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動(dòng)物的作文600字匯總4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物的作文600字6篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的作文600字 篇1
每當(dāng)唱起”金孔雀，展翅飛，七彩花衣映朝輝……“的歌詞時(shí)，我真想看看孔雀。盼望的一天終于來(lái)到了。4月26日，老師帶我們到動(dòng)物園去，我真高興！
我們一進(jìn)動(dòng)物園，立即來(lái)到孔雀館，大家都被一只只美麗的孔雀吸引住了。
孔雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來(lái)，那翎毛輕輕顫動(dòng)，惹人喜愛(ài)。它有一對(duì)鳳眼，尖尖的嘴，細(xì)長(zhǎng)的脖子，上面長(zhǎng)著像魚(yú)鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍(lán)里透綠，油光油光的，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)亮，顯得更加美麗。
說(shuō)來(lái)可真巧，同學(xué)們用花手帕在空中擺來(lái)擺去，孔雀真的開(kāi)屏了。只見(jiàn)一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散開(kāi)，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開(kāi)屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。那些像桃形的.花紋，外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍(lán)色的，最后一圈是寶石藍(lán)的，還帶點(diǎn)暗紅色的，真漂亮。它可神氣了，昂著頭，挺著胸脯，來(lái)回轉(zhuǎn)著，炫耀自己的美麗。
另一只白孔雀毫不示弱，連忙散開(kāi)像一把白紗傘似的尾巴，上面還有淡淡的花紋。頓時(shí)，那只花孔雀不轉(zhuǎn)了，兩只孔雀面對(duì)面站著，一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它們?cè)诒让��；ǹ兹付抖额^上的翎毛，又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時(shí)，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物�；ǹ兹冈谝慌試撑璐蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，急得直跺腳，白孔雀好像勝利了似的，滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭，蓬松的尾巴在陽(yáng)光下異常好看。
老師帶我們離開(kāi)了孔雀館，但我對(duì)孔雀的印象很深。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一只白色的孔雀飛到我的身旁，我用手輕輕地?fù)崦敲利惖奈舶汀?/p>
動(dòng)物的作文600字 篇2
我小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一條狗，它的名字叫做二幺。叫它二幺是因它是這一窩狗中最小的一只，又因母親常喚我幺幺，所以它只能位居第二，便稱“二幺”。
二幺全身都是白色的，只有耳朵、胸前和爪子是淺棕色的。它的耳朵是下垂著的，小葡萄似的眼睛水汪汪的，粉紅色的小舌頭時(shí)常露在外面，模樣十分討人喜歡。
不知不覺(jué)，二幺在我家已經(jīng)生活了三年。我每天與二幺愉快地玩耍，從沒(méi)有想過(guò)二幺有一天會(huì)突然離開(kāi)我�？墒牵且惶爝�是來(lái)了……
那是一個(gè)星期天下午，我正在院子里看書(shū)。由于二幺最近總是摧殘花草，便被我用狗繩拴了起來(lái)，拴在了一根柱子上。
突然，門口停下一輛銀色的`面包車，一個(gè)叔叔從車上下來(lái)。我想，應(yīng)該是鄰居叔叔的朋友吧。我并不在意，便低下頭看書(shū)。
繼而，我聽(tīng)見(jiàn)二幺大叫，便望向二幺。那個(gè)叔叔正嫻熟地解著二幺的繩子！我站了起來(lái)，望了望，院子里沒(méi)有熟人，只有我、二幺還有那個(gè)叔叔。這是怎么回事？我愣住了，二幺無(wú)論怎么叫，我都沉浸在恐懼之中，竟忘了回過(guò)神來(lái)。很快的，那個(gè)叔叔解開(kāi)了繩子，強(qiáng)硬地拖著二幺往車上去，而二幺卻拼命沖我大叫，想朝我奔來(lái)，而我卻無(wú)動(dòng)于衷……
那一刻，世界好像是黑白色的。
當(dāng)關(guān)上車門的那一瞬間，我猛的想起最近狗販子特別多！那位叔叔會(huì)不會(huì)是狗販子，我急啦，忙沖院子里大喊，想尋求幫助。隨后邊喊邊追著面包車。我拼命地追著，我還看見(jiàn)坐在后座的二幺的爪子搭在后窗，它一定想跟我回家……可是我終究是讓二幺失望了。我被石頭絆倒了，膝蓋在流血，我趴在地上，只能看著車離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
直至現(xiàn)在，回想起當(dāng)年的一幕，我仍會(huì)淚流滿面，我內(nèi)疚！我悔恨！我想念！我常常想：如果能回到當(dāng)年，二幺無(wú)論摧殘多少花草，我都愿意，我絕對(duì)不會(huì)把它綁起來(lái)！只要——二幺可以回到我的身邊……
動(dòng)物的作文600字 篇3
小羊阿云
爺爺家的老山羊生了幾只小羊。這幾只可愛(ài)的“小天使”，整天依偎在羊媽媽的身邊，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。
我看了又看，瞧了又瞧，發(fā)現(xiàn)有一只小羊特別可愛(ài)，它常常用小腦袋輕輕地拱著羊媽媽的肚子撒嬌。我看著看著，不由想道：“它多像一片云啊，一片潔白美麗的云，一片調(diào)皮可愛(ài)的云。對(duì)，就叫它阿云吧�！�
阿云長(zhǎng)得可神氣呢。一身雪白的衣服，四條短胖的小腿，一根調(diào)皮的小尾巴，一雙烏溜溜的大眼睛，頭上還隱隱約約地露出兩個(gè)犄角印兒來(lái)。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身邊，想摸摸它柔軟的絨毛�？擅恳淮萎�(dāng)我的手剛要摸到它時(shí)，它就一下子躲開(kāi)了，大眼睛里充滿了驚恐。我暗暗好笑：“阿云也太膽小了！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，阿云已經(jīng)半個(gè)月大了。雖然它出來(lái)得最晚，可在這幾只小羊羔中，就數(shù)它最淘氣。吃奶的時(shí)候，它總是吃一下拱一下，弄得羊媽媽很生氣，撇下它便走開(kāi)了。它又狂奔亂跳地追上去，沒(méi)吃一會(huì)兒，羊媽媽又忍無(wú)可忍地走開(kāi)了。阿云好像知錯(cuò)了，站在那里可憐巴巴地叫著，羊媽媽聽(tīng)得心軟了，走回阿云身邊。阿云不敢再放肆了，老老實(shí)實(shí)地吃奶�？墒莿傄怀燥�，它就什么都忘了，開(kāi)始在院子里撒歡，一蹦三尺高，惹得滿院子雞飛狗叫。
阿云很聰明，但是太淘氣了。有一次，我和爺爺一邊給羊加料，一邊談?wù)摪⒃频目蓯?ài)和神氣。阿云好像聽(tīng)懂了，非常得意，像個(gè)充足了氣的皮球一樣，一會(huì)兒沖進(jìn)雞群，一會(huì)兒跳到屋檐下的`臺(tái)子上，盡情地表現(xiàn)出自己的調(diào)皮，好像生怕大家不知道。接著，它從臺(tái)子上跳下來(lái)，不知怎么回事，竟然一頭扎進(jìn)了火盆灰里，弄得滿頭是灰。我和爺爺禁不住哈哈大笑起來(lái)。阿云害羞似的跑到了羊媽媽的身邊，消停了好一會(huì)兒。
可愛(ài)的小羊阿云，給全家人帶來(lái)了歡樂(lè)。
動(dòng)物的作文600字 篇4
今天，我觀察了一條可愛(ài)的小金魚(yú)。
這是一條很漂亮的小金魚(yú)，它頭上戴著紅色的皇冠，活像一顆紅寶石；兩只眼睛圓鼓鼓的，非常有神；身上穿著紅白相間的大褂，紅色如霞，白色如雪；它那水晶色的尾巴，好似綢緞在水中輕盈搖擺著。整個(gè)看上去，光彩、柔軟、漂亮而寧?kù)o。它可愛(ài)展示它的美麗呢，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，有時(shí)還調(diào)皮地游到溫度計(jì)旁，用小嘴輕輕啃咬，好像在思考：“這東西能不能吃呀？”有時(shí)還探出小腦袋向外張望，好像在說(shuō)：“為什么我不能到外面去玩玩呢？”最有趣的是，它還會(huì)和我玩捉迷藏呢，在水中東躲西藏，游來(lái)游去，綠色的水草不時(shí)地被它“哈”得笑彎了腰�？粗谒凶杂勺栽�、活潑可愛(ài)的樣子，我真想和它一起游了呢！
有一次，我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴總是一張一合的，而且這個(gè)動(dòng)作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我以為它餓了，就給它撒了一些魚(yú)食，可是它并不理會(huì)，我有點(diǎn)納悶，就在一旁好奇地看著它，它呢，還是依然嘴巴一張一合的'，于是我就查了資料，終于知道了：原來(lái)它是在呼吸水中的養(yǎng)氣。它可真是個(gè)小調(diào)皮，竟然把我糊弄了！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章描述了小作者眼中金魚(yú)的美好形象，小作者對(duì)金魚(yú)觀察得非常細(xì)膩，將其在水中嬉戲的姿態(tài)描述得非常生動(dòng)，突出了金魚(yú)活潑、自由的特性，最后小作者還揭示了金魚(yú)嘴巴一張一合的原因，使讀者對(duì)金魚(yú)的生活習(xí)性多了一層了解！
文章采用總分的結(jié)構(gòu)來(lái)展開(kāi)對(duì)金魚(yú)的描繪，結(jié)構(gòu)完整清晰，語(yǔ)言生動(dòng)自然，句子連貫，無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，總體讀起來(lái)來(lái)很不錯(cuò)，饒有情趣！
“這是一條很漂亮的小金魚(yú)，它頭上戴著紅色的皇冠，活像一顆紅寶石；兩只眼睛圓鼓鼓的，非常有神；身上穿著紅白相間的大褂，紅色如霞，白色如雪；它那水晶色的尾巴，好似綢緞在水中輕盈搖擺著”這些句子可以說(shuō)是文章的閃光之處，合理地運(yùn)用了比喻、擬人等寫作手法，將金魚(yú)的外形描述得非常生動(dòng)形象喔，體現(xiàn)了小作者不錯(cuò)的文字表達(dá)能力！
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