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[熱門(mén)]老鷹捉小雞作文15篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的老鷹捉小雞作文,希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞作文1
今天是星期天,我和幾位小伙伴來(lái)到碧綠的草地上,一起來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選出分別扮演老鷹和雞媽媽的小朋友,剩下的就全是可愛(ài)的“小雞”了。老鷹捉小雞的游戲很簡(jiǎn)單,老鷹要把小雞捉住,而雞媽媽則是負(fù)責(zé)保護(hù)小雞,老鷹和小雞誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就勝利。
游戲開(kāi)始了,“老鷹”向“小雞”撲過(guò)來(lái),“雞媽媽”張開(kāi)雙臂攔住“老鷹”,作為“小雞”的我緊緊地跟在“雞媽媽”的`身后!袄销棥弊蠊ビ覔簦侨匀粵](méi)有捉到小雞,有一次趁“雞媽媽”不注意,“老鷹”就向我撲了過(guò)來(lái),幸虧我跑得快,否則就被捉住了。
一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),“雞媽媽”因?yàn)榭打唑讯至松,“老鷹”捉住機(jī)會(huì)又向“小雞”撲了過(guò)來(lái),“小雞”們尖叫著向四周逃跑。這時(shí)地上的一塊石頭絆住了“老鷹”的腳,“老鷹”摔了一跤,并且還不小心推倒了旁邊的“雞媽媽”。我們連忙跑過(guò)去,將兩人扶了起來(lái),“老鷹”說(shuō)雖然很痛,但是很開(kāi)心,她愿意與“雞媽媽”和“小雞”們做朋友,我們大家高興得跳了起來(lái)。
今天真是開(kāi)心的一天。
老鷹捉小雞作文2
我們生活中有很多游戲比如有:丟沙包、老鷹捉小雞、搶椅子……游戲可以鍛煉我們各方面的能力,也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地!
其中我印象比較深的游戲是“老鷹捉小雞”我還記得有一次中午沒(méi)上課,我跟部分同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,我們一起下樓去玩一個(gè)非常好玩的游戲,那就是:“老鷹捉小雞”的游戲。“好!”他們答應(yīng)了。向心菱當(dāng)老鷹,朱宏念當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌税缪菪‰u。游戲開(kāi)始了:雞媽媽帶著小雞們看風(fēng)景,老鷹正在不遠(yuǎn)處打小雞們的主意,老鷹走過(guò)去,雞媽媽和雞寶寶的`心里呀都很害怕,不知道怎么辦?雞媽媽說(shuō):“雞寶寶們不要跟丟了,也不要怕!崩销椣蜃螅u媽媽也向左;老鷹向右,雞媽媽也向右。小雞們非常聽(tīng)話(huà),沒(méi)一個(gè)跟丟過(guò),老鷹累了,就在大樹(shù)下休息,他心里還在想:我怎么才能抓到小雞呢?抓一個(gè)也可以呀!雞媽媽就趁這時(shí)帶著小雞們跑了……鐺鐺鐺,上課鈴響了。我們大家都快快走進(jìn)教室了。
通過(guò)玩“老鷹捉小雞,”不僅讓我們放松了心情,還讓我知道友誼非常的重要,同時(shí)安全也非常的重要。
老鷹捉小雞作文3
今天上午,老師說(shuō):“下午的體育課上我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲。”聽(tīng)到了這個(gè)消息,我們喜出望外、歡呼雀躍,多么盼望體育課的到來(lái)!終于,體育課的鈴聲響了,我們排著秩序井然的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)“老鷹”一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又在原地停下了幾分鐘,尋找機(jī)會(huì),捕捉獵物!半u媽媽”連忙張開(kāi)雙臂攔截“老鷹”的'進(jìn)攻。第一次進(jìn)攻失敗了,“老鷹”不甘示弱,他想:這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是,他就準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)聲東擊西,拿定主意后,他開(kāi)始了第二次進(jìn)攻,只見(jiàn)他一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又做了幾個(gè)假動(dòng)作,搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪。“老鷹”趁“雞媽媽”不注意,“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去!靶‰u”見(jiàn)“雞媽媽”沒(méi)有攔住兇猛的“老鷹”,立刻慌了手腳,四處逃散。“老鷹”惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”,張開(kāi)大嘴,好像要吃掉他呢!
不知不覺(jué)中,下課鈴聲響了,老師叫我們排隊(duì)回教室,可同學(xué)們的心卻還沉浸在剛才的游戲當(dāng)中,久久不愿離去。我想:要是今后經(jīng)常有這樣快樂(lè)的體育課,那該多好哇!
老鷹捉小雞作文4
一年級(jí)的時(shí)候,上體育課時(shí)我們經(jīng)常玩游戲,其中我最?lèi)?ài)玩的是“老鷹捉小雞”。
記得有一次,我們?cè)隗w育課上表現(xiàn)好,又練習(xí)好了跳繩。就玩起“老鷹捉小雞”了,一位同學(xué)主動(dòng)當(dāng)了“老鷹”,而我們就是一群“小雞”,而“雞媽媽”就是體育老師本人。游戲開(kāi)始了,“老鷹”左撲右抓的,非常兇猛,而“小雞”們跟在“媽媽”后面,一直躲著。有一個(gè)同學(xué)站在了最后,又被弄的`暈頭轉(zhuǎn)向。竟然一不小心,掉隊(duì)了,“老鷹”看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),飛人一樣的抓走了可憐的“小雞”。然后,把“小雞”吃掉了,“小雞”就只能當(dāng)旁觀(guān)者了。
我們這次變得非常機(jī)靈,一個(gè)人拉著一個(gè)人的外套,而那個(gè)人把外套穿好。這一次,“小雞”們根本停不下來(lái),因?yàn)椤袄销棥彼俣茸兊酶炝。但是“老鷹”根本抓不到“小雞”,“小雞”們嘲笑著,戲弄著“老鷹”。
突然,“老鷹”撲過(guò)來(lái),我們急忙躲開(kāi),“老鷹”抓了個(gè)空,自己卻弄了個(gè)大馬趴!肮,大家都笑了起來(lái),“老鷹”猛撲過(guò)來(lái),抓住一只“小雞”溜走了。我們想:可惡的家伙,花點(diǎn)子不少呀!
最后一局,“老鷹”被弄地暈頭轉(zhuǎn)向,最后只好認(rèn)輸了。這個(gè)事情使我仿佛又回到了一年級(jí),唉!時(shí)間好快呀。童年可真好呀!
老鷹捉小雞作文5
在二年級(jí)一個(gè)中午活動(dòng)的時(shí)候,我、于楊、宮熙悅、宋昱昕、宋清怡、孫和6個(gè)人一起玩老鷹捉小雞的游戲,我是母雞,孫和成為了老鷹。
游戲開(kāi)始了,我?jiàn)^力保護(hù)著“小雞”,“老鷹”孫和左一個(gè)沖呀,右一個(gè)沖,但沒(méi)有捉到小雞,孫和奮力追趕,一心想抓到我的“小雞寶寶”,只見(jiàn)孫和想來(lái)一個(gè)“聲東擊西法”,這種伎倆我早就知道了,不搭理他,孫和氣急敗壞,開(kāi)啟了對(duì)我的“小雞寶寶”的“恐嚇”,我像一個(gè)籃球防守隊(duì)員一樣,奮力忽閃著我的“大翅膀”,不讓“孫老鷹”“得逞”,在我身后的于楊等人尖叫著,好像真的小雞一樣,“于小雞”在我背后大喊,她說(shuō):”我滴個(gè)蒼天,黃圣鑫,你可一定要保護(hù)好我呀,我可不想被淘汰!“我被于楊震耳欲聾的尖叫聲吵的耳根子嗡嗡響,頭也震的暈暈的。
那可真是一個(gè)慘,好幾次都差點(diǎn)被“孫老鷹“的魔掌抓到,嚇得“小雞寶寶”們東逃西竄,像一個(gè)個(gè)躥天猴似的,在做游戲的時(shí)候,我們看到孫和開(kāi)心的樣子,那可真是可愛(ài)極了!
我暗暗在心里想:“孫和現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有力氣了吧,我們終于輕松了!”
可是,所有的“和平”只是我的`個(gè)人愿望,孫和并不累,看來(lái)我還要和我的“小雞寶寶”再消耗一下孫和的體力,就在這時(shí),我們班就要站隊(duì)了,我在走樓梯的時(shí)候心想:“真是人不可貌相,海水不可斗量呀!”,原來(lái)孫和的毅力這么強(qiáng)。
老鷹捉小雞作文6
下課了,我們像開(kāi)籠的小鳥(niǎo),飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來(lái)爭(zhēng)奪母雞和老鷹。我?jiàn)Z得了母雞的角色,馮軍波爭(zhēng)得了老鷹的角色,其他同學(xué)自然屬于小雞了。大家各就各位,擺開(kāi)陣勢(shì)。游戲在快樂(lè)的氣氛中開(kāi)始。
只見(jiàn),老鷹貪婪地盯著小雞,像餓著肚子的老虎,猛撲過(guò)來(lái),想抓住一只小雞美餐一頓。“沒(méi)門(mén)!”我把眼睛瞪得大大的,大吼一聲,攔住老鷹的去路。老鷹停了一下,向右一晃,但猛向左撲來(lái)。我早有防備,伸開(kāi)雙臂,攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴,急壞了。他左撲撲,我也左攔攔;他右撲撲,我也右攔攔。后面的小雞跟著我甩來(lái)甩去。始終不給老鷹下手的機(jī)會(huì)。老鷹無(wú)可奈何,無(wú)力地垂下了頭,我松了一口氣。趁我不備,老鷹一個(gè)箭步想從我的掖下鉆過(guò)去捉小雞。我猛地一夾手臂,夾住了老鷹的頭,疼得老鷹“哇哇”地叫起來(lái)。我只好手臂一松,老鷹的'腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來(lái)。有的拍起了手。
“鈴……”上課鈴響了,我們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)來(lái)教室。
老鷹捉小雞作文7
哪邊傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是310班的學(xué)生在玩“老鷹捉小雞”呢!大家都特別高興,這個(gè)游戲我們玩過(guò)上百次了,可就是百玩不厭。
有三個(gè)角色,在這個(gè)游戲里可少不了。一只老鷹,一只母雞,小雞不能少于三只,如果少了三只話(huà),老鷹很容易就抓到了,而且游戲很快就結(jié)束了。這個(gè)游戲的規(guī)則就是:老鷹必須要抓住小雞,碰到了可不算。小雞必須要跟著母雞離開(kāi)隊(duì)伍,就算送給老鷹做午飯了。
雞媽媽帶著小雞出去散步,可他們才走了一會(huì),突然飛來(lái)一只老鷹,這只老鷹就是梁錦澤,他看見(jiàn)那些肥肥胖胖的小雞開(kāi)心極了。他猛地沖過(guò)來(lái),雞媽媽看見(jiàn)了,立刻張開(kāi)翅膀保護(hù)小雞,小雞們嚇得直發(fā)抖。可是老鷹速度太快,他伸出了鋒利的爪子,不一會(huì)兒就抓住了一只小雞。雞媽媽著急了,金黃的雞毛都豎了起來(lái)。于是雞媽媽開(kāi)始抵抗老鷹,她抓住老鷹的爪子,可老鷹太狡猾了,趁機(jī)往隊(duì)尾猛的一抓,就這樣,他連續(xù)抓了很多只小雞,最后一只小雞看見(jiàn)他的兄弟姐妹都被抓住了,自己撞到了墻上,頓時(shí)不動(dòng)了。老鷹見(jiàn)了趁機(jī)把這只傻小雞給抓住了。老鷹開(kāi)心極了,大聲喊道:“回家要燉雞湯啰!
我們又來(lái)了一輪,這次是馮心雅當(dāng)母雞,可厲害了。她想出一個(gè)好辦法,當(dāng)老鷹過(guò)來(lái)的`時(shí)候,她緊緊地抱住老鷹,讓老鷹伸不開(kāi)翅膀,但是他還是抓住了一只小雞。其他的小雞呢,嚇得到處亂跑,最后犯規(guī)了,全部送給了老鷹做午飯了。
我們玩的可真開(kāi)心啊!
老鷹捉小雞作文8
有一次,上活動(dòng)課,毛老師讓我們自由活動(dòng)。我約了幾位同學(xué),一起做老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲可好玩了。有一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”,有一位同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”,我和其他幾位同學(xué)做雞媽媽的孩子,當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了,老鷹惡狠狠地朝我們撲來(lái),好在我們?cè)缬袦?zhǔn)備,在雞媽媽的保護(hù)下一閃,躲開(kāi)了。
老鷹一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒連繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂,保護(hù)自己的孩子,跟在“雞媽媽”背后的“小雞”左躲右閃,逃過(guò)了“老鷹”的利爪。幾次進(jìn)攻過(guò)后,“老鷹”見(jiàn)“小雞”們有些疲倦了,就擺好架式,然后吸了一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過(guò)來(lái)!半u媽媽”馬上一拐彎,張開(kāi)雙臂攔住。“老鷹”真狡猾,突然一彎腰,“嗖”一下從“雞媽媽”的`翅膀下鉆了過(guò)去,惡狠狠地捉住了一只“小雞”。
這時(shí)候,清脆的下課鈴聲響了。這節(jié)課過(guò)得真快呀!同學(xué)們玩得可開(kāi)心啦,大家依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞作文9
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)飛出了教室,一起玩老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)“老鷹”,曾勇潮當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。分工完畢,游戲正式開(kāi)始了!半u娃娃們”一個(gè)緊接一個(gè)的拉著小伙伴的衣角,生怕落隊(duì)成為老鷹的午餐。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉(zhuǎn)身,向著“小雞”撲了過(guò)去,“雞媽媽”見(jiàn)狀大吃一驚,張開(kāi)了他的雙翅,迅速擋住了我的去路,機(jī)警地保護(hù)自己的.孩子們。我很失望,但是我沒(méi)有放棄尋找機(jī)會(huì)。終于,我趁“雞媽媽”放松警惕,看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一沖過(guò)去,抓住了最后面的一個(gè)小雞。第一個(gè)回合,我勝出了。
第二回合中,勇潮當(dāng)“老鷹”,我當(dāng)“小雞”。剛開(kāi)始他就興沖沖的想跑到母雞的后面,可是他一腳踩空摔倒在地上,哈哈,我們所有“小雞”都笑了,我還脫離了隊(duì)伍。突然他猛地一下從地上爬了起來(lái),嚇得我趕緊回到了“母雞”的環(huán)抱。這下他把目標(biāo)放在了另一個(gè)小雞的身上,猛地一沖,抓住了一只“小雞”,這一回合他贏(yíng)了。
下課鈴響了,可同學(xué)們還沉浸在快樂(lè)的氣氛當(dāng)中。從這個(gè)游戲中我知道了,面對(duì)壞人不能放松警惕,不要被他的外表所迷惑,否則會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果。
老鷹捉小雞作文10
今天,鄧?yán)蠋熞?guī)定我們八人一組,玩自己想玩的游戲,我和鐘杰婷玩老鷹捉小雞,陳琪等人也加入了我們的隊(duì)伍。我數(shù)一 、二、三、四,咦?為什么才四人呢?還差四個(gè)人,鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)我們發(fā)愁,看見(jiàn)周?chē)坐著幾個(gè)人,就要他們加入我們的隊(duì)伍,我們只好答應(yīng)了。
我們一猜拳,我當(dāng)雞媽媽?zhuān)炱籍?dāng)老鷹,小雞排隊(duì),我在小雞們的`前面,我張開(kāi)兩手保護(hù)他們,老鷹趁我不注意,剛要捉小雞,被我擋住了,我想:“一定不要讓她捉住小雞吃掉,但狡猾的老鷹還是趁我不注意時(shí),捉住了小雞,津津有味地“吃”了起來(lái),這時(shí),被她捉的雞寶寶變成了了鷹寶寶。我急得快掉“金豆豆”了,老鷹不理我了,老鷹走來(lái)走去,這時(shí),有人替代我當(dāng)雞媽媽?zhuān)耶?dāng)雞寶寶,這個(gè)雞媽媽很勇敢,老鷹沒(méi)捉住小雞,心里很不是滋味,雞媽媽自以為樂(lè),想不到,老鷹突然一跳,捉住了一只鮮嫩嫩的“小雞”,雞媽媽裝著“哭”得天昏地暗,好蒙老鷹,聰明的雞寶寶趁老鷹不注意,一口咬住鷹寶寶,雞媽媽樂(lè)得大叫道:“干得好!”老鷹氣得掉下了“銀豆豆”,她決定要報(bào)這個(gè)血恨之仇。雞媽媽樂(lè)壞了,抱住著雞寶寶親了又親,想不到這時(shí)狡猾的老鷹一下子捉住了全部小雞,我也給捉住了,雞媽媽看呆了,這時(shí)雞媽媽邊哭邊說(shuō):“要是我不驕傲的話(huà),意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨,雞寶寶也不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)!”
這時(shí),下課鈴響了,我說(shuō):“這節(jié)活動(dòng)課真開(kāi)心呀”,大家都很開(kāi)心。
老鷹捉小雞作文11
我是一個(gè)可愛(ài)又活潑好動(dòng)的小女孩。除了學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)以外,我最喜歡的就是玩游戲了。
有一次,我和姑姑還有表哥表弟在一起玩老鷹抓小雞的游戲,為了公平公起見(jiàn),我說(shuō):讓我們來(lái)剪刀石頭布吧,輸?shù)娜艘?dāng)‘老鷹’來(lái)抓小雞。結(jié)果,姑姑猜拳輸給了我們幾個(gè)小屁孩,當(dāng)起了‘老鷹’,來(lái)抓我和表哥表弟。
游戲開(kāi)始了,我來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)o(hù)著小雞們。我心想:我一定不能讓這只‘老鷹’抓到我的小雞們。當(dāng)我還沒(méi)做好準(zhǔn)備時(shí),姑姑就一把抓了我的一只‘小雞’。我一下懵了,一只‘小雞’被抓了。這下我得好好護(hù)著這僅剩的`一只‘小雞’了。我說(shuō):姑姑你作弊,趁我不注意的,我不服,再來(lái)。姑姑說(shuō):好呀,你不服再給你一次機(jī)會(huì)。這一次,我認(rèn)認(rèn)真真地盯著‘老鷹’,‘老鷹’往左邊,我就往左邊!销棥谟疫,我就趕緊拉著‘小雞’往右邊跑。就這樣,幾個(gè)來(lái)回下來(lái),姑姑都沒(méi)能抓到小雞,認(rèn)輸了。我開(kāi)心地說(shuō):好耶!我們贏(yíng)啦!
從那時(shí)起,老鷹抓小雞變成了我最喜歡玩的一種游戲!
老鷹捉小雞作文12
寒假是我們開(kāi)心樂(lè)園,我和哥哥姐姐們會(huì)玩很多好玩游戲。有一次,我像賣(mài)東西一樣,吆喝起來(lái)“誰(shuí)和我一起玩老鷹捉小雞的游戲?”聽(tīng)到的哥哥姐姐就像熱鍋上的螞蟻一樣“我要參加!”
首先,先選出一個(gè)人當(dāng)“母雞”,一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,余下的當(dāng)“小雞”!袄销棥币粫(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又繞幾圈,弄得“母雞”氣喘噓噓!澳鸽u媽媽”小心點(diǎn),“老鷹”在尋找機(jī)會(huì)捕捉獵物!突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開(kāi)自己又長(zhǎng)又大的.翅膀,保護(hù)自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”受到驚嚇,在“雞媽媽”背后一會(huì)兒哭,一會(huì)兒左右躲閃。幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見(jiàn)“小雞”疲憊不堪了,就擺好架勢(shì),然后吸一口氣,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,撲了過(guò)去!半u媽媽”馬上一拐彎兒,張開(kāi)雙臂攔截。’老鷹”真狡猾,突然一哈腰,哧溜一下從“雞媽媽”的下面鉆了過(guò)去,惡恨恨地抓住一只“小雞”吃掉它。
這個(gè)游戲是不是有時(shí)讓人開(kāi)心,有時(shí)讓人害怕。如果你是一名勇敢的人,不防也來(lái)玩一玩!
老鷹捉小雞作文13
下課了,豐富多彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向操場(chǎng),像出籠的小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛翔。他們有的玩捉迷藏,有的'玩切西瓜,有的玩老鷹捉小雞,個(gè)個(gè)興致勃勃。
我們玩起了老鷹捉小雞的游戲,郭天琪人最高,就由他來(lái)當(dāng)老鷹,張沈語(yǔ)頭腦靈活,就由她來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)覀兙蛠?lái)當(dāng)小雞,一只只小雞緊緊跟隨在雞媽媽身后,個(gè)個(gè)拉緊前面小雞的衣角,生怕稍 不留神被老鷹抓住。
老鷹郭天琪虎視耽耽,猛地?fù)湎蛭舶秃竺娴男‰u,雞媽媽張開(kāi)雙翅死死地守護(hù)著小雞寶寶們。小雞們緊緊地拉住衣角,跟著雞媽媽跑來(lái)跑去,就像一座會(huì)移動(dòng)的小橋。排在后面的小雞緊張不安, 跟在后面大氣也不敢出。小雞們跟著雞媽媽靈活自如地避開(kāi)了老鷹,個(gè)個(gè)歡呼雀躍。兇猛的老鷹這時(shí)停了下來(lái),只見(jiàn)他眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn),突然沖向左邊,雞媽媽連忙轉(zhuǎn)向左邊,小雞們也緊跟著往左邊跑 ,忽然老鷹一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,猛地轉(zhuǎn)向右邊,撲向尾巴上的小雞,哎呀,大家驚呼起來(lái),排在末尾的小雞寶寶被抓住了!老鷹得意極了,雞媽媽狠狠地瞪了一眼老鷹,可惡的老鷹竟然用聲東擊西的方法來(lái)騙 我們。
上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),老鷹捉小雞的游戲太好玩了,盼望著下個(gè)大課間趕快到來(lái)。
老鷹捉小雞作文14
“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來(lái)了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室!
我們跑到了操場(chǎng)上,找了幾個(gè)同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲!我當(dāng)“老鷹”。比我高一點(diǎn)兒的女生當(dāng)“雞媽媽”!其他人當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”,可是我卻裝作若無(wú)其事的樣子,左看看,右看看,好像看不見(jiàn)這些人似的,突然,我像一個(gè)離弦的劍一樣沖了過(guò)去,“雞媽媽”非常機(jī)警,我向左沖,她向右躲,我向右沖,她像左躲,累的我上氣不接下氣,臉氣的漲紅。這時(shí)“雞媽媽”和她的`那些“小雞”們笑的合不攏嘴,我心想我這個(gè)“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我,瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過(guò)去,我向左沖過(guò)去,抓了個(gè)空,向右沖去,又抓了個(gè)空,我氣的奔跑的速度更加快了,她們看我變成這個(gè)樣子,也害怕起來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái),每個(gè)人都汗流浹背,就好像剛洗過(guò)澡一樣。這時(shí)“雞媽媽”的反應(yīng)也慢了許多,于是我趁機(jī)一連“吃掉”了好幾只小雞,“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來(lái)。她想:“我是不是太驕傲了”!
游戲結(jié)束了,這時(shí)上課的鈴聲又響起來(lái)了,我們趕緊飛奔回教室!
老鷹捉小雞作文15
今天,老師說(shuō)要和我們做游戲,游戲是老鷹捉小雞。同學(xué)們歡呼雀躍,興奮地從凳子上跳起來(lái)。
游戲馬上要開(kāi)始了,老師開(kāi)始分配角色,老鷹由老師來(lái)當(dāng),小紅當(dāng)母雞,別的同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老師直沖向最后的小雞,雞媽媽一個(gè)甩尾,老鷹就捉了一個(gè)空氣。老鷹再次張開(kāi)他的“翅膀”,伸出他的魔爪,又一次沖向小雞。雞媽媽馬上向老鷹跑去,一不小心落下了一只小雞,老鷹看見(jiàn)立刻沖上前去把落下的小雞“叼”回巢里。
過(guò)了一會(huì)兒老鷹又回來(lái)了,這次他決定換一種方式,只見(jiàn)老鷹左跑一下右跑一下,成功把雞媽媽轉(zhuǎn)暈了。他馬上沖上前去左手一只小雞,右手一只小雞把這兩只小雞又“叼”回巢里。這次雞媽媽虧大了,她決定去啄老鷹,讓他下次不再來(lái)偷雞了。正當(dāng)雞媽媽在想怎么啄好,后面的.小雞喊起來(lái):“救命!救命!”雞媽媽回頭一看,原來(lái)老鷹又來(lái)偷雞了。她馬上沖向老鷹拼命地啄他,嚇得他趕緊逃回來(lái)巢里。他那狼狽的樣子,把所有的小雞逗樂(lè)了,老鷹也情不自禁地笑了起來(lái)。
這一次老鷹又換了一種方式,他偷偷地從雞媽媽身后溜過(guò),趁雞媽媽不注意又偷了兩只雞回去。盡管雞媽媽在后面啄老鷹,老鷹終究還是把兩只雞叼了回去。最后老鷹贏(yíng)了這場(chǎng)游戲,今天可真是一場(chǎng)難忘的游戲啊!
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