介紹動物的作文六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的介紹動物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
介紹動物的作文 篇1
教學目標:
1、通過復習課文,知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點,把動物寫得很有情趣、有順序。
2、學習例文的寫法,寫自己喜歡的一種小動物,把動物的特征寫出來(外形、動作、聲音等)。
通過復習課文,把握寫作方法,能按要求完成習作。
教學難點:
把自己喜歡的小動物,寫詳、寫清。
同學們是不是見過很多動物?(是)如天上飛的鳥,地上的爬蟲,水里的游魚,動物園里的猴子大象,家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天,我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。在這之前呢,請同學們先回想,我們學過的課文《白鵝》,是怎樣來寫的?
(一) 抓住了特點“高傲”
(二) 有順序:從叫、走、吃三個方面來寫,一個特點一段,如果長的話,可以分幾段來表達一個特點。
(三)具體:用具體的事例來說明它的特點。
(四)正確運用修辭(如比喻、擬人等,)
二、 小結(jié)歸納
寫小動物要害是描寫它們的特征,并用具體的例子來加以說明這個特征,才會使人明白。
老師:一般寫小動物應該描寫它們的哪些地方?
(板書:外形、動作、聲音、生活習性、事件。)
三、 師生共同總結(jié)出寫作方法。
1、要有順序
2、抓住特點,詳略得當,
3、 重點要突出,(因為,我們不可能把這種動物的每一個特征都寫出來,如果都寫出來,就太長了,所以要重點寫好一個方面。)寫好過渡句。
四、共同構建作文框架(以一種動物為例,學生可以按照這種方法,構思其它動物的寫法。)
【注:本環(huán)節(jié),最好是說一段,寫一段。免得學生最后一下子不能記得清!
(1)家里有貓的同學舉手。你們家的貓,你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來描述;或者用“我們家的( )真是一個( )的家伙!(開頭如何寫:要總寫貓的特點。)表現(xiàn)在哪些地方?(樣子、睡、吃、玩……)
〖寫開頭!
(2)為什么這樣說?你能用具體的.事例一個個說清楚嗎?(中間部分的寫作內(nèi)容。先用口語來表達。也可以讓學生上講臺來表演一下。)
樣子:包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?
A:指名說,其他學生補充。B:連起來說一說。
〖描寫動物的樣子!健咀ⅲ耗憧梢圆粚懾垼部梢詫懗龉、豬、螞蟻等。】
(3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多長時間?怎么睡的?你家里的人看見了,說什么?表達了人們對貓怎樣的感情?
A:指名說,其他學生補充。B:連起來說一說。
〖描寫動物的“睡”。〗
(4)吃:愛吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說的?趕走了嗎?為什么?
〖每說完一個,再連起來說一遍。爭取說的連貫通順。在說的時候,注意指導學生的語言、用詞、句子!
介紹動物的作文 篇2
小動物大家肯定都見過吧!但是你們各自都喜歡什么小動物呢?現(xiàn)在就讓大家聽聽我喜歡什么小動物。
我喜歡的小動物是小雞。我奶奶家有很多小雞,它們身上的的毛很多,摸起來就像一個蓬松的球兒。小雞的眼睛很黑,嘴巴是黃色的,身上的毛是白黃的,他們被奶奶放在一個紙箱里,如果你用鼻子聞一聞紙箱里面,就會讓你趕快跑走,因為紙箱里面太臭了,就像一個活動廁所一樣。
我喜歡小雞還是從一件事開始。
有一次,我在奶奶家玩,我來到奶奶家,去找小雞的時候,發(fā)現(xiàn)有一位大叔把小雞趕到一個角落里,我看了看大叔的臉,這個大叔我不認識,我就去告訴奶奶,奶奶說大叔要把那些小雞全都買走,我就在雞窩旁片看,當小雞想跑掉的時候,那位大叔就用一個盒子把小雞蓋到盒子里面,然后把小雞放進盒子里,再把裝小雞的盒子放在一個電子秤上面,調(diào)好電子秤的價錢,然后看了看金額的`小方框,十只小雞只有五塊錢,那位大叔把錢扔給奶奶就跑掉了,奶奶本想不賣掉小雞了,可是,那位大叔已經(jīng)騎著他的摩托車跑掉了,奶奶也沒喊住那位大叔,我只好走回屋里。奶奶就去給我買了十只小雞,可是,這十只小雞有點大,不如原本那是只小雞可愛,但是,我還是和它們一起玩,一起吃飯,一起睡覺。
這件事是我四歲的時候發(fā)生的,但是到現(xiàn)在我也沒忘記,就是因為這件事,讓我喜歡上了小雞。直到現(xiàn)在,我還一直有一個未能實現(xiàn)的夢想,那就是:再買幾只可愛的小雞!
介紹動物的作文 篇3
我家有一只可愛的小狗,它可是我們看門護院的“小能手”。
它身上披著金黃色的毛,于是爸爸給它取了個名字叫“黃金甲,”從它的毛里我感覺到溫暖舒適。它還有一雙漆黑發(fā)亮的眼睛,像圓圓的黑珍珠似的。有的時候它總愛裝著一副嚴肅的樣子,讓我覺得很害怕。
吃飯了,當我加到肉的時候,“黃金甲”在我身邊抬起前面兩只腳并望著我,從它的眼神我感覺它好像在對我說:“主人,給我快肉吃吧!”我便夾起一塊又肥又大的'肥肉,趁爸媽不注意丟到了桌下方,它高興的搖著尾巴,好像在向我表示謝意。
這就是我家可愛的小狗——“黃金甲”。
介紹動物的作文 篇4
“謝謝姥姥!謝謝姥姥!”太好了,姥姥終于答應把小貓送給我了。我滿心喜歡地抱起小貓。
你瞧,它那白色的絨毛上沒有一根雜毛,只是額頭上有一撮可愛的灰色小毛,再加上胖乎乎的臉蛋和呆呆的眼神,看起來傻而可愛。我給它取名小傻。
小傻說它傻還真傻。有一次我去奶奶吃飯,小傻也跟我去了。吃飯的時候,小傻發(fā)現(xiàn)鄰居家正曬著魚干,小傻饞心大發(fā),立即拋下嘴邊的`飯碗去吃魚干了。嘿,這小傻還真是個“誠實”的好孩子,吃了魚干不但不跑還在鄰居面前,叼著魚干晃悠,結(jié)果傷痕累累的回到了家。
小傻說它傻還不傻。記得上次,我家鬧老鼠,大家都手足無措,我看了看旁邊的小傻忽然想到:咱們家小傻是誰呀?是貓呀!我立即派小傻上陣。老鼠怎么可能是小傻的對手,三下五下就被小傻干掉了,世界終于清靜了。我十分高興,獎勵了小傻一條魚,可是轉(zhuǎn)念又想小傻不是吃了老鼠了嗎?怎么還吃魚。一切都已經(jīng)太晚了,魚已經(jīng)入了小傻的口。我的魚呀!小傻真是一只貪吃的小貓。
我愛我家的小貓。
介紹動物的作文 篇5
我家有一條渾身長著卷卷毛的小狗,叫嘟嘟。它是一條貴賓犬,有著一身棕色的卷發(fā),一個皮球似的小腦袋上刻著兩顆圓溜溜的小眼睛,還有一個黑黑的小鼻子,和一張月牙似的小嘴巴。嘟嘟身材不高不瘦,還挺著一個小小的“將軍肚”。
嘟嘟的性格很開朗,每次我放學回來的時候,嘟嘟都像是看到了一個久別重逢的朋友,熱情地跑過來跟我打招呼。圍著我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還站起來用它的身體往我身上蹭,蹭得我直癢癢。
嘟嘟什么都好,就是脾氣有點兒不好。一次我喂給它兩塊火腿腸,我以為兩塊火腿腸,它應該會吃飽?墒青洁匠酝旰,可能并沒有吃飽,就跑到我旁邊,輕輕地舔一舔我的衣服。而我正在做作業(yè),在思考題目,煩著呢!就用腳拱了拱它,意思是說:“我現(xiàn)在有事,過會再喂你。”而嘟嘟卻誤以為我不肯給它食物,就不高興了,開始了大吼大叫,仿佛在抗議道:“為什么小主人不給我吃的.?”我正在做作業(yè),突然一陣汪汪大叫,打斷了我的思路,我不禁惱火起來,心想:你怎么這么不懂事,難道不知道我正在寫作業(yè)嗎?我怒氣沖沖地站起來準備揍它一頓,可出去一看,我不禁哈哈大笑,原來嘟嘟像一個受了很大委屈的小公主,在地上翻哭打滾,不肯起來!我想讓嘟嘟起來,可嘟嘟不管怎么樣都不肯起來,好言相勸和惡言威嚇,都沒有效果。沒辦法,解鈴還須系鈴人,我只好再拿一塊火腿腸喂給它,如此折騰了一番,嘟嘟的火氣才慢慢平息了下來。
這就是我家的小狗,一個性格開朗又不失熱情,有時還會鬧一點小脾氣的小伙伴———嘟嘟。
介紹動物的作文 篇6
動物園里有一大片猴園,猴園里有一座假山,日日夜夜地陪伴著調(diào)皮的小猴子。
有一天,三個朋友到動物園玩。他們在猴園邊上看到一只猴子,心里既高興,又激動,便把自己帶來的`零食、蘋果和香蕉丟下去給小猴子吃。小猴子也抓起這些食品,大口大口地吃著,一下子就吃了個精光,還不停地舔著嘴,歡快地跳來跳去。
不知怎么回事,小猴子因吃了這些東西而生病。動物園園長知道了,連忙帶著小猴子去看獸醫(yī)。獸醫(yī)檢查后,讓護士幫生病的小猴子治療,并對動物園園長說:“這是因為它吃了人投的食物而生病!眲游飯@園長下定了決心:一定要救出無辜的小猴子,讓它茁壯成長!
過了幾天,又有幾個小朋友來看猴子,忽然發(fā)現(xiàn)了一塊招牌,上面的字清清楚楚地寫著:愛護動物,請不要亂投食物。他們見了,不再亂丟食品了。
人和動物是好朋友,在動物園里的動物只有吃了飼養(yǎng)員的食品才不會生病。也許,我們給它們食品就是把它們給害了。所以,我們要保護這些可愛的小動物!
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