老鷹捉小雞作文15篇(合集)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老鷹捉小雞作文1

　　最近，我們班同學(xué)迷上了一個游戲——老鷹捉小雞。

　　我們一有空就玩這個游戲，我們輪流當(dāng)老鷹、雞媽媽和小雞。我最喜歡當(dāng)“雞媽媽”了，今天我又當(dāng)了一回“雞媽媽”。

　　在游戲開始前，我和我的“雞寶寶”們來了個約法三章：第一，必須聽我的指揮，不許私自亂跑亂撞。第二，雙手必須拉緊前一個人的衣服，不許松開。第三，要隨時警惕老鷹的動向，做出靈活的反應(yīng)。

　　游戲開始了，我讓我的“雞寶寶”們都跟在我的后面，讓他們一個接一個地拉著衣服�！袄销棥睆堁牢枳Φ叵蛭覀儞鋪�，我奮力抵擋“老鷹”的攻擊，“老鷹”十分氣惱，他煽動著翅膀，忽左忽右忽上忽下地?fù)鋪頁淙ィ�心里盤算著怎樣抓到小雞，我們跟著他東躲躲西躲躲，不一會兒，就跑得天旋地轉(zhuǎn)了。突然，一只“小雞”摔倒了，“老鷹”飛快地沖了過去，說時遲，那時快，我趕過去拽住了“老鷹”的.翅膀，“小雞”趁亂爬了起來，終于逃過了一劫�？墒恰袄销棥辈⒉换倚�，又一次向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，緊緊地護(hù)著“雞寶寶”，使“老鷹”很難有下手的機(jī)會。

　　“老鷹”捉不到“小雞”，便想出了一個好辦法。他做了一個滑稽的鬼臉，逗得大家哈哈大笑，笑得連手也松開了。這時，“老鷹”又向“雞群”撲來，后面的“小雞”亂成一團(tuán)，有一只“小雞”一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”捉住了。“老鷹”美滋滋地吃完一只“小雞”，又一次向“雞群”撲來……

　　我們玩了一次又一次，玩得不亦樂乎，“老鷹捉小雞”的游戲真好玩！

老鷹捉小雞作文2

　　一天下午，老師帶我們一起玩"老鷹捉小雞"。到了操場上大家就圍成一個大大的圓圈，老師說："誰來當(dāng)一只兇惡的老鷹？"話音剛落，操場頓時變成了一個"菜市場"，都說"我來當(dāng)，我來當(dāng)。"老師想了一會兒，說："孫川洋來當(dāng)老鷹！"話音剛落操場上的`人就像丟了魂似的，一個個有氣無力的把手放下。接著又選了可愛的小雞和慈祥的雞媽媽。

　　游戲開始了，"雞媽媽"左躲右閃，"老鷹"跑東跑西，互不相讓。正在這時"老鷹"來了一個"半路殺出個程咬金"捉到了一只小雞。我在場下大喊："小雞食物吃干草，小雞喝水喝煤油；老鷹食物吃小雞，老鷹喝水喝河水。"比賽更加激烈了，"老鷹"來了一個"調(diào)虎離山之計"又捉到了一只小雞，就這樣老鷹捉了一只又一只小雞，捉的只剩下最后一只小雞了。老師宣布"老鷹"獲勝，全場一片歡呼。又一局開始了，因為"老鷹"一下子抓到了三只"小雞"所以他們被"黃牌罰下"，就這樣游戲在歡笑和歡呼聲中結(jié)束了，我們依依不舍的回到了教室，似乎還想再玩幾局。

　　我喜歡"老鷹捉小雞"，等我當(dāng)上了"老鷹"后一定要把"小雞"們?nèi)�部抓光光，而且還要全部"吃"光光，一只也不剩。

老鷹捉小雞作文3

　　我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”。下課了，我和小伙伴又來到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)然扮演的是威風(fēng)的“老鷹”了。而“雞媽媽”的扮演者是何思儀，其他同學(xué)扮演“小雞”。

　　游戲開始了，我盯住了一長列的“雞隊”中最后面的一只小雞，扇動翅膀，準(zhǔn)備出擊�？墒�，“雞媽媽”張開雙臂，像一面墻似的堵住了我進(jìn)攻的路線。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那只最后的小雞。我想：雞媽媽把我防得嚴(yán)嚴(yán)實實的，讓我抓不到那只小雞，我得想一個辦法，把雞媽媽給引開了。于是，我靈機(jī)一動，想出了三招妙招。

　　現(xiàn)在，我開始使用第一招。我站在原地，顯出非常疲倦的`樣子�！半u媽媽”看了，認(rèn)為我已經(jīng)沒力氣了，就對我失去了防備心。我“趁雞不備”，連忙向左邊繞了一個大圈，偷襲空擋。眼看就要抓住那只小雞時，“雞媽媽”突然冒了出來，把我嚇了一大跳。我目瞪口呆，“雞媽媽”的速度怎么這么快！一眨眼，她就跑到我面前來了。第一招失敗了。沒關(guān)系，我還有兩招妙招呢!第二招妙招開始了，我故意向左邊小跑了起來，“雞媽媽”就也跟著我向左邊跑去。突然，我殺了一個“回馬槍”，向右邊飛奔而去�！半u媽媽”一看，大叫了一聲“不好!”一個急轉(zhuǎn)彎，用盡全力向我追來，可是后面有一長列“小雞”呢!這時，我已經(jīng)抓住了最后那只“小雞”了�！肮�哈，我大獲全勝了！”我高興得一蹦三尺高。

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，我們還陶醉在游戲的歡聲笑語中，真希望游戲還能繼續(xù)�！袄销椬叫‰u”這個游戲真有趣!

老鷹捉小雞作文4

　　今天，我在托管玩了一個有趣的游戲，老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞的規(guī)則就是：一個人演兇猛的老鷹，老鷹就是用來捉小雞的；另一個人演勇敢的雞媽媽，雞媽媽必須保護(hù)好自己身后的小雞們；剩下的同學(xué)們就要做小雞們；小雞們不但要保護(hù)好自己，還要好好地配合雞媽媽。

　　老師讓我們大家加一個小規(guī)則。大家開始苦思冥想，過了一會兒，大家都有了自己的`結(jié)果，開始紛紛議論起來，不到一會兒，最終結(jié)果是：小雞們只要一蹲下，老鷹就抓不到小雞。

　　現(xiàn)在老師讓我們猜拳決定誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)雞媽媽。首先第一輪是小昇當(dāng)老鷹，小譚當(dāng)雞媽媽。我非常害怕被小昇這只大老鷹抓住，突然“老鷹”看了我一眼，我心里直哆嗦，心里想：這老鷹可千萬別抓住我了�！澳鸽u”看了我一眼，好像在說：“別怕，‘老鷹’是抓不到你的�！蔽艺�想著，“老鷹”就立刻沖向了我，還好我反應(yīng)比較快，立刻就蹲下了�！袄销棥睋淞藗�空，“老鷹”只好改變目標(biāo)了。“老鷹”鎖定了下一個目標(biāo)，“老鷹”以迅雷不及掩耳的速度逮住了一只小雞，“老鷹”得一連捉了好幾只小雞，大家嚇得東躲西藏，有的到處跑，有的跑一下，蹲一下……“母雞”勇敢地與“老鷹”搏斗�！袄销棥边@邊竄一下，那邊竄一下�！澳鸽u”張開他的“大翅膀”這邊擋一下，那邊擋一下�！袄销棥迸c“母雞”周旋了很久。慢慢地，“老鷹”與“母雞”都累得上氣不接下氣。

　　最后，老師叫停之后，小昇一共捉了五只調(diào)皮的“小雞”。小昇非常高興。不過“小雞”贏了，大家都開心極了。通過做游戲，我懂得了做人要多思考。例如：“老鷹”要想辦法捉“小雞”；“母雞”要想法子，保護(hù)“小雞”；“小雞”也要努力配合“母雞”。

老鷹捉小雞作文5

　　嘿嘿，我閃！唉呀，中計了！哈哈哈

　　一連竄的笑聲在操場上回蕩，肯定有人在操場上玩游戲吧！究竟是什么游戲呢？讓我們一起去看看他們在干什么吧！

　　哦，原來是在玩老鷹捉小雞��！因為我們都是同班同學(xué)，所以我才在戰(zhàn)場旁邊觀戰(zhàn)了沒一會兒，就被拉到戰(zhàn)場上充當(dāng)戰(zhàn)士參加這場戰(zhàn)爭了。我的兩次戰(zhàn)斗都是勝利的，一起來看看吧！

　　第一場戰(zhàn)爭當(dāng)老鷹，共兩回合。第一回合，開始我向小雞們的隊尾沖去，然后在中途伸出自己的手臂。唉，竟然躲開了！再試幾次吧，可是又試了五次，還是一次都沒中，我頭上的火就噌！噌！噌！地往上冒�？墒沁�好，第七次的.時候終于抓到了兩只小雞。第一回合就這樣愉快地結(jié)束了。第二回合開始了，這次我不準(zhǔn)備使用老戰(zhàn)術(shù)了，因為抓到小雞的可能性太小了。新戰(zhàn)術(shù)就是先向左一晃，然后快速地向右邊沖，而在向右沖的時候，還要伸手。雖然有點難，可是效果很好，一下就把雞群抓散了，哈哈，五只小雞到手。

　　第二場戰(zhàn)爭當(dāng)小雞，共一回合。這次我當(dāng)?shù)氖请u尾最后一只小小雞，也是最最危險的那只�？墒沁@次戰(zhàn)斗，老鷹是只老弱病殘鷹，而母雞卻是只功夫雞，我們又輕而易舉的勝利了。

　　叮鈴鈴上課鈴聲響起，快樂的時光總是那么短暫。我們?nèi)穗x開了操場，心卻還留在那兒繼續(xù)追逐著。

老鷹捉小雞作文6

　　大家小時候一定都玩過“老鷹捉小雞”這個游戲吧！今天，我們寫作班上就又重溫了玩這個游戲時的樂趣。

　　因班上人多，老師讓我們由抽簽決定游戲中的角色。游戲開始了�！袄销棥�、“母雞”“小雞”已就位。令人捧腹大笑的是這只“母雞”竟是個男孩�！袄销棥毕颉靶‰u”撲來，“母雞”張開“雙翅”保護(hù)“小雞”。“小雞們”也尖叫起來，一個抓緊另一個的衣服，跟著“雞媽媽”四處逃。“老鷹”往左，“母雞”和“小雞”就往右，“老鷹”往前，“母雞”和“小雞”就往后。

　　胖胖的“老鷹”早已體力不支，臉早就漲得通紅，豆大的汗珠不停往下掉�？伞澳鸽u”和“小雞”還高興著呢！灰心喪氣的“老鷹”一下子倒在了地上。

　　第一輪結(jié)束了。作為觀眾我很高興，第一個原因是沒有小雞被捉到，第二個原因是下一輪我可能會被抽到哦！

　　第二次抽簽開始了。我仔細(xì)想著怎樣才能被抽到。紙箱到了我這兒，我想：被抽到的人是先把簽放進(jìn)紙箱的，有角色的簽肯定在最下面，因此，我把手伸到了最下面，終于摸到了張寫了“小雞”的簽，別提我當(dāng)時多高興了，我趕緊離開座位，跑到講臺前準(zhǔn)備游戲。

　　第二輪開始了，我動作快排在了前面，慶幸不是最后一只“小雞”。跟在后面的“小雞們”瘋狂地奔跑著，尖叫著，緊緊地拉著前面小伙伴們的衣服，我的衣服也都快被拉破了！眼看著后面的“小雞”就要松手離隊，我害怕極了！就在這時，“老鷹”趁我們不注意，捉走了一只“小雞”。我后面的`小雞也快落隊了！那我豈不成了最容易捉到的那只了！我呼喊著快要落隊的“小雞”，她終于跟上來了，我又安全了……游戲終于結(jié)束了，我們又累又高興。

　　今天的“老鷹捉小雞”真是太刺激了！

老鷹捉小雞作文7

　　今天是星期六，不是一般的星期六，因為這是期中考試前唯一一個可以狂玩一下午的星期六。今天下午，我們在作文班辦了一個特別好玩的游戲，名字叫做——老鷹捉小雞。

　　這個游戲的規(guī)則是這樣的：老鷹和母雞面對面站好，小雞們跟在母雞身后，排成一豎列，后一只要拉著前一只小雞的衣服。老鷹要想辦法抓住母雞身后的小雞，而母雞要保護(hù)身后的小雞，不要讓老鷹抓住，但母雞不能去抱老鷹，只要老鷹碰到其中一只小雞的衣服，這只小雞就會被淘汰出局。終于選出了我是老鷹，程子益是溫柔、賢惠可愛的雞媽媽~~。

　　游戲開始了，我和可愛的雞媽媽面對面地站著，死死盯住對方眼睛里冒出的火星，裁判一聲令下，女生內(nèi)部的一場“惡戰(zhàn)”終于也被打響了。我先采用了突擊的辦法，抓住兩只小雞，接下來，我又采用了“擒賊先擒王”的辦法。我先假裝和可愛的雞媽媽講和，小聲對她說：“要不我們假裝打架吧，要不體力透支會出人命的。”經(jīng)過我這一恐嚇，雞媽媽的三只寶貝小雞，戰(zhàn)“死”沙場，進(jìn)入“淘汰區(qū)”。

　　最后，決戰(zhàn)的時刻到了，我像“賊”似的去捉小雞，雞媽媽使盡平生的'力氣去保護(hù)她那最后三只小寶貝，恐怕它們也像她其它的孩子那樣，被我這只陰險、可怕的老鷹“拎”入淘汰區(qū)。

　　結(jié)果很不幸，她最后的依靠也沒了，可愛的雞媽媽頓時“失聲大哭”起來。頒獎的時刻到了，雞媽媽的笑容又回來了，雞媽媽、最后一只小雞和我這只老鷹都得到了三塊“大洋”的獎勵，其余的小雞不發(fā)。（除了最后堅持下來的三只小雞。）

　　好玩的游戲結(jié)束了，我們玩的都很高興，這個游戲也使我們明白了，以后一定要有謀略地去和別人戰(zhàn)盡沙場。

老鷹捉小雞作文8

　　從小到大我玩過很多種不同類型的游戲，但讓我記憶猶新的，留下印象最深刻的，是我在三年級時玩兒的“老鷹捉小雞”�，F(xiàn)在每想起來都有一種興奮不已的沖動。

　　記得那天是一節(jié)音樂課，老師正滿懷激情的`帶領(lǐng)我們唱著歌，突然，歌聲戛然而止，我們都還沒有反應(yīng)過來，老師告訴我們音響壞了。突如其來的變故讓老師也手足無措，她隨手拿過一把吉他，說：“我伴奏，咱們做個游戲吧。”這時候正好語文老師來查看我們的上課情況，就邀請她和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師在我們中間挑選了一名身強(qiáng)體壯的男生，他就是當(dāng)之無愧的老鷹了，其他同學(xué)就只能充當(dāng)小雞。語文老師是負(fù)責(zé)保護(hù)我們小雞的雞媽媽。老鷹司機(jī)去抓小雞，如果那只“小雞”被抓到了，她就得淘汰。

　　游戲隨著音樂老師優(yōu)美的音樂聲開始了。一上來“老鷹”就發(fā)起兇猛的進(jìn)攻，語文老師帶著我們一會兒向左扭，一會兒又向右扭，一會兒站著歇會，一會兒蹲下躲避“老鷹”的進(jìn)攻。沒想到這個老鷹也太機(jī)智了，可我們也不是“吃素的”，他有他的策略，我們有我們的辦法。“老鷹”左突右沖，我們左躲右閃，處于膠著狀態(tài)。不一會兒，我不知道怎搞的就甩出了雞群，“老鷹”一看我孤零零的在一邊，就猛地向我撲來，差一點就被捉住，還好我機(jī)靈的躲開了。我心里慶幸著這有驚無險，就生出點小小的驕傲，誰知道這驕傲剛起還沒等風(fēng)干，我就被那兇猛的老鷹捉住了�！鞍Γ∥冶贿@驕傲害得夠慘呀！”后悔莫及。

　　游戲結(jié)束了，我卻明白了一個道理：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�

老鷹捉小雞作文9

　　跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。

　　下課鈴一響，我和幾個要好的朋友就像一群快活的小鳥“嘰嘰喳喳”地來到操場。

　　首先我們用“石頭、剪子、布”這種猜拳比大小的方法選出了老鷹、母雞和小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫著，好像是幾天沒吃過東西，準(zhǔn)備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。她張開雙臂學(xué)著老鷹在飛翔，一會兒“飛”到東，一會兒“飛”到西，恨不得一下子就把所有的“小雞”叼走�！澳鸽u”也不甘示弱，它注視著兇猛狡猾的老鷹，伸開雙臂，一會兒攔到東，一會兒攔到西，竭盡全力地保護(hù)著自己身后的心肝寶貝------“小雞”�！靶‰u”們一個個藏在“母雞”背后，提心吊膽地隨著母雞左躲右閃，蹦來跳去。

　　“加油！加油！”“攔住他，攔住他！”操場上的`吶喊聲此起彼伏。“老鷹”撲來撲去，幾次從左右兩旁猛攻，都沒有成功。但是她并不死心，一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，一個鬼主意想出來了。它裝作漫不經(jīng)心的樣子，趁“母雞”不防備，突然猛一轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢從母雞手臂底下鉆過來。頓時一只“小雞”被老鷹抓住了，成了俘虜。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，有趣的游戲結(jié)束了，那歡聲笑語一直在我的腦海里浮現(xiàn)。

老鷹捉小雞作文10

　　星期天，我和伙伴一起去龍翔小區(qū)玩老鷹捉小雞的游戲。規(guī)則是：推選一個伙伴當(dāng)母雞，一個朋友當(dāng)老鷹。結(jié)果很完美：朱澤彤是老鷹，搗蛋鬼——陳澤文當(dāng)老母雞，男生當(dāng)母雞不合適，我們只得叫他“大公雞”。我們拉緊了前面的衣服、裙子，最有趣的是有人拉著前方的褲子呢!“母雞”在“老鷹”面前耍帥裝酷。

　　一切準(zhǔn)備就緒�！袄销棥甭冻鰞春莸哪抗�，“母雞”不甘示弱�！半u媽媽”伸出一對“翅膀”攔住“老鷹”。兩個人低著頭，斗雞眼對視，兩眼似乎發(fā)出一道閃電。“老鷹”趁“母雞”不備，突然，閃電般的跑到“小雞”高挺旁邊。只差一步之遙，他一急摔在地上。后面幾人紛紛倒地。我看得呆若木雞，我的衣服不知被誰拽了一下。原來，我被捉住了。我自投羅網(wǎng)真不該呀!

　　我心不甘，情不愿地走上來當(dāng)老鷹。一只白嫩嫩、可愛的.“小雞”立刻變成了一只兇狠的“老鷹”。我靈機(jī)一動，計上心來，在心里暗暗發(fā)笑。我跑了一會兒，假裝說跑累了。雞媽媽放松警惕，我得意忘形，腳踩風(fēng)火輪似的，抓到了一只正在休息的“小雞”——郭卓凡。

　　他卻樂呵呵地大搖大擺地當(dāng)老鷹去了。他左攻右擊，陳母雞左擋右攔。郭卓凡沒抓到一只“小雞”，氣急敗壞，跟陳母雞斗起舌戰(zhàn)。老鷹說：“你這小雞也真會斗的。”“母雞”毫不客氣地說：“哼，當(dāng)然!”老鷹撅起嘴巴說：“你這陸地貧員，乖乖的投降現(xiàn)在還來得及，送你一條生路�！蹦鸽u盯了他一眼，兇巴巴地說：“呸，我要生一個巨蛋砸死你�！倍旱么蠹倚Φ们案┖笱�。

老鷹捉小雞作文11

　　今天下午的體育課上，老師讓我們自由活動，我約來了幾個伙伴，在操場上開展了一次老鷹捉小雞活動。我們先定好規(guī)則：在所有同學(xué)中選一個扮演老鷹，其他人中選一個年齡最大的當(dāng)母雞，剩下的.當(dāng)小雞。老鷹每次只能捉隊伍當(dāng)中最后一個小雞，只要小雞蹲下來以后，老鷹就不能捉了，但是小雞們最多只能蹲十秒鐘，每一回合只能蹲五次，所以老鷹還是不容易捉到小雞的。最后一個小雞總是嚇得提心吊膽，魂飛魄散。

　　游戲開始了，杜達(dá)凱扮演老鷹，謝少陽扮演母雞，我和別的同學(xué)扮演小雞，只見杜達(dá)凱眼疾手快，左晃一下，右晃一下，盯住了最后的那個小雞，然后飛快的穿過母雞，用箭一般的速度把最后一個小雞“叼”走了。第二次，老鷹先假裝跑來跑去，盤算著怎樣才能把小雞捉到手，突然，老鷹猛的撲了過去，把倒數(shù)第二個小雞也捉住了。老鷹實在太厲害了，一連捉到了兩只小雞。

　　這次輪到我是老鷹的目標(biāo)了。狡猾的老鷹先逗留了兩圈，然后從母雞的手臂下鉆了過去，我見母雞沒攔住老鷹，就慌了神兒。我連忙示意老母雞快速蹲下來，小雞們也跟著蹲了下來。這次，老鷹終于失利了，沒有捉到我。最后，老鷹費盡了所有力氣，一共捉到了兩只小雞。

　　通過這次比賽，我懂得了一個道理：做任何事都要肯動腦筋，隨機(jī)應(yīng)變，才能做好每一件事情。這次比賽使我久久難忘！

老鷹捉小雞作文12

　　下課了，太陽火辣辣地照在大地上。幾名同學(xué)在樹蔭下玩"老鷹捉小雞"的游戲。同學(xué)們先選出了"老鷹"、"小雞"和"母雞".游戲開始了，"老鷹"像離弦的箭一樣，伸出利爪，猛沖向雞群，"小雞"見了嚇得魂不附體，呆呆地站著。"老鷹"趁機(jī)沖了上去，叼去了一只"小雞"."母雞"哭著說："你這只該死的老鷹，我跟你拼了！""老鷹"一副很不在意的.表情，說："有種你就來呀！"說完，并猛地沖向雞群，可這次"小雞"也變聰明了，左躲右閃、蹦來跳去，"母雞"也張開翅膀，緊緊地護(hù)著"小雞",幾個回合下來，"老鷹"累得筋疲力盡，卻怎么也捉不到第二只小雞，它只好稍作休息，它一邊休息一邊想：這樣下去可不行，我得想個辦法。忽然，它靈機(jī)一動想出了一條妙計。它對著"母雞"喊道："看，飛機(jī)！""母雞"可不吃這一套，它說："飛機(jī)關(guān)我什么事？我的任務(wù)是保護(hù)好小雞！""老鷹"見"母雞"不中計，只好灰溜溜地走了。

　　"老鷹捉小雞"的游戲可真好玩呀！

老鷹捉小雞作文13

　　語文課上，操場上傳來了一陣陣歡聲笑語，那時我們班同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。

　　整個游戲過程秩序井然，又充滿了趣味。每位同學(xué)臉上都寫滿了期待。第一組是男生當(dāng)“小雞”�！皠e以為我們女生小胳膊小腿的，但我們是不會輸給你們的。”不知道從哪里冒出來的聲音，我聽了卻保留意見。游戲開始了，我緊張的汗毛都豎了起來，像一個個士兵站立著，形成一片高高的`森林。男生們一會往東跑，一會兒往西跑，突然來了一個大轉(zhuǎn)彎，不知道誰的鞋子被踩掉了，害的我們哈哈大笑。男生終于被捉住了一個人。

　　該我們女生了，只見“老鷹”跑來跑去，盤算著怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地轉(zhuǎn)身，撲向最后一只“小雞”�！半u媽媽”連忙張開雙臂，用整個身體堵住“老鷹”的路。“老鷹”撲向哪里，“雞媽媽”就擋到哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的每一個孩子�！靶‰u”們一個接一個，跟在媽媽的后面，左躲右閃，擺來擺去。只見“老鷹”又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，“雞媽媽”也立即閃了過去，虛驚一場，有驚無險。最終，我們女生大獲全勝。我們激動地抱在一起，開心都又蹦又跳，又笑又叫。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，老鷹捉小雞的游戲結(jié)束了。大家依依不舍地離開操場，操場上留下了我們換了的笑聲和難忘的回憶。

老鷹捉小雞作文14

　　今天，天格外的藍(lán)；風(fēng)，格外的柔。我和同學(xué)們在小桔燈溫暖的教室里，玩老鷹捉小雞的'游戲。

　　游戲規(guī)則是：把所有人分兩組，每組找一個人當(dāng)兇猛的老鷹。再找一人當(dāng)溫柔的雞媽媽。

　　游戲開始，第一局，老師選趙賀俊當(dāng)兇猛的老鷹，我當(dāng)溫柔的雞媽媽。我先讓雞寶寶們抓住我的衣服，然后老鷹見我不好對付，于是他先左撲撲，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我引開，這時，他突然撲向最后一只小雞，我剛想阻止，但是已經(jīng)來不及了。

　　我又和老鷹展開了廝殺。他還是左撲撲，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見他還是用老招，于是我用起了我的“飛毛腿”，我們倆就像照鏡子，他往哪，我就往哪。就在這時，他突然往后一撲，又抓住了一只雞寶寶。我可要提高警惕了。雞寶寶們見抓走了兩只小雞，突然變聰明了，一見老鷹撲來，他們就鉆進(jìn)雞窩。時間慢慢地過去了，最后我們這一組贏了。

　　第二局開始了。這一局的老鷹是劉樹豪，雞爸爸是陳家意。游戲開始，雞爸爸疏忽大意，上來就把兩只小雞白白送了出去，這時老鷹得意洋洋。雞爸爸不甘示弱，用出了他的絕招“九陰白骨爪”，老鷹見招拆招，用上了他的“無敵旋風(fēng)腿”。老鷹和雞爸爸扭在了一起，不分上下。逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑得我們腰都直不起來了。

　　就在這時，清脆的下課鈴聲響了起來，同學(xué)們歡呼起來。

老鷹捉小雞作文15

　　每當(dāng)想起和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個游戲，我就非常地開心。

　　游戲開始了，首先由我當(dāng)老鷹，只見老母雞張開雙翅保護(hù)著小雞們。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。對了，我可以用聲東擊西這個辦法來迷惑老母雞。我先向右跑，準(zhǔn)備再向左跑的時候，老母雞識破了我的計策，便用雙手把我往前推。我想：這招不行，就用側(cè)面偷襲的法子，你一定不會知道的。于是，我用雙手往前推，然后猛地一轉(zhuǎn)身，終于輕而易舉地捉到了兩只反應(yīng)不夠靈活的小雞。

　　輪到我當(dāng)老母雞了。只見老鷹氣勢洶洶地向我這兒沖來。我大聲地對小雞們說：“孩子們，小心��！”我一邊提醒小雞一邊展開雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地，這只老鷹終于被打退了，正當(dāng)我們想喘口氣的時候，這只狡猾的'老鷹突然向我們發(fā)起了進(jìn)攻，可憐我后面幾只反應(yīng)遲鈍的孩子們，還沒站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了，成了老鷹的美餐。

　　在玩這個游戲的過程中，讓我們最好笑的就是張歆予了，因為在他當(dāng)老鷹的時候，竟然跌了三個跟頭，有兩個還摔成了四腳朝天，滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來，就連老師都笑得直不起腰來。

　　今天個個玩得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，但我們都很開心，我真希望每天中午都能做一個游戲，玩得像今天這樣快樂。

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