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[合集]老鷹捉小雞作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的老鷹捉小雞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞作文1
今天上午,我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我被選出來當(dāng)兇猛的老鷹,這正是我的愿望,肖文祥被選出來當(dāng)勇敢的雞媽媽。其他幾個同學(xué)當(dāng)弱小的小雞。
游戲開始了,我左竄右跳,母雞也跟著我跳。過了幾分鐘,她認(rèn)為我只有這種招數(shù),就放松了警惕。我便在心中冷笑道:“呵呵,母雞呀母雞呀!你中我“假癡不癲”之計(jì)了!闭f時遲,那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞,母雞還沒反應(yīng)過來,我已抓住一只小雞,得意地大笑了。
第二場。一開始我又用這條計(jì),他真會積累經(jīng)驗(yàn),不中計(jì)了。我就用“連環(huán)計(jì)”我首先使用“聲東擊西”,假裝要捉左邊的小雞,嚇得他們趕緊往右邊跑,我又馬不停蹄的到了右邊,他們又跑向左邊,我站在那兒不動,就有幾個膽大的走到我旁邊,我一伸手就揪住了一個,洋洋得意的看著驚魂未定的.小雞們,好像在說:“連環(huán)計(jì)成功啦!”
這個游戲就這樣在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,怎么樣?老鷹捉小雞的游戲有趣吧!
老鷹捉小雞作文2
體育課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師找了幾個女生當(dāng)“小雞”,叫她們抱住前面那個人的`腰,又找來一個塊頭最大的女生來當(dāng)保護(hù)“小雞”的“母雞”,最后再找一個男生來當(dāng)捉小雞的“老鷹”。
游戲開始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn),他先假裝慢悠悠地走過去,然后突然加快速度,朝小雞撲去?赡鸽u早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個空,失敗了。不過,老鷹并沒有氣餒,又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個方向撲向小雞們,小雞們嚇得連忙跑到母雞背后,此時老鷹立即調(diào)頭從另一個方向再次向小雞們撲去,小雞們躲閃不及,險(xiǎn)些被老鷹抓住,好在此時母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M(jìn)攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸,就在他想使出第三個妙計(jì)時,下課鈴聲響了,同學(xué)們意猶未盡,只好排隊(duì)回教室了。
這真是一節(jié)有趣的體育課,大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。
老鷹捉小雞作文3
今天午間休息的時候,何老師說:“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去!
同學(xué)們聽了高興得一蹦三尺高。游戲開始了,大家都想當(dāng)“老鷹”,就在我們吵得不可開交的'時候,朱晨凱想到了一個好辦法,石頭剪刀布來決定,大伙都沒意見了。結(jié)果,朱晨凱當(dāng)了“老鷹”,邱煒悅當(dāng)了“母雞”。
游戲開始了,“老鷹”張開鋒利的爪子飛快地向雞群沖去,靈活的“小雞”一閃,害得“老鷹”撲了個空,"老鷹"又東撲一下,西撲一下,不但沒有抓住一只“小雞”,還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間,“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去,一只“小雞”躲閃不及,被抓住了!"老鷹"并不知足,繼續(xù)努力抓更多的“小雞”當(dāng)午餐。不知不覺下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場!
多么有趣的游戲,多么快樂的時光啊!
老鷹捉小雞作文4
“加油,加油!”咦?是什么聲音呀?哦,原來是同學(xué)們利用下課十分鐘在操場上玩老鷹捉小雞呢!
讓我來介紹一下吧!先選出母雞,再選出老鷹,其他同學(xué)就當(dāng)然是小雞了,接下來母雞要保護(hù)小雞,不讓老鷹捉住它們,而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的俘虜。
游戲開始了,老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的眼神,像要吃了小雞似的。突然,老鷹飛身一躍,可惜母雞早看穿了老鷹的陰謀詭計(jì),忽然向右一撲,讓老鷹撲了個空。老鷹被耍得氣喘吁吁,于是她的.腦袋里蹦出了個壞點(diǎn)子,她左蹦又跳,使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背,老鷹就趁這個難得的機(jī)會使出了排山倒海“奪命掌”,捉住了一只可憐的小雞。母雞看著自己的孩子被壞蛋捉住,氣得火冒三丈,但只能無可奈何地看著其他小雞。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了,我們卻還沉浸在歡樂之中,在一片歡笑聲中我們依依不舍地離開操場向教室走去。我們期盼著下一次的下課時間。
老鷹捉小雞作文5
星期四的最后一節(jié)課,就是我們最喜歡的陽光課啦!
因?yàn)槲液陀艏砚s定了陽光課去玩老鷹捉小雞的.游戲,我們一到大操場就開始玩了起來。如果有人被老鷹抓住了,那個人就要成了一只小鷹來捉小雞。游戲一開始,有些小雞就成小鷹。漸漸地,其它小雞都成了小鷹,郁佳怡帶領(lǐng)著那些小鷹們來捉我這只小雞了!我一邊使勁逃跑一邊想著:糟了,我可能要被他們抓住了?但我靈機(jī)一動,想到她們?nèi)吮任腋叨嗔,我個子矮小,如果她們把我捉住了,我還可以鉆出去呀!可是,我想錯了,小鷹們都十分得聰明,她們在四處埋伏著。第一回我好不容易逃走了,第二回我也拼命地躲過了?墒堑谌厮齻冏笠粋,右一個向我飛快地?fù)鋪。正?dāng)我想掙脫時,前方的小鷹又急速地竄過來,這突如其來地圍捕,讓我大吃一驚,我被他們輕而易舉地捉住了!我已經(jīng)筋疲力盡,我的小雞逃生計(jì)劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞只是個游戲,但是生活中我們要做出一個成功的計(jì)劃,必須得想這后果會怎樣?古人的三十六計(jì),每一計(jì)都是那么得精彩!如果我考慮得再周密點(diǎn),也許就不會被捉住了!
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