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寫動物作文匯編七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫動物作文8篇，歡迎大家分享。
寫動物作文 篇1
一、明確寫小動物的基本要素：
寫小動物主要包括：可愛的外形特點、有趣的生活習性、動物與人之間發(fā)生的趣事。
二、外形描寫：
1、描寫有序。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等幾部分，根據(jù)小動物的不同情況既可從整體到部分描寫，也可由部分到整體描寫；部分描寫時刻按照從前到后，也可從上到下。
2、描寫有特點。雖然動物的外形有許多部分組成，但描寫小動物的外形時切忌從頭到尾把每一部分都進行面面俱到細致的描繪，這樣就像記“流水賬”，費力不小，效果卻不好。因此，在寫作時，一定要善于抓住所要描寫小動物的外形中最有特點的部位，進行重點突出。比如：有的部位突出形狀、有的部位突出顏色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不動的時候一個樣，動的時候又一個樣…所以外形描寫要突出不同部位的不同特點，至于沒有特點的部位可以不寫，沒有必要面面俱到。
3、描寫生動。運用比喻、擬人、排比、聯(lián)想、想象等修辭手法及形容詞、四字詞語、自然連接與過渡，把小動物的外形寫寫得清楚、細致、生動。這樣才能把小動物寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，使讀者一看到文章，就能在眼前浮現(xiàn)出小動物的樣子。
4、片段賞讀：
小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只明亮的'黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
這只小豬全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。
這只大公雞真漂亮！胖乎乎的，身穿花花綠綠的彩緞，在陽光下閃閃發(fā)亮，格外耀眼。紅得似火的雞冠豎在頭頂，像是戴了一朵大紅花。一雙圓溜溜的大眼睛是那么的炯炯有神。淡黃色的大嘴巴，有點兒彎，很有力的樣子。兩只大翅膀伸開時像兩把大扇子，偶爾撲騰幾下，呼呼生風，把它身旁的土都吹起來了。瞧，大公雞肯定也注意到了，連尾巴都翹起來了，它可真容易驕傲啊！
小狗貝貝長得非�？蓯�。它那打著卷兒的長毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。那雙又黑又亮的大眼睛在長毛的遮擋中忽閃著，就像兩顆寶石鑲嵌在那里，鼻子濕乎乎的，仿佛剛剛被人淋過水似地。它那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏著不易被人發(fā)現(xiàn)的小嘴巴。它一打哈欠或者是響亮的叫一聲，那一排銳利的牙齒就會暴露出來。
三、活動與生活習性描寫：
1、描寫時，要注意準確使用連續(xù)動詞，再現(xiàn)小動物比如：吃、住、行、嬉戲、捕捉、繁殖等活動情景或生活習性。更要運用比喻、擬人、排比、聯(lián)想、想象等修辭手法及形容詞、四字詞語，把小動物的活動神態(tài)、活動樣子、活動過程與生活習性描寫清楚、細致、生動。
2、小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有“語言”，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應(yīng)該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。恰當?shù)剡\用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
3、為體現(xiàn)你和小動物之間的友好關(guān)系，可將你與小動物之間發(fā)生的故事融在小動物的活動與生活習性的描寫中，讓讀者感到小動物存在的確給你帶來了樂趣，使你更喜歡它！
4、要把喜愛之情寫進作文里：作文是“我手寫我心�！睂懳覀兊南埠蜆罚钆c憂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融入在字里行間。讓讀者通過我們寫的文字，就能感受到我們對小動物的喜愛之情。
5、片段賞讀：
跳跳不但長得漂亮，而且非常頑皮可愛。它平時很喜歡玩玩具，最喜歡的就是玩布娃娃了。有一次，我去大姨媽家玩，“跳跳”一看見我立刻撲到我身上，高興的又蹦又跳。我就拿起娃娃逗它，故意把手舉得高高的，它見了連忙跑到我身蹦起來咬娃娃，蹦了幾次都沒咬著，急得搖著尾巴亂叫。于是我又把娃娃向空中拋去，跳跳眼睛緊盯著娃娃，等娃娃快要落地的時候，它急忙竄過去一下咬在了嘴里，搖著尾巴，仰臉看著我，好像在說：“你是難不倒我的”！我又把娃娃從它嘴里奪了過來，向沙發(fā)上扔去。它見了急忙向沙發(fā)的方向竄去，可是沙發(fā)有點高，它蹦不上去，急的直搖尾巴，我得意的笑了。沒想到，它并沒有灰心喪氣，而是退后好幾步，然后突然向前沖去，猛的一下跳到了沙發(fā)上，咬住娃娃，迅速的跳了下來，跑到我身邊，搖了搖尾巴，嘴里咬著娃娃，眼睛盯著我仿佛在說：“怎么樣，知道我的厲害了吧”我看了，不禁笑出聲來。
有一次，我想看看烏龜?shù)降组L什么樣，就拿了一把壞牙刷邦邦地敲著龜殼，把它當木魚敲，嘴里還念念有詞。每想到小烏龜竟然探出頭來，小心翼翼地環(huán)視四周，見沒有什么危險，便把腳和尾巴也伸出來了。烏龜?shù)奈舶投潭痰模⌒〉�，十分可愛，腳也很小。這次我終于看清烏龜?shù)念^了，是三角形的，脖子上有許多綠色小點點，兩顆黑珍珠般的小眼睛在黑色的眼圈里滴溜溜地轉(zhuǎn)著。這時，小烏龜在地上爬來爬去。我拿壞牙刷柄敲了一下它的頭，它的小腦袋、四只腳、小尾巴又飛快地縮進堅硬的殼中，我哈哈大笑起來。
四、文章的開頭和結(jié)尾：
1、開頭：常見的開頭方法有：
1）整體梳理，突出所寫：我喜歡許多小動物，有：..的..、..的..、..的..，其中最喜歡.../有人喜歡..的..、有人喜歡..的..、有人喜歡..的..，而我喜歡..的..
2）開門見山，介紹所寫：我們家養(yǎng)了兩只可愛的小鴨子，我非常喜歡他們/說起小貓，我可是喜歡得不得了。去年，奶奶就給我買了1只可愛的小貓，我給他取名“咪*”。
3）設(shè)問引人式開頭：要問我最喜歡什么小動物？我一定會毫不猶豫的回答....
4）說明情況，交代來歷：五歲生日時，媽媽送給我一只可愛的小白鴿，從此我們成了形影不離的好朋友/四年前，小狗貝貝住進了我家，于是我有了一個小伙伴；雖然那只小烏龜已經(jīng)去世了，可是我仍然懷念我們在一起的美好時光！
2、結(jié)尾：
1）直接抒發(fā)感情：我真喜歡..../....真可愛；現(xiàn)在..已經(jīng)和我成了形影不離的好朋友，我真喜歡他。
2）總結(jié)上文、點明中心，直接抒發(fā)喜愛之情：我們家的母雞又...又...，我真喜歡他；我愛小狗貝貝，因為它不僅...，而且....
3）承接上文寫體會或感受，耐人尋味：我望著這群螞蟻，感嘆道：米粒大的螞蟻確實比人類更堅強！
......
五、起好作文題目：
題目是文章的眼睛，好的題目能激發(fā)讀者的閱讀興趣，對文章起到畫龍點睛的作用。如何你好作文題目呢？
1、簡。題目用語力求精練簡潔，避免繁瑣。
2、切。題目一定要準確地表達文章內(nèi)容。
3、美。題目用字遣詞要富有美感，寓意深刻。
4、奇。標新立異，出人意料。
寫動物作文 篇2
暑假期間的一天，表哥帶我到村邊的小池塘邊玩兒。小小的池塘里長開滿了荷花，圓圓的葉子一片挨著一片，微風吹來，葉子和花瓣隨風輕舞，好看極了�！靶∶�，快來看！”，表哥向我喊到我急忙走過去，順著表哥手指的方向一看，發(fā)現(xiàn)圓圓的荷葉上蹲著一只胖胖的大青蛙，頭上頂著兩只大眼睛，不時發(fā)出“呱，呱，……”的叫聲。
我和表哥坐在池塘邊的石頭上，想看看它們到底要干什么。不一會兒，一只只小青蛙從水里探出頭來，不長的時間就聚集了十幾只。它們在大青蛙的帶領(lǐng)下，游向前面不遠處。我正在納悶兒，想知道它們到底是要干什么？哥哥在一旁說：“你一會兒就知道了�！痹瓉�，它們是要去捕捉蚊子，供自己美餐。只見一只只青蛙左一跳，右一蹦的'，小舌頭迅速向外一伸，蚊子就被卷入口中，不一會兒，周圍的一群蚊子就被消滅了不少。我本來想捉一只回去玩兒的想法也打消了，因為它們是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛惜它。
寫動物作文 篇3
今天中午，媽媽在菜場里買了幾斤小蝦�；氐郊�，小蝦還一跳一跳的，還是活的。于是我就向媽媽要了幾只小蝦，我像得到寶貝一樣，小心翼翼地把小蝦放進裝滿水的玻璃瓶里。小蝦一入水，就活蹦亂跳地在水里打起水花，穿梭似的游來游去。
下午，我完成今天的作業(yè)，還玩了一下電腦，就去陪這幾只可愛的小蝦了。我看到小蝦身上都披著一件青綠色的'花衣，頭上的須比身體都還要長，尾巴像小蒲扇，它們一雙雙透明的眼睛在水里東瞧瞧西看看，十分有趣。我還意外地發(fā)現(xiàn)其中的一只小蝦，頭上有一塊紅紅的斑點，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一塊紅寶石，好看極了。
我拿來一根小棒逗小蝦們玩。我點了一下一只剛游到水面上的小蝦，它就立刻竄到瓶底，眼睛一突一突的，頭上的須一動一動的，鉗子一張一張，擺出一副要決斗的姿勢。正好另一只小蝦從它身邊游過，它便兇狠地撲過去用鉗子夾它。我用小棒輕輕地一挑，它們就分開了，水面也濺起小小的水花······多么活潑可愛的小蝦�。∥夷昧艘稽c面包渣放進去，小蝦們看見了，連忙都圍了過來，一場精彩的搶食大戰(zhàn)開始了。它們吃飽了，在水里也就游得更快活了。
這幾只活潑可愛的小蝦，我太喜歡它們了！
寫動物作文 篇4
啄木鳥的家在梧桐樹上，一天梧桐樹姐姐生病了，幾只大蟲子在她肚子里為非作歹。啄木鳥說：“姐姐，我來幫你治病了。”“不，如果我被你的尖嘴琢得全身是洞，別人一定會說我是丑八怪的�！薄澳悄銜此赖模憬��！薄熬退阃此酪膊灰阒尾。�！”
啄木鳥大夫被趕了出來。他嘆了口氣說：“到底怎么才能幫梧桐樹姐姐治病呢？”日子一天天過去了，梧桐樹體內(nèi)的蟲子越來越多了，她的病情更嚴重了。你瞧，她的樹葉都枯死了
終于有一天，梧桐樹姐姐疼的受不了了，直喊：“啄木鳥醫(yī)生，救命！快救救我吧！”啄木鳥大夫帶著歌唱家——百靈鳥來了。啄木鳥琢破了樹干。哇！樹干里的蟲子多得數(shù)也數(shù)不清。啄木鳥整整一天才治好梧桐樹姐姐的`病，百靈鳥又為她獻上一首大樹的贊歌。
后來，梧桐樹和啄木鳥成了一對很好的朋友�，F(xiàn)在，百靈鳥也把家安在了梧桐樹上。
寫動物作文 篇5
貓是吃鼠的一種動物，它像一個活蹦亂跳的孩子，擁有多種才藝，貓剛生下來就歡蹦亂跳，非�？蓯�。
等貓稍微大一點時，它就可以想爬樹就爬樹。只要它緊緊地抓住樹干，就能非常輕松的爬上樹頂。貓只要聽見老鼠啃東西的.聲音或者是看到老鼠飛快地跑，就緊追著老鼠直到抓住，接著就咬斷它的脖子，拉到人看不見的地方再吃掉。
貓不但是爬樹專家、捕鼠專家，還是賽跑冠軍呢！它跑步的速度特別快，以我的推算應(yīng)該每分鐘高達五百米以上，如果我的推算沒錯的話，那么它一定是動物中的賽跑冠軍了！
貓的敵人是狗，狗會飛快地追貓，但貓不會像狗那么笨，它會靈活的躲開狗的追擊，爬到樹上或者藏起來。
貓的身上有許多數(shù)不清的虱子，因為虱子很小平時看不見，把它放進水里洗澡時，它身上的虱子就會全部泡出來。有的虱子好像還不服氣，想跳到貓身上再去咬，貓就笑得把水全撲出來。
我覺得，小貓真是最可愛的一種動物了！
寫動物作文 篇6
花花是鄉(xiāng)下老家那只母貓的名兒，體態(tài)輕盈，性情乖巧，更難能可貴的是成群結(jié)隊的鼠患，自花花的到來后就不敢再輕易造次，甚至銷聲匿跡，因此全家對立下汗馬功勞的花花更是寵愛有加。
有一回我親眼目睹了花花捕鼠的全過程，天剛擦黑，一只碩大的老鼠探頭探腦出來覓食，花花躡手躡腳眼疾手快，沒等老鼠回過神來，花花就擒住了它，咬住喉嚨，重重地當著我的面摔死老鼠，可憐的老鼠一命嗚呼了，當然花花也就美美地享受一餐了。關(guān)于貓玩老鼠欲擒故縱的故事我早有耳聞，這回可是親眼見識了。
其實幾個月前我家還有只公貓，名喚貝貝，可它卻是吃在碗里的，還想著鍋里的角色，家有緊妻，還到處貼花惹草，居然見異思遷，和別的母貓“私奔”了。這可害苦了我們的花花，不說獨自完成捕鼠任務(wù)，還得暗自垂淚，獨守空房。
眼瞅著花花就要叫春了，無奈之下，逢到街天，母親便上街買回一只公貓(姑且還是延用貝貝這個名)。剛買回的貝貝蓬頭垢面，一副臟兮兮的樣子，我暗自納悶：這副院長“尊容”我們的花花能否和它產(chǎn)生共鳴?更有甚者，貝貝吃飯的狼狽相：狼吞虎咽，風卷殘云，活脫脫一個饑餓多日的`難民，根本沒一點紳士風度可言。
我給貝貝洗了個澡，經(jīng)過一番打整后，你還別說居然還是個不錯的“帥哥”。剛開始面對這個外來入侵者，花花還保持著矜持的貴族風范，一種拒人于千里之外的排斥。漸漸的兩只貓已經(jīng)混熟，也許找到一點感覺了，嬉戲打鬧，上竄下跳，家里到處變成了它們的樂園。
在動物們的世界里是沒有禮儀廉恥的約束，正值青春妙齡的花花也不例外，這也是繁衍生命延續(xù)后代的環(huán)節(jié)。在斯文掃地，激情涌動后不久，一次在電話中母親告訴我花花已經(jīng)有喜了，我想現(xiàn)在的花花一定沉浸在初為媽咪的喜悅中。
寫動物作文 篇7
有一天，天氣好，風和日麗。我和奶奶去中心花園看小鸚鵡。
老板的鳥籠里放著兩只小鸚鵡。它們一只長著白色的'羽毛。一只長著綠色的羽毛。頭上有一雙黑溜溜的眼睛。一個三角紅鼻子。臉上分別有黃色、藍色的斑紋。嘴像鉗子。小腿細細的，有鋒利的爪子�？瓷先シ浅？蓯�。
我逗它的時候，就嘰嘰喳喳叫個不停�？腿藖砹�，好像在說：“歡迎，歡迎!”鸚鵡像活潑的猴子，跳來跳去，飛來飛去，特別引人注目。
我很想買這兩只鸚鵡，可惜奶奶沒有錢�；丶液螅腋鸂敔斦f了，爺爺說：“只要你成績好，我會滿足你的愿望。
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