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小雞過橋五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小雞過橋五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上課了,周老師手里拿著一張鉛畫紙和一只乒乓球做成的小雞,面帶微笑地走進(jìn)教室,說:“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——小雞過橋”。
他走到講臺(tái)邊,用兩摞一樣高低的本子當(dāng)橋墩,把鉛畫紙平放在兩摞本子上,這樣一座橋便搭成了。接著他又拿著小雞,讓小雞過橋?墒,小雞剛走到中間,橋就塌了,小雞也掉進(jìn)了“河”里!鞍パ!”同學(xué)們叫了起來。周老師說:“誰能搭一座堅(jiān)固的橋,讓小雞安全地過橋?”
同學(xué)們興致勃勃、爭先恐后地舉手。余傅達(dá)的意見是把紙彎成“弓”形,小雞平安地過了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形,小雞也平安地過了橋。余全是把一張紙一折二,翻開變成直角形,小雞也平安地過去了。周舒樂的做法是把紙的兩邊折出一樣高低的邊,做左右欄桿,小雞也平按的過了橋。
周老師問:“你們知道為什么平面的紙,小雞過不去,而剛才同學(xué)們改變了紙的形狀,小雞就過去了呢?”同學(xué)們都不知道。周老師接著說:“因?yàn)槲矬w改變了形狀,承受的力發(fā)生了變化,所以小雞從變了形狀的紙上就過去了。”
多有趣的實(shí)驗(yàn),這里面還有很多科學(xué)道理呢!
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