（集合）老鷹捉小雞作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老鷹捉小雞作文1

　　今天體育課上，老師帶著我們班的同學(xué)們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。小胡當(dāng)老鷹，小涵當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞，整個操場上都是我們班歡樂的叫喊聲。

　　老師剛發(fā)令，身為老鷹的`小胡就向雞群撲來，幸虧雞媽媽及時撐開了雙臂，老鷹才沒有捉住小雞。老鷹并不甘心，再次向雞群發(fā)起了猛攻，可還是沒有捉住小雞。老鷹又發(fā)了幾次戰(zhàn)斗，一次也沒有成功。老鷹被氣壞了，蹲在地上休息。這時，雞媽媽才放下心來，松了一口氣。老鷹看到雞媽媽放松警惕了，就猛地跳了起來，撲向了雞群，捉住了一只比較肥的小雞，還說：“這只肥嫩的小雞吃起來一定很好吃。”剛說完，那只小雞就被老鷹吃進了肚子里。雞媽媽看到自己的孩子被老鷹給吃掉了，心里別提有多難過了。就這樣，老鷹想趁亂把其他的小雞給捉住……

　　上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，我以后還要玩這個游戲。這個游戲告訴大家一個道理：遇到壞人不能放松警惕，要時刻保持警惕。

老鷹捉小雞作文2

　　下課了，同學(xué)們像子彈一樣飛快地跑到了操場上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)上了老鷹，我最好的朋友小哲當(dāng)上了母雞，其他人當(dāng)小雞。就在這時，原本安靜的`操場變成了熱鬧的海洋。

　　分工完畢，游戲開始了。我左撲右撲，雞媽媽左擋右擋，小雞跟在雞媽媽的后面左躲右躲。我心想：這樣下去可不是個辦法，我得想一個好辦法捉住小雞。雞媽媽也不甘示弱，她目不轉(zhuǎn)睛地看著我的一舉一動。突然，我一下子又坐在地上說：“哎喲，跑不動了，不玩了，不玩了�！彪u媽媽看見了，松了一口氣，好像也放松了警惕。機會來了，我突然往雞群撲去了，雞媽媽看見了，沒來得及擋，就讓我抓住了兩只小雞。我得意洋洋地說了一句：“大功告成�！彪u媽媽不甘失敗地盯著我，我一次次實施著我的計劃，眼看小雞一只一只的被我搶走，雞媽媽一次又一次的受到了打擊。最后，我又大獲全勝。

　　上課了，我們飛奔向教室。通過這一次玩游戲，我明白了一個道理：遇到困難的時候一定要想辦法，因為辦法總比困難多。

老鷹捉小雞作文3

　　今天午間休息的時候，何老師說：“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去。”

　　同學(xué)們聽了高興得一蹦三尺高。游戲開始了，大家都想當(dāng)“老鷹”，就在我們吵得不可開交的時候，朱晨凱想到了一個好辦法，石頭剪刀布來決定，大伙都沒意見了。結(jié)果，朱晨凱當(dāng)了“老鷹”，邱煒悅當(dāng)了“母雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”張開鋒利的`爪子飛快地向雞群沖去，靈活的“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒有抓住一只“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一只“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"并不知足，繼續(xù)努力抓更多的“小雞”當(dāng)午餐。不知不覺下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場！

　　多么有趣的游戲，多么快樂的時光�。�

老鷹捉小雞作文4

　　我玩得最開心的一件事就是那次和弟弟以及其他孩子在院子里玩老鷹捉小雞了。

　　首先要選一人當(dāng)老鷹，然后選一人當(dāng)母雞，剩下的'人當(dāng)小雞。母雞要張開雙臂保護小雞不被老鷹抓到。

　　我們商量了一下后，決定讓我當(dāng)老鷹，笑笑妹妹當(dāng)母雞�！叭�、二、一，游戲開始！”我喊道。開始游戲了，我左拐右拐想抓住“小雞”，可每次都被“母雞”攔住。就在我累的滿頭大汗不想跑時，腦袋里突然蹦出了一個主意：聲東擊西。于是，我先往左閃了一下，又向右撲去，哈哈！抓到了一只小雞！我繼續(xù)捉小雞，突然，弟弟從隊伍里跳了出來，一下抓住了我。呀！好勇敢的小雞！竟然敢抓老鷹！哈哈！自己不費力就得到了一只小雞，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！正在我得意時，母雞突然一巴掌扇過來，惡狠狠地說“可惡的老鷹，快放開‘小雞’”。看來，她以為是我抓住了這只小雞呢！我還沒來得及辯解，她就把“小雞”拉走了，然后不讓我當(dāng)“老鷹”了。我正巴不得呢！這時，媽媽從窗戶里探出頭來，對我們說：“孩子們，回家吃飯啦！”我們高高興興地跑回家了。

　　這次玩得真高興��！

老鷹捉小雞作文5

　　今天，老師說要和我們做游戲，游戲是老鷹捉小雞。同學(xué)們歡呼雀躍，興奮地從凳子上跳起來。

　　游戲馬上要開始了，老師開始分配角色，老鷹由老師來當(dāng)，小紅當(dāng)母雞，別的同學(xué)當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，只見老師直沖向最后的小雞，雞媽媽一個甩尾，老鷹就捉了一個空氣。老鷹再次張開他的“翅膀”，伸出他的魔爪，又一次沖向小雞。雞媽媽馬上向老鷹跑去，一不小心落下了一只小雞，老鷹看見立刻沖上前去把落下的小雞“叼”回巢里。

　　過了一會兒老鷹又回來了，這次他決定換一種方式，只見老鷹左跑一下右跑一下，成功把雞媽媽轉(zhuǎn)暈了。他馬上沖上前去左手一只小雞，右手一只小雞把這兩只小雞又“叼”回巢里。這次雞媽媽虧大了，她決定去啄老鷹，讓他下次不再來偷雞了。正當(dāng)雞媽媽在想怎么啄好，后面的小雞喊起來：“救命！救命！”雞媽媽回頭一看，原來老鷹又來偷雞了。她馬上沖向老鷹拼命地啄他，嚇得他趕緊逃回來巢里。他那狼狽的`樣子，把所有的小雞逗樂了，老鷹也情不自禁地笑了起來。

　　這一次老鷹又換了一種方式，他偷偷地從雞媽媽身后溜過，趁雞媽媽不注意又偷了兩只雞回去。盡管雞媽媽在后面啄老鷹，老鷹終究還是把兩只雞叼了回去。最后老鷹贏了這場游戲，今天可真是一場難忘的游戲�。�

老鷹捉小雞作文6

　　老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內(nèi)進行。這個游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)合作練習(xí)，對于合作意識也有一定的促進作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時光太短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。

　　在這個游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無疑。因為主動權(quán)完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進攻可能。這倒也符合事實，但這個游戲還有一個重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動權(quán)，從而保護我們自身的利益�，F(xiàn)如今的'人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　在小雞這一方面又表現(xiàn)出無論是誰，它的成長都離不開別人的幫助和關(guān)愛。我們的父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的主動精神，更要時時刻刻意識到危機感，老鷹的長處加上小雞的優(yōu)點，才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。

老鷹捉小雞作文7

　　“叮鈴鈴”……下課了，同學(xué)們像蜜蜂一樣涌出了教室，像小馬一樣飛奔到操場一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明當(dāng)小雞，小涵當(dāng)老鷹，小星當(dāng)雞媽媽，我在一旁當(dāng)聽眾。

　　游戲開始了，所有的'雞寶寶都緊緊地抓住了前面同學(xué)的衣角，雞媽媽就死盯著老鷹的一舉一動。老鷹心想：這樣可不行，我得想個辦法。唉，有了，老鷹想到了一個好主意，立馬沖向小雞。雞媽媽不甘示弱地張開雙臂保護著小雞們，一只小雞說：“媽媽，我害怕�！薄皠e怕，有媽媽在呢�！彪u媽媽勇敢地說。

　　就在這時，老鷹不小心被石頭絆倒了，引起了小雞們的哄笑。突然，老鷹快速地爬起來向雞群發(fā)起進攻，老鷹終于捉住了一只雞寶寶，把他吃掉了。雞媽媽很傷心地說：“這樣可不行，我得想個辦法。對了，我可以先故意放松警惕，等老鷹過來，我再用腳攻擊他，就這么辦�！�

　　老鷹看到他們放松了警惕，就準(zhǔn)備出擊。雞媽媽趁亂踢了一腳，可惜，老鷹不僅躲了過去，還順手抓走了五只小雞。

　　可憐的雞媽媽只剩下一只雞寶寶了，老鷹乘勝追擊，一下子就把那只小雞也給抓住了。

　　突然，上課鈴響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地回教室上課了。

老鷹捉小雞作文8

　　叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽光大課間開始了，操場上可真熱鬧。

　　瞧！那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個男生扮演兇惡的`老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。

　　游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說：“你們都等著，我一定會很快捉到你們的�！敝灰娎销椧粫�兒撲向左，一會兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽，有一只“小胖雞”反應(yīng)遲了一步。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞捉住。

　　正當(dāng)大家興致勃勃的時候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開操場，回到各自的教室。

老鷹捉小雞作文9

　　我從小到大，最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：在參加游戲的小伙伴中，先把老鷹選出來，再選出一個人當(dāng)母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并分別扯住前一個同學(xué)身后的衣邊，連成長長的一串，而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開雙臂，保護后面的.小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來的時候，老鷹才可以捉小雞。

　　瞧！下課了，我們的游戲又開始了。我當(dāng)老鷹，開始向左面猛烈進攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應(yīng)過來，為時已晚，尾部還沒來得及甩過去，我已經(jīng)順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著小雞被捉，干著急也沒辦法，我心里這個樂�。�

　　我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結(jié)束游戲，匆匆站隊進入教室……

　　玩兒這個游戲讓我們很開心。它還讓我知道了團結(jié)合作的重要，如果不團結(jié)，就不能取得勝利。

老鷹捉小雞作文10

　　今天課間大活動，我和同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師問：“誰來當(dāng)老鷹？”話音剛落，幾乎所有同學(xué)都舉起了手。最后，老師指定了我來當(dāng)“老鷹”，“母雞”則被鄭昊搶去，其余同學(xué)都是“小雞”。

　　游戲開始了，我看著眼前一只只嫩嘟嘟的“小雞”，口水直流三千尺，兩眼瞪得就像乒乓球那么大，死死地盯著小雞們。心想：嘿嘿，小雞們，你們的末日到了！“母雞”弓著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，一副不可侵犯的樣子。

　　我迫不及待地向“雞群”發(fā)起進攻，“母雞”連忙張開雙臂，緊緊地保護著身后的寶貝們，“小雞們”驚慌失措，害怕得靠得更攏了。我越跑越快，突然，我以迅雷不及掩耳之勢往反方向跑，想趁機抓住最后一只“小雞”。誰知，“母雞”以閃電般的速度擋在了我的前面。哎，到嘴的`“小雞”就這樣不翼而飛了！

　　第二回合，我經(jīng)過一次教訓(xùn)后，故意慢悠悠地往左邊踱步，“母雞”也跟著往左擋，待“母雞”和“小雞”們放松一點后，我快速地往右殺了個回馬槍。頓時，小雞們嚇得哇哇大叫，四下飛竄……我眼疾手快，瞅準(zhǔn)機會，一下猛撲上去……最后一只小雞躲閃不及，成了我的“俘虜”。耶，我終于成功了！

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩！

老鷹捉小雞作文11

　　今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　我被選出來當(dāng)兇猛的老鷹，這正是我的.愿望，肖文祥被選出來當(dāng)勇敢的雞媽媽。其他幾個同學(xué)當(dāng)弱小的小雞。

　　游戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過了幾分鐘，她認(rèn)為我只有這種招數(shù)，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假癡不癲”之計了�！闭f時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應(yīng)過來，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。

　　第二場。一開始我又用這條計，他真會積累經(jīng)驗，不中計了。我就用“連環(huán)計”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說：“連環(huán)計成功啦！”

　　這個游戲就這樣在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！

老鷹捉小雞作文12

　　今天下午整理課，我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，操場上頓時沸騰起來，不時傳來各種歡笑聲和喝彩聲。

　　我找了7個人，因為我動作比較敏捷，大家推薦我當(dāng)“老鷹”,周家鼎身材高大，所以大家都愿讓他當(dāng)自己的“媽媽”--“雞媽媽。

　　游戲開始了，我像一只兇猛的'老鷹在低空中盤旋著，扇動翅膀，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著我的”獵物“”小雞“.善良的周家鼎張開了強有力的翅膀左擋右擋，警惕地張望著，護著活潑可愛的”小雞“ --六個男孩子，敏捷地左躲右閃，蹦來跳去。我一時沒捉到”小雞“,像是熱鍋上的螞蟻--急得團團轉(zhuǎn)，我想了種種妙計對付雞群，可都失敗了。

　　突然，我想出了一招，就故意向左跑去，”母雞“也急忙向左擋住我，這時我來了個急剎車，故意做出向右跑的動作，周家鼎也連忙剎住腳步向右跑去，我趁機猛地向左，這一下，被我連抓了五只”小雞“.

　　又一次進攻開始了，我突然大叫起來：”看，天上有一架飛機！“同學(xué)們信以為真，個個抬起了頭，我又抓走了最后一只小雞。

　　我勝利了，高興地連蹦帶跳，同學(xué)們圍著我，拍手叫好，歡呼雀躍。

老鷹捉小雞作文13

　　我玩過各種游戲如：123木頭人、狼人殺、捉迷藏……其中我最喜歡玩老鷹捉小雞。

　　一次我和弟弟、表弟、表妹一起玩。他們問我規(guī)則是什么？我說規(guī)則是黑白彩色破二B哦選一個人當(dāng)老鷹，剩下的人石頭剪刀布選一個當(dāng)老母雞。

　　已經(jīng)分好角色了，弟弟當(dāng)老鷹，我當(dāng)老母雞，表弟、表妹當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，我們來到客廳排好隊形，我把雙手張開保護小雞，老鷹開始進攻了，我靈活的'躲開了，小雞們也跟著我躲開了。老鷹往左，我就也往左，老鷹往右，我也往右。我們像一條蛇一樣扭來扭去，看來我這次跑得太快了，表妹沒抓緊，被老鷹淘汰了，過了一會兒，老鷹沒耐心抓了就投降了。

　　因為表妹太小了，不懂抓所以和上一局一樣，在開始之前我和他們兩只當(dāng)小雞的說：“我們這次要團結(jié)”！他們一口同聲地回答：“好的，姐姐”！第二局開始了，我像剛才一樣張開手臂，他們也緊緊地抓住前面那個人的衣角，這次我躲得比剛才慢一點兒了，這次他們也緊緊地跟著我，過了一會兒，老鷹一只小雞也沒抓到，又沒耐心又投降了。

　　游戲結(jié)束，我明白了：團結(jié)就是力量。

老鷹捉小雞作文14

　　今天，老師帶著我們在操場上玩了老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲規(guī)則是：一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)母雞，其余的當(dāng)小雞。如果小雞被抓住了，那個被抓的小雞來當(dāng)老鷹。

　　游戲開始了，老鷹虎視眈眈地盯著我們小雞，母雞緊張地看著老鷹的一舉一動，小雞們也是緊張地盯著老鷹。老鷹伸出尖銳的'鷹抓，好像在說：“今天我一個都不放！”忽然，老鷹就撲過來，老鷹左撲右撲，母雞帶著小雞左躲右閃，可老鷹怎么都抓不住。小雞們暗暗高興著，老鷹看出來了，惱羞成怒�？礈�(zhǔn)后面的小雞就飛奔而來。

　　因為前面跑得太快，后面又扯得太緊，所以我摔了一跤。我摔了，后面的人也摔了下來。老鷹看準(zhǔn)機會，就向我們直撲過來。雖然我很想站起身來，回到母雞身后，可是后面死死的扯著，根本動彈不得，只好坐在地上驚慌失措地看著老鷹。就在這時，母雞領(lǐng)先一步，擋在了老鷹面前，我和我后面的小伙伴，什么也不顧了，直沖母雞后面。就這樣我和我后面的小伙伴死里逃生，渡過了難關(guān)。

　　操場上回蕩著我們的歡聲笑語。

老鷹捉小雞作文15

　　嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嗷，嗷。今天老鷹和小雞來到我們教室里了，因為我們今天要玩老鷹捉小雞。

　　游戲開始了，只見老鷹瞪著惡狠狠的眼睛，張開有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，窮兇惡極的向老鷹撲去。小雞嚇得六神無主，撒腿就跑。就這時，老鷹看到了小雞的守護神――母雞我，我兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護著身后的“小雞”；“小雞”們一個拉著一個的衣服，緊緊地跟在我的身后。他們個個驚恐萬狀的盯著我，好像我馬上就會把他們吃掉似的'。

　　“我”挺起胸，張開“翅膀”，阻擋老鷹的突然襲擊。老鷹氣得怒發(fā)沖冠，暴跳如雷，東撲一下，西撲一下，但他實在枉費心力，怎樣也捉不到小雞，他只好失望地回家了。

　　“小雞”和“老鷹”又開始玩新一輪的游戲了。

　　老師評語：能恰當(dāng)?shù)剡\用好詞好句，對于人物動作抓的較細致，加油！

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