有關(guān)想象動(dòng)物的作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的想象動(dòng)物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象動(dòng)物的作文 篇1
這是一匹未來的馬，它不僅有力氣，而且能力非凡，真讓人贊嘆不已。
這匹未來的馬無論從長(zhǎng)相還是其他地方看都與別的馬不同，它看起來要比其他的馬小巧一些，馬背上只能容下一個(gè)人，但是它卻更有力氣，也比別的馬跑的快。這匹馬的馬鬃和馬尾比較長(zhǎng)，跑起來迎風(fēng)飄動(dòng)，使它顯得更加強(qiáng)勁有力。現(xiàn)在的馬不一樣的是，馬不吃草了，因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲，你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會(huì)兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因?yàn)樗梢詫⑺韵碌臇|西轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測(cè)哪一天將會(huì)缺少能量，提前儲(chǔ)存呢！
最令人驚嘆的是，馬背的兩側(cè)長(zhǎng)有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒有一點(diǎn)灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當(dāng)這匹馬跑起來的時(shí)候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條；當(dāng)它要飛起來時(shí)，就先助跑，同時(shí)扇動(dòng)兩只白色的翅膀，揚(yáng)起一陣陣灰塵，然后四蹄騰空，那雙和身體同等大小的翅膀伸展開來，一上一下的扇動(dòng)著，身體就騰空而起了，真像是騰云駕霧的神仙一樣。
不僅如此，而且每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，馬的全身都會(huì)發(fā)光，翅膀發(fā)出銀色的.光，身體發(fā)出金色的光，雖然照不了很遠(yuǎn)，但也使它顯得更加神圣，更加活潑、生動(dòng)、健美。另外，這匹馬的眼睛是“千里眼”，即使在黑暗的夜晚也能看到百米之外，奔跑起來照行不誤。相比以前的馬，這匹未來的馬更加耐饑、耐渴、耐寒、耐熱，氣溫高到零上40度，低到零下30度，因?yàn)樗砩嫌幸粚颖啬�，能夠保持體溫，既不散發(fā)熱量，也不滲進(jìn)熱氣，所以既不冷也不熱，這匹未來的馬不僅可以連續(xù)五天不吃飯不喝水，而且日行千里也沒問題。
以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會(huì)感到恐懼甚至逃跑，但是現(xiàn)在的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會(huì)逃跑，因?yàn)樗钠は窨滓粯臃浅?jiān)硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。這就是未來的馬，它有著非凡的能力，正在和中國(guó)一起騰飛前進(jìn)。
想象動(dòng)物的作文 篇2
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的'大樹下，有一群可愛的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺(tái)上。
“上課！”小羔羊大聲說道。
同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事，請(qǐng)假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰(shuí)大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現(xiàn)在開始上課，請(qǐng)同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁矗「嵫虻脑捵屓艘宦牼驼罩觥�
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，讓他看看作業(yè)本。哦，原來是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問題，她都會(huì)一一耐心地解答，除了告訴他們?cè)硗�，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(zhǎng)沒辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。
想象動(dòng)物的作文 篇3
我想定一個(gè)動(dòng)物節(jié)，在3月6日。我想小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物園里一定很悶，所以想讓它們?cè)谶@天和人一起玩耍。但有個(gè)規(guī)定，兇猛的動(dòng)物不能出來，如老虎、獅子、狗熊……
小狗善于跑，可以和小狗玩捉人的游戲，人們和小狗你追我趕，如果小狗追的話，說不定人會(huì)被狗捉住呢！袋鼠善于跳，可以和袋鼠玩跳遠(yuǎn)的游戲，說不定人跳得還沒袋鼠遠(yuǎn)呢！小貓善于爬樹，大人可以和小貓一比高下，看誰(shuí)爬得高！
在這個(gè)節(jié)日里，我們可以盡情觀看人和動(dòng)物之間的比賽，和小馬比賽長(zhǎng)跑，和小鴨比賽游泳……這天一定會(huì)讓動(dòng)物們樂在其中，會(huì)讓人們笑得前俯后仰！
當(dāng)然，我們還可以幫助小動(dòng)物治病，還可以領(lǐng)養(yǎng)被人拋棄的小動(dòng)物，讓它們也有一個(gè)溫暖的'家。
這天，我非常高興，不僅看了精彩的比賽，而且還幫助了可憐的小動(dòng)物，希望大家以后要保護(hù)動(dòng)物，和它們和平相處。
想象動(dòng)物的作文 篇4
未來的動(dòng)物呀，可不一樣的哩，它們身上有了極大的改變，接下來就讓我們開開眼界，見識(shí)見識(shí)未來的，神奇的動(dòng)物吧！
首先呢，未來的動(dòng)物，都具備有一個(gè)特點(diǎn)，是什么呢，那就是都可以跟我們一起聊天呢！ 科學(xué)家們制作了一個(gè)發(fā)明，是一張貼紙，貼在上面，不會(huì)弄疼，而且會(huì)給她一個(gè)舒服的感覺。只要把貼紙貼到動(dòng)物們的心臟那里，就可以發(fā)出它想說的話了。我們就先從我最喜歡的動(dòng)物，兔子開始吧。兔子啊，可是動(dòng)物里面的`最強(qiáng)的醫(yī)生呢，它可以給受傷的小動(dòng)物治傷，假如有一只小倉(cāng)鼠，把那貼紙貼到兔子的心臟，然后兔子只要輕輕一嗅，就可以聞出它得了什么病，還可以看出來它怎么得的病，然后兔子就跟人一樣會(huì)說：“倉(cāng)鼠朋友，你是得了感冒，你只要保溫，就好了。”
然后，我們會(huì)給倉(cāng)鼠貼貼紙，因?yàn)樗×�，可能要隨時(shí)準(zhǔn)備照顧它，可能有時(shí)候冷了它就會(huì)說：“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花，讓它暖和。有時(shí)候，它可能會(huì)說：“我好餓啊！”因?yàn)樗忻傲耍圆桓页鰜�，我們就�?huì)拿食物喂它吃。逐漸它的病好了，它就會(huì)說一聲：“謝謝主人 ！”就不會(huì)用以前其他的方法來感激，現(xiàn)在就是用說話了。哈哈！
還有一個(gè)狐貍，只要狐貍貼到心臟那，不僅會(huì)說話，還會(huì)把壞習(xí)慣改掉。一只狐貍走到叢林里，有一個(gè)烏龜被正面朝天，狐貍看見了，本來它先應(yīng)該去搗蛋，結(jié)果卻不是這樣，它沒去搗蛋，走到烏龜那，兩只手把烏龜翻了一面，烏龜恢復(fù)了正常，而且還說：“對(duì)不起以前我錯(cuò)了，我不該搗蛋的�！�
你看吧，未來的動(dòng)物神奇吧！
想象動(dòng)物的作文 篇5
在茂密的森林里，生活著許多可愛的小動(dòng)物。其中最活潑可愛的要屬小百靈鳥了。它整天歡快地唱歌，是森林里鼎鼎有名的歌星了。在森林中心流淌著一條清澈見底的小河，許多美麗的小金魚在水里自由自在地游動(dòng)著。小金魚和小百靈是一對(duì)好朋友。
快樂的生活沒過幾年，城市里的一家工廠就搬到了這片森林里。這家工廠的規(guī)模很大，工人們砍伐了許多樹木，占用了許多植物的領(lǐng)地。小動(dòng)物們都非常氣憤！更讓小動(dòng)物們受不了的是工廠里的污水排放在小金魚生活的河里，河里整天散發(fā)出一股很刺鼻的氣味。而且，水的質(zhì)量也逐漸惡化，動(dòng)物們食用了這水后，有的已經(jīng)死去，有的都病倒了。小百靈也喝了這水，就立刻暈了過去。等它醒來，才發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞了。然而，在工廠的煙囪里冒出了白煙，白煙不僅污染了環(huán)境，而且使空氣變得不再清新。動(dòng)物聞到了這種氣味后，變得頭暈?zāi)X漲，神志不清。
不久，樹木開始枯死，動(dòng)物們相伴死去，小鳥非常悲哀。它們拖著疲憊的身子，走到河邊，大聲地呼喊：“小金魚，小金魚……你們快出來啊，快出來�。 边@時(shí)，有只小金魚慢慢地游上來說：“人類破壞生態(tài)環(huán)境，許許多多的小金魚都死了，只剩下我自己了。河里的水質(zhì)越來越差，小蝦和小螃蟹也不見了，我現(xiàn)在肚子餓得咕咕直叫。人類這樣破壞生態(tài)環(huán)境，決不會(huì)有……有好下場(chǎng)的……”說完身體無比脆弱的小金魚死了，沉到了河底。
小百靈大聲喊：“小金魚，小金魚……”小百靈的好朋友死了，再也沒有人和它一起玩耍，一起唱歌，一起聊天了。小百靈非常傷心，非常痛恨人類，它在心里說：“希望人類能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，別再破壞環(huán)境了！”所有的動(dòng)物都希望有一個(gè)祥和、安定的家園，都希望擁有同一片藍(lán)天。
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沒過幾天，百靈鳥越來越孤單，它真得希望人類能夠知道保護(hù)環(huán)境，但是，這個(gè)愿望也許不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槿祟愒跓o休止地砍伐林木，在那里亂占用植物領(lǐng)地，將動(dòng)物捕殺，擺在貪吃者的餐桌上，還有，還有……這些用殘忍的.手段來對(duì)待動(dòng)物的人，終究不會(huì)有好下場(chǎng)！
我多么希望，那些正在或想破壞環(huán)境的人們，不要再占用植物動(dòng)物的領(lǐng)地，不要再捕殺動(dòng)物了，世界的植物正以每天100多種的速度消失，用不了20年，植物就會(huì)在地球上全部消失!所以一定要保護(hù)環(huán)境！讓蔚藍(lán)色的地球永遠(yuǎn)不失綠色的美麗，讓動(dòng)、植物們?cè)诘厍蛏蠐碛邢楹�、安定的家園。
想象動(dòng)物的作文 篇6
在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物，那里美麗極了，是動(dòng)物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動(dòng)物們就開始了勞動(dòng)。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動(dòng)物們都沉浸在一片歡喜笑語(yǔ)中。
今天，有件特別的事情，所以每個(gè)動(dòng)物家長(zhǎng)都期待著這一天的來臨——?jiǎng)游飳W(xué)校期中考成績(jī)公布日，每個(gè)家長(zhǎng)都期盼著看兒女們能拿個(gè)好成績(jī)，高高興興地從動(dòng)物學(xué)校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)班級(jí)，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說：“發(fā)考卷了，成績(jī)很讓我傷心啊，只有10個(gè)90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無動(dòng)于衷。而“貝貝”揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨(dú)厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分�！边@一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢(mèng)中驚醒過來，動(dòng)物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的`是惋惜，當(dāng)然也有的是幸災(zāi)樂禍的�！柏愗悺钡耐馈昂诤凇庇檬州p輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀。”“貝貝”如夢(mèng)初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來…下課鈴響了，動(dòng)物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時(shí)是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來，只要后邊繼續(xù)努力就能補(bǔ)回來的。”
到了黑夜，漆黑的夜空透著無盡的愁意，每一朵云都透著無法猜測(cè)的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰(zhàn)心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現(xiàn)的都是在學(xué)校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，然后慢慢的順著臉頰流了下來…“嗚嗚”地抽泣開來。
經(jīng)過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
想象動(dòng)物的作文 篇7
有一天，小鴨出去散步，一不小心，掉進(jìn)了陷阱。
小猴看見了，急忙拿來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝�？墒�，小鴨沒有手，抓不住樹枝。小熊來了，它想出一個(gè)辦法，把水倒進(jìn)陷阱里，小鴨就能浮上來了�？墒切『与x這里很遠(yuǎn)，十分鐘才能取到一桶水。小熊才拿到兩桶水，就累得精疲力盡了。
這時(shí)，小象來了。它說：小熊，你這個(gè)辦法要弄到什么時(shí)候�。窟�是用我的天然灑水壺吧。聰明的小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子往陷阱里噴水。不一會(huì)兒，陷阱里就灌滿了水。小鴨浮上了水面。小鴨得救了。
想象動(dòng)物的作文 篇8
太陽(yáng)像一個(gè)打散了的雞蛋黃，有氣無力地掛在天空中，把大地烤得像被火燒了的鐵�？諝庵谐錆M了惡臭，森林里的一些小草小花也都因?yàn)殚L(zhǎng)期缺水而枯萎了，天上也很難得看見有鳥的影子。
就在一條池塘里，有一條小魚，叫貝貝，她在水里一步三回頭的往北走，眼眶里溢滿了淚水，嘴里抽泣道：“大家再見了，等我找到干凈的水源，一定會(huì)回來把你們帶過去的�！彼炎焐斓搅怂莸母�，使勁拔了出來，然后diao在嘴里，頭擺動(dòng)著水草，向她的同伴們告別，她的同伴有的哭了起來，有的嘴里念叨著：“孩子，你趕緊走吧，我們都快不行了……”，有的用自己的最后一口氣看著貝貝的遠(yuǎn)去，還有的卻已經(jīng)奄奄一息。
貝貝一路上游過了一條條小溪，經(jīng)歷了一次次危險(xiǎn)，終于來到了松花江。這里的春天百花齊放，許多大人陪著小孩在放風(fēng)箏。夏天，陽(yáng)光明媚，那里顯得特別安靜、美好。秋天，這兒附近的麥田成熟了，風(fēng)一吹，就像金黃色的大海上泛著一道道波浪，果園里的果子也成熟了，時(shí)常有幾個(gè)蘋果像幾只小精靈般調(diào)皮的滑了下來。冬天，大雪紛飛，路上都積滿了雪，放眼望去，整個(gè)世界就像披了一層厚厚的白棉襖。貝貝在這里度過了整整一年，在這期間，她每天晚上都會(huì)游到水面上來，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，都望著那一輪明月，心里思念著自己的親人，直到有一天，她的一位新朋友看見了她的舉動(dòng)，便游向前問她怎么了，為什么如此傷心，她把事情一一說了出來，她的那位朋友很同情她，說：“那你趕緊回去吧，去見你的親人和朋友。”貝貝聽了，心里猶豫了一會(huì)兒，但還是下決心回到了自己的`家鄉(xiāng)。她第二天一早，便起了程，在途中，她越游越吃力，頭越來越暈，身體也不是那么的靈活了，她意識(shí)到了不對(duì)勁，趕緊回過頭去返程，她心里想：我的親人和朋友都死去了，再也沒有我的親人了……，她想著想著，便哭了起來，抽泣著，心里像刀絞般疼痛，她唱起了傷心的歌兒：我的家鄉(xiāng)在哪里?我的親人在哪里?是誰(shuí)害了他們?都是因?yàn)槿藗兊牟涣夹袨椋屛沂ビH人，現(xiàn)在的我，就像孤兒在水中流浪。
海豚聽見了，被貝貝的經(jīng)歷所打動(dòng)，也唱起了這首歌，人們通過語(yǔ)音翻譯器翻譯了出來，內(nèi)心感到非常的羞愧……，下定決心治理環(huán)境。
想象動(dòng)物的作文 篇9
我站在殘缺不齊的樹林里。突然，一只獅子從樹叢里蹦出來，說道：“快來參加我們的晚宴！”我很好奇，便跟著它走。一會(huì)，一個(gè)廣場(chǎng)映入我的眼簾。那個(gè)廣場(chǎng)上擠滿了各種動(dòng)物：老虎、熊貓、孔雀、企鵝……它們見獅子帶我走來，自動(dòng)分成兩列，熱烈歡迎我們的到來。我感到奇怪極了——?jiǎng)游镌趺磿?huì)歡迎人類的到來？
正百思不得其解時(shí)，“轟”的一聲巨響，廣場(chǎng)盡頭突然打開了一道石門！我驚訝得說不出話來。獅子笑著解釋道：“這是我們動(dòng)物王國(guó)藏寶貝的地方，人類都不能進(jìn)入。但你是我們今年挑出來的`愛動(dòng)物者，因此我們邀請(qǐng)和我們一起去享受晚宴！”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，就和它們一起來到了石洞里。石洞里有茂密的森林、溫暖的太陽(yáng)、潺潺的小溪、鮮艷的花朵等大自然擁有的美好的東西�！澳悴皇钦f有寶貝嗎？”我奇怪地問。“這清新的空氣、舒適的環(huán)境，不就是我們最珍貴的寶貝了么？”驚訝的表情挪移到獅子的臉上。我恍然大悟，但繼而是悲傷和沉思。
現(xiàn)在，動(dòng)物的家園已經(jīng)被人類傷害得遍體鱗傷，動(dòng)物們的家園就只能隱藏在人類不知道的地方，讓堅(jiān)硬的石層保護(hù)自己的家園“零零零”我從夢(mèng)中醒來……
想象動(dòng)物的作文 篇10
《動(dòng)物趣談》真是一本有趣的書，令人愛不釋手。書中介紹了許許多多動(dòng)物的趣事，使我受到了啟示，萌發(fā)了長(zhǎng)大想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈愿望。
過去，我對(duì)動(dòng)物知道得很少，讀了這本書以后，才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒有揭開，有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家，去研究它們，保護(hù)它們。
我想，再過10年、20年或者30年，我就會(huì)成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開“惡魔紐魚”的秘密；我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好地為人類造福。我還要把狼改良成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……
從我立志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后，我特別愛看電視里的《動(dòng)物世界》節(jié)目，愛聽廣播里講的有關(guān)動(dòng)物的故事。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所，我在那里仔細(xì)觀察動(dòng)物的.生活習(xí)性。有關(guān)描寫動(dòng)物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫動(dòng)物畫也成了我的一項(xiàng)愛好。
現(xiàn)在，我對(duì)動(dòng)物的興趣越來越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我是未來的動(dòng)物學(xué)家。
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