【精品】優(yōu)秀的動物作文匯總8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的動物作文8篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的動物作文 篇1

　　奶奶家有只小白鴿。它第一天到奶奶家時(shí)，就伸長了那雪白發(fā)亮的頭頸，左顧右盼。當(dāng)它看見有好多人圍觀時(shí)，就更是驕傲了，還唱起了歌兒。

　　白鴿的傲慢更表現(xiàn)在它的叫聲、挑食和拍打翅膀的樣子上。白鴿的叫聲，響亮而清脆，每逢有人來觀賞它時(shí)，它就要叫兩聲，似乎說：“喂，你在干什么�。肯敫�我比叫聲嗎？你還是認(rèn)輸吧！”有時(shí)還會一直叫個(gè)不停，好像世界上就只有它的叫聲最好聽似的。

　　白鴿的驕傲還體現(xiàn)在它的挑食上。比如，我們給它倒一勺玉米，它總要分成兩類：一類是好的玉米，就是黃澄澄的那種。還有一類是白的或熟過頭的。白鴿總要先把好的吃掉。每吃一粒玉米，它就會用翅膀摸摸自己那雪白的肚子，然后把玉米的皮吐出，吃玉米的肉，壞的玉米它就留著最后吃。

　　白鴿在拍打翅膀時(shí)最能體現(xiàn)它的高傲了。白鴿在拍打翅膀時(shí)總要先在架子上走幾個(gè)來回。然后，忽然“撲”地一下拍打下自己的翅膀，然后慢慢得飛起來。飛到籠子頂端時(shí)，再飛回來。這時(shí)，如果有人來看它，它就會伸長頭頸，讓全身雪白的.羽毛都顯露出來，好像世界上只有它時(shí)最美的！真是傲慢啊！

　　我奶奶家的白鴿，我們都稱它為：“傲慢者”。如果你有時(shí)間，可以去欣賞一下它傲慢的動作，它肯定很高興的。

優(yōu)秀的動物作文 篇2

　　外婆家有五、六只可愛的小白兔。

　　它們有雪白的、有灰色、有褐色的；耳朵長長的；兩個(gè)耳朵經(jīng)常會動，可能它們害怕怎么？一直在聽外邊的動靜吧！眼睛像兩顆紅寶石；時(shí)不時(shí)眨眼睛，也許在觀察四面是否有危險(xiǎn)．嘴巴有三bàn，吃起東西一動一動．它的'后腿很強(qiáng)壯，前腿很短，走起路來一蹦一跳，顯得更加可愛．尾巴像一個(gè)小小的róng球．它們膽小如鼠，一見到人就會跑得無影無蹤。

　　我還給一只可愛的小白兔做了一個(gè)好看紅色的蝴蝶結(jié)呢！哇！那真的是美得無法形容了。因?yàn)槲覍偻玫模�所以我更喜歡兔了。我常常會喂它們、跟它們玩，它們成了我的好朋友。

優(yōu)秀的動物作文 篇3

　　大象笨笨是森林中的大力士，可是他做事總是笨手笨腳，不求上進(jìn)，整天想著天上掉餡餅的美事。一天，笨笨在森林里玩耍，看見小河旁有一座豪華氣派的大房子，上面還寫著幾個(gè)斗大的字：森林泥換香蕉公司。旁邊還貼著一張白底黑字的告示：你想吃香蕉嗎？想吃的話就來森林泥換香蕉公司吧，一斤泥巴就能換一串香蕉……

　　笨笨看了告示，心想：既然有這么好的事情，我也去碰碰運(yùn)氣，說完就“呼哧呼哧”地向泥塘邊跑去了。泥塘到了，笨笨用盡吃奶的`力氣跳入泥塘中。頓時(shí)，泥巴像是飛落的雨珠。不一會兒，笨笨全身裹滿了泥巴，看上去仿佛是一只大狗熊，又緩緩地走向了小河旁。

　　半路上，小老鼠從樹叢里竄了出來，慌慌張張地對笨笨說：“笨笨，笨笨！你千萬不能去小河邊，那兒有一群花貓，說是能泥巴換香蕉，其實(shí)是要拔你的大象的牙齒呀！！”笨笨微微一笑，對這個(gè)小家伙的話一點(diǎn)也不信，不屑一顧地大搖大擺地走了。

　　來到小河邊，笨笨敲了敲房子的門，一只笑瞇瞇的花貓把笨笨請了進(jìn)來，對他說：“先把你身上的泥秤一秤有幾斤�！北勘亢翢o防備地在刮泥，只見花貓奸笑了一下，從后面有出現(xiàn)了幾只貓，沖上去把笨笨綁了起來，并拿出鋸子準(zhǔn)備鋸笨笨的大象的牙齒。正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，小老鼠帶著其他動物攻破了大門，將笨笨救了出來。笨笨心中是多么愧疚，從此，笨笨變成了一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人，再也不相信這種天上掉餡餅的美事情了。

優(yōu)秀的動物作文 篇4

　　許多有趣的事情，它們像海底的珍珠一樣閃閃發(fā)光。今天，我就拿出一顆最絢麗的珍珠與你分享吧。

　　記得我在幼兒園時(shí)的一節(jié)手工課上用彩紙疊了一只蝴蝶。這只蝴蝶有著金粉色的桃心狀翅膀，淺紫色的觸角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里，“蝴蝶”好像要飛起來似的，漂亮極了。這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男生一把將它奪了過去，向天空中一拋，開心地喊著：“飛嘍!飛嘍!”我那小小的“蝴蝶”在空中優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然撞上了玩具柜，它哪經(jīng)受得起這樣的“嚴(yán)刑拷打”，一下子碎了，變成了無數(shù)閃光的碎紙片，慢慢從空中飄了下來。看到自己一節(jié)課的心血成了碎片，我傷心地放聲大哭起來。周圍的同學(xué)把事情的原委說了一遍，老師聽后教訓(xùn)了那個(gè)男生，并安慰了我。好朋友真真悄悄對我說：“下午我們會給你一個(gè)驚喜的�！�

　　到了下午，我仍然為“蝴蝶事件”悶悶不樂。這時(shí)，真真走過來，要我閉上眼睛�！耙欢�三!”我睜開了眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了：每個(gè)同學(xué)都高高舉起手臂，托起一只只形態(tài)各異的、可愛的“蝴蝶”�！皸铊磳帲瑒e難過了，來，這只‘蝴蝶’送給你!”“是呀，把眼淚擦干吧，這只也給你!”上午那個(gè)搶我“蝴蝶”的男生低著頭走過來，不好意思地說：“對不起，手工課上是我不小心。我把這個(gè)‘蝴蝶’還給你�！蔽业皖^一瞧，眼睛亮了起來，那只“蝴蝶”像變魔術(shù)般的出現(xiàn)在我的面前，撕碎的部分全用金粉和膠水粘好了，看上去比原來還要漂亮。我鞠了一躬，對大家說：“謝謝你們，你們真是太好了!”

　　同學(xué)們走后，我仔細(xì)地端詳起這些各具特色的“蝴蝶”來。有心靈手巧的女生疊的;有笨笨的男生折的;有長著黑白相間的翅膀的;有圓圓的腦袋的`，有穿著七色彩衣的，還有一個(gè)同學(xué)直接將蝴蝶標(biāo)本送給我……捧著全班同學(xué)為我折疊的34只“蝴蝶”，我的心中無比的快樂，同時(shí)還為自己的哭鬧而羞愧。

　　這件事讓我長大了。它不僅告訴我要知錯(cuò)就改，還使我明白了：無論在什么時(shí)候，都要對自己的言行負(fù)責(zé)。與此同時(shí)，我還收獲了同學(xué)之間最珍貴的友誼。

優(yōu)秀的動物作文 篇5

　　我最喜歡的動物是小白兔，它有圓圓的腦袋，長長的耳朵，兩只眼睛像紅寶石一樣閃閃發(fā)光，嘴巴像三朵花瓣，可愛極了；它那橢圓形的身體下面有四只有力的腿，遇到危險(xiǎn)時(shí)能迅速逃跑；雪白雪白的身體后面翹著一個(gè)小小的尾巴，像一團(tuán)雪白的棉花，叫人一看，就有一種暖烘烘的感覺。小白兔雖然是吃白菜和蘿卜長大的，但是它的作用可大著呢！

　　小白兔的肉可以做美味的食物；小白兔長大后，它那長長的.毛可以做能軟軟的、暖暖的棉被，還可以織成毛衣，穿在身上可暖和呢。因此我非常喜歡小白兔。

優(yōu)秀的動物作文 篇6

　　20xx年10月8日學(xué)校組織了我們四年級全體同學(xué)去北京野生動物園秋游，游北京野生動物園，坐在大巴車上，我的心早就飛到了野生動物園里了，一路上和同學(xué)們猜測著野生動園里都有什么動物。大家都期待著跟野生動物有一次親密接觸。

　　我們乘坐的大巴車行駛了大約一個(gè)多小時(shí)的路程，就到了北京野生動物園。大巴車剛剛拐了個(gè)彎，我就看見有個(gè)特大的大門，上面寫著北京野生動物園幾個(gè)大大的字。同學(xué)們開始興奮了，眼睛睜的大大的，有的男生居然還小聲學(xué)著各種動物的叫聲。同學(xué)們很有秩序的走下大巴車，不一會兒吳主任給我們每人發(fā)一張票。排著隊(duì)走進(jìn)園區(qū)，先從右邊場館的依次開始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子，活潑可愛，跳來跳去的。還不時(shí)地沖我們做著各種各樣的動作，好像在說：歡迎來到我們家做客，隨便走走，隨便看看吧。我跟著隊(duì)伍往前走，看見了大狒狒和長臂猿。它那紅紅的屁股，高高地翹了起來的尾巴，這都是它們獨(dú)有的特征。長臂猿的胳膊長長的，喜歡把自己吊起來晃來晃去，像是在展示著自己的風(fēng)采。它的四肢看起來要比體操運(yùn)動員還要靈活呢。

　　看完猴子和大猩猩我們?nèi)タ戳艘粓鼍�彩的動物表演，有小猴子騎獨(dú)輪車，有獅子走s、跳圈，那幾個(gè)大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢！不知道是炫耀還是向我們要掌聲？最精彩的是小熊的表演了，四只可愛的小熊分別躺在四個(gè)高高的臺子上，每只小熊的懷里抱著一根又粗又長的棍子，隨著馴獸師的一聲哨聲，它們開始表演，棍子在有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動著，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　看完動物們的精彩表演，我們乘坐公園提供的小巴士車進(jìn)入散養(yǎng)區(qū)，剛開始我還挺擔(dān)心的，生怕那些兇猛野獸回來攻擊我們，走進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，這里一切都顯得很平靜，幾只悠閑的黑熊在打著哈欠，老虎漫不經(jīng)心在散步，倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車，好像在琢磨著什么。狼也沒有想象的那么不友好，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們。它們各自干著自己的事兒，似乎不關(guān)心我們的到來。也有些動物看車子來就慢慢走過來，我想它們肯定是想要些食物吧。

　　除了這些我們在動物園里還看見了，大象、長頸鹿、鴕鳥、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動物。時(shí)間過的好快，我們該回去了，大家戀戀不舍得和動物們說再見。在北京野生動物園里我們學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識，也留下了我們美好回憶。北京石景山區(qū)石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級:孫一丹

　　北京動物園參觀有感——教育對人性影響的淺顯理解 前幾天，去北京動物園游玩，參觀了國寶大熊貓館、兩棲動物場館、犬科動物館、夜行動物館、飛禽類場館、爬行類動物館等。旅游旺季，感覺人多，動物少，天氣很熱。 參觀過程中，與孩子聊起動物，自己感覺有關(guān)動物的知識很是貧乏，相對來說，孩子的知曉的比較多，說是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現(xiàn)在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關(guān)動物習(xí)性，一路參觀，一路觀看每個(gè)場館外面掛著的介紹牌，收獲很大。參觀中，更大的亮點(diǎn)，是看到的幾塊展牌，主題是“動物教會我們什么？”。

　　感覺很好，看出動物園管理的水平，但是感覺帶有主題的宣傳內(nèi)容太少了，整體就會缺乏人文氣息�！皠游锝虝�我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類；二是黑豹和美洲豹唯一的區(qū)別只是顏色而已；三是熊不會重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當(dāng)兩個(gè)猩猩群體碰面時(shí)它們總是避免沖突；六是海豚會救助受傷的`同類，幫助它們生存。其實(shí)這些都是動物的天性，對人類應(yīng)該有所啟發(fā)，是值得人類學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

　　看到這些，聯(lián)想起上大學(xué)時(shí)，讀到的有關(guān)哲學(xué)書籍，好像是探討人的屬性問題的。人性的本質(zhì)是什么？有性善說和性惡說之分，據(jù)說爭論還很是激烈，也是教育理論關(guān)注的根本問題之一。其實(shí)，我認(rèn)為不管是性善說還是性惡說，只能說是人性所表現(xiàn)出來的兩個(gè)方面，人性有善也有惡，這就需要去實(shí)施教育，使善的方面發(fā)揚(yáng)光大，使惡的方面得以摒棄，人的發(fā)展就會向有利于社會的方面發(fā)展，就會成為社會有用之人。這其中的轉(zhuǎn)化，教育的作用是最為主要的手段。

優(yōu)秀的動物作文 篇7

　　我喜歡動物，我喜歡調(diào)皮活潑的猴子，喜歡高大威猛的老虎，喜歡有長有短，有粗有細(xì)的蛇，喜歡巨大又溫順優(yōu)雅的鯨，但我最喜歡有“鳥中歌手”外號的百靈鳥。它全身羽毛都是黃褐色的'，唱起歌來好聽極了。有一次，我在屋里寫作業(yè)，百靈鳥在門外叫起來，我忍住不出去，但最后還是出去了。誰讓我最喜歡百靈鳥呢！

優(yōu)秀的動物作文 篇8

　　今天，我去舅媽家玩，我看見舅媽家的院子里有幾個(gè)螞蟻洞，出于好奇，我決定在這附近觀察觀察。

　　首先出來的是一只極餓的黑螞蟻。這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了過去用“鉗子”嘴咬了一口蚯蚓的致命點(diǎn)——脖子，蚯蚓死后，螞蟻在地上直打滾，它是被蚯蚓打傷了嗎?它是在做垂死掙扎嗎?錯(cuò)，這些全部不是的，它是在慶祝自己成功了呢!這時(shí)，你可能會想說：“這么大的蚯蚓，它怎樣才能搬回家呢?”它回去叫上朋友來搬蚯蚓。終于，在螞蟻們共同努力下，蚯蚓成了螞蟻的美食。

　　下一個(gè)出來的.是一群兇猛的紅螞蟻。它們很懶，自己不愿意產(chǎn)下卵，因此會把黑螞蟻的寶寶搶走，訓(xùn)成奴隸，再等奴隸——黑螞蟻老了，不中用了，紅螞蟻就把奴隸——黑螞蟻吃掉，真是一群“強(qiáng)盜”。這次，讓我碰見了。我決定懲罰這群“強(qiáng)盜”。我放了一團(tuán)熊熊大火，紅螞蟻在大火中燃燒著，可能紅螞蟻還在嘆口氣，說：“唉，我就不該做紅螞蟻�！�

　　在動物世界中，有的動物兇猛、強(qiáng)大，有的動物溫柔、弱小。今天，我介紹螞蟻就介紹到這里了吧!如果你想對它有更多的了解，就自己去細(xì)心觀察吧!

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