有關(guān)描寫動(dòng)物的作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫動(dòng)物的作文 篇1

　　星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來(lái)，順便給我?guī)��?lái)了幾個(gè)可愛(ài)的小生命——泥螺。

　　泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見(jiàn)泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。

　　放學(xué)后，我去看望它們。只見(jiàn)大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺(jué)。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來(lái)把它抓走似的。不一會(huì)兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來(lái)，只見(jiàn)腦袋上長(zhǎng)著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來(lái)分辨方向的吧。觸須下長(zhǎng)著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見(jiàn)它的`小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在窺視有沒(méi)有敵人來(lái)傷害自己。過(guò)了一會(huì)兒，它沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動(dòng)，好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作。這個(gè)小生命生活得多么悠閑��！

　　好幾天了，我一直沒(méi)給泥螺喂吃的，沒(méi)想到它們竟活得好好的。我問(wèn)爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說(shuō)：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它��！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來(lái)它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊！

　　篇四：描寫動(dòng)物的作文

　　我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。

　　我家的“小紅帽”會(huì)說(shuō)話，有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來(lái)，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝！謝謝！”有時(shí)，它自己餓了，還會(huì)打開(kāi)鳥籠鉆出來(lái)，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來(lái)。

　　我寫作業(yè)地時(shí)候，“小紅帽”會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在我的書桌上，看著左右跳動(dòng)的筆尖，

　　聽(tīng)著筆尖在紙上寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。有時(shí)它也會(huì)和我搗蛋，在我的作業(yè)本上踩上幾個(gè)“小樹(shù)杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好，我就會(huì)笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會(huì)把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對(duì)不起”以便到處亂撞；或者說(shuō)“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠里了。

　　“小紅帽”就是我的好朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看著它可愛(ài)的樣子，我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會(huì)了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，來(lái)上一句：“小主人，認(rèn)真一點(diǎn)呀！”哈哈，真是個(gè)聰明的家伙呀！

　　我以后再也不會(huì)罵它了，我愛(ài)我的小鸚鵡。

描寫動(dòng)物的作文 篇2

　　上次說(shuō)我和小兔在一起十分開(kāi)心，那么，接下來(lái)我就說(shuō)一下它后面的故事吧！

　　一個(gè)天氣晴朗的上午，我給小兔準(zhǔn)備了許多嫩草�？斓叫⊥眉业�'時(shí)候，一看，它跑出來(lái)了，我就把它關(guān)進(jìn)籠子里。這時(shí)，兔子的主人王小寶來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“是我把小兔放出來(lái)的，想讓它透透氣�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我覺(jué)得有道理，就又把小兔放了出來(lái)。

　　過(guò)了幾天，王小寶的媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們清明節(jié)不在，你替我們養(yǎng)幾天小兔，可以嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以，太好了！”說(shuō)完，我就帶著小兔走了。

　　路上，飄了幾滴雨后突然下起了傾盆大雨。正好路過(guò)小貝家，我便進(jìn)去玩了一會(huì)兒。等雨停后，就和小兔一起回到家。

　　回到家后，我仔細(xì)地觀察小兔，豎起直直耳朵的小兔全身有著像雪一樣白的毛，它有三瓣嘴和短短的尾巴，特別是它那紅寶石一樣的眼睛，真是太可愛(ài)了！

描寫動(dòng)物的作文 篇3

　　暑假的一天，我和爸爸回老家，看望奶奶，途中買了一只蟈蟈帶回家。

　　走在路上，蟈蟈叫過(guò)不停，它的叫聲有節(jié)奏，清脆明亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)，吸引了一雙雙羨慕的眼光和贊美的聲音，我心里象吃了蜜一樣甜。

　　回到家中，我便觀察蟈蟈的叫聲。我給它喂食物，它叫了兩聲，嘴沒(méi)動(dòng)，翅膀卻動(dòng)了起來(lái)。奇怪，它的聲音究竟是那發(fā)出的呢，我很是疑惑，心想，蟈蟈的叫聲是從翅膀上發(fā)出來(lái)的嗎？為了得到答案，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，找來(lái)兩塊小小的木板，用木板輕輕壓住它的翅膀，一整天，它沒(méi)叫。我去掉了木板，不久，它又叫了起來(lái)。為了確證，我上網(wǎng)查了資料，果然，蟈蟈的叫聲是兩只小翅上的`發(fā)聲器上發(fā)出的。

　　那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一種唱片，它的造型和蟈蟈的一樣，而且它的旁邊的兩個(gè)磁盤也因振動(dòng)發(fā)出了聲音。醒來(lái)以后，我覺(jué)得應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)明這種唱片，使它象蟈蟈一樣為更多的人帶來(lái)快樂(lè)。

描寫動(dòng)物的作文 篇4

　　我家有一只快樂(lè)的小白兔，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、一身白雪似的羽毛、一條短短的尾巴。

　　我的.小白兔可快樂(lè)了他有兩個(gè)同伴和他一起玩耍。我家的小白兔愛(ài)吃青菜。你看!我家的小白兔多可愛(ài)啊!

　　我愛(ài)我家的小白兔!

描寫動(dòng)物的作文 篇5

　　一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈———螞蟻。

　　每當(dāng)漫步在美麗的校園時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的螞蟻從我腳旁繞過(guò)。它似乎沒(méi)有意識(shí)到身旁的龐然大物。依然慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺激動(dòng)了我的`自尊心。心理想：小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。但是，我并沒(méi)有讓事件發(fā)生，只是用根小小的柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動(dòng)了一下，它便嚇得四處亂闖。

　　這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人似的。不過(guò)，它畢竟是一只小小的螞蟻呀！也許因?yàn)槲业念B皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)了什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這對(duì)它顯然是不公平的。

　　但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞后，就不禁對(duì)這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞是：世界上什么動(dòng)物力氣最大？當(dāng)然是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的物品對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)就是一項(xiàng)偉大的工作了。小生靈啊小生靈！沒(méi)想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。

　　這就是我喜愛(ài)的黑色小生靈——螞蟻！