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描寫動物作文匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫動物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫動物作文 篇1
動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護小動物。我很喜歡姑姑送我的小狗，可是，由于姑姑家沒有地方，而且也沒有時間照顧它，所以就把它放到我家了,讓我來喂養(yǎng)。
小狗叫樂樂，長著一身棕色的油亮的.毛，有四條又瘦又短的腿，跑起來特別慢。樂樂沒來我家之前，我很少去姑姑家，所以只要我去姑姑家，他就拼命地叫個不停，好像在說：“這么長時間不來看我，我不理你啦！別過來，過來我就咬你，不信？不信你就試試。”
有一次,我正在寫著作業(yè),樂樂在我旁邊撓著我的胳膊,我也沒有理會它,因為作業(yè)很多.它又使勁撓了我一下,胳膊一拐,寫錯了字.我大發(fā)雷霆,把它一下子弄到了地上.它也許看出來我生氣了,跑出了房間,蹲在了墻的一角,默默的低著頭,可能是認識到了自己的錯誤,正在面壁思過呢.可是,每次，它都能幫我不少忙。在這一次，我想不出題怎么寫，它汪汪汪的沖著手機叫，我這才想起來可以查一查手機，它可真幫了我不少忙。
樂樂總是好別出心裁，制造出一些讓我哭笑不得的節(jié)目，不過每次淘氣后，它就在我懷里搖頭擺尾地撒起嬌來，溫順得像個孩子。因此，無論它多氣人，最終它總是讓我開心。至今，我和樂樂依然
相處得很融洽。
通過我和樂樂的相處，我發(fā)現(xiàn)動物很有靈性，只要你善待它，它就會對你很友好，甚至成為你最好的朋友，給你的生活增添了許多快樂。因此，我們要保護動物，跟它們和睦相處——地球不光屬于人類！
描寫動物作文 篇2
一天，奶奶從別人家捉來一只小貓。這只小貓真可愛。它有兩只尖尖的耳朵，一條長長的尾巴，四只靈活的腿，跑起來特別快，它有一雙水汪汪的藍眼睛，一個紅鼻子，八根小胡須。這只小貓一開始很怕人，我離它一米時，他就把全身的毛豎起來，并露出那尖尖的牙齒和抬起鋒利的爪子，使人害怕極了。
過了三天后，我吃完早飯，便呼喚著小貓過來吃飯，小貓應(yīng)聲而來。我呢，也不敢打擾它，便退開四五步，望著它吃早飯。瞧，它正在咬飯團呢！逐漸逐漸，飯后喂貓成了我的習慣。
直到第五天，小貓跑到我房間里來了，我正在做作業(yè)，小貓用好奇的眼光看著我，還發(fā)出“喵喵”的聲音。我沒搭理它，它便一點一點挨近，打翻了許多東西，可以說是見什么玩什么了。它把我的房間搞得亂糟糟的，我卻沒生氣，也沒責打它。它便跳到桌子上，坐在字典上看著我寫字，我還是不理它。這樣，它完全放心了，便用它那嬌小的身體蹭著我的手，我十分驚訝！便伸出另一只手摸了摸它的頭，它也不怕，反而用小舌頭舔了舔我的手。
突然有一天，它居然跑到我的花園里來了，把我種的百合、玫瑰、菊花、梅花弄得枝折花落。我生氣極了！可看著它天真可愛，活潑亂跳的樣子，我又怎能忍心責打它呢？不過，該罰總要罰，我便用手指輕輕彈了一下它的頭，它好像也知道自己做錯了，便用那雙可憐的眼睛盯著我。我邊摸它的.頭邊說：“下次不要再這樣子了，知道了嗎？”它高興的地叫了一聲“喵”，便跳到我的肩膀上來了。
它就是我最喜歡的小動物——貓，你難道不喜歡它嗎？你喜歡的小動物是什么？能不能也給我介紹介紹你喜歡的小動物呢？
描寫動物作文 篇3
我們?nèi)易咴诨丶业穆飞希恢恍」吠蝗桓Z了出來，看到舅舅就一直搖著尾巴跟著他。
小狗毛茸茸的，黑白相間，十分可愛。有一雙亮晶晶的、像兩個水靈靈的葡萄似的眼睛。腿很短，走起路來十分可愛、滑稽。
我們要回成都的'家了，出門走幾步小狗總是會依依不舍地跟著我們。搖著尾巴叫著，好似在說：“你去哪兒?你去哪兒?”
后來，舅舅拉著行李箱沒有注意到，小狗激動地跑到箱子面前，一不小心，箱子的滑輪壓到了小狗的腿。小狗怪異地叫了起來，好似在痛苦的呻吟：“好痛，好痛�！钡辛藥茁�，就沒了聲音。又繼續(xù)跟著我們，直到我們坐上了車。小狗好像明白了我們?nèi)ツ膬�，就站在車廂背后，�?yīng)該在給我們揮手告別。姥姥這時趕緊把它抱到一邊，以免被車壓傷。
后來我給姥姥打電話，姥姥說狗悄無聲息地走了，我很傷心。不過每當看外面的小狗，我總會想起它。
描寫動物作文 篇4
嗨，大家好，你們聽完我的外形介紹后就會知道我的名字了。但說起我的外形，真讓我苦惱，因為我有著黑黑的頭，白白的身體，看起來很不順眼，還有我那短短的小腿，你們知道嗎？我最大的夢想就是擁有像長頸鹿一樣又長又細的美腿。我覺得我唯一好看的就是我那大大的黑眼睛，和小巧玲瓏的嘴巴，但你們也別小看我，我那黑黑的頭就像戴了一個面具，下半身像一條白白的連衣裙，我那四條小腿看著不爭氣，但實際上我跑的可快了，只是沒讓你們看見。除了這些，我還有一個非常可愛的名字“迷你豬”，你們這下應(yīng)該知道我的名字了吧！沒錯，我就是人見人愛，花見花開的'小香豬！
我居住的地方不定，今天，就在我找到一個非常漂亮的地方時，我正對面又來了一只跟我長得一模一樣的小香豬，看來，戰(zhàn)爭要開始了，我和它擺好架勢，準備出招，我用頭頂向它的胃，再用腳狠狠地踢了一下，把它疼的“哎呦”直叫，后來它被我給打怕了，灰溜溜地跑開了。過了一會兒，我的肚子咕咕直叫，看起來我得去找吃的了，哈哈，忘了告訴你們，我可是個正宗的吃貨，俗話說的好：營養(yǎng)是最重要的。對于我們豬族這點可是做的很好哦！
聽完我的介紹，我相信你們一定對豬又有了新的看法吧！記得一定要記住我哦，我就是“小香豬”。
描寫動物作文 篇5
XX年12月6日星期六，陽光燦爛，我懷著喜悅的心情坐上了去海底世界的車。在路上，我一直很希望車開得快點，這樣我就能早些看到我心目中的海底“世界”。
大約10點，我和媽媽終于跨進了海底世界大門，哇!我驚呆了!里面有成千上萬各種各樣的'魚兒：銀鯧、瓷雕魚、海豹、大藍鯨、水母、海龜、大龍蝦、巨鰩、鰻魚、珊瑚樹、�？鹊�，我看得眼花繚亂，直到11點才去海獸表演劇場看海豹比賽。那里有兩只海豹，一只是海豹弟弟洋洋，今年四歲;另一只是小海豹姐姐都都，今年7歲，你別看姐姐長得胖乎乎的，它可是個跳舞高手呢?“水下芭蕾”跳得頂呱呱!而且，小弟弟洋洋也不賴，跳圈跳得又高又優(yōu)美。 我們走進海底隧道，它很像一幢長長的房子，是用特別結(jié)實的玻璃磚造的，透過玻璃我們可以看見大大小小魚游來游去，真有趣!
穿過海底隧道，我們登上了二樓，一只只大海龜吸引了我的視線，最大的一只海龜竟比我還高，驚得我差點從橋上掉下去。 這時，我忽然發(fā)現(xiàn)在我旁邊有個小賣店，店里葫蘆似的小瓶子里面裝著各式各樣的小魚：紅、綠、黃、藍、紫、青、白、橙等等，我就建議媽媽買一瓶帶回家，媽媽爽快地滿足了我的要求。
我們走出二樓，到了“南極”企鵝館，那里各種各樣的企鵝姿態(tài)萬千，有的在梳理羽毛，有的在照顧寶寶，還有的在相互問好，好像在與游人交談呢? 走出企鵝館，我仿佛來到了沙灘上，滿地的貝殼讓我手忙腳亂地撿起來了，直到媽媽再三叫喚，我才依依不舍地離開了沙灘……
我們走出了海底世界，可海底世界里面的各種海洋生物讓我久久難忘，要是能多玩一會兒，那該有多好啊!不過，我會把點點滴滴的美好時光記到腦子里，寫在日記里，讓它永久在我腦子里回放。
描寫動物作文 篇6
哈哈哈，我們終于來到了盼望已久的鱷魚館。剛進鱷魚館，我們東張西望，卻看不見鱷魚，我心想：這么大的鱷魚館，怎么連一只小鱷魚也見不到呀？我忽然看見前面湖水中央，有一個黑乎乎的東西向我們移來，仔細一看，原來是鱷魚��？這是一只小鱷魚，腦袋只有我們?nèi)^大小，可能在說：“歡迎你來到鱷魚館”。
剛一轉(zhuǎn)身，以為是旁邊的解說員，哦？原來是一只尼羅鱷，又名食人鱷，我嚇壞了，心想：它會不會吃了我呢？我還是快走吧！我走著走著看見了兩只大鱷魚，一只正在洗澡，不是很大，可能是它兒子；可是在茅草和樹干搭起的草屋下有一只巨大的鱷魚，名叫“灣鱷”，巨鱷有八米長，三百七十多公斤重，全身深綠色，像戰(zhàn)士盔甲一樣，威風凜凜，它張開大嘴，鋒利而又光滑的牙齒，露了出來，沾滿了口水的大嘴，真嚇人，好像要吃掉我們，可它懶洋洋的，可能在想，這么多人來看我們，我們都快出名了，哈哈哈！別看名叫鱷魚館，里面還有其它的動物呢？比如有：巨蟒、中華鱘、松鼠猴、鴿子。我最感興趣的是巨蟒和怪面猿猴了，巨蟒把我嚇呆了，巨蟒很長，很粗壯，黑色的身子，上面有黃色花紋，卷成一堆，太可怕了，怕它向我們發(fā)起攻擊。我覺得最有趣的應(yīng)該是怪面猴了，它是猴子中最老的`一只猴子了，也是大王；有位同學拿一根薯條給它吃，它居然給你刨開了；我靈機一動，把書包打開，拿出一個黃色小面包給它，它好奇怪，要聞一下，聞完過后，用手夾住面包，把包裝紙撕開，吃掉了，不像其它猴子一樣狼吞虎咽，老猴子吃完了蛋糕，透過兩層鐵絲網(wǎng)伸出毛絨絨的小手等待我再喂它一塊呢！第二次，它撕掉包裝紙不聞了，直接吃，可能在想：那薯條，我都吃膩了，我也要吃高檔食品了。后來，我拿了一塊巧克力給它，因為太大了，它可是聰明的，它先用鼻子聞完后，然后用牙齒咬去一半，巧克力變小了，再拿去吃，這猴子跟人一樣聰明，因為人是猴子變成的。歡樂的時光是短暫的，我玩耍了鱷魚館，又要依依不舍的離去了，不過我還會再來，我想起鱷魚、巨蟒，我會毛骨悚然；想起猴子，我會忍不住笑。
就這樣，我離開了鱷魚館，但我的心還依然留在鱷魚館內(nèi)。
描寫動物作文 篇7
物 、學會用一定的順序描寫動物的外形、生活習性。 、描寫動物時應(yīng)抒發(fā)自己的感情。 、培養(yǎng)學生愛護動物、保護動物的意識。 教學重難點：學會用一定的順序描寫動物的外形、生活習性。 教學準教學步驟與安排： 第 一 課 時 （正式開課前教師應(yīng)檢查學生作業(yè)，對上一次作文進行總評，用時15
一、開課語
同學們，大家好。這個星期過的怎么樣，有沒有想念咱們小桔燈趣味日記課堂。在這里有學不完的知識，更有體驗不盡的快樂。讓我們抓緊時間喊出我們的快樂口號，讓快樂的氣氛熱烈起來，齊喊：快快樂樂每一天，開開心心寫日記，耶！
亡 補牢
口號喊完了，大家知道接下來干什么嗎? 對，玩游戲的時間！ 現(xiàn)在，讓我們喊出我們的快樂站名，做出我們漂亮的手勢： 二、小桔燈趣味日記第一站：小桔燈開心樂園—玩玩樂樂長見識 請大家把下列關(guān)于動物的成語補充完整。 如： 心狗肺 飛鳳舞 談 色變 面獸心 膽小如 引室 守株待 心意馬 花香
老師問大家，都喜歡小動物嗎？喜歡啊，看來老師今天帶來的這個游戲是帶對了，是一個跟動物有關(guān)的游戲。游戲的規(guī)則是：老師把同學們分成兩組，每組選一名代表上臺來，老師給出一組動物的名字，臺上的同學用非直接性的語言描述或是表演出來，這個小組臺下的同學來猜；然后另外一組繼續(xù)�？纯茨膫�組，猜得最快最準！
{1
貓咪}
愛觀察的好學生。
、老虎、大象、刺猬、兔子、鸚鵡} {2、熊貓、長頸鹿、袋鼠、狼、游戲中，看來同學們對我們生活中的動物還是很了解的。都是愛生活，下面我們一起去看看快樂課堂里又準備了哪些有趣的游戲呢？ 第二站：小桔燈快樂學堂——輕輕松松學知識 ●五彩畫廊 看圖畫，眼珠轉(zhuǎn)，開動腦筋想想看�！緞游锏淖魑�1000字】
說圖畫，話連貫，妙語連珠一串串。
看看老師給你們帶來了哪位小伙伴？觀看錄像
2、導入新知：
同學們，我們不僅能從動物朋友們身上領(lǐng)悟到許多道理，還能從與它們的相處中感受到信任、溫暖與真誠。讓我們用自己的筆，去描繪那千姿百態(tài)的可愛的動物吧！
下節(jié)課，老師就要教大家?guī)渍袑戇@類文章的.方法。（5分鐘）
第二課時
3、講授寫作技法 （40分鐘）
�、凫o態(tài)素描法
動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀；魚沒有腳，但有鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物，首先要仔細觀察，分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位
形狀的特點。此外，要運用恰當?shù)谋扔鳌＿@樣，可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。 （板書：靜態(tài)素描法） 大家請聽老師讀讀下面這篇描寫小白兔的文章：
小白兔長著一對長長的耳朵，豎得好高好高，一雙紅紅的眼睛，給人的感覺像剛剛哭過一樣，胖乎乎的身體，一條短短的尾巴，像毛茸茸的球，四條腿兒，走起路來一蹦一跳的，跑得好快。
兔子有一個很特別的地方，跟其它動物不同，它的嘴巴是三瓣兒的，像被小刀切過了似的。（重點描寫嘴巴，運用了比喻）
小白兔的毛細細的，軟軟的，絨絨的，很可愛。
大家都喜歡小白兔，我也很喜歡小白兔。
大家注意：首先要仔細觀察某一動物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動物的最主要特點時，可以采用比喻、擬人、比較等方法，使重點部分給讀者留下深刻的印象。對主要特點詳細描述，次要特點一筆帶過；有時則只寫主要特點，不寫次要特點。
下面就請大家試著寫一段你最熟悉的一個小動物的樣子，好嗎？注意有詳有略，重點突出哦！
教師巡視指導，及時鼓勵點評。
動物的作文1000字(二)：描寫動物的作文 [1000字]
放學后，我推開家門，只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。 它那紅紅的雞冠，好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的，但閃閃發(fā)光，嘴尖而硬，啄起食來“咚咚”響，身上的羽毛像雪一樣白，兩條腿很粗壯，爪子很鋒利。
�。鑼懮鷦樱缫娖湫�，如聞其聲，好一只美麗、健壯的大公雞。） 一到吃食的時候，大公雞就領(lǐng)著“孩子”來了，“孩子們”都爭先恐后地搶著米粒，而大公雞在一旁站著，卻舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼
喚著母雞和小雞來吃。吃完，又領(lǐng)著雞群去尋找食物。
（多么慈祥的“父親”，這樣的場景令人感動。）
傍晚，太陽快落山了，大公雞先讓別的雞進窩，自己守在門口，好像一個威風凜凜的大將軍。大公雞睡著時，可愛極了，還呼呼地打呼嚕。讓別的動物聽見都十分害怕，不敢靠近它。【動物的作文1000字】
�。ㄐ阎鴷r是威風凜凜的，睡著了仍然凜然不可侵犯。）
嘿！大公雞玩耍起來，好瀟灑呀！挺起胸，高高地昂起脖子，頭上血紅的大冠子直顫，深綠色的尾巴翹得老高，一會兒邁著一雙黃色有力的大爪子，一會兒神氣十足地站在地上，眼睛還機靈地瞧著我，真像一個威武的“男子漢”。
�。ā巴π亍薄啊侯^”“尾巴翹”、這樣的姿態(tài)怎么不像個威武的“男子漢”？）
每天早晨天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著，喚醒了還在睡夢中的我。好像在說：“大懶蟲，天亮了，快
起床上學了�！蔽乙宦牭剿慕新�，就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞，我每次上學都很準時。
�。ù蠊u是這樣的勤勞，每天都準時喚醒睡夢中的“我”，功勞可真不小。）
每天，放學回來寫完作業(yè)的時候，第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警覺地抬頭張望，不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點菜葉拌玉米面喂它，不一會兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它，它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了，一會兒在地上走，一會兒跳到
木板上，還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了，氣得大叫：“殺了它吧！”我求情說：“大公雞這么美麗，別殺別殺，讓它和咱一塊過個年吧�！卑职置φf：“咱倆騰出個蘋果筐，給它安個家�！庇谑菋寢屢簿筒蝗轮獨⒘�。就這樣一天又一天，我們和大公雞之間建立了深厚的友情。
�。ㄇ趧诒M責的大公雞有時也會調(diào)皮，犯些錯誤，真所謂“人無完人，金無足赤”。為犯錯的大公雞求情，喜愛之情躍然紙上。）【動物的作文1000字】
從此我每天雞鳴而起，或出門上學，或幫媽媽干家務(wù)活兒。如今大公雞已成為我的“活時鐘”了。
�。ù蠊u是“我”的“活時鐘”，比喻妙極了。）
春節(jié)已經(jīng)過去，盡管節(jié)日宴席上少了一道香噴噴的佳肴，但大公雞卻為我的精神生活增添了不少樂趣。 （人與動物之間的感情是多么深啊�。�
外婆家有一條小狗，它叫小白。它長著又大又圓的腦袋，胖胖的身體，耳朵整天耷拉著，黑珍珠似的眼睛閃閃發(fā)亮，脖子上掛著一個金色的小鈴鐺，神氣極了！
它無聊時，蹲在門口，歪著腦袋，望著天空，不知腦袋里又冒出了什么想法。它高興時，直沖著我搖頭晃腦，一個勁兒地搖尾巴，還不斷地使鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲。它還有點兒“嫉妒心”。看著我穿著新毛衣時，它就把外婆新買的毛線弄得滿地都是，又在地上滾來滾去，滿身都纏著毛線，好
象在說：“怎么樣，我的毛衣不比你差吧！”小狗不但調(diào)皮可愛，還很盡職。我出去玩時，不帶它去，它就擔起了看家的責任。陌生人走來時，它就汪汪大叫，喉嚨底里還發(fā)出了“呼嚕呼�！钡穆曇�，直到陌生人走開為止。有一次，我?guī)鋈ァＫ靡庋笱蟮馗谖液竺�，還隨時提防著有沒有壞人出現(xiàn)，好象在說：“瞧！這是我的小主人，你們不許欺負她！” 這就是一條狗，一條普普通通的小狗，卻給我?guī)頍o窮的快樂。
我家有一只叫妞妞小狗，一聽這個名字你一定猜到它是一位“小公主”吧，對了，它就是一位討人喜歡智力在犬類中排行第二的小貴賓狗。它還有一個最大的特點就是不掉毛，主人可以根據(jù)自己的喜好隨意給它修剪
漂亮的發(fā)型。
妞妞今年兩歲，長著一身酒紅色的卷卷毛，許多人都以為是被哪位技藝高超的理發(fā)師精心燙過的。圓圓的腦袋上有一雙黑寶石一般的眼睛，顯得炯炯有神；小小的黑鼻頭下有一個長而方的嘴巴，最引人注目的還是它
那垂下來又長又大的耳朵，耳朵上的卷卷毛，好像小姑娘梳著的麻花小辮，跑起來隨風飄動，十分動人。 它活潑好動，對待自己的家人非常熱情，每次只要等到我回家打開房門的一瞬間，妞妞總是會從自己的窩中竄出來一蹦一跳的迎接我。有時，興奮地從這間屋子跑到另一間屋子中，嘴里還不斷發(fā)出“嗯嗯嗯”的叫聲，仿佛已經(jīng)很久都沒有見到過我。當你不開心時，它總會悄悄地坐在你的身邊陪伴著你，舔舔你的手，逗你開心，看見妞妞可愛的樣子，所有的不快都就會頓時煙消云散了。
描寫動物作文 篇8
我家有一只非�？蓯鄣男」�，我給它起了一個很好聽的名字——小白。聽了這個名字，你一定能夠猜出這只小狗是白色的。你猜對了！
小白渾身雪白。那雪白的毛油光發(fā)亮，軟軟的，滑滑的。小白圓圓的頭上長著一雙黑溜溜的大眼睛，它總愛東瞧瞧、西望望，好像對這個世界充滿了好奇。它的嘴是“八”字形的，當抬起頭時，它顯得很威武，很神氣。小白因為太胖了，所以走路的.時候屁股一扭一扭的，像是在走模特步。我經(jīng)常跟在小白后邊學它走路，而每當這時，小白也走得更起勁兒了，扭得也更歡了。
你一定想不到吧，小白還很愛美呢！記得我家裝修房子時，把大鏡子放到了院子里，小白總是在鏡子前走來走去，一邊走還一邊搖搖它的小尾巴。我想，小白一定是看我總在鏡子前照呀照的，跟我學的！
我非常喜歡我家的小白。
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