海底動(dòng)物的作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的海底動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
海底動(dòng)物的作文 篇1
暑假里，爸爸帶我去杭州游玩，我高興極了!
最讓我難忘的是海底世界，老遠(yuǎn)，我就望見正門上方貼著許多關(guān)于海洋動(dòng)物的海報(bào)。上面還有四個(gè)金光閃閃的大字——海底世界。
一走進(jìn)大門，就見各種各樣的海洋動(dòng)物呈現(xiàn)在我的眼前，有鯊魚、海獅，還有許多五顏六色叫不上名的熱帶魚……看得我眼花繚亂。它們都是用玻璃圍住的。這時(shí)，一條魔鬼魚向我游來，貼到了玻璃上，它搖搖尾巴，好像在向我打招呼呢!
我們向左轉(zhuǎn)，來到了海洋通道，上面、左邊、右邊全是海洋動(dòng)物。我看見一只千年老龜背上馱著一只小海龜悠閑地游著，真是有趣極了!
穿過海洋通道，我們來到了表演場(chǎng)。不一會(huì)兒，精彩的`海獅表演開始了。第一個(gè)出場(chǎng)的是一只小海獅，它帶來的節(jié)目是“芭蕾舞”。這時(shí)響起了歡快的音樂，隨著訓(xùn)獸員手中揮舞的指揮棒，小海獅跳起了搞笑滑稽的“芭蕾舞”，弄得全場(chǎng)觀眾捧腹大笑。接著出場(chǎng)的是一對(duì)海獅夫妻，它們帶來的節(jié)目是“雙獅頂球”。兩只海獅朝大家招招手，就“撲”地一下跳進(jìn)了水里。訓(xùn)獸員把兩只球向上一拋，把球拋到水里。突然，兩只海獅猛地跳起來，各自把球給頂回了陸地。表演結(jié)束了，幾只海獅小演員們都上場(chǎng)謝幕，和大家合影留念，握手、親吻。
我們走出了大門，依依不舍地離開了這充滿知識(shí)，讓人大開眼界的世界。
海底動(dòng)物的作文 篇2
今天陽光明媚，媽媽要帶我們?nèi)ズＱ箴^游玩，這可是我盼望已久的哦， 來到海洋館，這里還是熟悉的‘味道’，因?yàn)檫@已經(jīng)是我來第二次了，買好票我們來到了二樓，這里有“美人魚”表演，我們看到了一種名為“魔鬼魚”的'一種海魚，聽到名字還真有些害怕，但是看到之后你一定會(huì)喜歡上它，特別可愛。
接著我們就去看海獅和海豚表演了，海獅一出場(chǎng)就為我們表演了一個(gè)“水中舞蹈”，接著是頂球、轉(zhuǎn)圈，讓觀眾們贊不絕口，當(dāng)然了，海豚也不甘示弱，不知道是什么時(shí)候在水中的，突然它們?cè)谒幸粋�(gè)“騰空跳躍”，動(dòng)作優(yōu)美極了，接著和馴獸師還表演了“載人滑板”，臺(tái)下的掌聲是此起彼伏，大家都非常的興奮。
最后我們還看了5D電影，帶上這副眼鏡，讓你感受身臨其境，就好像自己就在海底下探險(xiǎn)，再配上座椅是可以搖晃的，非常的刺激。 今天玩得非常盡興，更加期待下一次的到來。
海底動(dòng)物的作文 篇3
色彩斑斕的珊瑚形態(tài)各異。有的像奇怪的鹿角，有的像巨大的扇子，還有的像盛開的花朵。它們伸長著觸手在水中搖晃，像是在向人們招手致敬。
成群結(jié)隊(duì)的小魚在珊瑚叢中游來游去，像一群小朋友在公園里歡快地嬉戲。魚群變化多端，時(shí)而像寬闊的綢帶，時(shí)而像翩翩起舞的彩蝶，時(shí)而又像一座美麗的城堡……
各種各樣的水母，拖著發(fā)光發(fā)亮的身軀飄浮在大海之中，它們撐著透明的大傘，保衛(wèi)著自己的家園。
碩大無比的'海龜在海里悠閑地散步、令人生畏的鯊魚成群地在海洋中穿行……
大海中的生物真是舉不勝舉。我真想變成一條小魚在大海中自由的玩耍。
海底動(dòng)物的作文 篇4
在杭州的日子里，我和媽媽、外婆、阿姨以及三寶一起，浩浩蕩蕩地去了杭州極地海洋公園觀看海豚表演。
表演區(qū)的鐵欄門一打開，兩只海豚就進(jìn)入了我們的視野，據(jù)主持人介紹，這兩只海豚一只是雌的，叫黛西公主，另一只是雄的，叫拉頓先生。當(dāng)然他們身后各有一位身穿粉色t恤的'馴養(yǎng)師。
他們先表演了旋轉(zhuǎn)花圈。馴養(yǎng)師給他們套了三個(gè)花圈，他們就把頭伸出水面，使勁地轉(zhuǎn)花圈，在音樂的伴奏下，他們并排一邊轉(zhuǎn)，一邊慢步向前“走”。
黛西公主隨后表演了后滾翻。只見她一下子躥起一米多，在空中向后翻了一個(gè)滾。這一次，真是驚心動(dòng)魄啊!我連錄像都忘記拍了。
拉頓先生也“不甘示弱”，表演了高空頂球。只見他突然“飛”起三米，把用繩子吊住的橙色氣球頂了起來。在場(chǎng)的人們有的大聲驚呼;有的半天合不攏嘴;還有的估計(jì)被嚇傻了，呆在那里一聲不吭。
我覺得最牛的就是“騎士”這個(gè)節(jié)目。先是海豚跳入水中，快速地游起來，忽然，馴養(yǎng)師“撲通”一聲跳進(jìn)池子里，我正驚訝地時(shí)候，馴養(yǎng)師卻一下子站到了拉頓先生的背上，并扶著它的鰭，拉頓先生就“載”著馴養(yǎng)師兜了一圈，馴養(yǎng)師真像一個(gè)“水中騎士”。
海豚表演讓我流連忘返，結(jié)束了，我還呆在那里，直到工作人員趕我走。
海底動(dòng)物的作文 篇5
京海洋館位于動(dòng)物園內(nèi)，里面有許多海洋生物，如：海豹、海豚，還有許多我不知道的海洋動(dòng)物。這周四，宋老師帶著全班同學(xué)參觀了海洋館。
一進(jìn)海洋館，我們先去了雨林奇觀，那里雖然有點(diǎn)暗，但小魚們身上一閃一閃的，就好像要照亮我們參觀的路。突然，我聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音，尋著聲音望去，原來是有個(gè)小瀑布在流水，在瀑布的水池中有一些大大小小的魚。
穿過雨林奇觀，我們來到海洋劇場(chǎng)。一進(jìn)劇場(chǎng)，我就看到了兩條海豚，好像他們?cè)谟游覀円粯�。不一�?huì)兒，兩只海豚突然不見了，有兩只海豹從后場(chǎng)追著飼養(yǎng)員身上的'魚筐跑了出來，為我們進(jìn)行了精彩的海豹頂球、接圈的表演。
看完表演我們又去了海底環(huán)游、鯊魚碼頭和觸摸池。這次海洋館參觀可真有趣，下次有機(jī)會(huì)我還要來海洋館參觀！
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