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【實用】我喜愛的動物作文合集六篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我喜愛的動物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜愛的動物作文 篇1
我家有一只小狗，它每天都過著一樣的日子，除了星期日：早上一看到我去小便，它主大喊大叫，一定要吃東西。我小便完之的.，去把它抱到房間讓它吃飽，它才不叫。
中午，我把一粒豆子綁在繩子上，它馬上跟著我，跳著出去了，在外面，我總是把它綁在樹枝上，自己到公園里玩。
晚上， 我們睡了，它就不再大喊大叫了。
我喜愛的動物作文 篇2
七歲的時候，媽媽給我?guī)Щ貋硪恢恍“淄茫瑥哪菚r起，它就成了我最喜歡的小動物。
我的小白兔胖胖的'，如果不仔細看，你還以為那是一個小白球呢。它的眼睛火紅火紅的，遠看就像兩束小紅苗，近看就像兩顆紅色的珍珠。小白兔圓圓的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，你可別小看它的嘴巴，吃起東西來速度可快啦！
記得有一次，我看到它在家里悶悶不樂。于是我就把它帶到外面的草坪上玩，可是我剛剛把小白兔放下，它就竄進草叢里了，當時我想：我是帶你出來玩的，不是帶你出來玩捉迷藏的。小白兔跑的特別快，差點以為金錢豹是它的祖先呢。我找了好久，可是連影子都沒找著。最后，終于在一片草叢中找到了。小白兔在啃草，它還挺有生活能力的，小白兔還真是一個大飯桶呢。
哦！小白兔，不管是什么時間，什么時候，你永遠是我最喜愛的朋友！
我喜愛的動物作文 篇3
我最喜愛的小動物是只巴西龜。它到我家已有兩年了，給我?guī)砹嗽S多歡樂。我親切地稱她為龜妹妹。
龜妹妹背著一座漂亮的綠色“小房子”。頭呈三角形，上面有一對亮晶晶的小眼睛和一張尖尖的嘴巴；仔細觀察還能發(fā)現(xiàn)兩個像針眼大小的鼻孔；龜妹妹的四肢又短又扁，趾頭中間長著蹼；它的尾巴又細又小，在水里游動時，小尾巴一擺一擺的，可有意思了！
龜妹妹平時走起路來慢吞吞的，一副悠閑的樣子，像是在水中散步。但它吃東西時，動作可快啦！每天我放學回家都要給她換水、喂食，龜妹妹最愛吃的是瘦豬肉。當我把切好的一小塊肉放在手指尖上，輕輕地靠近水面時，它總是慢慢地把頭從水里伸出來，伸長脖子靜靜觀察，直到確定安全后，才猛然張開尖嘴，一下子叼住我手上的肉，脖子一縮，將肉吞進了肚子里。就這樣三口兩口，龜妹妹很快吃完了七、八塊肉，簡直像個大肚漢。吃飽后的龜妹妹不停地在水里游來游去。我想可能是為了促進消化，也可能是在向我表示謝意，只見它的四只小爪子像兩對船槳左右劃動，身體隨著搖搖擺擺，仿佛在跳小天鵝舞，那滑稽樣子逗得我開懷大笑。
不幸的事情發(fā)生了。今年五一期間，爸爸、媽媽帶我去外地旅游，由于沒有及時給魚缸換水，龜妹妹病了；先是眼睛看不見，后來又不吃東西了。它把頭、四肢和尾巴都縮進烏龜殼里，就像一個綠色的小“盾牌”，沉在水底，一動也不動�？粗斆妹靡惶焯焓萑跸氯�，我的心都快碎了……
暑假時，媽媽帶我去張家界森林公園，我把龜妹妹也帶上了。在張家界景區(qū)著名的金鞭溪旁，我將龜妹妹放入清澈的溪水里，希望張家界的奇山異水能把龜妹妹的病治好！
我時常夢見龜妹妹的眼睛好了，它又歡快地在水中暢游，游回到我們的`二人“世界”里。
點評：
文章開頭把可愛的小巴西龜親切的稱為“龜妹妹”，就足以看出小作者對龜?shù)南矏�。小作者用準確的語言描述了巴西龜?shù)耐庑危骸叭切蔚念^，亮晶晶的小眼睛，尖尖的嘴巴，像針眼大小的鼻孔”。小龜生病了，“我”的心都碎了，希望張家界的奇山異水能把龜?shù)牟≈魏�，讓它歡快地“游回到我們的二人‘世界’里”。充分表達了小作者對小龜深深的喜愛之情。全文層次清楚，語言流暢，情真意切。
我喜愛的動物作文 篇4
它真是一只機靈又盡忠職守的小狗啊!
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的`小狗能不討人喜歡嗎?
我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
我喜愛的動物作文 篇5
課型：講評課 時間： 主備人：張真信
教學目的：
1、、鞏固寫小動物的技巧。
2、讓學生養(yǎng)成良好的寫作習慣。
教學難點：激發(fā)學生的寫作興趣。
教學過程：
一、回顧本次習作的內(nèi)容和要求。
內(nèi)容：寫我喜愛的小動物 要求：把玩什么和怎么玩寫清楚。
二、分析這次習作的情況。
優(yōu)點：
�。�1）全班同學都能夠按要求寫自己喜愛的小動物；
�。�2）都能夠開頭結(jié)尾說完整；
（3）都能表達自己的喜愛之情。
不足的：
（1）大部分同學還不能把動物的樣子講清楚，沒有寫清楚動物的生活習性。
�。�2）有部分同學句子不通順，句子意思表達不清。
�。�3）標點符號運用不恰當或不用。
�。�4）書面不夠整潔。
三、學生習作展示。
讓一等作文的.小作者宣讀自己的作品，大家欣賞。說說好在哪里，你有什么修改意見。 讓問題作文的小作者讀讀自己的習作，學生評析，并投影出這些習作，師生共同修改。 四、學生修改自己的作文。
要求：
1、根據(jù)老師的修改意見，結(jié)合自己的剛才的收獲，修改自己的作文。
2一等習作文和二等習作在原文該，三等以下習作另起草修改再謄抄。
范文：
小倉鼠
偶然一次，媽媽答應(yīng)我買一只小寵物的要求。我們來到花鳥市場，只見到處都是活潑可愛的小動物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉鼠。它黃白相間，全身軟綿綿的，團身是兩只小爪子放在胸前，似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我，我雖覺得它可愛，但它的眼神中流露出了強烈的渴望自由。它和它的同伴長期被關(guān)在這只養(yǎng)魚的玻璃缸，我想，在它們的腦海中，世界就是這個透明的玻璃缸，生活就是吃飯睡覺。
被囚禁的不僅是這只小倉鼠，這只小倉鼠的命運只是世界上千千萬萬小動物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地，但它們的內(nèi)心在一起呼喚：還我們自由！
我已下定決心要買下這只小倉鼠，讓它回歸大自然。雖然我只讓一只小動物回歸大自然，但只要世界上千千萬萬的人，都這樣做，那么小動物們不就獲得大解放了嗎？
如果大家也想讓小動物們獲得自由，回到屬于它們的家，那么也請你獻出一份微力量，讓世界上多一只擁有自由。
我喜愛的動物作文 篇6
我喜歡的小動物可多了，有小白兔，有小貓，有小狗，但我最喜歡的小動物是我家的小烏龜。
我的小烏龜大約有10厘米長，4厘米寬，背上背著一個堅固的硬殼，好像是它的家。我在養(yǎng)它的.盒子里放了一塊大貝殼，每天晚上它睡覺時，就會爬到大貝殼上安心地睡覺。喂它需要需要一種專門的飼料，是一種又細又長的圓柱體，烏龜吃了之后就能快快地長大了。
我的小烏龜可喜歡做“體育運動”了。有一天，我打開盒子？母親櫻攵核媯谷話蚜街磺敖糯鈐諍兇穎咴檔畝ド希蠼爬氳兀觥耙逑蟶稀蹦�！我还想考兇饲否粔蜥做丙R摹霸碩保謔俏揖桶閹鏊慕懦歟盟？自己翻起來。它居然很靈活地做了一個“側(cè)滾翻”就自己給爬起來了。你說我的小烏龜夠神奇吧！
我的小烏龜至今已經(jīng)養(yǎng)了3年了，它這可愛的模樣給我?guī)砹嗽S多生活的情趣，有時讓我捧腹大笑。我非常地喜歡你，我可愛的小烏龜。
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