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動物的作文600字

時間:2023-05-25 11:22:30 動物作文 投訴 投稿
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【精選】動物的作文600字集錦7篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的動物的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】動物的作文600字集錦7篇

動物的作文600字 篇1

  我家有一只兔子,它的長耳朵白白的,身子上有一點點的小斑點,摸著可舒服了。因此,我給她取名叫小斑點。它的眼睛是紅色的,當(dāng)注視著我的時候,它的眼睛就會變得炯炯有神。而當(dāng)我注視著它的眼睛是,就會看的入迷到一時間無法離開視線。

  今天,爸爸帶我們一家人去郊游。我想,去郊游的話,那把小兔子也帶去吧。就這樣,我們帶著一大幫的`東西去郊游了。

  我們的目的地是南明山,沒過一會兒我們就到了。

  剛開始,爸爸帶我們到處逛了逛。

  逛了半小時左右,我們找了塊風(fēng)水寶地,開始吃東西了。

  因為帶了小斑點,所以特意帶了胡蘿卜和大白菜。首先,我拿了一根胡蘿卜給小斑點。小斑點“吧唧”“吧唧”的啃了起來,那聲音,實在是太大了!

  小斑點吃完以后很高興,就在地上滾了起來,等爬起來的時候,已經(jīng)渾身是泥,那叫一個臟啊!

  我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)一個小水塘,就抱起小斑點向水塘走去。

  我輕輕的將小斑點放入小水塘,幫它洗洗澡。我輕輕的幫它洗去身上的泥巴,還不忘“教訓(xùn)”它。它一聽我“教訓(xùn)”它,就用它那雙紅色的眼睛怒視我,仿佛在說:“我就喜歡玩,怎么招吧!”哎,真拿它沒辦法。

  幫小斑點洗完澡,我們就回去接著吃了。

  我正吃著餅干時,聽妹妹大喝一聲,噎著了,可真難受啊。小斑點發(fā)現(xiàn)我被噎著了,急忙跑到我的背上,一下一下的跳著。"呼,總算是吞下去了!謝謝你了。小斑點,剛才真是有驚無險啊!”

  這就是我家的小斑點,怎么樣?不錯吧?

動物的作文600字 篇2

  說起“荷蘭豬”大家一定以為是農(nóng)村里養(yǎng)的豬吧!其實不然,那是一只長不大的“寵物豬”,是我在球場的馬路邊買的。

  它看上去圓圓的,身上毛的顏色有好多種。頭頂上雪白,左眼旁邊是淡藍(lán)色的花紋,右眼有著“黑眼圈”,背上深棕色與土黃色相間,這些顏色在周邊雪白茸毛的襯托下顯得異常鮮艷奪目。它的兩只黑眼睛圓溜溜的,如果你在遠(yuǎn)處看,就像襯托在畫布里的黑珍珠!它的耳朵厚厚的,軟軟的,身子胖乎乎的,在短短的四肢下面有著肉肉尖尖的小爪子,屁股后面還藏著橄欖綠的小尾巴。好可愛!當(dāng)時,我一眼就喜歡上它了!

  它愛吃小白菜和饅頭。我每天給它喂食的.時候,它總是抬著頭眨巴眨巴眼看著我,做出一付可憐的樣子,希望我能多給它一點食物。如果你想和它做游戲的話很簡單,先給它一點食物,用小手指靠近它,然后,它就順著你的小手指跑來跑去!玩累了,就把兩只腳“金雞獨立”一樣立起來,然后,把脖子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可好玩了!我最喜歡它睡覺時的樣子。媽媽說:和我睡覺的樣子一模一樣,閉著眼好像沉思一般!

  我喜歡這只“荷蘭豬”。每天放學(xué)回家第一件事就是,放下書包飛快地跑上二樓去看看它,摸摸它。它似乎也在等待我的歸來,看見我也興奮的扭來扭去。我喜歡這只“荷蘭豬”。我高興的時候,它能和我一起玩耍;我傷心的時候它在一旁靜靜地陪著我;我生氣的時候,它弄弄鼻子好像也要哭一樣,看它哪可憐的樣子,我就舍不得生氣了!我喜歡這只“荷蘭豬”。因為——它給我的生活帶來好多好多的樂趣!

動物的作文600字 篇3

  太好了,爸爸抓了兩條魚給我們瞧瞧,好棒!

  小魚們都是銀灰色的,嘴巴大大的,眼睛黑乎乎的,真像大寶石。

  小魚的飲食真奇怪,居然隔兩天才吃一次,而且吃飯的時候,它是在深夜的時候偷偷摸摸的,不緊不慢地吃。一到早晨,魚食就無影無蹤了。

  嬉戲的時候,我真的是無話可說,它跟家人玩起了“轉(zhuǎn)圈圈”,一點也感覺不到累。有時候,它們一直盯著我,好像在說:“主人,我求求你,你能把我們放在寬敞的大盆里嗎?求求你了!蔽铱吹叫◆~們這么可憐,就把它們放在洗衣服的大盆里,它們自由自在,無憂無慮,什么事也不過問。

  睡覺的時候,它們眼睛睜得大大的,一眨都不眨,真是呆萌呆萌的。我看了它十多分鐘,都不耐煩了。它就讓水流帶動著它,一個圈,兩個圈,三個圈,四個圈……數(shù)到三十的時候,我自己都睡著了。

  第二天,小魚早早地起來,我對著它吼:“你干嘛這么早起來,你為什么這么早睡覺,害得我這么晚睡覺……”就這樣,我把這堆話終于吐了出來。可是,它聽都沒聽,轉(zhuǎn)身就游,簡直是把我當(dāng)成一團(tuán)空氣。

  你們?yōu)槭裁锤魞商觳懦砸淮物?睡覺的時候為什么睜著眼睛?為什么不能聽懂人說話?……我有這么多的話想要問你們,你們知道嗎?

  不幸的是,有一條小魚死了,因為它經(jīng)常被我弟弟撈出來看看,隔一天看一次。就這樣,它的呼吸不均勻,就死了。剩下另一條因為丟失了同伴,變得孤零零。

  我發(fā)現(xiàn),小魚的`生命很脆弱,是因為它們離開自己熟悉的環(huán)境后,它的飲食不好,生活被打擾,空間還特別小,就是因為這樣,魚兒死了。最后我把另一條魚放生了,讓它回到河里和它的小伙伴們在一起。

動物的作文600字 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對動物的毛色、樣子的描述,寫清動物的外形。

  2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習(xí)性,凸顯小動物的特點。

  3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。

  教學(xué)重點:

  學(xué)習(xí)通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的`生活習(xí)性,凸顯小動物的特點。

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入:

  同學(xué)們都很喜歡動物吧!請同學(xué)們看一組照片,(生看圖片)看了這組圖片,你一定有很多話想和同學(xué)們說吧!那就趕快說說吧,(生說)這些可愛的小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥,這節(jié)課就請同學(xué)們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物,讓我們一起走進(jìn)第四單元的表達(dá)——我喜歡的小動物。

  新課:

  1、本次表達(dá)向我們提出了哪些要求呢?請同學(xué)們輕輕地打開教材38頁認(rèn)真閱讀表達(dá)提示,(生匯報,師板書。)

  2、回憶通過對本組課文的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些寫作方法?

  3、課前老師布置同學(xué)們細(xì)心觀察小動物,說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。(先說給同桌聽,然后匯報。)

  5、教給方法:一般來說,我們寫小動物的文章,外形一段,生活習(xí)性一段,與小動物的感情一段,各段要描述清楚。

  6、范文引路:(略)請你對老師的習(xí)作進(jìn)行評價。

  過渡:動物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中,現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎?

  生在練習(xí)本上練寫,評價。

  總結(jié):聽了同學(xué)們的介紹,我們知道動物的特點是不同的,即便是同一種動物,也有不同的特點。例如:同樣是貓,有的調(diào)皮活潑,有的懶惰,有的溫順,有的兇猛,各有各的特點,因此,觀察時,一定要認(rèn)真仔細(xì),找出它們各自的特點,弄清它們的生活習(xí)性,了解它們對人類的好處,做生活中的有心人。

動物的作文600字 篇5

  我家有三種動物,他們分別有不同的性格,你想看看嗎?那就跟我來吧。

  “什么!”一聲巨響伴著罵人聲交織在我耳邊,這就是我家的老虎——老爸,他可是練過跆拳道的,所以打架可是杠杠的,你看!他又在因為一些小事發(fā)火了!我還記得有一次,老爸因為皮鞋被白油漆滴了一點兒,便在家里開始破口大罵,他怒發(fā)沖冠,眉毛都要飛到天上去了,眼睛瞪得像兩個銅鈴一樣,鼻子拱得像兩座山洞一樣,嘴巴張的像個血盆大口,滔滔不絕的說了起來,一會兒跺腳,一會兒砸東西......就像被什么刺激了一樣,看他扎穩(wěn)馬步,張開嘴巴,我就知道他要發(fā)大招了,我立刻把房門鎖上,才避免了一次災(zāi)難,這就是我的'老虎爸爸!

  “女兒呀!這件不好看?那件好不好看?”老媽開始了連環(huán)攻擊,我都快招架不住,沒錯,她就是出得廳堂,下得廚房,美若天仙的蝴蝶——媽媽,愛美也算是人的天性吧!但世界上有像我媽媽這么愛美的人還真不多,她只要發(fā)現(xiàn)了一件好看的衣服,不管三七二十一,必須把它買下來,瞧!她又看到了一家新的服裝店,兩眼像蝴蝶在那里飛來飛去,我剛想逃走,只見她一把抓住我,笑里藏刀地說:“來!女兒 ,陪我跳一下衣服!”我不由得打了個冷戰(zhàn),一會兒試這件,一會兒試那件,我都快被她拉壞了,她的衣服早就堆成山了!可她還不滿足,這就是我的蝴蝶——媽媽!

  “媽媽!我要去爬山,我要去游泳!”我又在召喚我的媽媽,我這個猴子寶寶,可是不會放過任何一個機(jī)會的,這一次我又要媽媽陪我去玩,你看!我手腳并用,抓著樹枝,踩著哪些突出的部分,一會兒,我便在一棵樹頂峰了:“哦耶!”我吶喊著,享受著勝利的快樂!接下來我又去游泳,爬山,打羽毛球......我!就是猴子——寶寶。這兒是我家的動物園,你家的咧?

  指導(dǎo)老師:洪老師

  評語:開頭就出手不凡,吸引讀者。內(nèi)容雜而不亂,抓住人物特點描寫了自己的爸爸媽媽和自己,事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng),全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

動物的作文600字 篇6

  打開門,一只小狗“呼”的一聲竄了進(jìn)來。媽媽一把拿起木棍想把他趕走?粗翌^土臉的樣子,我的同情心油然而生。在我的苦苦哀求下,媽媽終于妥協(xié)了,它成了我們家的一員。

  它一身棕色的皮毛,亮閃閃的,像貴婦人穿著一件華麗的裘皮大衣。圓圓的腦袋兩旁豎著一對三角形的耳朵,顯得特別的精干。一雙猶如藍(lán)寶石般晶瑩剔透的眼睛炯炯有神。

  記得它剛到我們家的時候很老實,可是沒過幾天就調(diào)皮起來了。它把外婆的菜籃子當(dāng)成了搖籃,在里面悠然自在的欣賞著音樂。有時還把外婆的毛線團(tuán),扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后后腿一蹬,前爪一撲夾住毛線團(tuán),還津津有味地啃著,弄得滿地都是。外婆想打它,它伸出舌頭,扮了一個鬼臉,讓外婆想打都舍不得打了。當(dāng)我做作業(yè)時,它偷偷地把我的作業(yè)本叼到一邊,印上幾朵梅花,還故意叼著作業(yè)本在我眼前晃悠。我生氣了,它耷著個腦袋,“汪汪”地叫著,似乎在說“我也想做作業(yè)嘛!你就給我一次機(jī)會吧!”看著它可憐巴巴的樣子。我投降了!八懔,這次就饒過你吧.”

  雖然它很貪玩,但工作還是很盡職的。記得有一次,弟弟一家來看我。他們剛走到樓梯口。它一聽有陌生的聲音,就“汪汪......”的叫著給我“報警”,那叫聲啊,整個樓都被搖晃了。每當(dāng)我去散步,它總會像跟屁蟲似得形影不離。那天我去廣場找同學(xué)玩,它義無反顧的做我的.保鏢。同學(xué)剛想跟我來個久別后的擁抱,不曾想,它猛地跳出來,兩只眼睛直盯著,弄得要決一死戰(zhàn)似得,嚇得同學(xué)撒腿就跑。到最后我也只能道歉的份了。

  自從它來了我們家,有了它的陪伴,我的生活變得豐富而多彩,媽媽再也不用擔(dān)心我會寂寞了。

動物的作文600字 篇7

  說起自己的小動物,大家的意見各不相同。有喜歡小狗的,因為小狗忠誠;有喜歡小貓的,因為小貓?zhí)貏e溫順;還有喜歡小白兔的,因為紅紅的眼睛顯得它特別機(jī)靈。而我喜歡的小動物卻是天鵝。

  天鵝有一身白白的羽毛,一塵不染,看起來特別干凈。它們每天都在池塘里悠閑自在地游著,無憂無慮,就像在舞臺上跳舞的公主一樣,動作十分優(yōu)雅,潔白的紗裙映襯下,美麗極了。

  記得小時候,我家院子里有一個小池塘,里面養(yǎng)著兩只小天鵝,它們每天都在水里快樂地游著,看不出它們有一點煩心事兒。有一次我在池塘邊轉(zhuǎn)悠,兩只小天鵝一反常態(tài),寸步不離地跟在我的屁股后面叫。聽著它們急促的叫聲,我很想知道它們怎么了?生病了?還是遇到其他麻煩了?焦急的我馬上就跑到屋里把爺爺拉出來,讓他幫我想辦法。爺爺看了看天鵝,又轉(zhuǎn)著池塘轉(zhuǎn)了一圈,說:這只天鵝應(yīng)該是餓了。我可以去市場上給它們買小魚干,這可是它們最愛吃的食物呀!爺爺馬上就去了市場,很快就回來了,手里提著三包小魚干,爺爺說:這足夠它們吃上一個月的了。我趕緊把小魚干從爺爺手里拿過來,并用我嫩嫩的牙齒去咬那包小魚干,可是咬了半天也咬不開。爺爺看我著急的樣子,趕緊拿來一把剪子,咔嚓一聲就把包裝袋剪開了。我連忙從里面抓了一點撒到池塘里,小天鵝聞到氣味馬上游過來,大口小口地吃了起來。我一看它們搶得那么歡,就又抓了兩三把(因為那時我的手很。,并全部撒到了池塘里。不一會兒工夫,兩小天鵝的.肚子就鼓鼓的,好像隨時會撐破似的。從那以后,我每天都會到池塘邊上給它們送吃的,它們呢,每次看到我來,總會歡快地叫起來,好像在歡迎我。

  這就是我喜歡的動物可愛的天鵝。

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