【精選】小動(dòng)物作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小動(dòng)物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小動(dòng)物作文 篇1
要說起我喜歡的小動(dòng)物，那還得數(shù)可愛的小麻雀了。
小麻雀個(gè)頭很小，披著一身黃褐色的羽毛，一蹲下來，一雙小小的爪子就藏在了小絨球一般的身體下面，和我們玩起了捉迷藏。小麻雀非常貪吃。周末，老媽蒸了一大碗大米飯，香噴噴的，可是太熱了，我就把它放在陽臺(tái)上涼涼。誰知一轉(zhuǎn)身，一只只小麻雀就飛了進(jìn)來，站在碗邊上津津有味的.吃了起來。我回來大吃一驚，趕緊大聲呵斥，撲騰撲騰幾聲響，小麻雀飛走了！
我一看，肺都要?dú)庹�！可惡的小麻雀，居然在碗里拉了一泡尿！小麻雀很貪玩。我們家陽臺(tái)上有一盆吊蘭，可像一個(gè)個(gè)長長的滑梯了！那天，吊蘭的葉子垂頭喪氣的，像是哭了很久的樣子，于是我給它們澆水。這時(shí)小麻雀飛進(jìn)陽臺(tái)來，蹦蹦跳跳地跟我玩兒。小麻雀趁我不注意，落到了葉子上。呼！小麻雀滑了下去，咚！小麻雀掉進(jìn)了水桶里。我好不容易才把它撈上來。小麻雀可真貪玩��！
小麻雀雖說又貪吃又貪玩，還調(diào)皮搗蛋，可是它也有善解人意的一面哦！我遇到難題不會(huì)做時(shí)，它會(huì)站在窗外的枝頭上嘰嘰喳喳地叫。中午我想睡卻睡不著時(shí)，小麻雀也會(huì)在外面唱睡眠曲來給我聽，似乎在說：快睡吧！一會(huì)兒還要去上學(xué)呢！
這就是小麻雀，貪吃、貪玩、調(diào)皮搗蛋但又善解人意的小麻雀，它們是我童年不可缺少的小伙伴！
小動(dòng)物作文 篇2
今天我給大家介紹一只大白鵝。
它的頭圓圓的，大眼睛又圓又小像小珠子。它的嘴巴扁扁的.，像被壓扁一樣，跟鴨嘴差不多。它頭上的鵝冠像王冠，它身子上長滿了白白的羽毛，像穿著一件潔白的婚紗，它的尾巴像扇子一樣，它的腳像秋天的梧桐葉，走起路來搖搖擺擺的。
大鵝住在小河邊，大鵝吃魚，它喜歡在夏天游泳，而且冬天不怕冷哦。
我很喜歡大白鵝。
小動(dòng)物作文 篇3
早晨，小動(dòng)物背著書包快活地上學(xué)去，路上有一條小河，河水嘩嘩地流淌，河面上有一座獨(dú)木橋。
小兔剛想過橋，迎面碰到想到對岸摘桃子的小猴和挑著擔(dān)子的猴媽媽，橋很窄，只能過一個(gè)人。小兔說：“你們先過橋吧!”小猴連忙說：“不!還是你先過吧，不然你會(huì)遲到的`�！毙⊥酶屑さ卣f：“謝謝你們了�！毙⊥瞄_開心心地向?qū)W校走去。
小動(dòng)物作文 篇4
一天，一群小動(dòng)物去圖書室看書，他們每人拿一本書一本正經(jīng)地看著。小刺猬拿著一本書坐在小兔子的旁邊，“喲，真刺人!”小兔子大叫起來。大家都紛紛走了過來。原來小兔子被小刺猬扎到了，小兔子在責(zé)怪他。小刺猬連忙道歉說：“對不起，我不是故意的�！毙⊥米釉徚怂�。
后來，大家安排該怎樣坐才好，小烏龜說：“讓我來和他一起坐吧，我背上有堅(jiān)硬的.殼，不怕刺�！贝蠹叶加X得這個(gè)主意非常好。那個(gè)時(shí)候小刺猬已經(jīng)覺得非常愧疚，匆匆起身要離開了。小烏龜大聲叫：“你別走!”小刺猬轉(zhuǎn)過頭來，小烏龜又說：“我背上有非常好堅(jiān)硬的殼，你不用擔(dān)心會(huì)刺到我�！毙觚敻吲d得跳了起來，又可以和大家一起看書了。
于是，小烏龜和小兔子換了座位，四個(gè)小動(dòng)物又繼續(xù)看起書來。
小動(dòng)物作文 篇5
不久前，我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的芙蓉鳥，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)離開了我，但他那個(gè)美妙的歌聲卻在我心中永存。
記得那只芙蓉鳥剛來我家的時(shí)候，也許是對環(huán)境太陌生了，“嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，在籠子里跳得上跳下十分吵鬧�？墒恰肮Ψ虿回�(fù)有心人”經(jīng)過我和媽媽的精心照顧，芙蓉鳥成了我們的朋友。
芙蓉鳥的體型不大，和麻雀差不多，小巧玲瓏。圓圓的'腦袋上鑲嵌著一對烏黑亮的小眼睛，一張尖而不長的嘴上有兩朵隆起的鼻花，十分隱蔽。芙蓉鳥身上的羽毛十分柔軟，像剛彈過的的棉絮，摸上去很舒服，只有翅膀上的羽毛是硬的，摸起來截然不同。他的肉色的爪子上，各有四個(gè)腳趾，能排毒費(fèi)力的抓緊，棲息棒。他全身羽毛的顏色十分漂亮，起初是淡橙色，后來變成了紅色，陳紅陳紅的，紅的那樣鮮艷。
芙蓉鳥，時(shí)常用他的雙爪緊緊地抓住籠中的棲息棒。昂首挺胸。喉嚨里發(fā)出咕咕咕咕的聲音，那副微風(fēng)凌厲的樣子，因?yàn)閯e提多神氣了，好像有點(diǎn)兒天下為我獨(dú)雪。
告訴你一件趣事，自從雛鳥來到我家后，我家的鬧中就下崗了。原來芙蓉鳥有個(gè)說話不壞，說好不好的習(xí)慣，就是每天早上起來后，他都會(huì)用他獨(dú)特的少男創(chuàng)出一只只美妙的歌聲，把我們從睡夢中叫醒。那美妙的聲音，至今讓我回味無窮。
但是，幾個(gè)星期前，不幸的事情發(fā)生了，那天，我放學(xué)回家，一進(jìn)門就講芙蓉鳥有氣無力地停在棲息棒，發(fā)出一種悲慘的叫聲，好幾次都沒站穩(wěn)，差點(diǎn)死掉下來，是肚子餓了吧，我立刻手忙腳亂地準(zhǔn)備好食物和水，可是鐘就來不及了。
那天晚上，他離開了我，那一碗，是我有生以來第一次失眠。
小動(dòng)物作文 篇6
春天來了，大地蘇醒了，寒冷的冬天過去了，我們迎來了鳥語花香的春天。沉睡了一個(gè)冬季的小草偷偷地從土地里探出了小腦袋，綠油油的麥苗直起了腰,柳樹穿上了新衣裳，，小燕子從南方敢來，唱著春天的贊歌。大地間，到處一派難升級(jí)。
田野里，麥苗更綠了，油菜花一片金黃，忙碌的蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿行，各種不知名的野花兒也競相開放。農(nóng)民伯伯忙著施肥播種，臉上露出燦爛的笑容，仿佛看到了豐收的果實(shí)。旁邊的小河蘇醒了，嘩啦啦的'流淌著，好像要迫不及待地投入大海的懷抱。春風(fēng)輕輕地吹，迎來了從南方飛來的大雁，它們排著“人”字形，發(fā)出的鳴叫，仿佛在為春天歌唱。
小動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)浩瀚的宇宙中，出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎�，我們�(nèi)ケＷo(hù)。
人有生命，動(dòng)物也有生命。
星期五下午放學(xué)后，我一回到家，打開門，就看見媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌，手左捏著鴨頭，右手正在揮刀殺生。我剛想阻止，怎料媽媽手起刀落，“啪”的一聲，整個(gè)鴨兒攤在了地上，血從它的脖子上涌出來。
我走上前去，厲聲質(zhì)問媽媽：“你為什么要宰我的鴨兒。你不覺得這樣很殘忍嗎?它是我的好伙伴，你卻這樣傷了它。書上不是說動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物嗎?”爸爸說：“區(qū)區(qū)一個(gè)鴨子，有什么好哭�！蔽以僖膊幌敫麄冝q了，于是直沖入房，捂住被子，號(hào)啕大哭起來。
小動(dòng)物也是有生命的，別看那些海洋和陸地殺手，它和人一樣都需要得到關(guān)愛。如果地球上沒有動(dòng)物，那將會(huì)是一個(gè)沒有活力的.世界。就好比我們只能看到一望無際的藍(lán)天，而看不到空中形態(tài)各異的白云一樣乏味。所以讓我們都來保護(hù)動(dòng)物吧，這樣我們的家園才會(huì)變得更美好!
小動(dòng)物作文 篇8
為了響應(yīng)科學(xué)老師的號(hào)召，我積極參加了鄭州市金水區(qū)科學(xué)研討會(huì)的活動(dòng)，經(jīng)過一周的精心準(zhǔn)備與許多次的失敗之后我的作品終于完成了，現(xiàn)在和大家一起分享一下喲。
用物準(zhǔn)備：紙盒、線軸、瓦楞紙、硬紙板、鐵絲、彩筆、膠水、剪刀、橡皮筋
制作步驟：
1、把硬紙盒剪成底部相連的兩個(gè)三角形對折，在每個(gè)角上各穿一個(gè)洞。
2、將三個(gè)線軸外面纏上橡皮筋，再分別穿入鐵絲，插入盒子上的三個(gè)洞中，右下角線軸上的鐵絲做成把手（右下角的線軸與鐵絲之間應(yīng)固定為一體）。
3、把瓦楞紙裁剪后當(dāng)做履帶套在線軸上。
4、在硬紙板上用彩筆劃出各種小動(dòng)物的形狀，剪下來后粘在瓦楞紙上。轉(zhuǎn)動(dòng)把手，小動(dòng)物就會(huì)自動(dòng)爬上爬下。
制作原理：根據(jù)物體的摩擦力制作。瓦楞紙做的履帶表面是凸凹不平的，它與輪軸之間有很大的摩擦力（輪軸外面上纏繞的橡皮筋更加大了瓦楞紙與輪軸之間的摩擦力），可以充分被輪軸牽引。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)輪軸時(shí)，會(huì)牽動(dòng)履帶，同時(shí)帶動(dòng)其它線軸一起轉(zhuǎn)動(dòng)，履帶上的動(dòng)物就會(huì)隨之上升或下降。
我的收獲：
通過這次動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多。
當(dāng)我喜滋滋的把作品安裝成功后轉(zhuǎn)動(dòng)搖把，本以為小動(dòng)物會(huì)歡快地爬上爬下，誰知它們卻紋絲不動(dòng)。我以為是履帶纏的太松或太緊，導(dǎo)致摩擦力過小或者阻力過大造成的。就又調(diào)整履帶的松緊度，我也記不清調(diào)試了多少次，但最終結(jié)果還是失敗了，小動(dòng)物們依然沒能在我的`期盼中爬上山來，我有點(diǎn)兒泄氣，當(dāng)時(shí)的熱情一下子無影無蹤，我想到了放棄。
一旁的媽媽看到了，鼓勵(lì)我說：“再想想，再試試，也許還會(huì)有別的辦法的�！蔽铱嗨稼は�，絞盡腦汁也沒能再想出來好辦法。
這時(shí)媽媽提醒我說：你看看你的書夾上有個(gè)什么？”我仔細(xì)看了看說：每一邊的夾子上纏一根橡皮筋。媽媽說：“把橡皮筋取下來，你再把書夾上去，看看會(huì)是什么結(jié)果？”在媽媽的提示下，我取下橡皮筋，重新把書夾上，卻發(fā)現(xiàn)書頁滑了出來。
我突然明白了媽媽的用意。原來媽媽是想提醒我把線軸外面纏上橡皮筋來增加履帶與輪軸之間的摩擦力。我興奮極了，說干就干，我就把線軸拆下來，在每個(gè)線軸外面各纏上2個(gè)橡皮筋，然后又重新組裝了起來，再轉(zhuǎn)動(dòng)搖把，小動(dòng)物們終于可以歡快地爬上山去了。
我和媽媽頓時(shí)歡呼了起來，我終于成功了�？稍倏磿r(shí)間已是夜間十二點(diǎn)了，雖然累但很快樂。
通過這次科學(xué)小制作，使我明白了，沒有人能夠隨隨便便成功，只有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，才能贏得最后的勝利，才能笑的最燦爛。
小動(dòng)物作文 篇9
一天，青蛙的家沒有錢了，他們一家都沒有錢吃飯了，小青蛙決定去找工作。
小青蛙來到了一家面包店，問面包店的老板可不可以在這里工作，l老板答應(yīng)了。有一個(gè)客人來了，小青蛙走去拿面包給客人，可是小青蛙拿到了面包，怕面包不好吃，心里有個(gè)念頭，“要不，我先替客人嘗嘗”，邊想邊做，于是，小青蛙就咬了一口，覺得很好吃，一吃起面包，完全忘了要把它拿給客人。小青蛙把面包吃完了，突然聽到了一個(gè)喊聲：“我的面包好了嗎？”小青蛙發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把面包吃光了，連忙走到客人面前，愧疚地說：“對不起，我一不小心把面包吃完了�！笨腿松鷼鈽O了！客人跑來和老板投訴，老板走來了，生氣地說道：“小青蛙你真貪吃，把做給客人的面包吃了，我不要你工作了，你走吧！”于是，小青蛙傷心地走了。
小青蛙不甘心，又去當(dāng)了一名音樂老師，第二天小青蛙來工作，到上音樂課的'時(shí)候，小青蛙來到教室，對學(xué)生說：“我先唱一遍，然后你們再唱�！睂W(xué)生們齊說：“好�！庇谑切∏嗤芫烷_始唱歌了。聽完后，學(xué)生們紛紛鼓起掌了。學(xué)生們說：“老師，您的歌聲太美妙了，我們可喜歡您的歌聲�！毙∏嗤苷f：“謝謝，我原來唱歌那么好聽��！”我要把這份工作好好得干下去！我喜歡這份工作，這份工作能帶給我快樂。這就是適合我的工作。學(xué)校知道后，立馬給了小青蛙一千元。小青蛙很開心，它的爸爸媽媽更開心，于是小青蛙做了一年的音樂老師，通過努力，辛勞付出，他就成了一名優(yōu)秀教師，還拿到了不少錢。小青蛙一家就過著幸福的生活。
我們要向小青蛙學(xué)習(xí)，遇到挫折不放棄，不灰心，堅(jiān)持到底，這樣事情才能做好。
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