【精選】寫動物作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫動物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫動物作文 篇1
我們老家村子附近有一個農場，農場主是我叔叔，我經常在暑假里去他家做客。
有一次，叔叔他們在農場捉到一只小狐貍，這只可憐的小狐貍被栓在一根木樁上。它孤苦伶仃，不住地嚎叫，我向叔叔提議把它放了，但卻被叔叔拒絕，他已找到了買主。
我和堂弟喂小狐貍食物，它卻不吃。堂弟悄悄告訴我，兩只老狐貍在附近地下做了窩，一定是它們在照顧小狐貍吧！后來，我倆也遇到老狐貍，也許發(fā)覺沒有傷害它們的意思，對我倆也不再防范，甚至讓我輕輕地撫摸它。
一天，我去看小狐貍，卻不見小狐貍的蹤影。堂弟沮喪地說：“小狐貍被唐先生買走了。一我們一定要把小狐貍還給老狐貍！”我拉著堂弟的手，朝買了小狐貍的`唐先生家走去……
當我倆到了唐先生家，看到他坐在冰涼的地上。他不小心被一塊石頭絆倒，令人情驚異的是，兩只老狐貍圍在唐先生的身邊，
也許嗅到了小狐貍的氣味，兩只老狐貍找到了唐先生，它們守在他的身邊，這種以德報怨的行為，真令人類汗顏��！
最后，唐先生放走了小狐貍，小狐貍獲得了自由，兩只老狐貍帶著小狐貍跑向密林深處……
�。∵@動物的故事，不也充滿了愛和親情嗎？
寫動物作文 篇2
“啵啵�！薄ⅰ班｀｀！保〗痿~橙橙和黃黃在魚缸里快樂地聊著天，他們一起看太陽升起，又一起等待夕陽西下，因為有朋友陪伴，他們從來不覺得孤獨。
“咯吱咯吱”，這又是誰的聲音？原來是一只毛茸茸的小倉鼠，他的名字叫樂樂，主人讓他住在離魚缸不遠的一間精致的小房子里，房子里有暖和的床鋪、有源源不斷的美食和水，就連游樂場主人都給她備好了。他每天吃飯睡覺、鍛煉身體，可是他總是不覺得開心。想了很久很久，終于有一天樂樂明白了！
樂樂抬起頭，大聲喊道：“親愛的小魚們，我一個人呆在房子里好無聊呀，看著你們一起聊天，一起玩耍，我真羨慕呀！”橙橙和黃黃聽到了他的`話，友好地說：“樂樂，你為什么不和我們一起生活呢？我們歡迎你加入！”樂樂真開心呀，可是一會兒后，他嘆了一口氣，默默地低下了頭，自言自語地說：“謝謝你們熱情的邀請，可是我不會游泳……”說著就抽抽搭搭地哭了起來。
哭聲引來了小主人欣欣，她可是個聰明的孩子。聽了小金魚們的解釋后，欣欣決定幫樂樂實現愿望。欣欣立刻動手給樂樂做了一套潛水衣，這套潛水衣能幫助樂樂呆在水下六個小時。
從那一天起，樂樂每一天都可以和他的朋友們在魚缸里快樂嬉戲；欣欣正在努力發(fā)明一種可以讓小魚離開水也能生活的工具……
寫動物作文 篇3
舅舅送給我一只小狗，它長得非常可愛。
小狗剛送來的時候，才出生幾天。眼睛半睡半睜，渾身雪白的皮毛，兩只小耳朵耷拉著，鼻子像衣服上的小紐扣一樣。它像個沒滿月的孩子，每次吃飯還得我用奶瓶喂它，真是有趣極了。我給它起名叫歡歡。
歡歡一天天長大，每天都能給我?guī)黹_心和快樂。每當我放學回家，它都會歡快的撲上來，搖頭晃尾巴的.表示歡迎，有時它還舔我的鞋，像是見到了老朋友一樣；每當我出門時，它都會眼巴巴的看著我，想讓我?guī)е�。如果我同意帶它出去，它會立刻站到門口等我，表示它已經做好了準備，隨時出發(fā)。一到樓下，它就精神振奮，跑得歡實極了，到處看，到處遛。
我總是很好奇，當我和爸爸媽媽都不在家時，歡歡會做些什么事情呢？它會很寂寞的扒著窗戶盼著主人回來嗎？一天，我和媽媽回家時故意輕手輕腳，悄悄開了門進屋，奇怪，歡歡沒有沖上來歡迎我，原來它在媽媽的床上偷著睡覺呢。真是可笑極了，它看著媽媽的臉，知道自己闖禍了，因為媽媽教育過它，不準在我們的床上睡覺。它耷拉著頭，完全一副犯了錯誤的孩子的神情，還偷偷看看我，好像在說“小主人，幫幫我呀！”樣子可憐又可笑，讓人忍俊不禁，連媽媽也被它逗樂了。
歡歡就是我們家的開心果，我喜歡它。
寫動物作文 篇4
我最喜歡的動物長著一對透明的翅膀，全身烏黑、體態(tài)輕盈。你能猜得出它是什么動物嗎？對了，它就是蟬。
蟬的叫聲十分獨特，一會兒是連續(xù)的，一會兒又斷斷續(xù)續(xù)的。這聲音在別人耳中只會是噪音，而在我耳里，卻是天籟之音。真是“居高聲自遠，非是借秋風”啊！每當我聽到這歌聲，都讓我欣喜萬分。這不僅預示著酷暑的來臨，更意味著愉快的暑假即將開始啦！
蟬的生命力十分頑強。一只蟬蟬完卵后，卵就孵化成幼蟬，掉在地上。這時幼蟬會在地下挖一個洞，鉆進土里。它在土里會度過四年，在這四年當中，每一年它都會蛻一次皮，蛻皮之后就會更大一些。四年后，蟬便從土里爬到附近的樹上，在樹上蛻最后一次皮。
蟬不光帶給我了美妙的歌聲、捕捉的樂趣，更給了我一對探究世界的眼睛。為了了解蟬如何蛻皮，我小心翼翼地在樹上把剛從土里爬出來的蟬抓了回來，看它如何蛻皮。它的背部先裂開一道縫，然后爬出來，倒掛在殼上，最后再反過來，趴在殼上。剛蛻完殼的蟬身體還沒完全干透，尤其是翅膀還是濕的'，軟軟的、顏色乳白。等它的翅膀完全干透了，我卻舍不得把它放走，但又不忍心讓它活活渴死。于是我拿一根細繩子把蟬拴住，放到窗外，等它喝夠了樹汁再把它收回來。可是事情并不是像我想象的那樣，放出去就收不回來了，因為它繞著樹枝來回轉了幾圈。打那以后，只要抓回來蟬，我都會在觀察完它蛻殼之后，就把它放歸大自然。
我喜歡蟬，雖然它不像老鷹一樣擁有敏銳的反應，也沒有黃鸝鳥那樣清脆的嗓音，更沒有八哥那么乖巧的外表，但它卻是夏日里最出色的音樂家。
窗外又傳來陣陣蟬鳴聲。
寫動物作文 篇5
一天放學回家，我發(fā)現家里多了一個魚缸和兩條活蹦亂跳的小金魚。
小金魚非常漂亮。其中一條的身上有紅、白兩種顏色。它的身體上是一塊塊用曲線分開的小色塊，背部紅，肚子白。這條小金魚的背上有一個魚鰭，是紅白條條組成的.。肚子上有三個鰭，前兩個是白色的，后面一個是紅色的。它的頭是紅色的，上面有兩顆很小的黑珍珠似的小眼睛。不過尾巴分兩種顏色，靠近身體的是紅色，最外面是白色。于是，我給它取名為“花花”。還有一條小金魚的身體也是紅色和白色組成。它的背部是紅色，比較少；肚子是白色，比較多。它背上的魚鰭和肚子上后面兩個魚鰭是白色的，肚子前面那個魚鰭是紅的。它的頭是白的，上面掛著兩個紅眼圈和黑眼睛。它的尾巴也是里紅外白。所以，我給它取名為“白多”。
別看小金魚那么漂亮，好像很文靜，其實它們特愛玩。我悄悄地走到魚缸邊，它們沒有發(fā)現我，依舊靜靜地在水里游，一邊游一邊悠閑地吹泡泡。突然，白多發(fā)現了我，亂跳起來，把小水花濺到魚缸上�；ɑ@恐地看著白多，然后環(huán)顧四周，也跟著跳起來。它們扭著身子，魚鰭不停地上下擺動著，尾巴也不停地甩。它們跳累了，便“面缸思過”。小嘴不停地張“O”字形。我把手指放到白多面前，白多連連往后退。它退到哪，我逼到哪，最后白多無路可逃了。
我家的小金魚好像不喜歡吃魚食，每次把魚食放入水中，它們誰都不碰魚食；可是它們又那么貪吃，第二天走到魚缸邊，再也找不到魚食了。
這就是我家的小金魚，兩條又漂亮又貪玩的小金魚。
寫動物作文 篇6
前幾天，科學老師讓我們捉1—2只蝸牛。放學后，我就讓媽媽帶我去菜地捉蝸牛。捉來后，我就仔細地觀察它。
小蝸牛背一個重重的殼，身體柔軟，頭晌還長著2對觸角，真是可愛！
有一次，我發(fā)現小蝸牛縮在殼里，我以為它死了，就拿著蝸牛跑去問媽媽。媽媽拿起蝸牛，上看看，下看看，笑著說：寧寧，蝸牛沒有死，它在殼里睡覺呢！聽了媽媽的話，我總算是放心了。
第二天，我又去觀察蝸牛，我發(fā)現它爬到飼養(yǎng)盒的`蓋頭上啦！我急忙把蓋頭打開，把蝸牛捉了下來，放在盒子里。過了一會，它又爬上來了，我就跑去告訴媽媽，媽媽對我說：蝸�？赡苁窍爰伊�，我們把它送回家吧！我同意了。
雖然我有點舍不得它，但是看到小蝸牛回到了大自然的懷抱，我開心地笑了！
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