老鷹捉小雞作文(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，歡迎大家分享。

老鷹捉小雞作文1

　　我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　規(guī)則是一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)老母雞，其余的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的`時間內(nèi)捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護(hù)小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。

　　經(jīng)過玩黑白配的游戲決定我來做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們在公園做好準(zhǔn)備。

　　游戲開始了，兇狠的老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會捉住它的�！袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護(hù)下，“小雞們”一只也沒沒被捉著。

　　它們剛開始惶恐不安，可現(xiàn)在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會兒跑東，一會兒跑西。有的甚至挑逗地說：“你來呀！來捉我呀！捉不到我吧。”

　　老鷹聽了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續(xù)追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個快速沖跑，不一會兒又抓走了幾只小雞。

　　這時我心里焦急萬分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。

　　時間一分一秒地過去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞��！

老鷹捉小雞作文2

　　今天上課前，呼吸作文老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家飛奔一般朝空地跑去，臉上都露出了開心的笑容。

　　老師首先跟我們講了游戲規(guī)則：選出一個同學(xué)當(dāng)“大母雞”、一個同學(xué)當(dāng)“老鷹”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。

　　因為我長得高，同學(xué)們選我當(dāng)“大母雞”，因為魏祺林速度快又敏捷，所以同學(xué)們才選他當(dāng)“老鷹”。

　　游戲正式開始啦，只見“老鷹”展開雙翅，迅速兇猛地向“小雞”撲去，“大母雞”也不示弱，張開翅膀護(hù)著“小雞”，“小雞”一個跟著一個躲在“大母雞”后面，生怕自己被抓住了。

　　這時“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，“大母雞”帶著“小雞”左躲右閃，個個累的`氣喘吁吁。突然，“老鷹”再次發(fā)起了猛攻，沖向“小雞”，原來“老鷹”是搞突然襲擊啊，“母雞”沒有反應(yīng)過來，抵擋不住“老鷹”的沖擊，一眨眼一只“小雞”就被逮住了……

　　不一會兒，上課鈴聲響了，我們便回教室上課了。“老鷹捉小雞”的游戲可真好玩，下一次我們還要玩。

老鷹捉小雞作文3

　　我的課余生活豐富多彩，有乒乓球、跳繩、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”游戲了。

　　下課了，我們來到操場上，準(zhǔn)備玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家選我“老鷹”，選小明當(dāng)“老母雞”，剩下的同學(xué)全部當(dāng)“小雞”。游戲開始了，我往左邊進(jìn)攻，“老母雞”帶著“小雞”向右邊躲。我往右邊進(jìn)攻，他們向左邊躲，讓我捉不到。后來我想出了一個好辦法——聲東擊西。于是，我先往左邊晃一下，再向右邊晃一下，來回幾下，這下“老母雞”后面的“小雞”就跟不上了。我猛撲過去，“老母雞”擋不住，我一把捉住了最后面的'一只“小雞”。就這樣，我用這種“聲東擊西”的方法，成功地我捉住許多“小雞”。有的“小雞”怕被我捉住，心情非常緊張，嚇得一直“哇哇”大叫�？晌覅s很高興，因為我贏了。

　　“叮鈴鈴”，在我們玩得最興奮的時候，上課鈴聲卻響了，大家只好依依不舍地跑回教室。“老鷹捉小雞”游戲，給我的課余生活帶來了不少樂趣。我愛做游戲！

老鷹捉小雞作文4

　　我是一個可愛又活潑好動的小女孩。除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)以外，我最喜歡的就是玩游戲了。

　　有一次，我和姑姑還有表哥表弟在一起玩老鷹抓小雞的游戲，為了公平公起見，我說：讓我們來剪刀石頭布吧，輸?shù)娜艘��?dāng)‘老鷹’來抓小雞。結(jié)果，姑姑猜拳輸給了我們幾個小屁孩，當(dāng)起了‘老鷹’，來抓我和表哥表弟。

　　游戲開始了，我來當(dāng)雞媽媽，護(hù)著小雞們。我心想：我一定不能讓這只‘老鷹’抓到我的小雞們。當(dāng)我還沒做好準(zhǔn)備時，姑姑就一把抓了我的一只‘小雞’。我一下懵了，一只‘小雞’被抓了。這下我得好好護(hù)著這僅剩的一只‘小雞’了。我說：姑姑你作弊，趁我不注意的.，我不服，再來。姑姑說：好呀，你不服再給你一次機(jī)會。這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地盯著‘老鷹’，‘老鷹’往左邊，我就往左邊。‘老鷹’在右邊，我就趕緊拉著‘小雞’往右邊跑。就這樣，幾個來回下來，姑姑都沒能抓到小雞，認(rèn)輸了。我開心地說：好耶！我們贏啦！

　　從那時起，老鷹抓小雞變成了我最喜歡玩的一種游戲！

老鷹捉小雞作文5

　　上課了，老師說：“今天我們玩一個游戲�！蓖瑢W(xué)們和我都樂得喜笑顏開。

　　老師神秘兮兮地說：“但是，我不會告訴你們玩什么游戲的，你們先猜一猜，我再公布是什么。”我站起來大聲地說：“是爬樹游戲！”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。同學(xué)們好像都一直想：今天肯定玩捉迷藏的！老師說：“今天，我們玩老鷹捉小雞。”說著，就在白板上寫了老鷹捉小雞。我想：可不要讓我當(dāng)老鷹，我很弱的。

　　老師開始講規(guī)則了，規(guī)則是：小雞躲在母雞后面，老鷹去捉小雞。我們開始選老鷹和母雞了！小晨第一個舉手，要求當(dāng)母雞，我們都很驚訝，這只“母雞”好瘦，難道他經(jīng)常熬夜？小澤第二個舉手，要求當(dāng)老鷹，天啊，這是一只胖乎乎的.老鷹，可能經(jīng)常吃宵夜呢！他說：“我作為一只鷹，不會連一只雞都捉不到的！”

　　游戲開始了，小晨張開雙臂，開始保護(hù)小雞。小澤笑瞇瞇的，蓄勢待發(fā)，小雞們開始緊張了。老師一聲令下，我就脫離了媽媽，另外幾只小雞也四散逃竄。小澤一看，加快速度，一把抓了只小雞。就這樣，一只又一只小雞被抓住�？磥斫裢恚�有豐盛的食物了。

　　游戲結(jié)束了，老鷹開心地贏了！

老鷹捉小雞作文6

　　我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　下課了，我和班上的同學(xué)郭孝馨等去操場玩老鷹捉小雞，先由王俊熹和郭孝馨分別當(dāng)老鷹和母雞，其他人都當(dāng)小雞。游戲開始了，“王老鷹”張開翅膀，一會向左一會向右撲向小雞，雞媽媽左閃右躲的保護(hù)著小雞，我們這些小雞娃跟著雞媽媽跑的呼哧呼哧的。老鷹一看無機(jī)可趁，動起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓母雞放松警惕，沒想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點(diǎn)都不掉以輕心。可是小雞們可不以為然，有的還故意跑到老鷹身旁，老鷹忽然一抓，嚇得他“哇”地一聲跑開了，還好他是運(yùn)動會冠軍。這下雞媽媽和小雞們都勒緊了神經(jīng)了。

　　老鷹見一計不成又生一計，它裝出要往左跑的.樣子，母雞馬上就往左跑了幾步，老鷹又向右?guī)撞剑�母雞立刻跑到了右邊，老鷹又裝作往左邊跑，可母雞卻沒有跑，它認(rèn)為這次老鷹又是裝裝樣子而已。老鷹見有機(jī)可乘，一個猛沖，以迅雷不及掩耳之勢，一只小雞成了它的美餐。母雞看見感到遺憾極了。

　　老鷹捉小雞真是刺激又有趣，我太喜歡這個游戲了！

老鷹捉小雞作文7

　　這周五，我們又上了一茅老師的節(jié)體育課，并且，我們做了一個小時候的游戲-老鷹捉小雞。

　　鈴聲響了，我們興高采烈的下樓，來到熟悉的大操場。分好組后我們開始玩了起來�！澳鸽u”死死盯住“老鷹”，生怕他把自己可愛的雞寶寶們給吃了，雖說母雞是挺歷害的，但那一條長長的小雞隊甩來甩去，這可使兇惡的老鷹抓住了把柄。突然！老鷹來了個調(diào)虎離山計！馬上就捉住了那只跟在隊尾的的小慢雞。接著，不論是哪只小雞，只要他跟在隊尾都會被捉住。但我們?nèi)匀缓荛_心，因為這個激烈的`游戲使我們都紛紛回想到幼兒園時的自由與快樂。

　　游戲中只剩下一只小雞和母雞了，母雞可是憂心忡忡，最后一只可一定不能被吃掉！老鷹飛速地追著他們繞圈子，母雞也毫不示弱，拼命地保住了僅剩的小雞。終于，老鷹不行了，趴在草地上大口喘著粗氣。“母雞隊伍獲勝了！”一只小雞興奮地叫了起來，我也暗暗自喜。

　　經(jīng)過這場激烈的老鷹捉小雞后，我不僅想起了年幼時與朋友的快樂場景，還增加了與同學(xué)們的友好度。

老鷹捉小雞作文8

　　“丁零零 丁零零”……下課了，同學(xué)們像出一群出籠子的小鳥，操場上頓時熱鬧起來。

　　操場東面有的同學(xué)玩抓人的游戲，中間草坪上有的同學(xué)打滾，還有的同學(xué)沙堆旁在扔壘球……可我們喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了。小雞們正在草地上捉蟲子，母雞為了孩子們的安全，全力以赴在草地旁巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一只兇猛的'老鷹從天而降，于是它大聲喊道：“孩子們，孩子們！快到我身后來躲起來！”乖巧的小雞都訓(xùn)練有素地到了母雞身后。只有一只小雞不聽母雞叫喚，獨(dú)自慢悠悠地去籬笆旁扒土！雞媽媽極力勸告：“孩子危險，快來媽媽身邊”！它還是不聽勸告，似乎要靠自己的聰明才智與老鷹一搏似的！狡猾的老鷹發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，伸出了鋒利的爪子，張開尖尖的嘴巴，向小雞直沖過來……幸虧那只小雞反應(yīng)快，一跳，一飛，一啄，把老鷹的背部肌肉啄得唏哩吧啦，才化險為夷。母雞這才安下心。

　　老鷹后悔了，心想：這些雞也太難捉了吧。

　　“丁零零，丁零零……”上課了，我們意猶未盡地奔回自己的教室。

老鷹捉小雞作文9

　　今天，我高高興興的來到金筆課堂，我到了以后，老師對我們說：“今天我們上活動課。”同學(xué)們都問：“到底玩什么呢？”老師說：“今天我們玩老鷹捉小雞的游戲�！�

　　同學(xué)們排好隊，高高興興的來到廣場上，老師給我們說了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是一個人當(dāng)“老鷹”，另一人當(dāng)“雞媽媽”，其余的當(dāng)“小雞”，如果“小雞”被“老鷹”捉住的`話，那一只“小雞”就要淘汰掉，“雞媽媽”喊蹲，只要蹲下就不會被“老鷹”捉住了。

　　我們開始前，我心想：我要當(dāng)“小雞”的話，我一定要小心老鷹，躲避它。游戲開始了，老師分好了兩組，一組八個人，我是第二組的人。第一組的人先開始，“老鷹”死死的盯著“小雞”和“雞媽媽”，“雞媽媽”張開翅膀，保護(hù)“小雞”們，“老鷹”猛烈的向“小雞”撲過去，一下子抓住了“小雞”，那只“小雞”只好當(dāng)拉拉隊里的人了。最后“老鷹”又抓住了一只“小雞”，“老鷹”非常高興，這一局算“老鷹”贏了。

　　第二局該我們上場了，“老鷹”又盯著我們，向我們撲過來，但是“雞媽媽”喊了一聲：“蹲！”我們就蹲下來了，“老鷹”最后怎么也抓不到，我們贏了。

老鷹捉小雞作文10

　　鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绯彼�一般涌出教室，來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。黑白配先選誰當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”，一個拉著一個的衣角，排著隊跟在“母雞”的后面。

　　游戲開始了，“老鷹”首先向“雞群”發(fā)起了進(jìn)攻。“母雞”馬上張開“翅膀”擋住“老鷹”的去路，“老鷹”沖向左，“母雞”就擋在左；“老鷹”沖向右，“母雞”就擋在右。“小雞”跟們跟在“母雞”身后，一會向左，一會向右，不一會兒就跑的氣喘吁吁。這時“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個好辦法，只見他向左跨一步，做了一個假動作，“母雞”就帶著“雞群”趕忙向左跑，誰知“老鷹”突然來了個急轉(zhuǎn)彎，沖進(jìn)“雞群”。眼看小雞就要被捉住的千鈞一發(fā)之際，只聽“母雞”大喊一聲：“蹲下！”，小雞們?nèi)�部蹲了下來。老鷹眼巴巴的`看著快到手的小雞“飛”了，只好站在一旁數(shù)數(shù)：“1、2、3……”，當(dāng)數(shù)到10的時候，小雞們?nèi)�都站了起來，游戲又開始了。

　　鈴聲又響起的時候，同學(xué)們依依不舍地走回了教室。

老鷹捉小雞作文11

　　下課了，我們像開籠的小鳥，飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來爭奪母雞和老鷹。我奪得了母雞的角色，馮軍波爭得了老鷹的角色，其他同學(xué)自然屬于小雞了。大家各就各位，擺開陣勢。游戲在快樂的.氣氛中開始。

　　只見，老鷹貪婪地盯著小雞，像餓著肚子的老虎，猛撲過來，想抓住一只小雞美餐一頓。“沒門!”我把眼睛瞪得大大的，大吼一聲，攔住老鷹的去路。老鷹停了一下，向右一晃，但猛向左撲來。我早有防備，伸開雙臂，攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴，急壞了。他左撲撲，我也左攔攔;他右撲撲，我也右攔攔。后面的小雞跟著我甩來甩去。始終不給老鷹下手的機(jī)會。老鷹無可奈何，無力地垂下了頭，我松了一口氣。趁我不備，老鷹一個箭步想從我的掖下鉆過去捉小雞。我猛地一夾手臂，夾住了老鷹的頭，疼得老鷹“哇哇”地叫起來。我只好手臂一松，老鷹的腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來。有的拍起了手。

　　“鈴……”上課鈴響了，我們又像小鳥一樣飛進(jìn)來教室。

老鷹捉小雞作文12

　　說起游戲，它是我的快樂記憶，伴我童年成長，而現(xiàn)在，只能是我的天真妄想。

　　我記得，在我上幼兒園的時候，有一天，老師格外開恩，讓我們在外面玩了一整天，這可把我們高興壞了！我們像脫了韁的野馬，出了籠的'猴子，在操場上狂歡。我們在操場上玩了老鷹捉小雞。讓我沒想到的是，大家都在爭先恐后地?fù)屩��?dāng)“雞媽媽”和“老鷹”，這兩種角色有什么好的？還不如當(dāng)“小雞”，像坐過山車一樣跟著“雞媽媽”好，我至今也不明白。有一位大哥哥當(dāng)了“雞媽媽”，他比我們大了整整兩歲，也是我們中班的。他身體粗壯，面目較黑，戴著一副小眼鏡。當(dāng)大家選中他的時候，他露出了笑瞇瞇的臉，很自信地走到前面去。游戲開始了，我們的“雞媽媽”開場動作幅度異常得大，“雞媽媽”左搖右擺，過山車顛三倒四，“小雞們“東躲西藏，但這也躲過了”老鷹“的一次次攻擊。我們在后面看到了這個情景，開始?xì)g呼起來。但也不知是因為我們的歡呼讓他分神了，還是怎么了，他失手了。當(dāng)他看到”老鷹“已經(jīng)在我們身旁的時候，緊急來了個神龍擺尾。要知道，臉著地可不是一件好事情。只聽”哎呀“的聲音此起彼伏，”小雞們”東倒西歪，都跌倒了。“老鷹”見此情景，一個個把我們抓住了。

　　這就是我的小時候，快樂的游戲，也是現(xiàn)在的一個天真的妄想。也許，我應(yīng)該尋找屬于現(xiàn)在的快樂，就讓“老鷹捉小雞”留在小時候吧。

老鷹捉小雞作文13

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)們玩過許多游戲，但我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”，它帶給我們許多樂趣和歡笑。

　　課間的時候，我和同學(xué)們相約又玩起了“老鷹捉小雞”。今天這個游戲規(guī)則和以前的不一樣：老鷹可以捉小雞，小雞和雞媽媽也可以來包圍老鷹。如果老鷹被包圍了，那么老鷹就輸了；但小雞和雞媽媽如果沒有包圍老鷹，反而讓老鷹逮住一只小雞，那么小雞們就輸了。

　　精彩的游戲開始了！我們用石頭、剪刀、布來決定誰當(dāng)“老鷹”。結(jié)果出來了，是一個動作靈活的小女孩兒，雖然我們不怕她，但她動作太靈活了。

　　游戲開始后，“老鷹”伸開手臂，快速移動，張牙舞爪的一下子抓了我們一只“小雞”，雖然“小雞”們在“雞媽媽”的.帶領(lǐng)下奮力反撲，但是“老鷹”太狡猾了，我們“小雞”隊大敗而歸。中間休息的時候，我們商量對策，并勸同伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到事要勇敢果斷，堅持到底，不能硬碰硬。之后我們鼓起勇氣，有的“小雞”佯裝正面進(jìn)攻，有的從側(cè)面包圍，最后我們把丟失的“小雞”給揪回來了，并把“老鷹”包圍了。

　　上課鈴響了，在快樂熱鬧的氣氛中，我們依依不舍的離開了操場。

　　通過“老鷹捉小雞”這個游戲，我明白了，只有團(tuán)隊合作才能贏得勝利。

老鷹捉小雞作文14

　　星期六，我們玩了一次“老鷹捉小雞”的游戲，玩得可高興啦！

　　紅寶當(dāng)兇惡的老鷹，車池當(dāng)負(fù)責(zé)任的雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞�！靶‰u”們一個拉著一個，拉前面“小雞”衣服的一角，都在“雞媽媽”的背后。游戲開始了，“老鷹”伸出鋒利的爪子，氣焰囂張地向小雞們撲來，“小雞們”嚇得連連后退，“雞媽媽”立即張開那寬大的“雙翅”來保護(hù)身后那些害怕的小雞們。“老鷹”沒抓到小雞又張牙舞爪、氣勢洶洶地沖了過來�！靶‰u們”害怕得都瑟瑟發(fā)抖了，“雞媽媽”急忙上下舞動她那寬大的“雙翅”，阻擋“老鷹”的進(jìn)攻，以免小雞們被抓�！袄销棥币娮约阂恢恍‰u也沒抓著，便開始打鬼主意了，做假動作：他趁“雞媽媽”不留神，像風(fēng)似的.，向右一撲，小雞們連忙往左逃，“雞媽媽”眼看“老鷹”向右撲去，腦子突然蹦出一個好主意，“雞媽媽”往后一閃，躲過了這個攻擊，讓老鷹撲了個空。“老鷹”見形勢不妙，便悠閑地坐下來，假裝不捉小雞了，好讓“雞媽媽”放松警惕。一眨眼，“老鷹”來了一個偷襲，可惜“雞媽媽”沒上當(dāng)，躲過了這次偷襲。無論“老鷹”想出什么辦法，雞媽媽都隨機(jī)警惕的躲了過去。

　　這次我們玩“老鷹捉小雞”的游戲真高興呀！

老鷹捉小雞作文15

　　在二年級一個中午活動的時候，我、于楊、宮熙悅、宋昱昕、宋清怡、孫和6個人一起玩老鷹捉小雞的游戲，我是母雞，孫和成為了老鷹。

　　游戲開始了，我奮力保護(hù)著“小雞”，“老鷹”孫和左一個沖呀，右一個沖，但沒有捉到小雞，孫和奮力追趕，一心想抓到我的“小雞寶寶”，只見孫和想來一個“聲東擊西法”，這種伎倆我早就知道了，不搭理他，孫和氣急敗壞，開啟了對我的“小雞寶寶”的“恐嚇”，我像一個籃球防守隊員一樣，奮力忽閃著我的“大翅膀”，不讓“孫老鷹”“得逞”，在我身后的于楊等人尖叫著，好像真的小雞一樣，“于小雞”在我背后大喊，她說：”我滴個蒼天，黃圣鑫，你可一定要保護(hù)好我呀，我可不想被淘汰！“我被于楊震耳欲聾的尖叫聲吵的耳根子嗡嗡響，頭也震的暈暈的。

　　那可真是一個慘，好幾次都差點(diǎn)被“孫老鷹“的魔掌抓到，嚇得“小雞寶寶”們東逃西竄，像一個個躥天猴似的`，在做游戲的時候，我們看到孫和開心的樣子，那可真是可愛極了！

　　我暗暗在心里想：“孫和現(xiàn)在應(yīng)該沒有力氣了吧，我們終于輕松了！”

　　可是，所有的“和平”只是我的個人愿望，孫和并不累，看來我還要和我的“小雞寶寶”再消耗一下孫和的體力，就在這時，我們班就要站隊了，我在走樓梯的時候心想：“真是人不可貌相，海水不可斗量呀！”，原來孫和的毅力這么強(qiáng)�。�

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