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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的動物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的動物的作文 篇1
我最喜歡的小動物是小白兔。
小白兔全身雪白，頭上兩只長長的大耳朵對聲音特別敏感。兩只眼睛紅紅的，像紅寶石一樣光彩奪目。三瓣嘴一張一合，非常好玩。它的四條腿也很有趣，前腿短，后腿長，跑起來一蹦一跳的。胖嘟嘟的'身子后面還長著一條圓圓的、仿若小毛球一般的尾巴，滑稽極了。
小白兔最喜歡的食物有：蘿卜、青菜，還有小草。它吃飽了就喜歡四處亂跑。它跑得好快，我都追不上哩！
我希望將來有一天，我自己能養(yǎng)幾只小白兔，那肯定很有趣。因為我真是太喜歡小白兔了！
我的動物的作文 篇2
我喜歡潔白如雪的小兔子，也喜歡色彩斑斕的小金魚，還喜歡乖巧伶俐的小花貓，但我最喜歡逗人喜愛的小狗。（抒情開頭，注意用詞，很好！）
舅舅送我一只小狗“笨笨”，胖得圓滾滾的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個絨球一樣，它有著一身棕色絨毛，一對水汪汪的大眼睛看著特有靈性，濕漉漉的小鼻子整天到處聞來聞去�；㈩^虎腦的，讓人看了總?cè)滩蛔∠氡П�。（外形描寫，�?xì)致入微，值得借鑒。）
記得有一次，我正在睡午覺，只聽見陽臺角落的箱子里傳來“嚓……嚓……”的'聲音，可把我嚇壞了，（注意引號的用法。）然后，我慢慢的起身，躡手躡腳的朝陽臺走去，啊……原來是笨笨��！它正躲在箱子里邊吃香腸呢！只見笨笨用它那兩只毛茸茸的前爪按住香腸，后爪則用力的向后蹬著，然后露出鋒利無比的牙齒一下咬住香腸，小腦袋瓜還不停的晃動著，看我在看著它還不忘向我搖了搖尾巴，不知是不是在說：“小主人，感謝你給我買的好吃的！”這時我才突然想起：原來是我忘記喂食給笨笨，笨笨餓了。（小狗“笨笨”動作描寫細(xì)致入微，值得借鑒。）
還有一次就是我在鄉(xiāng)下奶奶家，閑來無事想帶“笨笨”（注意引號用法。）出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這一路上，“笨笨”總是走走停停，東聞聞西看看，還總是撒尿，我有些不耐煩的說：“笨笨，你能不能別這么貪玩，怎么這么不講衛(wèi)生呢？”不知不覺我?guī)е勘恳呀?jīng)走了很遠(yuǎn)。天漸漸黑了，我們該回家了，走了一段路后我發(fā)現(xiàn)我迷路了，這可怎么辦呢？記得我當(dāng)時就哭了起來，只有笨笨最懂我，上前來咬了咬我的褲腳，然后跑在前面，依舊是邊走邊聞，我跟著笨笨順利的回到了家。（動作描寫，再細(xì)致些為宜。）
后來，爸爸告訴我，小狗邊走邊聞，邊走邊尿可是在做記號呢，他們能聞出自己的味道，這一次，真的要感謝“笨笨”呢！
小狗可是世界上嗅覺最靈敏的小動物呢，我家的“笨笨”是不是也很聰明呢？（反問式結(jié)尾，富有生活氣息，本文值得大家一看�。�
我的動物的作文 篇3
我家曾養(yǎng)過一只白兔，放假的時候也常常與它玩耍，但他大部分的時間都在籠子里。
地瓜葉是他的專屬食物，由我爺爺負(fù)責(zé)，有時我也會拿一些東西為它。在吃的時候，它那小嘴巴上下來回?fù)軇又�，稍不注意就被吃光了，此時它會用乞求的目光看著你不得不在哪一點喂它。
隨著時間的流逝，已經(jīng)長大的它個字是原來的4倍多，倘若塞回原來的籠子里，恐怕也只能塞下一條腿罷了�？鞓返臅r光總是過得飛快，凡是動物都有一定的壽命，而它的壽命也快走到盡頭了。“春節(jié)的時候這只兔子要殺掉�！睆哪棠痰目谥械弥@個消息后，恍惚中我走到了兔籠旁坐下，扭頭看著兔子發(fā)呆。過了一會兒，它是沒什么動靜，只是懶洋洋地趴在那，還是原來的眼睛只是沒了從前那般神采奕奕，多了一絲疲倦，耳朵也垂落在旁，這個縮成一團(tuán)，像個大白球，也像任人宰割的盤中餐，是的，它快成了我們的盤中餐。伸出左手細(xì)細(xì)撫摸著還有體溫的背部，滑動著柔軟的絨毛，感受著還在跳動的聲音……
春節(jié)的清晨，鳥兒在高飛鳴叫，植物在散發(fā)著濃密的空氣，可他的生命將定格在這個清晨……
拎起兩只長長的耳朵，提到菜刀口的途中，它放棄了最后的掙扎，接受了死亡的邀請，只是睜著無辜的眼睛似乎是想在最后將這個世界牢牢記住，也許是在想它的親屬……閃著白光的'菜刀在向它的咽喉游去，稍稍一劃，鮮紅的血也立馬從血管里竄出，染紅了它身的白毛，綻放出死亡的花朵，滴落在冰冷的地板。終究還是死了，終究還是重蹈了妹妹的兔子的結(jié)果。
我的動物的作文 篇4
我非常喜歡養(yǎng)小動物。不過，小動物在我家并不能生存很久，最高紀(jì)錄也只有二三個月。
時間最短的要數(shù)小金魚了，有一次，我和爸爸一起出去玩。一家寵物店映入眼簾，店內(nèi)有一個超級大的魚缸，吸引了我的眼球。我被里面五顏六色的小金魚所吸引。我轉(zhuǎn)過頭看向爸爸，爸爸給我一個眼神，我領(lǐng)會到了，他同意我買了。我心中大喜，趕快埋頭挑起，在我千挑萬選中，選中了二條我最喜歡的，買了回去。
一回到家，就把它們倒進(jìn)了我心愛的魚缸里。給它們?nèi)×嗣�，一個叫閃電，因為它披著一身比賽黑衣，游得飛快，快如閃電。另外一條叫東京，因為它身上有許多斑點，紅色的斑點讀起來就好像“東京”二字。我每天都撒好多魚食給它們兩個，總怕他們餓著，我想：我都要吃三餐呢！我不在家沒人給它們吃的，我一次多給它們些，它們就不會挨餓了！
但情況并不如我想得那樣，幾天后，我發(fā)現(xiàn)它們兩個都死掉了。一條肚子特別大可能是被撐死的.，另外一條瘦瘦的可能是餓死的。
最終，我的魚缸變成了空空如也的飯碗。
我的動物的作文 篇5
節(jié)日的一天，爸爸帶我去科技館游玩�！拔浵伖し弧鄙钌畹匚宋�。
只見十來只小螞蟻在造型別致的透明容器中忙忙碌碌地爬來爬去。聽工作人員介紹這些螞蟻都是日本進(jìn)口的掘穴蟻，擅長挖掘洞穴。我聽了立刻喜歡上了它們，央求爸爸買了下來。
回到家我仔細(xì)地觀察著小螞蟻們。共有十只。它們長得有大有小，黑色的身體像三粒小“芝麻”，有六條腿，頭上生有一對觸須，兩只螞蟻相遇，總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。我情不自禁地說“歡迎你們來到我家�！�
不一會兒，原本慌張的小螞蟻們適應(yīng)了環(huán)境開始開工了。九只螞蟻擠在一個角落里，用前面四條腿不停地刨啊刨，用嘴不住地咬呀咬。不一會兒，一個小洞出現(xiàn)了，奇跡也出現(xiàn)了！原來螞蟻分工那么明確。瞧！這四只個小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞。那五只個大的負(fù)責(zé)搬運(yùn)“泥土”。再看那只最大的螞蟻，原來是指揮官呀！它會不時去檢查隧道的.挖掘情況，然后，用觸角碰碰這個，又碰碰那個，似乎再說“不錯，不錯，加油干哪！”螞蟻們忙碌而有條不紊地工作著。一個小時過去了，兩個小時過去了……一條深深的隧道挖掘挖成了。這是一群多么可愛的“小精靈”呀！
螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、聰明，我喜歡！
我的動物的作文 篇6
我喜歡色彩斑斕的蝴蝶魚；也喜歡活潑好動的熱帶魚；但我最喜歡紅彤彤的小金魚。（抒情開頭，注意用詞，很好。）
我家的魚缸里有八條小金魚，渾身紅彤彤的，像穿了件名貴的紅袍，小巧伶俐的尾巴像一個小巧的月芽鏟，瞪著一雙鼓愣愣的`大眼睛，兩腮有節(jié)奏的一張一合，在布滿了光潔如玉的鵝卵石和水草密布的缸底，悠然自得地游來游去。但沒過多久就剩下三條小魚了，這是怎么回事呢？（小金魚的外形描寫，抓住了整體、局部、典型特征，刻畫的細(xì)致入微，值得借鑒。）
原來在買魚的過程中，賣魚的叔叔送給我兩棵紫瑩瑩的水草，我把它們放進(jìn)了自家的魚缸里�？蓻]過幾天，一條小魚就死掉了。我又換了一些水，可是悲劇還在發(fā)生。小魚兩天死一條，如今只剩下三條小魚了。我想這是怎么回事呢？剛剛換完水，魚不應(yīng)該死啊。我到網(wǎng)上去查了一下，原來，水草是塑料的，表面有一層蠟，放到水里后蠟就溶解了，污染了水，魚自然就一只一只地死掉了。我拿起兩棵水草，生氣地把他們?nèi)拥搅死袄铮种匦聯(lián)Q了一缸水，從此，我家的魚一只沒有死。（事情的過程，寫的較為完整。）
通過親身接觸小金魚，我漸漸懂了：我不是魚，安之魚之樂。我不是魚，安之魚之苦。作為人吶，我們該怎么珍惜美好的生活呢？（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華主題。）
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