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小雞三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小雞三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小雞三年級作文1
我們一家一起去動物園游玩。我們到了動物園的大門，我飛快地跑了進去，左看看、右看看。忽然，看到了一家小店里有許多可愛的小動物，有小雞、小貓、小狗……我目不轉睛地看著那群小雞，媽媽見了，說：“你想要一只小雞嗎？”我說：“想呀！”媽媽的眼珠轉了一圈，說：“那你要幫它清理糞便，喂它吃東西。”我開心地說：“沒問題�！�
回到家，我?guī)涂蓯鄣?小雞取了一個名字，叫“毛毛”。我仔細地觀察了毛毛，毛毛的眼睛像黃豆般大小，紅紅的嘴巴尖尖的，全身長著黃黃的絨毛，非常惹人喜愛。同時，也喜歡吃米。每次我一走過來，毛毛就跑到我的腳下，仿佛在說：“主人，我餓了。請給我點米吃嗎？”我拿來幾粒白白的米，放在地上，毛毛就會跑過來，一點一點的吃著米。
毛毛給我?guī)砹丝鞓罚阆矚g我的小雞嗎？
小雞三年級作文2
我最喜歡的游戲是老鷹抓小雞。下課鈴一響，我就找了許多小伙伴到操場來玩這個游戲。
我們先猜拳，最先輸?shù)木彤敗袄销棥�，第二個輸?shù)木彤敗澳鸽u”，剩下的當然全是“小雞”了。
游戲開始了，老鷹猛的向我們小雞撲來，誰知只抓到母雞，小雞們哈哈大笑起來，老鷹左撲右抓，母雞帶著小雞們左躲右閃，阻止了老鷹的.一次次襲擊。狡猾的老鷹見抓不到我們，就想了一個辦法，就故意做一些好笑的動作惹小雞們笑，等他們笑得厲害的時候，老鷹趁機向我們撲來。糟了，我被老鷹抓住了。我變成了老鷹，我也想了一個好主意，我圍著雞群轉圈，母雞為了保護小雞也只有無可奈何的跟著轉，當然了，小雞們也只有轉，我等母雞和小雞都轉暈了的時候，我一撲，輕而易舉的就抓到了一只小雞……
正當我們玩的高興的時候，上課鈴響了，我們多想再玩一會兒��！
小雞三年級作文3
我家養(yǎng)了幾只可愛的小雞。它們長著黃黃的絨毛，遠看像一個跑動的小黃球。它們的眼睛大大的、水汪汪的。嘴巴是橘黃色，尖尖的、小小的.，吃起蟲子來一口一個，似乎怕別人搶它的食物。
放學一進家門，小雞就“嘰嘰”地叫個不停。我急忙給它們喂食，等它們吃飽后，我就把籠子打開，讓它們在陽臺上面自由活動一會兒，我在一邊開心地看著它們，我想，小雞要是有了真正的自由，那才是它們最開心的時刻。
不久，我就依依不舍地把小雞送給了我的朋友，因為她們家有小雞足夠的空間，有小雞的樂園。
小雞三年級作文4
我家樓下養(yǎng)了一群可愛的小雞，這群小雞有著黃黃的絨毛，黃絨絨的就像一個個毛球在地上滾來滾去，可愛極了。
有一天下課我?guī)е恍┟姘ノ剐‰u，我開始丟了一些面包屑在地上，這些黃黃的“毛球”一個個快速的“滾”了過來。我突然想逗逗這些小雞。我先抓了一塊大的面包屑在手上，有一只向我手上的面包屑啄來，這時我的手東晃晃西晃晃，這只小雞怎么也啄不到，幾次下來，還是徒勞無功，正在小雞非常沮喪，我洋洋得意時，老母雞不知從什么地方冒了出來，快速的'跑到我的身邊，狠狠的啄了一下我的手，疼的我將所有的面包屑全扔地下了，我和老母雞互相對視，老母雞似乎在告訴我，別想欺負我的小寶貝們。小雞們圍著雞媽媽，開心地嘰嘰喳喳的叫喚，似乎在向我炫耀，這回輪到我沮喪了，小雞們洋洋得意極了。
這時，我看到那些黃球似的小雞們，心想，過不了多久，他們也會成為雞爸爸，雞媽媽，奮不顧身的保護自己的雞寶寶了。
小雞三年級作文5
今天，陽光明媚，老師帶我們到小操場，玩老鷹捉小雞的'游戲。
我們選王老師當老鷹，錢樂怡當雞媽媽，其余人都當小雞。游戲開始了，只見雞媽媽兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護著身后的小雞，小雞們緊跟著雞媽媽。老鷹緊盯小雞發(fā)起了進攻，可是被雞媽媽給擋住了。小雞緊跟在雞媽媽身后左躲右躲，閃來閃去，老鷹怎么也抓不著。老鷹靈機一動，趁雞媽媽不備，竄過去抓住了一個小雞。其余的小雞都慌了，四處逃竄，最后一個個都被抓住了，老鷹勝利了。
今天玩得真開心！
小雞三年級作文6
早上，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
章老師讓強壯大力的洪錚來當“老鷹”，讓陳甜甜當“母雞”，我和其他同學們來當“小雞”。
游戲開始，老鷹兇猛地樸向我們雞群，母雞張大翅膀擋住老鷹的進攻。老鷹想了一個辦法，假裝跑到左邊，母雞以為老鷹要從左邊進攻，老鷹卻向右邊進攻，抓到了三只小雞。小雞們左躲右閃，害怕地尖叫起來。
我跑地飛快的`時候摔了一跤受傷了，又被老鷹抓到了，我變成了老鷹的戰(zhàn)力品，雖然我受傷了，但是，我玩得很開心。
小雞三年級作文7
”啊……“你們知道我和同學們?yōu)槭裁匆饨忻�？因為，我們正在逃離一只狡猾的”老鷹“呢！
今天，我們在學校玩老鷹捉小雞的游戲了，可好玩呢！我們的游戲規(guī)則是：只要小雞蹲下，老鷹就不能抓那只小雞了。說完游戲規(guī)則，老師就開始分角色：劉老師是老鷹，徐婧冉是雞媽媽，其他同學自然就是小雞了！
然后我們就開始玩老鷹捉小雞了。小雞們抓著前一只小雞的`衣服，個個都藏在雞媽媽的身后。但是，老鷹卻裝著散步的樣子，后面的小雞都放松了警惕。突然，老鷹像箭一樣的跑過來，抓住了程軼昊，唉！老鷹又從雞媽媽的翅膀下抓了一只小雞。最后，老鷹成功抓住了三只小雞。
很可惜，我也被老鷹抓住了，我想，下一次一定要做一只機靈的小雞。
小雞三年級作文8
一天，農民伯伯把小雞們放到外面去找食物吃。
有一只小雞叫果果，它看到哥哥姐姐都找到許多蟲子，自己非常不開心，它找來找去怎么也找不到，一群“嘰嘰喳喳”的聲音，被正在釣魚的大花貓聽見了，它高興極了，暗自琢磨道：“今天釣的魚真多，又有許多雞等著我抓，今天真幸運�！彼チ艘恢挥执笥址实南x子當誘餌，放在附近離小雞不遠的大樹下，大花貓就躲在大樹后面，果果東張西望，看見了大樹底下的蟲子，還不知道是大花貓的陷阱，正跑到樹底下的果果，被大花貓發(fā)現(xiàn)上鉤了，因為自己迫不及待，一不小心快了好幾秒撲了過去，沒想到撲空了，果果撒腿就跑，大花貓忘了大母雞，可是已經來不及了，母雞揮動著雙翅，像閃電的.速度跑來，用它鋒利的尖嘴啄它，再用自己威武的翅膀扇大花貓，大花貓倉皇而逃。
大母雞親切地對果果說：“下次，一定要跟大部隊走呀！”
小雞三年級作文9
今天下午，老師帶領我們到操場上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了，操場上頓時沸騰起來，不時傳來歡笑聲、喊叫聲。兇猛的“老鷹”姜鴻基不停地在低空盤旋，他扇動著有力的翅膀，貼著地面快速飛行。一會兒飛向左，一會兒飛向右，總想找機會攻打“雞群”。靈敏的“母雞”王力英也不甘示弱，張開美麗的翅膀左擋右擋，奮不顧身地掩護著一只只活潑可愛的“小雞”。
“小雞們”也十分配合“母雞”，他們敏捷地左躲右閃，蹦來蹦去，警惕著老鷹的追擊。老鷹一時沒捉到一只小雞，像熱鍋上的.螞蟻，急得團團亂轉。老鷹想出種種妙計對付雞群，但都被“母雞”識破了。
“老鷹”終于累壞了，只能垂頭喪氣地走了�！澳鸽u”勝利了，她樂呵呵地帶著“小雞們”一路上連蹦帶跳地跑回了教室。這時，游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
小雞三年級作文10
今天，我們班全體同學一起玩兩個游戲——老鷹捉小雞和邁步逮人的人。
我最喜歡的游戲就是老鷹捉小雞了，所以我就去了老鷹捉小雞那一組。
老鷹捉小雞的游戲方法很簡單，先手心手背，輸?shù)娜水斃销�，然后剩下的人再手心手背，誰勝出誰就當雞媽媽，最后老鷹捉住誰誰就被淘汰。
我們開始玩這個好玩的游戲了，只見老鷹一會兒向左，一會兒向右，尋找機會捕捉獵物。突然，”老鷹“猛地一轉身，撲向”小雞們“�！彪u媽媽“連忙張開雙臂，保護自己的”孩子“。跟在”雞媽媽“背后的”小雞“連忙左躲右閃。幾次進攻后，老鷹見”小雞“有些疲憊不堪了，就擺好架勢，然后吸了一口氣，猛地一轉身，撲了過去�！彪u媽媽“馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截�！崩销棥罢娼苹�，突然一哈腰，”哧溜“一下從”雞媽媽“的`翅膀下鉆了過去，惡狠狠的抓住了一只丟掉的”小雞“。
慢慢的，一個個”小雞“全都被老鷹捉走了，游戲真是太好玩了！