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精選描寫寫動物的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫寫動物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫寫動物的作文 篇1
花花是鄉(xiāng)下老家那只母貓的名兒，體態(tài)輕盈，性情乖巧，更難能可貴的是成群結(jié)隊的鼠患，自花花的到來后就不敢再輕易造次，甚至銷聲匿跡，因此全家對立下汗馬功勞的花花更是寵愛有加。
有一回我親眼目睹了花花捕鼠的全過程，天剛擦黑，一只碩大的老鼠探頭探腦出來覓食，花花躡手躡腳眼疾手快，沒等老鼠回過神來，花花就擒住了它，咬住喉嚨，重重地當著我的面摔死老鼠，可憐的老鼠一命嗚呼了，當然花花也就美美地享受一餐了。關(guān)于貓玩老鼠欲擒故縱的故事我早有耳聞，這回可是親眼見識了。
其實幾個月前我家還有只公貓，名喚貝貝，可它卻是吃在碗里的`，還想著鍋里的角色，家有緊妻，還到處貼花惹草，居然見異思遷，和別的母貓“私奔”了。這可害苦了我們的花花，不說獨自完成捕鼠任務(wù)，還得暗自垂淚，獨守空房。
眼瞅著花花就要叫春了，無奈之下，逢到街天，母親便上街買回一只公貓(姑且還是延用貝貝這個名)。剛買回的貝貝蓬頭垢面，一副臟兮兮的樣子，我暗自納悶：這副院長“尊容”我們的花花能否和它產(chǎn)生共鳴?更有甚者，貝貝吃飯的狼狽相：狼吞虎咽，風卷殘云，活脫脫一個饑餓多日的難民，根本沒一點紳士風度可言。
我給貝貝洗了個澡，經(jīng)過一番打整后，你還別說居然還是個不錯的“帥哥”。剛開始面對這個外來入侵者，花花還保持著矜持的貴族風范，一種拒人于千里之外的排斥。漸漸的兩只貓已經(jīng)混熟，也許找到一點感覺了，嬉戲打鬧，上竄下跳，家里到處變成了它們的樂園。
在動物們的世界里是沒有禮儀廉恥的約束，正值青春妙齡的花花也不例外，這也是繁衍生命延續(xù)后代的環(huán)節(jié)。在斯文掃地，激情涌動后不久，一次在電話中母親告訴我花花已經(jīng)有喜了，我想現(xiàn)在的花花一定沉浸在初為媽咪的喜悅中。
描寫寫動物的作文 篇2
今天下午，我在家邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個問題從我腦中閃過：螞蟻為什么不會迷路？難道他們的記憶力超常？眼睛特別敏銳？……帶著一連串的問題，我去查找書籍�？墒�，不巧，我的《十萬個為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦？
正當我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的`景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的日光認路和他的位置認路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認路，而且能根據(jù)氣味認路！
有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。
我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。
穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認器能辨認出。它的語音系統(tǒng)會告訴你向哪里走。但是這種氣味不會被 ~擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
浙江臺州黃巖區(qū)院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:陳悅
描寫寫動物的作文 篇3
每當聽到“金孔雀，展翅飛，七彩花衣映朝輝……”的歌詞時，我真想看看孔雀。盼望的一天終于來到了。4月26日，老師帶我們到動物園去，我真高興！
說來可真巧，同學(xué)們用花手帕在空中擺來擺去，孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋，外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍色的，最后一圈是寶石藍的`，還帶點暗紅色的，真漂亮。它可神氣了，昂著頭，挺著胸脯，來回轉(zhuǎn)著，炫耀自己的美麗。
另一只白孔雀毫不示弱，連忙散開像一把白紗傘似的尾巴，上面還有淡淡的花紋。頓時，那只花孔雀不轉(zhuǎn)了，兩只孔雀面對面站著，一動不動，原來它們在比美�；ǹ兹付抖额^上的翎毛，又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時，一只雌孔雀在食盆里吃起
描寫寫動物的作文 篇4
在鄉(xiāng)村的田野或水草中，總有一個像動物的身影，他就是人類的好朋友——青蛙，今天我就當一回青蛙，好好地介紹一下自己。
先說說我的身體吧，我們青蛙的頭最小，在我的頭上先會看到一對黑色的小眼睛，像長了一對黑珍珠似的;其次就是我的大嘴巴了，它可占了我臉的一半，大到可以容下十幾只小蚊子，像一個袋子似的;我的下巴時常一鼓一收，連著我的肚子有規(guī)律的'動著。接著就是我的綠衣裳了，只要你仔細一看，就能看到幾個凹凸不平的疙瘩。我的皮膚除了不平整外，還有兩種顏色一是眾所周知的青綠色，二是一種黑色的條紋，分布在我們的全身，我自認為蠻好看的;最重要的就是我的腿了，“捕蟲能手”和“游泳健將”，這兩大稱號都是靠我的腿。當我游泳時，只要用腿使勁一蹬，就可以游出好遠。當我夠不著獵物時，只需輕輕一跳，便可以飽餐一頓;最后就是我的腳掌了，它就像一張卡片一樣薄，有點類似于鴨掌。我的一根根腳趾想牙簽一樣鋒利，輕輕觸摸都有微微刺痛。
我們青蛙有兩大行動，一、捕食：當我們捕食的時候，總是先一跳一跳地接近獵物，等獵物放松警惕時，先蹲下來，前足撐住地，將后腿抬高，用鼓鼓的眼睛盯緊獵物，突然一越，吐出舌頭吃掉獵物。二、游泳：要說起游泳的技術(shù)，我開是沾沾自喜了，我們青蛙的游泳技術(shù)一流，我們還是人類的老師，我們在水中不用手只要后腿做一個“W”形，輕松一躍便可以游出兩分米長，這對我們青蛙來說已經(jīng)不遠了。
接下來就要說一下冬眠了，冬眠是每只青蛙成長中必須經(jīng)歷的一件事，一到寒冷的冬天，凍得我們只能鉆進土壤里。我要冬眠的土壤必須非常松軟，以便于我們進進出出，還要給自己留一條呼吸的縫隙，防止沒有空氣。一旦睡著，我們的身體便十分僵硬，和青色的石頭沒什么區(qū)別，直到春天，我們先往外面頂一下，確認安全后才破土而出，開始覓食等活動。
產(chǎn)卵是我們一生中必須完成的頭等大事，青蛙爸爸和青蛙媽媽潛入水中產(chǎn)卵，一般在水流較緩的水中，這樣是為了保證孩子的安全。青蛙爸爸先趴在青蛙媽媽身上，接著，青蛙媽媽先吸一口氣，肚子一脹一收，開始在后面噴出黑色或白色的卵，大約有幾百顆，接著就自己走了。等擠成一團的卵破裂時便會鉆出小蝌蚪，先長前腿，再長后腿，久而久之，一只青蛙就出現(xiàn)了。
這就是我們青蛙，很有意思吧。
描寫寫動物的作文 篇5
“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會知道，生活在沿岸的魚和水母三五成群地游向碧藍的大海，就是在向人們預(yù)示著一場風暴即將來臨。那么，水母是怎么預(yù)知風暴的呢？
水母，它的另一個名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動物有預(yù)測風暴的能力。每當風暴來臨前，它就會游向大海深處，避難去了。
原來，在碧藍色的.海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會發(fā)出八到十三次，這是風暴來臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無法聽到的，而小小的水母卻很敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當風暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽到了即將來臨的風暴的隆隆聲。
于是，科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風暴預(yù)測儀，相當精準地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當接受到風暴的次聲波時，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風暴前進的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風暴的強度。這種預(yù)測儀能提前15小時對風暴做出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。
描寫寫動物的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只十分可愛的烏龜，一大，一小，我特別喜歡它們。烏龜?shù)念^呈三角形；一雙小眼睛里透出黑黑的亮光；它的.鼻子很特別，沒有鼻梁，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮，有時會伸出六七厘米。身上披著碗口那樣大的甲殼，呈灰褐色，非常堅硬。甲殼的邊緣，長著短短的小刺。
烏龜剛到我家時不吃不動，頭縮在甲殼底下，像是在跟誰慪氣似的。我十分著急，忽然我想到了：賣烏龜?shù)氖迨搴孟裾f過你只要拿出一只筷子，把食物拈在上面，烏龜就會伸出頭來吃。我照著叔叔講的話去做，果然烏龜伸出頭來吃了。過了幾天，烏龜漸漸熟悉了它們的環(huán)境，便開始活動了。
一天，我故意把它們放在一個缸里，看看它們又會鬧什么別扭。只見大烏龜幾乎占著整個缸，自己在里面游，把小烏龜逼得沒有棲身之地。小烏龜靈機一動，跳到大烏龜?shù)呢悮ど�，兩只爪子好像緊緊地抓住大烏龜?shù)纳碜铀频�，無論大烏龜怎么甩都甩不下來！大烏龜累得氣喘吁吁，仿佛在說：“你再不下來，我對你不客氣！”小烏龜還是絲毫不動，好像在說：“如果你給我一塊地盤，我立刻下來！”大烏龜沒辦法，只好移了移身子，讓出了一塊寬敞的地盤給小烏龜�？吹竭@情景，我不禁哈哈大笑，忍不住把這情景畫了下來。
小烏龜多么機靈呀！我但愿它早日長大！
描寫寫動物的作文 篇7
鄰居家養(yǎng)了一只小狗，叫貝貝。它是只哈巴狗，一身淡黃色的外衣，黑不溜秋的鼻子，四條短而有力的小腿，跑起路來一顛一顛的.，它雖說不好看，卻靈得很呢！
貝貝常常和我們玩耍。有一回，我和小朋友一玩拍皮球的游戲。我們唱著、跳著，玩得多開心呀！不知什么時候，貝貝也跑過來湊熱鬧。我們拍著皮球，貝貝竟在旁邊搖起了尾巴，似乎非�？鞓�。你看它多乖巧啊。
可有一次，貝貝卻對我做了一件讓我做夢也想不出來的事。那一天，我正蹲在家門口仰望著藍藍的天空，不知什么時候貝貝跑了過來，繞著我直轉(zhuǎn)。它急成這幅樣子，不知是在干嘛。正當我好奇地猜測它這古怪的舉動的時候，它竟然親熱地走到我面前，迅速翹起了一條后腿！呀，它竟把我這兒當成是它的廁所了，澆得我全身濕露露的。它呢，辦完壞事就一溜煙兒地跑去玩了。
弄得我哭笑不得。媽媽把這件事告訴了鄰居阿姨，阿姨把貝貝狠狠批評了一通，還牽著它當面向我道歉呢，當然了，我也原諒了它。
描寫寫動物的作文 篇8
今天我來介紹一下我們家養(yǎng)過的一只小狗。
它長著尖尖的耳朵，圓圓的眼睛，尾巴一搖一擺的，全身有白色和黑色的毛。我覺得它非常可愛。但是有一次，它生下了八個小寶寶之后，它身體的力量大不如從前了。我的'外公是軍隊的獸醫(yī)，外公當時說它快死了，我不舍得它這個時候死。
它死了之后，它生下來的那些小狗都漸漸長大了，我一直陪著它們，直到它們其中一兩個因為事故而死去，我更傷心了，所以我又盡全力去保護它們，剩余的那些沒有因事故而離去，我好開心。
我希望以后小狗的寶寶們會很健康。
描寫寫動物的作文 篇9
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會鼓掌，為別人，為自己鼓掌，為彩色的世界，豐富的人生，偉大的精神鼓掌。
有一天，我到操場上玩，無意間發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，洞邊有好多螞蟻跑來跑去，我看得正入迷的時候，腦子里閃過了一個念頭:把螞蟻洞填上。想到這兒，我便開始填洞了，填這么小的`洞能費多大勁?我三下五除二就搞定了。
誰料，小小的螞蟻竟然用他那微弱的力量將土塊一塊一塊地搬走，一個接一個，不緊不慢。多么有節(jié)奏感。都那么有協(xié)調(diào)性啊!我震驚了，沒想到這小小的螞蟻都這么有毅力，搬動土塊對我們來說只不過是輕而易舉的一件事，可螞蟻的力量遠遠不及我們的千分之一啊!它們能在自己巢穴被毀后，仍然保持著這種從容的態(tài)度，帶著我們?nèi)祟惿儆械墓?jié)奏感和協(xié)調(diào)性修復(fù)自己的家園。要是把這件事放在我們身上，不僅做不到這樣，反而會慌慌忙忙把家園搞得一團糟，與螞蟻的團隊精神相比，我們差遠了!
我鼓掌了，這是我第一次為動物鼓掌，而且是為一個被人們忽視的，微不足道的生命——螞蟻鼓掌!不，應(yīng)該是為我尊重的、偉大的生命——螞蟻鼓掌，為他那偉大的精神而鼓掌!鼓掌誰做不到，但是真心鼓掌的又有幾個人呢?
我覺得我這個想法對不起螞蟻，但使我對螞蟻的印象深了許多，我敬佩螞蟻，它送給我啟示，我給予它掌聲，我要以螞蟻為榜樣，向螞蟻學(xué)習(xí)!
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