【精華】想象動(dòng)物的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的想象動(dòng)物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象動(dòng)物的作文 篇1
這是一匹未來(lái)的馬，它不僅有力氣，而且能力非凡，真讓人贊嘆不已。
這匹未來(lái)的馬無(wú)論從長(zhǎng)相還是其他地方看都與別的馬不同，它看起來(lái)要比其他的馬小巧一些，馬背上只能容下一個(gè)人，但是它卻更有力氣，也比別的馬跑的快。這匹馬的馬鬃和馬尾比較長(zhǎng)，跑起來(lái)迎風(fēng)飄動(dòng)，使它顯得更加強(qiáng)勁有力�，F(xiàn)在的馬不一樣的是，馬不吃草了，因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲(chóng)，你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會(huì)兒，一堆垃圾一掃而光了。它的'消化功能無(wú)與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因?yàn)樗梢詫⑺韵碌臇|西轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測(cè)哪一天將會(huì)缺少能量，提前儲(chǔ)存呢！
最令人驚嘆的是，馬背的兩側(cè)長(zhǎng)有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當(dāng)這匹馬跑起來(lái)的時(shí)候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條；當(dāng)它要飛起來(lái)時(shí)，就先助跑，同時(shí)扇動(dòng)兩只白色的翅膀，揚(yáng)起一陣陣灰塵，然后四蹄騰空，那雙和身體同等大小的翅膀伸展開(kāi)來(lái)，一上一下的扇動(dòng)著，身體就騰空而起了，真像是騰云駕霧的神仙一樣。
不僅如此，而且每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，馬的全身都會(huì)發(fā)光，翅膀發(fā)出銀色的光，身體發(fā)出金色的光，雖然照不了很遠(yuǎn)，但也使它顯得更加神圣，更加活潑、生動(dòng)、健美。另外，這匹馬的眼睛是“千里眼”，即使在黑暗的夜晚也能看到百米之外，奔跑起來(lái)照行不誤。相比以前的馬，這匹未來(lái)的馬更加耐饑、耐渴、耐寒、耐熱，氣溫高到零上40度，低到零下30度，因?yàn)樗砩嫌幸粚颖啬�，能夠保持體溫，既不散發(fā)熱量，也不滲進(jìn)熱氣，所以既不冷也不熱，這匹未來(lái)的馬不僅可以連續(xù)五天不吃飯不喝水，而且日行千里也沒(méi)問(wèn)題。
以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會(huì)感到恐懼甚至逃跑，但是現(xiàn)在的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會(huì)逃跑，因?yàn)樗钠は窨滓粯臃浅?jiān)硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。這就是未來(lái)的馬，它有著非凡的能力，正在和中國(guó)一起騰飛前進(jìn)。
想象動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物的怒訴
人人相傳的“神槍獵手”王元，因?yàn)樯洗巫訌棝](méi)了而沒(méi)打中一只小鳥(niǎo)，一氣之下自殺死了。而繼承他手藝的是他的弟弟——王天。
一天，王天帶著狩獵的槍，準(zhǔn)備去進(jìn)行他人生之中的第一次打獵。沒(méi)想到他剛走進(jìn)森林，就碰到了一只老虎。他認(rèn)為那是老天爺?shù)陌才�，并端起狩獵的槍對(duì)準(zhǔn)老虎的頭，“呯”的一聲打了過(guò)去。老虎靈巧地躲開(kāi)了，老虎躲開(kāi)以后，對(duì)著天空就是一聲長(zhǎng)吼，許多動(dòng)物都從四面八方趕了過(guò)來(lái)。有瞎了一只眼的猴子，瘸手瘸腳的狗熊，斷了半根牙的野豬，被折了角的鹿……
王天驚慌失措地把狩獵的'槍放在了地上，害怕得一步一步往后退，嘴里說(shuō)：“你們想干嘛？”拄著拐杖的大象說(shuō)：“哼，都是你們?nèi)祟悺Ｒ皇悄銈�，我們才不�?huì)無(wú)處藏身，搞得妻離子散！”熊貓拿出一張皮，說(shuō)：“都是你！要不是你打死我老公，今天我們還在竹林里野餐呢！”說(shuō)著熊貓流下了眼淚。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，哥哥，姐姐……都是被你打死的，就連我的外婆，早幾天也……”說(shuō)著，小鳥(niǎo)從背后拿出一根血淋淋的羽毛，痛哭起來(lái)。王天連忙解釋道：“那是我哥哥打死的，不關(guān)我事�！薄澳沁@是什么？”猴子從地上撿起了他的狩獵的槍。“這……今天是我第一天打獵呀！放了我吧，我保證以后再也不敢了�！苯�(jīng)過(guò)動(dòng)物們的議論后，提出放了王天。從此，王天再也沒(méi)去打過(guò)獵。
想象動(dòng)物的作文 篇3
聽(tīng)，“喳喳、喳喳”，那是鳥(niǎo)兒在跟媽媽撒嬌的聲音，“喳喳，喳喳，媽媽，媽媽，好冷�。『美浒。《焓遣皇邱R上就要來(lái)了�！兵B(niǎo)媽媽出去捉蟲(chóng)剛回來(lái)，聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的嘰嘰喳喳，心疼極了。于是，趕緊銜來(lái)樹(shù)葉做了一條又好看又溫暖的毯子，輕輕的蓋在它們身上，然后把捉來(lái)的蟲(chóng)子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去，鳥(niǎo)媽媽和孩子們一起進(jìn)人了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽(tīng)“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鴨在水里游泳的音樂(lè)。看，一群活潑可愛(ài)的小鴨子們正在水里嬉戲呢，它們有的用翅膀拍打著水面，濺起一串串水花，有的剛從水里鉆出來(lái)，正使勁抖灑著羽毛上的水滴，有的用力撥動(dòng)腳掌，正舉行劃水比賽呢，有的鉆到水底下捉魚(yú)吃······天漸漸的黑了，鴨媽媽游過(guò)來(lái)說(shuō):“嘎嘎，嘎嘎，回家嘍，咱們回家嘍！”小鴨們說(shuō)：“嘎嘎，嘎嘎，我們回家嘍，回家嘍！”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天，鴨媽媽和鴨寶寶醒了，鴨媽媽說(shuō)：“嘎嘎，嘎嘎，我們出去捉魚(yú)吧�！兵唽殞殏儞渖戎岚�，興奮的說(shuō)：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊�！庇谑�，鴨媽媽帶著鴨寶寶們來(lái)到了昨天玩的地方。它們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了河里，認(rèn)真的捉起魚(yú)來(lái)。一會(huì)兒，一只鴨子興奮的說(shuō)：“嘎嘎，嘎嘎，媽媽，媽媽我捉到小魚(yú)了，我捉到小魚(yú)了！”鴨媽媽說(shuō)：“你真棒！”在鴨媽媽的鼓勵(lì)下，鴨寶寶們紛紛捉到了小魚(yú)，河面上傳來(lái)一陣陣“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽(tīng)吧，動(dòng)物世界的聲音是多么豐富，多么有趣！
想象動(dòng)物的作文 篇4
我想定一個(gè)動(dòng)物節(jié)，在3月6日。我想小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物園里一定很悶，所以想讓它們?cè)谶@天和人一起玩耍。但有個(gè)規(guī)定，兇猛的動(dòng)物不能出來(lái)，如老虎、獅子、狗熊……
小狗善于跑，可以和小狗玩捉人的游戲，人們和小狗你追我趕，如果小狗追的話，說(shuō)不定人會(huì)被狗捉住呢！袋鼠善于跳，可以和袋鼠玩跳遠(yuǎn)的游戲，說(shuō)不定人跳得還沒(méi)袋鼠遠(yuǎn)呢！小貓善于爬樹(shù)，大人可以和小貓一比高下，看誰(shuí)爬得高！
在這個(gè)節(jié)日里，我們可以盡情觀看人和動(dòng)物之間的比賽，和小馬比賽長(zhǎng)跑，和小鴨比賽游泳……這天一定會(huì)讓動(dòng)物們樂(lè)在其中，會(huì)讓人們笑得前俯后仰！
當(dāng)然，我們還可以幫助小動(dòng)物治病，還可以領(lǐng)養(yǎng)被人拋棄的小動(dòng)物，讓它們也有一個(gè)溫暖的`家。
這天，我非常高興，不僅看了精彩的比賽，而且還幫助了可憐的小動(dòng)物，希望大家以后要保護(hù)動(dòng)物，和它們和平相處。
想象動(dòng)物的作文 篇5
在“幸福動(dòng)物村”里，有一頭腦子極不好使的小豬，它的名字叫笨笨。
一天，笨笨的媽媽在廚房里炒菜，突然發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了。它正準(zhǔn)備去買(mǎi)鹽，小豬笨笨開(kāi)口說(shuō)話了：“媽媽，您要去買(mǎi)鹽嗎？我?guī)湍阗I(mǎi)吧！”媽媽有些不相信笨笨會(huì)順利的把鹽買(mǎi)回來(lái)。笨笨再加承諾一定把鹽買(mǎi)回來(lái)，媽媽才讓它出去。
來(lái)到樓下小賣(mài)部里，笨笨對(duì)羊伯伯說(shuō)：“伯伯，我要買(mǎi)一袋鹽�！闭f(shuō)著把錢(qián)遞給了羊伯伯。羊伯伯笑呵呵的說(shuō)：“哎呀，我們的笨笨長(zhǎng)大了，都能幫媽媽買(mǎi)鹽了呀，呵呵�！北勘柯�(tīng)了這句話，高興得合不攏嘴兒，“嘿嘿”的傻笑著。走到路上，它臉仰在天上，還在想著羊伯伯對(duì)它說(shuō)的話。結(jié)果一不小心，摔了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的`大馬趴！噢，不對(duì)，應(yīng)該是摔了一個(gè)“大豬趴”！這一摔不要緊啊，笨笨買(mǎi)的鹽全都撒了。笨笨做到地上無(wú)助的哭了起來(lái)。忽然，它想到了媽媽平時(shí)淘米時(shí)的情景。它想：米臟了，一洗就干凈了，那鹽臟了，不是一洗就干凈了嗎？嘿，我可真聰明！
說(shuō)著，它從鄰居貓大姐家借來(lái)一盆水，把鹽到倒水中，可鹽一會(huì)就全沒(méi)了影。小豬笨笨害怕極了，難道鹽也會(huì)變魔術(shù)嗎？
媽媽在屋里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！安恍校欢ㄊ潜勘砍鍪裁词铝耍业孟氯タ纯矗 眿寢屜氯ヒ豢�，便明白了。媽媽捧腹大笑。笨笨就更奇怪了，難道鹽真得會(huì)變魔術(shù)嗎？笨笨再一次這樣天真地想。
想象動(dòng)物的作文 篇6
一只小鳥(niǎo)無(wú)意中得到了一瓶獨(dú)一無(wú)二的神水，她打算用神水做好事。于是她就帶著神水飛走了。
她飛呀，飛呀，飛進(jìn)了森林。她看見(jiàn)森林里有許多樹(shù)都被伐走了，許多動(dòng)物都無(wú)家可歸，他們到處尋找住所，可是找到的住所要么就是被伐走了，要么就是有動(dòng)物住了。他們都非常傷心。
小鳥(niǎo)想了想，問(wèn)神水：“神水啊，你能讓這里重新長(zhǎng)出樹(shù)嗎？”
“當(dāng)然能啦！”神水得意地說(shuō)。
小鳥(niǎo)一聽(tīng)，立刻把神水灑在樹(shù)根上。一下子，所以被伐走的樹(shù)都從樹(shù)根里探出頭來(lái)，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。所有的動(dòng)物都找到了各自的住所，他們連忙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
小鳥(niǎo)又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著腦袋，聽(tīng)到農(nóng)民伯伯抱怨道：“都一個(gè)月沒(méi)下雨了，再這樣下去可不行��！”就問(wèn)神水能不能讓這里下場(chǎng)雨。
“當(dāng)然可以！”神水還是很得意，“我可是萬(wàn)能的”！
小鳥(niǎo)二話不說(shuō)，抓住神水往天空一灑，立刻烏云密布，下起了雨。苗兒大口大口地喝水，一下長(zhǎng)高了許多。干涸的小河又漲滿了水，農(nóng)民伯伯高興地對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你！”
小鳥(niǎo)又飛啊，飛啊，她想：這次我該去哪兒做好事呢？這時(shí)她看見(jiàn)了個(gè)小木屋，就停在小木屋的窗臺(tái)上。她看到一個(gè)小男孩跪在床旁，床上躺著他的媽媽。原來(lái)小男孩的媽媽得了絕癥。
小鳥(niǎo)著急地問(wèn)神水：“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎？”
“我一定能！”神水自信地說(shuō)。
小鳥(niǎo)一聽(tīng)，高興極了，立刻把神水灑在小男孩媽媽的`身上。漸漸地，小男孩的媽媽健康起來(lái)了，母子倆高興地做著游戲。小男孩感激地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你，你真棒！”
就這樣，善良的小鳥(niǎo)帶著神水到處去做好事，讓這個(gè)世界變得更加美好！
想象動(dòng)物的作文 篇7
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開(kāi)著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著書(shū)，“啪”的一聲，把書(shū)放在了講臺(tái)上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的`座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事，請(qǐng)假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹(shù)下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課，請(qǐng)同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話讓人一聽(tīng)就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜，老板賣(mài)三塊錢(qián)，我給了他五塊，他竟忘了找我錢(qián)！”接著，小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì)一一耐心地解答，除了告訴他們?cè)硗�，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(zhǎng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開(kāi)心。
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