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寫一種動物的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫一種動物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫一種動物的作文 篇1
爸爸、媽媽在暑假里為了使我在家不悶，特意給我買了一只小動物。
我們給它起名叫花花，因為它全身是灰色短毛，上面遍布著黑色的斑點，尾巴不長也不短，嘴巴大大的，小小的鼻子。它在看著你的.時候會搖搖小尾巴，好像在討好你。它最愛吃肉骨頭，每次只要一看見我喂它骨頭的時候，它就會高興地舔舔我的腳，好像在說謝謝主人。完了就會趴在骨頭上，連舔帶咬地吃起來，津津有味，還發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
小花還特別喜歡玩球，你遞給它一個球，它可高興了，抱著球就在地上亂打滾，半天也不見停。有時候玩得全身臟乎乎的，我不能不給它洗澡。洗完澡了還要用電吹風(fēng)把全身吹干，不然很容易感冒。
小花還特別懂事，我在寫作業(yè)的時候，它不吵也不鬧，只是靜靜地趴在我的身邊，搖頭晃腦地看著你，或者是自己在外面隨便玩一會兒，就是不會打擾你做作業(yè)，但是它若是不開心的話，它的情緒不高，你叫它的話，它也不會理你，更愿意躲在一個角落里，尾巴卷成一團，呼呼大睡。
這就是我家的小花，我喜歡的動物。
寫一種動物的作文 篇2
小狗
賽虎——是我家那只可愛的小狗的名字。聰明、可愛、活潑、伶俐，這些全都是賽虎的特征。
賽虎的耳朵是棕色的`，里面摻有少數(shù)黑毛，它的兩大耳朵搭在臉頰兩邊，不講還會動一動。它空穿著一件白底棕色花班的漂亮衣服，可好看了!賽虎的四肢短短的，有一點粗。它的尾巴總是翹著，不停地搖擺。有時，我真擔(dān)心它會巴甩下來。
賽虎的尾巴雖說總是搖個不停，可是，當(dāng)它見到奶奶時，可就高興不起來了，因為它知道，奶奶又要把它趕回“老家”去了。奶奶之所以不喜歡賽虎，那是因賽虎一出來，常常在家里亂跑亂弄，我倒是在那里哈哈大笑，奶奶卻氣得七竅生煙，所以，奶奶不喜歡它。桌子底下是賽虎最佳的“避難所”。如果奶奶今天大發(fā)慈悲的話，賽虎就能在外面多玩一會，如果奶奶狠下心來的話，就算我挺身而出也無濟于世，賽虎這時只能一直呆在“避難所”里。通常在這種情況下，賽虎乖乖回家，否則，它就得吃“竹筍炒肉絲”了。
賽虎十分淘氣。在它眼中發(fā)現(xiàn)可以玩或可以咬的東西，它一定不會放過。賽虎這位偉大的發(fā)明家，已經(jīng)把我家那些可憐的襪子“制做”好幾個“通風(fēng)口”了。賽虎的眼睛十分銳利，哪怕只是只小小的蟲子飛過，只要被它發(fā)現(xiàn)，一定窮追不舍，知道的人曉得它在玩，不知道的人，還以為它在進行馬拉松比賽呢!
賽虎是一只懶狗、饞狗。只要它睡著了，怎么搖它也不會醒，就是把它翻得四腳朝天，它也不在乎。說它饞，那是因為一次，爸爸帶它出去吃飯，別人見它挺可愛的，就給它一塊肉，爸爸要帶它走時，它居然賴在那里，來走了。爸爸把它拉回去，給它上了“一節(jié)課”它耷拉著腦袋，好像在說：“主人，你就原諒我這次吧，我以后再也不這樣了!”見它悔改了，爸爸就原諒了它。賽虎不愧是“男子漢”，果然說話算話，以后再也沒有這樣了!
賽虎十分可愛，我十分愛它!我相信，賽虎也一定喜歡我!
寫一種動物的作文 篇3
姨媽家養(yǎng)了一只叫“王子”的退役導(dǎo)盲犬。它渾身雪白，像個雪球。獨有那兩顆黑珍珠般的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。濕濕的'鼻子下面有一張大嘴巴，大嘴巴里有一條長長的，粉紅的舌頭，它經(jīng)常把舌頭伸出來哈氣，發(fā)出“哈哈”的聲音，大耳朵耷拉下去，一動不動地蹲在那里，像個威風(fēng)的武士，神氣極了!
因為王子以前受過特殊訓(xùn)練，所以比一般的狗更有靈性，聽得懂“來”“前進”“�！薄芭肯隆钡群芏嗫诹睿�會和我玩“撿東西”的游戲。有一次，我把一個空瓶子扔出去很遠，讓王子去撿。聽到命令，王子像離弦的箭一樣沖過去，叼起那個空瓶子迅速的向我跑回來，尾巴不停地搖，恨不得翹到天上去，好像在說:“這點兒小事還能難得倒我!”
每次我去姨媽家，它都像見了老朋友似的圍著我團團轉(zhuǎn)，搖頭擺尾伸舌頭，別提有多熱情了!它是我去姨媽家時最要好的小伙伴。
寫一種動物的作文 篇4
小溪邊的綠蔭上知了“知…知…知…”地叫個不停，樹蔭底下，小溪潺潺地流淌著，泛著斑斑駁駁的光。
我挽起褲腿，把小腳丫伸進清涼的溪水里，任由清涼在腳趾間流動。
突然，腳底一陣疼，好像被什么蜇了似的，我驚慌失措連忙抬起腿，低頭尋找。只見幾只小蝦互相追逐，有的穿著青色的外衣，有的.通透的像塊白琉璃似的。它們舞著一副長長的鉗爪，抖動著兩根細細的胡須，眼珠子骨碌碌地左右打量著，一副精神十足，爭前恐后的模樣。
小蝦實在有趣。我盯著它們，眼睛都舍不得眨一下，生怕錯過這群小可愛。一只稍大點的蝦游到了水草上，悠閑地停了下來。我湊近一看，青色的肚子下藏滿了金色的圓圓的卵，大概它是要在這里生寶寶了。還有兩只小蝦彎曲身子，用力一彈，掀起一片水波，還沒等我回過神來，已經(jīng)消失在石縫里了。哈哈，這是在跟我玩捉迷藏嗎？還有幾只小小的蝦米，身子只有水草那么粗，卻在溪水里學(xué)著蹦跳，四、五個小身軀趴在水里，彈彈尾巴想逆流而上。
我把兩個手腕貼在一起，拼成了半圓形，輕輕地靠近它們，慢慢收攏，沒想到它們驚覺地、悄無聲息地從指縫里溜走了。小蝦實在太聰明了。
寫一種動物的作文 篇5
我家養(yǎng)了一條袖珍狗，名叫笨笨。笨笨長著一身嫩黃色的絨毛。它的眼睛又黑又亮，很有神，一天到晚總是瞪得大大的。它的尾巴又松又軟，高高的卷起來。在它高興的時候，經(jīng)常把它那小尾巴搖成一朵花。它的四肢小短腿毛茸茸的'，每天都不停地跑來跑去。
有一次，我給笨笨喂飯。我用它的專用碗里舀出一塊肉。我想，先不給它吃，逗逗它。于是，我拿著勺子在它面前畫了一個圈，又一個圈。你猜它有什么反映？不跟你繞圈子了，直說吧。它一直盯著我手中的肉，眼睛一動不動，頭也畫一個圈，又一個圈。眼睛繃的老大老大的，像快蹦出來了。這時候它見我沒有給它吃的反應(yīng)。跑過來，不是舔舔我的手，就是舔舔我的臉。我受不了它那肉麻勁，趕快把肉給它喂到嘴里了。他得意的昂起頭來，好像在說：“哼，小樣�！�
比這個有趣的事多得數(shù)不清呢！什么？你還想聽�。∧堑认麓伟�！
呵呵……
寫一種動物的作文 篇6
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，哎，畫眉和麻雀，又沒吃的了呀，真會使喚人。不過，現(xiàn)在，你們的日子可不好過，因為，你們馬上就要和新來的“小客人”搶“鳥兒大餐”了！
新來的鳥兒叫什么呢？說笑話我也不知道。那我們暫且叫它們“黑帽子”吧！“黑帽子”個頭比麻雀小，但它們有一身漂亮的羽毛——它們頭上長著烏黑光亮的羽毛，像戴著一頂黑色的'帽子。身體上穿著赫石色的襯衫，羽毛隱隱閃爍著光澤。翅膀非常小，卻能使它迅速飛向一望無際的藍天，小巧玲瓏的爪子配上炯炯有神的眼睛，可愛至極。
“鳥兒們吃飯了！”每到飯點，鳥兒們準時用餐。什么東西使它們準時用餐呢？原來，動物依靠生物鐘，鳥兒們也一樣。晚飯時間到了，成群結(jié)隊的鳥兒飛來吃米粒�？矗 昂诿弊印眮砝�！“黑帽子”跟畫眉的膽子一樣大。它們慢吞吞地飛進陽臺，站在茶花樹樹枝上或欄桿上，望了望，沒人。它們又飛到地面，悠閑地吃起米粒來。有時候，媽媽在陽臺閱讀，跟“黑帽子”僅僅一米之遙，“黑帽子”卻無所畏懼，有的悠然自得地吃著米粒，有的飛上飛下嬉戲玩耍，還有的站在茶花樹樹枝上，鎮(zhèn)定自若地梳理羽毛�？磥�，我們家已經(jīng)取得“黑帽子”的充分信任啦！
“黑帽子”和其他鳥兒一樣，生活豐富多彩，我要保護它們，為它們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
寫一種動物的作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小白兔，它的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。它好像一團雪白雪白的云，但更像綠海上濺起的一朵活潑的浪花。
我可喜歡它了--圓圓胖胖的，好像一枚雪球，在它的小天地中，爬來爬去。有時還搖搖它那鑲著點點徘紅的白色長耳朵，別提有多可愛了！它喜歡吃黃瓜，蘿卜，大白菜但它還是愛吃野草，也許它依然喜歡它故鄉(xiāng)的味道吧！小白兔的嘴是“丫”字形的，常常合不攏，露出兩排碎玉似的小牙。它的眼睛是紅色的，好像兩顆的紅寶石，一閃一閃的，漂亮極了。
它的尾巴很短，活像一個小絨球球貼在屁股上，蹦跳的`時候，一撅一撅的，可有意思了。它很受我們一家的喜愛，我們經(jīng)常帶它到下面公園逛逛，它不急性子，總是等我們幫它選好一片有豐富青草的地方后，再慢慢的邁著它那優(yōu)雅的＂兔步＂在哪綠色的小天空中，津津有味的品嘗著我們?yōu)樗奶暨x的食物�？粗⊥米幽敲吹目鞓罚覀兊男睦锔鞓�！
寫一種動物的作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛又活潑的小雪貂，它的身上長著白白的毛，像兔子身上那種一樣。嘴巴是粉紅色的，短短的耳朵像倉鼠，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石，短短的小腿，小小的腳丫，長長的'身子，大大的尾巴。
雪貂是一種自養(yǎng)動物，也是我國一級保護動物。它們既聰明又惹人喜愛，它們很愛玩耍，愛捉迷藏，雖然它們整天活蹦亂動但是卻是很聽話的動物。因為我家的小雪貂像小狗一樣乖巧，很聽我的話，所以我很喜歡我家的這只小可愛。
寫一種動物的作文 篇9
情境創(chuàng)設(shè)
學(xué)生讀謎語——小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（燕子）你們?yōu)槭裁匆幌戮筒碌搅四�？是啊，這條謎語就是根據(jù)小燕子的特點來寫的。老師在醫(yī)院碰到了一個叫麗麗的同學(xué)，她平時很喜愛小動物，可是她前幾天因意外事故雙目失明了，她現(xiàn)在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動物，你們愿意幫助她，當(dāng)她的眼睛嗎？（愿意）
教學(xué)過程
一、引出課題，提出學(xué)習(xí)要求
要想把小動物可愛的樣子說給麗麗聽，我們今天就先進行小動物的描寫訓(xùn)練（板書——寫一種小動物）怎樣把動物的樣子說清楚呢？老師給大家一個法寶（幻燈片——學(xué)習(xí)要求）：
1、仔細觀察。
2、抓住特點按順序說寫。
3、用詞準確、句子通順。
學(xué)生反復(fù)讀學(xué)習(xí)要求。
二、指導(dǎo)觀察，說小鴨子。
師：今天，老師帶來了一只小鴨子。（出示小鴨子圖片并板書：小鴨）
1、請同學(xué)們用一句話說說你對小鴨子的感覺。
2、這只小鴨子哪些地方長得可愛呢？（根據(jù)學(xué)生所述板書：眼、嘴、翅、身、腳掌）
3、為了讓大家看得更清楚，老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭，大家看看小鴨子長著怎樣的嘴？
（小鴨子長著一張扁扁的大嘴巴。）觀察得很仔細，說出了嘴巴的形狀和大小。
�。ò鍟盒螤睢⒋笮。ㄐ▲喿拥淖彀褪堑凵�。）說出了小鴨子嘴巴的顏色。（板書：顏色）誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子？小鴨子長著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
剛才同學(xué)們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的嘴巴，說得很準確、很清楚。這樣觀察就叫仔細觀察。（板書：細觀察）
4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位，選擇一個你最喜歡的部位說清楚。（學(xué)生練習(xí)說）
5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會兒說翅膀、毛，一會兒說腳掌、眼睛，想到哪里說哪里，你們說，麗麗她會聽得清楚嗎？（生齊答不能）那么連起來說時要注意什么問題？
生：要按順序說。
師：說得好。請同學(xué)們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。（生練習(xí)）
6、我們來評一評這位同學(xué)說的怎么樣？師：同學(xué)們聽得很專心，評得非常好。
7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子，我們還可以敘述它的生活習(xí)性，播放小鴨子活動的影視，出示幻燈小鴨子的生活習(xí)性。
三、遷移訓(xùn)練
通過剛才的.學(xué)習(xí)，我們知道，要把小動物的樣子寫清楚，要注意（指板書）仔細地觀察，有順序地說寫。你帶來了小動物的照片了嗎？現(xiàn)在，我們把準備好的照片拿出來，就用這種方法，把你喜歡的小動物的一個部位說清楚。（生練說）
四、動筆寫小動物
動筆寫你喜歡的小動物，要注意用詞準確，把句子寫通順，寫小動物的一個部位，用一個完整的句子，寫了幾個部分，就用幾句話。對于觀察很仔細、很感興趣的那個部分，可以用一個長句子來寫，中間停頓時用逗號，寫完后才用句號。還可以寫一寫小動物的生活習(xí)性，如它愛吃什么；喜歡什么活動等等，一定要突出它的可愛之處。
學(xué)生練習(xí)寫作，個別加以指導(dǎo)。
五、教師總結(jié)
今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動物，首先要仔細觀察，其次按順序說寫，頭——身——腳——生活習(xí)性。注意語詞準確、句子通順。只有這樣抓住特點，我們就能把它們的可愛之處寫出來了，相信麗麗聽了你們的描述一定會很高興的！
板書
寫一種小動物
小 細觀察 頭（眼、嘴） 翅 腳
鴨 抓特點 形狀 大小 顏色
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