡須，媽媽說，那是用來測量老鼠洞的大小。
咪咪很老實，白天，它喜歡找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮什么事也不過問，不管你怎么叫它，它就像沒聽見一樣，理都不理你。有時你想逗一逗它，把它從美夢中弄醒，抱起來，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個軟軟的面團掉到地上，又順勢一滾，懶洋洋地到一邊做美夢去了。
咪咪睡夠了，就會變得格外活潑可愛。一見到主人，就蹭到腳邊來。看到主人高興了，就開始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時而站起來轉(zhuǎn)圈，時而四腳朝天裝死……等它表演完了，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。
別看咪咪的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見一個黑影悄悄地溜過，仔細一看，原來是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干嗎呢？我悄悄跟過去，哦！原來是咪咪發(fā)現(xiàn)床底下有一個老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒。咪咪就趴在那兒，一動不動。過了好半天，老鼠終于出來了。咪咪猛地向前一撲，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，終于明白了，咪咪是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠了，咪咪就開始享受起美餐來了。
咪咪給我?guī)砹藷o窮的快樂！我愛我的小貓咪咪。
介紹動物的作文 篇7
“謝謝姥姥!謝謝姥姥!”太好了，姥姥終于答應(yīng)把小貓送給我了。我滿心喜歡地抱起小貓。
你瞧，它那白色的絨毛上沒有一根雜毛，只是額頭上有一撮可愛的灰色小毛，再加上胖乎乎的臉蛋和呆呆的眼神，看起來傻而可愛。我給它取名小傻。
小傻說它傻還真傻。有一次我去奶奶吃飯，小傻也跟我去了。吃飯的時候，小傻發(fā)現(xiàn)鄰居家正曬著魚干，小傻饞心大發(fā)，立即拋下嘴邊的飯碗去吃魚干了。嘿，這小傻還真是個“誠實”的'好孩子，吃了魚干不但不跑還在鄰居面前，叼著魚干晃悠，結(jié)果傷痕累累的回到了家。
小傻說它傻還不傻。記得上次，我家鬧老鼠，大家都手足無措，我看了看旁邊的小傻忽然想到：咱們家小傻是誰呀?是貓呀!我立即派小傻上陣。老鼠怎么可能是小傻的對手，三下五下就被小傻干掉了，世界終于清靜了。我十分高興，獎勵了小傻一條魚，可是轉(zhuǎn)念又想小傻不是吃了老鼠了嗎?怎么還吃魚。一切都已經(jīng)太晚了，魚已經(jīng)入了小傻的口。我的魚呀!小傻真是一只貪吃的小貓。
我愛我家的小貓。
介紹動物的作文 篇8
近幾年來，由于人們的大面積捕殺，許多野生動物瀕臨絕種，因人類隨意砍伐樹木，破壞了動物的生活環(huán)境。
我們與地球上的動植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺野生動物的行為，使動物滅絕了，其實上，野生動物和我們息息相關(guān)。他們維持了生態(tài)平衡，使萬物能夠繁衍不息，所以我們應(yīng)該保護野生動物
在西藏流傳著這樣一個故事。
一個獵人他無名無姓，云游四方，夜宿江河源，餓時大火煮羊肉，渴時喝碗冰雪水。發(fā)生了這樣一件事：大清早，他從帳篷里出來，突然見對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他渾身立即涌上勁頭，轉(zhuǎn)身回帳篷拿了杈子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來，同時只見兩行長淚從它眼里流了出來。此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。獵人兩眼一閉，扳機在他手指下一動，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的'姿勢，
次日，獵人把那只藏羚羊開膛扒皮，腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲……原來在藏羚羊的肚里臥著一只小羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時候，也才明白藏羚羊為什么要為自己下跪：它是求獵人留下自己孩子的一條命呀!當(dāng)天獵人，在山坡上挖了個坑，將那只藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了。從此，這個老獵人在藏北草原上消失了，沒有人知道下落。
通過這個故事告訴我們動物和人都是有情感的，他們也要繁衍后代。但人們?yōu)榱素潏D口腹之欲,竟讓兇猛的老虎和稀有的山甲等動物，在幾聲槍響之后，變成美味的佳肴。
我們要與動植物友好溝通，共創(chuàng)和諧美好的生活。自然生態(tài)保護好了，人類才有持續(xù)發(fā)展的空間，自然，人類就會有生存，代代綿延不斷的延伸，也會生生不息，讓我們聯(lián)手共創(chuàng)生態(tài)美好的壞境，共創(chuàng)人類的家園!
介紹動物的作文 篇9
雖然羊肉很好吃，但要問城市里的孩子，羊長什么樣子，它們愛吃什么，恐怕知道的人不會多。
小時候住在山里，家里養(yǎng)了幾只羊，放學(xué)后我們幾個小伙伴們就一起把各家的羊牽出來到山上放。
羊是草食性動物，主要吃草，更喜農(nóng)作物的種子。秋天當(dāng)收獲完大豆后，豆茬上會遺留些豆角，羊吃了豆子就容易上膘。我們就趕著各家的羊到豆茬地里放。
羊和牛都是草食性動物，但牛只吃草，而羊則愛吃樹葉，帶刺的荊棘。我們農(nóng)村有句諺語說：人吃辣椒是圖辣的，羊吃棗刺是圖扎的。 山羊的攀爬能力特別強，所以放羊要到山坡上去放，懸崖峭壁上會有一些帶刺的灌木叢，它們喜歡攀爬上去，去吃那些植物的嫩芽和種子。
羊雖然不能上樹，有時卻能吃到樹上的葉子。它把兩只前腿立起來，把前腳搭在樹杈上，就可以吃到樹上的葉子了。當(dāng)然這只能是那種矮的灌木，高的樹它是夠不到的。
有時候，我們沒有時間去放羊，就會把羊牽到地里，給它栓根長長的繩子，在繩子的末端帶個鐵撅子，把撅子釘?shù)降乩�，讓它吃那里的草，等那片地里的草吃的差不多了，再換地方。
羊是很有靈性的動物，我們把羊牽出來，把繩子盤到它們的脖子上，它們就跟著我們一塊到坡上去，等它們吃飽了，我們再吆喝幾聲，它們就會跟著我們一起回來。
我們家曾喂過一頭母羊，母羊有兩個羊羔。我們?nèi)サ乩锔苫�，則把母羊栓到草地吃草。有一天，天黑了，媽媽他們干完農(nóng)活回家去了，忘記把羊牽回家。就在我們正準(zhǔn)備睡覺，突然聽到小羊咩咩的叫聲，我們這才意識到羊還在地里。原來羊媽媽派她的'兩個孩子到我們家里提醒我們，好像說：“你們怎么把我們給丟到地里不管了?”
羊分山羊和綿羊，山羊的肉比綿羊好吃，而綿羊的肉膻味較大。俗語說“山羊不膻，綿羊不綿”就是指膻味說的。養(yǎng)山羊主要是吃肉，但冬天在北方由于天氣太冷，在山羊的粗毛下面會長一些非常細的絨，由于這種絨的產(chǎn)量非常少，一只羊才產(chǎn)不到10克，所以山羊絨有軟黃金之稱，因為它們的保暖性能特別好，纖維細，可紡織成保暖內(nèi)衣，既輕又保暖。雖然綿羊的肉吃著也不錯，但是人們養(yǎng)綿羊主要是剪毛，或用它的皮做羊皮大衣。綿羊毛是做毛衣和呢子的原料，羊毛衫和上等的西服面料都是用綿羊毛做的。
如今，生活在城市里雖然不跟羊等這些家畜打交道了，但我對它們的感情還是那么深，一年的兩個假期回到山里的老家，還想到山羊放一天羊，去感受一下“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的自然風(fēng)光。
可是我已經(jīng)長大，再也找不到那種放羊的童趣了。
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