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關(guān)于描寫動物的作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫動物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫動物的作文 篇1
一個星期天，爸爸從上海的花鳥市場給我買了一只小烏龜。
小烏龜?shù)牟笔蔷G色的，上面還有一條條黃色的條紋，小烏龜?shù)念^上有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，亮晶晶的.，看上去神氣十足。小烏龜?shù)谋成线�有一間碩大的“小房子”。整個“小房子”呈墨綠色，上面還有幾根顏色很淺的線，這座“小房子”就好像被這幾條線分割成了好幾塊六邊形的東西，小烏龜?shù)母共砍嗜榘咨Ｎ野研觚敺旁谝粋�小魚缸里，我還在魚缸里放了幾塊彩色的玻璃石，這就是小烏龜溫暖而又舒適的家。
起先，也許是怕生和想家的緣故，只要一有人來，它就把頭縮在硬殼里面。即使是給它喂食，也得等人走遠(yuǎn)了才會一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉。后來，它慢慢地適應(yīng)了。也越來越調(diào)皮了。有一次，我們?nèi)胰顺鋈ズ认簿�，小烏龜一個“人”待在家里�？墒堑任一貋砗笙虢o小烏龜喂食的時候發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，于是我仔仔細(xì)細(xì)地找遍了各個角落，可是都沒有看到小烏龜?shù)嫩櫽�。我本以為再也見不到小烏龜了，可是直到第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)它在陽臺上。我想：一定是它感到肚子餓了，所以又回來了。于是我又把它放進(jìn)了玻璃缸里。
你看，這就是我家的小烏龜，你說調(diào)皮不調(diào)皮?
描寫動物的作文 篇2
在一座美麗的森林里，住著一只驕傲的小猴子，它覺得自己很聰明，會發(fā)明許多好玩的玩具。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦。它把小動物們都請到了家里來。小猴拿出它發(fā)明的電腦，把電腦的`功能跟小動物們說了一遍，小動物們都很好奇，豎起耳朵聽得很仔細(xì)。小動物們爭先恐后地伸出小手，東按按，西碰碰，手舞足蹈地玩起來。
過了幾天，小猴有點(diǎn)舍不得把電腦給小動物們玩了，心想：我這么聰明，能自己發(fā)明玩具，卻要把玩具給這一群笨蛋玩。我得把電腦藏起來，留著自己玩。于是，正當(dāng)小動物們玩得興致勃勃的時候，小猴把電腦搶了過來，并對小動物們說：“你們這群笨蛋，要玩電腦自己去發(fā)明，不要天天來我這玩電腦。電腦都要被你們玩破了!滾，滾，滾!從那以后，小動物們沒有再來小猴家。
小猴把動物趕走后，就一個人獨(dú)享這臺電腦。它天天鉆在電腦堆里，一刻不停地玩。時間一久，小猴便覺得自己頭暈眼花，四肢無力，更要命地是它全身發(fā)冷，身體不住地抖動，最后只好蜷縮再被窩里。正在這時，幾只小狗從它家經(jīng)過，看見小猴這哆哆嗦嗦的樣子，趕緊敲開小猴家地門，走進(jìn)去用自己地身體給小猴取暖。小猴感動極了，眼淚都忍不住往下流。小猴慚愧地說：“小狗，謝謝你們，我這樣對你們，把電腦藏起來獨(dú)享，讓你們滾，你們還對我這么好，我真的……”小猴一把鼻涕一把淚地說：“小狗，你們把小動物都叫來，來我們家做客，我請你們玩電腦，再也不小氣了�！�
小動物們都不計前嫌，飛奔來到小猴家。小猴拿出電腦，和小動物們一起沉浸在這歡樂的游戲大戰(zhàn)中，他感到很幸福。
描寫動物的作文 篇3
湯尼今年二十一歲了，可他非常膽小，一見到陌生的人就跑走，他的頭一不小心弄出了許多疤痕，湯尼很不開心。
湯尼因為膽小，不和陌生人說話，所以沒有朋友。湯尼覺得不開心。湯尼的鄰居得獎了，整天樂呵呵的，非常高興，時不時地向周圍炫耀。湯尼看見鄰居得獎這么高興，自己也想體驗一把得獎的樂趣。
周末，湯尼從商店買來幾個箱子，自己做了一個領(lǐng)獎臺，叫上小貓和小兔，對它們說：“小貓你站在第二名的位子上，小兔你站在第三名的位子上，我來當(dāng)冠軍，你們要為我喝彩喔。” “為什么呀？”小貓表示不服“憑什么是你當(dāng)冠軍嘞？我們總得比點(diǎn)什么吧，要不然我不服！”
“對呀！大家應(yīng)該先比個什么項目，再站領(lǐng)獎臺！”小兔子說“比身高我們加起來都不是你的對手，這樣不公平，要比就比個公平的……賽跑！”
湯尼聽了既怕自己賽跑輸了拿不到冠軍，又怕自己不比，小貓小兔不站領(lǐng)獎臺，無奈下只好和小貓小兔比賽。
“一二三跑！”湯尼突然喊“誰先繞一圈到這里誰就是冠軍�！毙⊥眠B跟上去，小貓也緊隨其后，不一會兒，小兔就跑完了全程，小貓突然加快速度把湯尼甩在屁股后頭。終于結(jié)果出來了，小兔第一，小貓第二，湯尼是最后一名。 “你們讓開！”湯尼一腳踩上領(lǐng)獎臺第一名的位子�！拔�！你讓開，我才是第一名！”小兔大喊。“我……我不管！我就是要當(dāng)?shù)谝幻 ?/p>
“那你自己當(dāng)吧，我們走了！”小貓和小兔氣沖沖地說著，走遠(yuǎn)了。湯尼一人站在空空的`領(lǐng)獎臺上，臉脹得通紅。一只小鳥飛到領(lǐng)獎臺上說：“你不要難過，開心的事不是得第一名，而是比賽的樂趣，而是一群好朋友，我想我可以做你的朋友。”湯尼開心極了，說：“我要去找小貓小狗和他們道歉做朋友！”
就這樣，湯尼不僅開心，還意外收獲了三個朋友。
描寫動物的作文 篇4
小兔、小刺猬、小猴是好朋友。一個陽光明媚的早晨，他們相約去森林里吃野餐。一路上有說有笑，不知不覺就來到森林。正商量吃什么好呢，忽然，一只大灰狼躡手躡腳地朝他們走來。眼尖的小兔看見了，馬上和朋友藏起來�！霸趺床拍茏寖磹旱拇蠡依堑暨M(jìn)水里呢？"他們想。
大灰狼好幾天都沒吃肉了，饞得直流口水。到手的獵物突然不見了，他氣憤地怒目圓瞪，東找西找，“一定就在附近！”大灰狼自言自語。一看見小猴的尾巴，就向小猴猛撲過去。機(jī)靈的小猴迅速地爬到樹上，摘了個香蕉，把香蕉皮朝大灰狼的.眼睛扔去，不偏不倚，香蕉皮正好貼在了大灰狼的眼睛上，大灰狼眼睛看不見了，四處亂撞，急得直嚷嚷。一腳踩下去，踩到了小刺猬身上，刺扎進(jìn)腳里，疼得哇哇直叫！小兔子趁機(jī)跳到大灰狼頭上，使勁咬住大灰狼的耳朵，大灰狼縱有很大力氣，也無法使出，只聽“撲通”一聲，大灰狼掉到了河里！
“我們終于得救了！”小兔、小猴、小刺猬們你看看我，我看看你，會心地笑了！
描寫動物的作文 篇5
今年暑假，我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽一起去香江野生動物世界玩。那里有許許多多的小動物，也有很多世界聞名的珍稀動物，其中，我印象最深的，要數(shù)澳洲的國寶----考拉了�？祭前闹薜谝慌刭浗o中國的動物，現(xiàn)在它們在香江產(chǎn)下了世界上僅存的一對考拉雙胞胎。
考拉的樣子十分可愛。它長得胖胖的`，總是昏昏欲睡的樣子，看起來像熊。它全身的絨毛幾乎都是瓦灰色的，只有脖子是白色的，非常柔軟，令人驚奇的是耳朵里面還是粉紅色的呢，真神奇！你看，它頭上長著一對又大又圓的耳朵，像兩把便于攜帶的小扇子似的，仔細(xì)一看，耳尖上長著長長的白毛。它的眼睛圓溜溜的，像兩粒黑葡萄似的�？祭哪_掌和小狗的腳掌差不多。不留心的人可能不知道，它們還有一個育兒袋呢！因為太小的緣故吧，所以一般很少人知道。聽飼養(yǎng)員叔叔說，考拉很溫馴，每天要睡18個小時。呦，像個可愛baby！
考拉最喜歡吃桉樹葉了。它不用喝水，因為考拉的食物---桉樹葉里含有很多的水分�？祭殞氁粤藡寢尩谋惚愫蟛拍艹澡駱淙~，因為桉樹葉中含有一種毒素，媽媽的便便就是考拉的最好的解毒藥。
書上介紹考拉是有袋的動物，喜歡棲身與桉樹林中，一般只能活17年，因其精靈可愛，被譽(yù)為“世界上最可愛的動物”。
描寫動物的作文 篇6
教學(xué)目標(biāo) ：
1、寫一個你喜歡的動物。
2、可以寫它的外形、脾氣等特點(diǎn)，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情。
3、要按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧λ南矏邸?/p>
4、寫完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。
課前準(zhǔn)備
1、觀察自己喜愛的小動物
2、收集、積累查找有關(guān)動物的資料。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、按一定的順序?qū)憽?/p>
2、表達(dá)自己對動物的喜愛之情。
教學(xué)過程
一、談話激發(fā)興趣
1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動物世界》，去看看那些人類的朋友們過的`怎么樣。（播放錄像《動物世界-小松鼠》）
2、啟發(fā)�！秳游锸澜纭返匿浵窠o你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動物世界”錄像，引入新課。
3 提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動物，現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。
二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說。
1．喜愛同一種小動物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，特別是對某種小動物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動物的同學(xué)咨詢。）
2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。
�。á僬f說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習(xí)性和作用。）
三、擺設(shè)擂臺，分組交流
1.抓住特征、指導(dǎo)描述。
2. 每組推選兩名代表上臺交流，學(xué)生相互評議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
（1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
�。�2）說說動物的脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。
�。�3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過學(xué)習(xí)，我們知道各種動物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類動物，也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的用處。
五、范例引路，指導(dǎo)寫作。
1．復(fù)習(xí)： 松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）
2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動物的方法。
3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動作情態(tài)。 b、寫出動物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺、活動等。
六、布置回家寫作文
1、按老師要求寫
2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。
描寫動物的作文 篇7
我一向討厭麻雀。它總是飛到我家的窗臺上，唧唧喳喳地講個不停，沒有原因。常常將正在睡覺的我吵醒；或是把正在寫作業(yè)的我攪得心煩。
麻雀很警惕，從來不會被赤手空拳的人抓到，可它經(jīng)常丟在窗臺上的那些臭氣熏天的麻雀屎，卻令我十分的惡心。
到了萬里無云的晴天，它甚至想模仿百靈鳥，引亢高歌，但真正唱出來的卻比烏鴉叫還難聽，令我反胃。
可是，現(xiàn)在我改變了心思，因為我看見一只有了五只雛兒的麻雀媽媽。它每天可忙碌了！
一大清早，麻雀媽媽就會飛出巢去找蟲子，一直到滿載而歸。剛回到巢，來不及休息，就急著把蟲子喂給自己的寶寶吃，一邊喂還一邊用翅膀拍拍身旁還沒吃的寶寶，特別像個溫柔的母親。
有一天，我看到這位麻雀媽媽翅膀受傷了，像是被大鳥啄傷的，但是它仍然堅持把食物帶回來，喂給它的麻雀寶寶吃，一點(diǎn)兒也顧不上自己疲憊而又受傷的身體。
日子久了，它的雛兒們羽毛漸漸豐滿起來，一個個都長大了。而它卻飽經(jīng)風(fēng)霜，骨瘦如柴。
我發(fā)現(xiàn)，年邁的'麻雀媽媽待在巢里飛不動了，現(xiàn)在是它的孩子們出去找食物，回來喂給它吃。麻雀反哺令我感動。
這位麻雀媽媽忙碌、溫柔、堅強(qiáng)、勇敢，是因為它有了一群麻雀雛兒。這些麻雀寶寶學(xué)會了感恩，是因為它們有一位偉大的母親。有的時候，我們?nèi)祟愡h(yuǎn)遠(yuǎn)不及它們！
從那以后，我不敢再討厭麻雀了。
描寫動物的作文 篇8
我家里養(yǎng)過一只小狗，名叫歡歡，它有一歡明亮的眼睛，黃色色的毛可愛極了！而且，他做的`事情也讓我感覺很可愛。有一次，我?guī)е鴼g歡去公園玩，我把飛盤超前一扔，小狗看見了飛盤，迎著飛盤跑去。不一會兒，歡歡就叼著飛盤跑了回來，汪汪地叫著好像在說：“我把飛盤叼回來了！我把飛盤叼回來了！”我便接過飛盤往遠(yuǎn)處一扔，歡歡又去叼飛盤，這次，比上次還要快！我?guī)е」窔g歡回家了。你說我的小狗歡歡是不是很可愛？
我的小狗不僅很可愛，還給我增添了許多樂趣。
描寫動物的作文 篇9
今天放學(xué)回家，剛走進(jìn)小區(qū)大門，就看見了一只比雪還白的小貓咪。他那么可愛，我不由自主的認(rèn)真觀察了起來。
它全身都是白的，眼珠像藍(lán)天一樣藍(lán)，它那爪子是那樣鋒利，心想抓到什么東西肯定會破的，尾巴還一翹一翹的，我不由得感嘆起來，好可愛呀！那我就給他取名小可吧。
突然，小可跑到前邊去了，跑得那么快，我都快追不上了。噢！它跑到了垃圾桶旁邊，那里有居民扔的吃剩的食物，原來它是餓了。小可吃東西的時候非常小心，左找找，右找找，它總是先用前爪輕輕碰一下，然后快速后退，再碰一下，又后退，終于發(fā)現(xiàn)食物了，原來是魚骨頭呀，它像閃電一樣撲向食物，我想肯定是魚的香味把它吸引到這里的。小可吃飽了，非常悠閑地在草地上打滾，打了幾個滾困了就在草地上曬太陽睡著了。
小可睡著的樣子好像一直在笑，感覺不到它的.呼吸，突然，它打呼嚕了，哈哈，睡的好香呀！一定在做美夢吧！
你也一定喜歡這只可愛的小貓吧？
描寫動物的作文 篇10
爺爺家有一只小狗，名叫貝貝。
貝貝全身的毛都是白色的，頭圓圓的，眼睛特別大，就像兩顆黑葡萄，誰見了都說它漂亮。
爺爺非常喜歡貝貝，每次出門都帶著它，常常給它洗澡，有時還給它做按摩呢！
貝貝雖然只有四個月大，但它聽到有人來就會叫主人開門。有次我放學(xué)回爺爺家，貝貝好像聽到我來了似的'，早早地跑到了門前等候。我一喊門，貝貝興奮地扒在門上，搖著尾巴，嘴里高興地“汪汪??”叫著，就像在歡迎我到來一樣。奶奶聞聲從廚房里跑出來，邊跑邊說：“等一下，這就來了。多虧貝貝耳朵靈，我都沒聽見！要不然我的孫子還不知要等到什么時候呢！”
有時我給貝貝喂食的時候逗它玩，貝貝就像我的知心朋友一樣很默契。我拿著食物一跑，貝貝禁不住地跟著我跑起來，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，它靈活的
身姿就像一個滑冰運(yùn)動員，又似一輛疾速快車，在我眼前晃來晃去。有時我會故意將食物用塑料盆子罩著，貝貝急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用前爪不住地扒著盆子，嘴里“汪汪汪??”地叫個不停，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在乞求：“好主人，快把我的‘盛宴’打開吧，我餓極了??”每當(dāng)這時，我不忍心再為難它??
我真的喜歡爺爺家的這只小狗——貝貝！
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