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(優(yōu)秀)實用的描寫寫動物的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿鑼憣憚游锏淖魑�4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫寫動物的作文 篇1
那只蝸牛很膽小，有一次我用牙簽去碰蝸牛的殼，它立刻縮回殼里去了。
我覺得蝸牛回殼就不好玩了，就想方設法逗它出來。第一次我用水澆蝸牛殼，它沒有一點動靜。第二次我把葉子放到蝸牛殼旁邊，果然它慢慢探出頭來，觸角一動一動的，眼睛也出來了，身體也出來了，嘴慢慢地吃著葉子。我把葉子往左移移，又往右移移，蝸牛也跟著向左移移，向右移移。我想：這蝸�？烧尕澇�。籠子里的八哥突然叫了一聲，這下可把蝸牛嚇著了，很快它又躲回殼里去了。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛每次回殼里去，都要把殼封住。還有，每次蝸牛走過的.路上都會留下一層薄薄的粘液。我想：它這是為了留下記號找回家的路嗎？
我去問爸爸，爸爸說：“這是為了保護它的腹足。”“哦，我知道了！”接著我拿小木棍放在蝸牛身體下方，蝸牛很快就爬到小木棍的頂端去了。我小心翼翼地把木棍拿到面前，湊過去看，我看到了蝸牛的腹足。它的腹足彎彎的。蝸牛走動的的時候，腹足在腹前后動來動去。
這就是我的觀察日記，好看嗎？我等著你們的回答！
描寫寫動物的作文 篇2
我家有一只小狗，它的名字很特別，叫“叮鐺”，它的毛呈灰色，性格特別調(diào)皮。一見到我就活蹦亂跳，好像很高興的樣子。
有一天，我在看電視，叮鐺在窩里玩球，媽媽在打掃衛(wèi)生。我看看時間，才13點半，呆會在去上學！
過了一會兒，我又看了看時間，“哇！時間過的太快了吧！都兩點了！”我驚訝的說。于是趕快穿上鞋，“咦？我的`另一只鞋呢？”“恩……你找一找吧！”媽媽說。找了找之后，還是沒發(fā)現(xiàn)�。∮谑�，就問媽媽：“媽媽，是不是你剛才打掃的時候收到那里去了？”“小笨蛋！我要是知道剛才就給你了�！薄芭叮 蔽一卮�。因為時間太緊迫了，就只好再找找了。找著找著，叮鐺突然起來，我過去看了看，原來鞋是叮鐺叼走了，辛苦我找了老半天。在穿鞋的時候，我看了看手表，“�。�！14：10分了，沒有太多時間了�！庇谑俏揖透鷭寢尩绖e，就開門去上學了。
叮鐺，你真是我的好伙伴！
描寫寫動物的作文 篇3
每當聽到“金孔雀，展翅飛，七彩花衣映朝輝……”的歌詞時，我真想看看孔雀。盼望的一天終于來到了。4月26日，老師帶我們到動物園去，我真高興！
說來可真巧，同學們用花手帕在空中擺來擺去，孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋，外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍色的`，最后一圈是寶石藍的，還帶點暗紅色的，真漂亮。它可神氣了，昂著頭，挺著胸脯，來回轉著，炫耀自己的美麗。
另一只白孔雀毫不示弱，連忙散開像一把白紗傘似的尾巴，上面還有淡淡的花紋。頓時，那只花孔雀不轉了，兩只孔雀面對面站著，一動不動，原來它們在比美�；ǹ兹付抖额^上的翎毛，又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時，一只雌孔雀在食盆里吃起
描寫寫動物的作文 篇4
“咕、咕、咕……”，魚缸里傳來了陣陣響聲，一定是小魚餓了。我一邊看小魚，一邊叫媽媽：“媽媽，小魚餓了，快給它們拿點食物。”“今天該給它們吃什么呢?”媽媽問我�！半S便�！蔽蚁肓讼胗终f：“今天還是給它們吃米粒吧!”
媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過媽媽手中的那碟米飯，興沖沖地走到魚缸前，笑嘻嘻地說：“小魚，小魚開飯嘍!今天讓你們嘗嘗本大廚做的飯。”小魚好像聽懂了我的話，迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進魚缸，只見小魚們你推我擠，一個個爭先恐后地在吃米飯�？善婀值氖�，米飯卻毫發(fā)無損。“媽媽，快過來�！蔽遗d奮地說，“小魚都餓傻了，有米飯都不知道吃�！薄罢娴膯�?”媽媽奇怪在問。
我和媽媽在一旁觀察了一會兒，終于發(fā)現(xiàn)了小魚不吃米飯的原因，原來是米飯?zhí)罅�，我把米飯弄碎，小魚馬上狼吞虎咽地吃了起來。米飯不一會兒就無影無蹤了……
可愛的蠶寶寶
好朋友開心家養(yǎng)了兩只蠶寶寶。“蠶寶寶扭了扭身子，好像在做早操呢!”我高興地說。于是，開心把蠶寶寶帶到我家給媽媽看看。
“呀!”媽媽害怕地說，“這是什么蟲子呀?白白的、胖胖的�！蔽遗d奮地說：“這就是蠶寶寶呀，是不是很可愛?”“原來是蠶寶寶呀，你說清楚嘛!”媽媽懸著的一顆心放了下來，說，“它特別怕臟，你不要用手去碰它�！薄澳前咽窒锤蓛粼偃ヅ觯脝�?”我說。“但是，你必須先把手上的.水全擦干凈才行。”媽媽一臉嚴肅地說。“那我就不碰了，手上的細菌可是怎么擦都擦不干凈的呀!”我嘆了一口氣說。
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