精選聰明的動(dòng)物作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的聰明的動(dòng)物作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
聰明的動(dòng)物作文 篇1
冬天里的一個(gè)早上,小貓來(lái)到了姥姥家。姥姥看見(jiàn)了小貓非常高興,就給了小貓三條大魚(yú)。小貓高高興興地拎著魚(yú)回家了。小貓走著走著,忽然一只小狐貍攔住了它的道路。小狐貍流著口水對(duì)小貓說(shuō):“小貓,你的魚(yú)真大呀!是怎么釣的',能不能告訴我呀!”小貓想了想說(shuō):“狐貍,我的魚(yú)是小河里釣上來(lái)的。我撿起一塊大石頭用力在河面上砸一個(gè)大窟窿,然后把尾巴伸進(jìn)窟窿里,不一會(huì)兒就會(huì)釣到許多魚(yú)的!”小狐貍一聽(tīng),就照小貓說(shuō)的做了。它拿起一塊大石頭使勁兒地在河面上砸了一個(gè)大洞,然后就把尾巴伸進(jìn)洞里。不一會(huì)它感覺(jué)有點(diǎn)兒疼,可是它想:“再等一會(huì)兒,肯定會(huì)有更多的魚(yú)!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,小狐貍實(shí)在疼得堅(jiān)持不住了,就使勁兒把尾巴往上拽,可是尾巴已經(jīng)被河水凍住了,怎么也拽不出來(lái)了。它急得大叫:“救命啊!救命!”獵人聽(tīng)見(jiàn)了小狐貍的叫聲,不費(fèi)吹灰之力就抓住了小狐貍。小狐貍這才知道它上了小貓的當(dāng)了。
聰明的動(dòng)物作文 篇2
今天爸爸給我家得小貓捉了只知了。嗨!小貓真聰明。你們知道小貓為什么很聰明嗎?原來(lái),我家得小貓花花看見(jiàn)知了,左看看,右看看,最后,還是把它吃了。你們知道它是怎么吃得嗎?它先吃了頭,然后又吃身子,最后吃得屁股。壹定是它嫌屁股太臭了,吃了好久,終于吃完了。吃完了以后,它用前爪洗臉了,然后它又用它得后抓撓癢癢,然后躺在沙發(fā)上,仰面朝天得睡起覺(jué)來(lái)。睡醒了覺(jué),我抱著它,搖晃起來(lái)。(我得日記寫(xiě)完了。)
聰明的動(dòng)物作文 篇3
法國(guó)著名的物理學(xué)家帕斯卡從小就很聰明,對(duì)事物常常會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)。
11歲的帕斯卡喜歡每天吃晚飯到廚房外面去玩耍。有一天,他們玩得正開(kāi)心時(shí),一不小心撞倒了碗櫥上,這時(shí),碗櫥里發(fā)出乒乒乓乓的聲音,這種聲音一下子勾起了小帕斯卡的好奇心!他心想:“聲音是餐刀敲打盤(pán)子發(fā)出來(lái)的,為什么餐刀停止敲打之后聲音不會(huì)馬上消失呢?”
第二天下午吃完飯,他沒(méi)有去和朋友們玩耍,而是悄悄地拿出盤(pán)子和餐刀來(lái)做實(shí)驗(yàn)。可實(shí)驗(yàn)卻不像他想象的那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)他才敲打第一下的時(shí)候,卻因?yàn)榍么虻牧馓,餐刀把盤(pán)子敲了一個(gè)裂縫,這不禁讓帕斯卡打了個(gè)寒顫,他因此得到了一個(gè)結(jié)論:在敲盤(pán)子的時(shí)候,也要注意一定的力度,不能太重。經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)驗(yàn),帕斯卡又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么餐刀敲打盤(pán)子后,聲音會(huì)延續(xù)一段時(shí)間,如果用手在盤(pán)子邊上一按,聲音就會(huì)馬上停止,這又是為什么呢?此時(shí)的帕斯卡因?yàn)橐粫r(shí)找不到原因,激動(dòng)得在廚房里來(lái)回走動(dòng),他實(shí)在是找不到答案了,沮喪及了,一不小心又靠到了碗櫥上。這次,發(fā)出的聲音可不是由餐刀碰撞餐盤(pán)發(fā)出的,這現(xiàn)象給了帕斯卡一個(gè)啟發(fā),經(jīng)過(guò)這個(gè)啟發(fā)他又反復(fù)做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)終于得出了一個(gè)準(zhǔn)確的'結(jié)論:原來(lái)聲音的傳達(dá)方式不是靠敲擊,主要是靠震動(dòng),也就是聲音是靠震動(dòng)傳播的。即使敲擊停止了,只要震動(dòng)不停止,還能發(fā)出聲音來(lái)的。
小帕斯卡就是靠這種堅(jiān)持不懈,不肯服輸?shù)木癜l(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的震動(dòng)原理。從此開(kāi)始了科學(xué)的探索,長(zhǎng)大以后,他成為了法國(guó)的著名的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。
聰明的動(dòng)物作文 篇4
炎熱的夏天到了,小兔和小熊準(zhǔn)備去山上的一個(gè)小水塘洗一個(gè)清涼的澡。
小兔和小熊高高興興地走在小路上,但它們往前一看,有一塊大石頭攔住了它們的去路。小熊急急忙忙地問(wèn)小兔:“現(xiàn)在該怎么辦啊?”小兔對(duì)小熊說(shuō):“你平常不是總說(shuō)你力氣很大的嗎?也許你能搬得動(dòng)。”話音剛落,小熊就信心滿滿地開(kāi)始搬石頭了。可是,小熊搬得汗如雨下,但那塊石頭還是紋絲不動(dòng)。小熊垂頭喪氣地說(shuō):“這塊石頭太大了,我搬不動(dòng),這可怎么辦?”小兔撓撓頭,靈機(jī)一動(dòng),高興地說(shuō):“我有辦法啦!”說(shuō)完,找來(lái)一個(gè)竹竿,把竹竿的另一頭放在石頭下面,使勁一撬,石頭便一下子骨碌骨碌滾下山去。
小熊豎起大拇指,對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你真聰明呀!我使的都是蠻力,你使的'可是巧勁,我要向你好好學(xué)習(xí)”!
這只小兔真聰明!我們應(yīng)該向這只小兔學(xué)習(xí):做任何事都要講究方法,要?jiǎng)幽X筋學(xué)會(huì)思考,不可蠻干!
聰明的動(dòng)物作文 篇5
為何兔子、豺、烏龜和小狐貍比別的動(dòng)物聰慧當(dāng)今世界剛開(kāi)始有人們的情況下,全部動(dòng)物全是呆頭呆腦的。他們?cè)谏掷餆o(wú)拘無(wú)束地跑來(lái)跑去,獵人獸要捕獵他們,真是輕而易舉。一天,地球上神感覺(jué)老那樣下來(lái)不好,他狠不下心見(jiàn)到動(dòng)物們的蠢相,決策協(xié)助他們。因此,他外派了一個(gè)使者去把智慧口袋贈(zèng)給動(dòng)物們。使者拿著智慧口袋考慮了。當(dāng)他趕到森林中的情況下,覺(jué)得一些累,便把口袋往身旁的一棵樹(shù)下一放,躺在草叢里中歇息。動(dòng)物們一起圍了上去,一只兔子和一條豺最開(kāi)始挨近口袋。
“這里有個(gè)口袋,兔哥,”豺說(shuō)!笆莻(gè)剛學(xué)會(huì)放下的'人。來(lái)!我們把它拿回家吧!”免子想把口袋拎起來(lái),可是口袋過(guò)重了,如何拎也拎沒(méi)動(dòng)。豺也稀溜溜,一樣束手無(wú)策。這時(shí),一只烏龜正好跑過(guò)來(lái),它對(duì)豺說(shuō):“你先把口袋豎著放在樹(shù)上,然后再?gòu)澫卵,就不能把口袋背在身上了!”豺遵從了烏龜(shù)奶嶙h,果真把口袋背回家里。它和兔子把口袋開(kāi)啟一看,里邊裝的是濃濃的智慧。兔子連忙抓了一大把。因此 從這時(shí)起,兔子就越來(lái)越又聰慧又慎重,即便睡覺(jué)的時(shí)候,也把雙眼睜得極大地。狼也和兔子一樣抓住了。烏龜呢,抓了倆把。小狐貍恰好來(lái)啦,它也抓了一把。之后,別的動(dòng)物也都取得了智慧,但也沒(méi)有兔子他們拿的多。如今為何兔子、豺、烏龜和小狐貍比別的動(dòng)物都聰慧呢?緣故就在這里。
聰明的動(dòng)物作文 篇6
今天,爸爸給我買(mǎi)了一頭拳頭大的小烏龜。
它的臉很不平整,眼睛小小的,圓圓的,十分好看!嘴巴是那樣的好玩,一道彎彎的弧線,像在向我挑畔,鼻子尖尖的,兩個(gè)圓圓的小鼻孔很明顯地一張一翕,背上有一條凹凸不平的“山路”,共有13塊形狀相似的格子,爪子鋒利,好似一把匕首。
一次,我把它放在地上,把食物放到它面前,它便把頭迅速縮回去,只露出兩只眼睛探視,再把四腳縮回殼內(nèi)。還有一次,我家的小狗去玩耍它時(shí),烏龜把頭與四肢縮入殼中,不讓其它動(dòng)物招惹自己,活靈靈的`小烏龜一下子變成了花里花俏的石頭,糊里糊涂的小狗被蒙了,茫然地走開(kāi)了。
又有一次,我在家想逗逗小烏龜,于是就切了一小條魚(yú)肉,再系上一根繩子。我把小烏龜放在地上,拎著小魚(yú)條逗引它。于是,小烏龜便追著小魚(yú)條跑來(lái)跑去。跑著跑著,小烏龜不跑了,我以為小烏龜累了,就趕緊把小魚(yú)條放在小烏龜面前。只聽(tīng)“啪”的一聲,繩子斷了,小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄出腦袋叼住小魚(yú)條迅速縮回了殼內(nèi)。
聰明的小烏龜,我愛(ài)你!
聰明的動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)寒冷的上午,大雪隨著寒冬來(lái)了,街道仿佛是銀子鑄成的那么亮,那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,水面上結(jié)了一層厚厚的冰,小貓手里提著幾條大魚(yú)高高興興的走在回家的路上。
小貓走在半路上,忽然看見(jiàn)迎面走來(lái)一只狐貍,狐貍看見(jiàn)小貓手里的魚(yú),偷偷咽了咽口水,笑瞇瞇的說(shuō):“你的魚(yú)可真新鮮啊,是在哪里釣的?”小貓心想:“狐貍平日里總喜歡騙人,今天我也要讓它嘗嘗被騙的滋味。”
于是,小貓對(duì)狐貍說(shuō):“我是用尾巴釣的'!焙傉f(shuō):“你是怎么用尾巴釣的?”小貓說(shuō):“你先把冰鑿破,再把尾巴伸進(jìn)水里去就可以了。”狐貍聽(tīng)了忙說(shuō):“知道了,知道了,我現(xiàn)在就去!
說(shuō)完狐貍就急匆匆地跑到河邊,找了一根木棍把冰鑿破,再把尾巴伸進(jìn)河里,寒風(fēng)呼呼地刮著,狐貍冷的只打哆嗦,但想著馬上能吃到美味的魚(yú),它還是堅(jiān)持著,由于冬天溫度很低,過(guò)了一會(huì)兒,被狐貍鑿破的冰窟窿很快又合上了,把它的尾巴也給凍住了。狐貍冷的受不了了,它想站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng),但它的尾巴被凍住了,怎么拔也拔不出來(lái),狐貍又痛又急,哇哇大叫,它的喊聲被一位獵人聽(tīng)見(jiàn)了。
獵人聞聲趕來(lái),看見(jiàn)狐貍狼狽的樣子不禁哈哈大笑,拿出槍把狐貍給射死了。
聰明的動(dòng)物作文 篇8
森林里住著小馬一家,馬媽媽,馬爸爸還有小馬和小馬弟弟。
小馬在森林學(xué)校里上一年級(jí),小馬弟弟也已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)?墒切●R弟弟平時(shí)很是貪玩,他不想到學(xué)校里去上學(xué)。盡管,馬媽媽很是溫柔耐心地勸說(shuō),可是小馬弟弟就是不肯上學(xué)。“等你到了學(xué)校會(huì)有很多可愛(ài)的小動(dòng)物,有小兔子,小獅子,小河馬,他們會(huì)和你一起玩,一起學(xué)習(xí),多么有趣啊。”馬爸爸也試圖勸說(shuō)小馬弟弟。小馬弟弟一聽(tīng)到學(xué)校里還有小獅子和小河馬,他更加害怕了:“我......我不去,他們會(huì)欺負(fù)我的!毙●R弟弟鉆到房間里怎么也不肯出來(lái)。
小馬看到弟弟這樣排斥上學(xué),他想到了一個(gè)方法。這天,小馬放學(xué)回到家里,他還帶著自己的小伙伴——小獅子和小河馬。他們?cè)诩议T(mén)口玩起了踢足球,小小的足球在他們腳下來(lái)回穿梭,他們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地奔跑著,歡笑著。小馬弟弟躲在房間里看著哥哥和小伙伴們開(kāi)心地玩耍,他的心里羨慕極了,他也想出去玩。但是,小馬弟弟每天都在家里不出門(mén),他沒(méi)有朋友可以一起玩。這時(shí),小馬沖著小馬弟弟招手:“弟弟,快來(lái)一起踢球吧!毙●R弟弟猶豫了一下,但是他太想出去玩了,最終還是出去了。他和哥哥,還有小伙伴們一起開(kāi)心地玩耍,這是他最開(kāi)心的一天。
第二天,小馬出門(mén)上學(xué)了,小馬弟弟也背起了書(shū)包,他對(duì)著爸爸媽媽說(shuō):“我也要去上學(xué),我也要和小伙伴們一起玩耍。”就這樣,小馬弟弟開(kāi)心地去上學(xué)了,學(xué)校里的小動(dòng)物都很友善。
聰明的小馬終于讓弟弟心甘情愿地去上學(xué)啦,小馬弟弟也如愿交到了好朋友。聰明的小羊“加油!加油!”籃球場(chǎng)上發(fā)出了一陣陣喊聲和歡呼聲。這聲音此起皮伏,迎來(lái)了我校一年一度的拔河比賽。
當(dāng)老師領(lǐng)我們到籃球場(chǎng)時(shí),球場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,熱鬧非凡。只見(jiàn)每個(gè)班的參賽選手摩拳擦掌,躍躍欲試。該我們上場(chǎng)了,我們個(gè)個(gè)懷著緊張的心情走上賽場(chǎng),拿著像拳頭般大小的麻繩,做好了準(zhǔn)備,只聽(tīng)老師“B”的一聲,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班的林瑋銘扯者繩子,紅著臉,拼命往后拉,因此,第一局我們贏了。第二局也許我們太驕傲了,有所松懈,不到幾分鐘就讓對(duì)方贏了。
決定勝負(fù)的一局開(kāi)始了,我們班的個(gè)個(gè)男生使勁全力,拼命往后拉,女生也不甘示弱,用力往后拉,將臉憋的紅紅的,像熟透了的蘋(píng)果似的,可愛(ài)極了!只間繩子一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,勝負(fù)未分,老師和拉拉隊(duì)就像“熱鍋上的螞蟻——頭頭轉(zhuǎn)”,豆大般的汗水從臉頰流出只好使出“秘密武器”:吶喊助威。“加油!加油!”這聲音震耳欲聾,使同學(xué)們信心百倍,力氣大加,只聽(tīng)老師“B”的一聲,我們便停下來(lái),大聲呼喊:“我們贏啦!我們贏啦!”大家高興地跳起來(lái),唱起來(lái)。那聲音久久不能平靜,大家是那么開(kāi)心,那么歡快……
這場(chǎng)拔河比賽中,我懂得了一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)力量大。”這場(chǎng)比賽,讓我們樹(shù)立了克服困難的信心,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。聰明的小兔子 有一天,小兔子在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走過(guò)來(lái),小松鼠說(shuō):“那邊有一只兇猛的`大獅子!毙⊥米诱f(shuō):“是嗎有這么兇猛嗎?!毙∷墒笳f(shuō):“是的,它非常非常兇猛! “帶我去看看!毙∷墒笳f(shuō)著就帶小兔子去看兇猛的獅子。
不知不覺(jué)就到了獅子的洞里,小松鼠說(shuō):“聽(tīng)說(shuō),獅子一天要吃109只小動(dòng)物!毙⊥米诱f(shuō):“!這么多!毙⊥米于に伎嘞,終于想出了一個(gè)好辦法。它就去騙獅子,它說(shuō):“獅子大王那邊有一只和你一模一樣的獅子!薄霸趺纯赡苣?”獅子半信半疑地問(wèn)到。小兔子說(shuō):“真的!沒(méi)騙你!豹{子聽(tīng)到小兔子這么說(shuō)就決定跟著小兔子去看。獅子一邊走一邊問(wèn):到了有沒(méi)有。俊皠e急,別急,就到了,它就在井里。”小兔子指著一口井說(shuō)。獅子急忙趕過(guò)去一看:真的和我一模一樣,世界上那有這么象的。獅子就大力地對(duì)著井口打了起來(lái),打著,打著,它就被掉井里了。小兔子和小松鼠在一邊開(kāi)心地哈哈大笑。
從此以后,這附近的動(dòng)物再也沒(méi)有受到獅子的傷害。
聰明的動(dòng)物作文 篇9
自從上次那幾條錦鯉死了后,我又買(mǎi)了8條金魚(yú),兩條錦鯉。
今天,我在觀察它們時(shí),突然想到《海底總動(dòng)員》里的魚(yú)被人網(wǎng)到后機(jī)制逃生的場(chǎng)景,我想:我的幾條魚(yú)會(huì)不會(huì)也從網(wǎng)里掙脫出來(lái)呢?想著,我拿起可以漂浮在水面上且沒(méi)柄的漁網(wǎng),撈住上游的一條魚(yú)的一條魚(yú),它被撈進(jìn)去之后,奮力的`搖動(dòng)著尾巴,漁網(wǎng)被它的勁沖的沉了下去,可它卻沒(méi)有伸出腦袋來(lái),擺脫掉漁網(wǎng),而在拼命的游,直到把腦袋從漁網(wǎng)里弄出來(lái)為止。
還有一只魚(yú),它被網(wǎng)進(jìn)去之后,先前活動(dòng)了會(huì)兒,可是沒(méi)掙脫出來(lái),便不動(dòng)了。過(guò)了許久,我以為它死了,便用手把網(wǎng)子一點(diǎn),網(wǎng)子歪了起來(lái),那只魚(yú)一下子活躍起來(lái),逃跑了。我暗道:這條魚(yú)真是狡猾至極!
我又抓了一條在里面——錦鯉。它被抓進(jìn)去之后,,頭朝下,尾巴使勁的擺動(dòng)著,把魚(yú)網(wǎng)一直遷到水底,把魚(yú)網(wǎng)搞翻了,游了出來(lái)。
我開(kāi)始兩條一起放,那兩個(gè)家伙似乎一點(diǎn)也不和諧,總是對(duì)著弄,在里面呆了老半天,還沒(méi)出來(lái)。我又撈了一只錦鯉,。它一上場(chǎng)就往下游,有一條魚(yú)還在中途跑掉了,漁網(wǎng)一直到了水底,兩條魚(yú)才出來(lái)了。
后來(lái)這些魚(yú)都習(xí)慣了,被抓住的要么勁大,要么是狡猾的逃脫,然后的就是在漁網(wǎng)蹦到玻璃時(shí),猛地一躍,跳出來(lái)。
以后的幾小時(shí),它們就一直在水底“佇立著”,一動(dòng)也不動(dòng),就算有魚(yú)上來(lái)了,我一動(dòng),它就走了。
魚(yú)的聰明真是不可思議呀!
聰明的動(dòng)物作文 篇10
有一天,小貓?jiān)谛『舆呩烎~(yú),它釣到了三條又肥又大的魚(yú)后,就興高采烈的提著魚(yú)回家了。 在回家的路上,小貓碰見(jiàn)了狡猾的狐貍,它怕狐貍搶走了它的魚(yú),就把魚(yú)藏在胸前。 狐貍問(wèn)小貓,說(shuō),“小貓,你是不是在前面的小河那里釣到的`魚(yú)?” “是呀”,小貓回答到。 狐貍嚇唬道:“農(nóng)民伯伯在小河里放了很多毒藥,你可千萬(wàn)不能吃。 “可是,魚(yú)怎么沒(méi)死呢?” “那……那……”狐貍被問(wèn)得目瞪口呆,只好灰溜溜地走了。 聰明的小貓戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍,吃上了一頓美美的晚餐。
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