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[經(jīng)典]動(dòng)物的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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動(dòng)物的作文 篇1
我養(yǎng)了一只活潑可愛的小白兔，它非常惹人喜愛。
小白兔的耳朵長長的，總是筆直筆直地豎在那里；它那大眼睛紅彤彤的，仔細(xì)看，你一定會(huì)覺得小白兔的眼睛就像兩塊紅寶石；小白兔的鼻子就像一個(gè)三角形，鼻子下面還有一個(gè)小嘴巴。小白兔身上穿著一件雪白雪白的衣裳；它的尾巴毛茸茸的，如果仔細(xì)地看著尾巴的形狀，那它的尾巴就像一個(gè)小絨球。小白兔的外貌可真可愛呀！
小白兔的吃相就更加可愛了!小白兔吃食從不挑剔，它只需要一些普通的蔬菜就能下飯了，這些蔬菜就是胡蘿卜、白菜、青菜、和青菜，因此我經(jīng)常下樓去拔一些比較新鮮的小草給它吃。小白兔吃起飯來，嘴巴左右兩邊總是會(huì)一凸一凸的。小白兔吃完飯后，總愛用前爪擦一擦小嘴，然后再把食物清理干凈，我想這是因?yàn)檫@只小白兔比較愛干凈吧，它一定是想讓窩變得干干凈凈，整整齊齊的。
小白兔睡覺的時(shí)候很容易讓人發(fā)笑。小白兔是側(cè)著睡的，手腳彎彎曲曲地伸著。它做噩夢的時(shí)候，手腳會(huì)不停地動(dòng)，頭會(huì)不斷地動(dòng)搖，慢慢的，身體也跟著不停地?fù)u晃，后來，連它的小胡子也在搖晃，瞧它那樣子，你見了，一定很想把它叫醒。
小白兔可真是天真可愛呀！你一定也很想養(yǎng)一只小白兔吧。
你們喜歡小動(dòng)物嗎?反正我是很喜歡小動(dòng)物，尤其是：小兔子、沒有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥、小烏龜。下面我就來介紹一下這小動(dòng)物吧。
小兔子溫柔可愛是一個(gè)乖乖女，而又膽小害怕，像是一個(gè)和父母走丟的孩子，真是一個(gè)大家閨秀。
沒毒溫順的小蛇，雖然說是溫順，但是它感到自己有危險(xiǎn)的話，它還是會(huì)用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無毒也會(huì)讓你疼痛難忍。
小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的動(dòng)物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說話，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗可是一個(gè)有情有義的動(dòng)物，他可以為了一個(gè)人不顧自己的安然來救主人的。
小百靈鳥可是我們歌唱偶象，只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動(dòng)聽，我就樂得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當(dāng)慢，不過小烏龜?shù)哪托钥墒菬o法形容的，像是一個(gè)很深沉的老人家。
人和動(dòng)物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒有動(dòng)物就會(huì)沒有歡樂，所以人不要太自私，要和動(dòng)物和平相處，要愛護(hù)動(dòng)物，不要撲殺動(dòng)物。
你們知道我最喜歡的`動(dòng)物是什么么？我最喜歡的動(dòng)物是老虎。
老虎被稱為萬獸之王，就是我們平�？匆�，老虎頭上有橫紋。我們中國人的思維看老虎頭上有三條橫線，像個(gè)“王”字，為什么說它是萬獸之王?一它的體型是比較大的，它是靠捕食其他動(dòng)物為食的。它在這個(gè)食物鏈里面，它是處在一個(gè)頂級的階段。就是它是靠吃其他動(dòng)物生存的，所以它在維持生態(tài)平衡里面起了重要的作用。老虎到底它是怎么起源的呢?我們剛才講了豹屬這一屬的動(dòng)物，大概是在五百萬年左右以前出現(xiàn)的。
它從哪個(gè)地方起源?是從亞洲起源的，然后從亞洲起源以后向外輻射。一般認(rèn)為老虎是起源于亞洲的東部，尤其是我們國家，我們境內(nèi)。在我們國家境內(nèi)，它早于豹屬的其他成員，如獅子或豹子，首先大約在兩百萬年左右以前分化出來。我們國家的華南虎是我們國家特有的，被認(rèn)為可能是所有老虎的祖先，是一個(gè)原始的類群。老虎現(xiàn)在分了有八個(gè)亞種，其中不幸的是有三個(gè)亞種絕滅了。
我們下面就對每個(gè)亞種分布情況做一個(gè)簡單的介紹：孟加拉虎，這是它分布在印度緬甸尼泊爾和我們國家的西藏的東部，及云南的南部。它的體色變化比較大，有白色的和黑色的類型。我們后面要講的白虎，就是這個(gè)孟加拉虎的一個(gè)體型變化。它不是這個(gè)像我們?nèi)祟惪匆姷倪@個(gè)白化個(gè)體，它不是白化個(gè)體，而是它體色的一個(gè)變化。它的體長大致在2.9米左右，體重是220公斤。雌體要稍微小一些，大概在2.5米長，重140公斤。
動(dòng)物的作文 篇2
今天，我們有個(gè)作業(yè)是觀察蝦并寫一篇觀察蝦的日記。于是，媽媽特意到菜場給我買了一袋活的水白蝦，我心花怒發(fā)。
媽媽把蝦放在一個(gè)裝滿水的盆子里，蝦在里面快活地游來游去。蝦的頭大大的，好像里面裝滿了知識。蝦有一對長長的觸須，觸須可以改變蝦的游泳方向。它有一對又黑又小的眼睛像兩個(gè)小球。蝦的`身體彎彎的像一位駝背老公公，蝦的尾巴像一把扇子，它的作用可大了，讓蝦游泳時(shí)保持平衡。它有八條腿呢，蝦游的時(shí)候就用這些須腳來劃水。
蝦在水中十分自在，有時(shí)獨(dú)自游來游去，有時(shí)相互追逐，有時(shí)緊緊貼在一起，有時(shí)在水中跳躍。這些蝦可真調(diào)皮，不過，看你們能調(diào)皮多久，馬上就要成為我的盤中餐了。
動(dòng)物的作文 篇3
今天下午我放學(xué)回家在路上看見兩只狗在打架，好奇心使我停下自行車，看它們打架。
那只白狗占有明顯有優(yōu)勢，它體形較大，又比較健壯。那只黑狗也不示弱，沖著白狗狂吠不止。這下可激怒了白狗，只見那白狗，使勁一躍把黑狗摁到在地，不料黑狗使勁一抬頭，咬住了白狗的腿，那白狗也急了。
不用猜，必將展開一場白刃戰(zhàn)。白狗咬住黑狗的耳朵，硬實(shí)咬破了。黑狗一使勁，白狗的腿上流下了殷紅的鮮血。白狗一疼，腿一離開黑狗的身上，黑狗趁機(jī)跳起，用前爪摁住白狗的`肚子，大概是用力過猛，劃破了白狗。白狗由于傷勢過重，沒有多大力氣了，只好哀鳴幾聲。沒想到，黑狗竟然撒開了白狗。白狗趁機(jī)起來，又和黑狗打斗起來。黑狗見它忘恩負(fù)義，變以死相拼。前爪一下子打在白狗眼上，白狗的眼出血了，狂吠幾聲猛撲向黑狗，黑狗早有防備輕輕一躲，白狗趴在了地上。黑狗用前爪摁住它，嘴在白狗身上撕咬，白狗身上出現(xiàn)了一條條的血痕。
最后白狗終于投降了，白狗一瘸一拐的狼狽的逃跑了，而黑狗闊首相前、大步流星的向主人家走，截然一個(gè)大將軍。
動(dòng)物的作文 篇4
我家有一條小狗，它叫小丘。它但是大名鼎鼎的牧羊犬，能夠保護(hù)羊群，可因?yàn)榧依餂]有羊，它還沒成年，所以只能大材小用，把它當(dāng)寶物養(yǎng)。
小丘的耳朵是豎起來的，兩顆黑寶石似的眼睛下方長著一個(gè)長長的嘴，嘴巴上方還長著一個(gè)呈倒三角形的鼻子，尾巴彎彎的.，像一個(gè)瓣月牙兒，光滑的皮毛上方長著四根強(qiáng)壯有力的腿，這樣或許能夠幫忙它奔跑！
小丘常常筆直地站在那里，像一個(gè)大將軍般傲然地站在那里。它的記憶力也很好。一天，我的書找不到了，正著急，小丘就像是看出了我的心思，跑過來，聞了聞我的手，就慢悠悠地跑到我的床前，大聲叫起來……這時(shí)，我突然想起來了，在我睡覺看書的時(shí)候，只是看了一半，就覺得困，順手把書放到枕頭底下去了！我找到了書，急忙夸贊小丘：“你真是聰明極了！”小丘好像聽懂了我的話，高興地?fù)u起了尾巴。
牧羊犬一般跑得很快，可我家的小丘行動(dòng)卻很緩慢，真不明白它那四根強(qiáng)壯的腿是干什么用的。但是，只有一種狀況例外，就是在我說“吃飯了！”的時(shí)候，它就會(huì)以閃電般的速度跑來，狼吞虎咽地開始吃食！吃完飯，就跑回自我的窩，又開始睡大覺。我懂了，原先，它那強(qiáng)壯有力的腳是為了搶食吃而生的��！
小丘既可愛又聽話，我很喜歡它，它會(huì)一向是我的好朋友的。
動(dòng)物的作文 篇5
今天我和爸爸出去逛街，我看見了小貓小狗在尋找食物。我想，要保護(hù)動(dòng)物。
第一，要給小鳥放鳥巢。第二，不要扔垃圾到河里，毀掉小魚的家，等等。不止要保護(hù)動(dòng)物，也要保護(hù)小動(dòng)物的家。像小鳥就可以理解了，小鳥的家在樹木上，如果把小鳥的家砍掉的話，小鳥就沒家了。還有是熊貓，熊貓是中國的國寶，我們一定要好好保護(hù)熊貓，要不然熊貓就要跑到別的國家去了……
我一定會(huì)保證，我會(huì)愛護(hù)動(dòng)物和保護(hù)動(dòng)物的'。
動(dòng)物的作文 篇6
我常常想，動(dòng)物和我們一樣是有血有肉的動(dòng)物，一樣有心有肺�？墒�，它們會(huì)有感情嗎？在我心里打著個(gè)大大的問號，于是，我?guī)еB串的問號看了本動(dòng)物小說——《紅豺》。這一本書里的第一主人公——母豺火燒云，一頭平凡簡單的豺被刻畫得生動(dòng)形象，第二大主人公——狼崽甜點(diǎn)心，一頭仇敵的遺孤，它又被描寫得栩栩如生。在作者沈溪石的.筆下它們都有思想，都有感情所有動(dòng)物都能想象出無限的故事和經(jīng)歷。有過氣憤；有過喜悅；有過內(nèi)疚，當(dāng)然也有傷心，豐富的感情在作者的筆下，在豺與狼的身上盡顯無遺，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著無盡的青春的氣息。
故事情節(jié)讓我印象深刻，母豺火燒云的子女在一個(gè)明月高掛的夜晚在狼牙山下殘忍的死去，它懷著喪子之痛成功復(fù)仇，可它出于一種母性的關(guān)懷，留下了甜心，為了甜心，她曾放棄一段良緣，她猶豫過，也悔恨過。人們都說日久深情，對豺狼也同樣適用，刻毒的復(fù)仇火焰化成了柔情萬端的舔犢情深。她用生命挽救狼崽甜心，與猛獸搏斗，而九死一生，體現(xiàn)了自己的價(jià)值，與村子的狗共歸于盡，只為含辛茹苦養(yǎng)大的甜心撐起一片安寧的天--
輕輕放下書本，解決了那個(gè)大疑問:動(dòng)物是有豐富感情的，不但如此，也是偉大的，它們都愿意用自己的生命，去挽救一個(gè)一個(gè)活蹦亂跳的小生命，幸苦養(yǎng)大的兒女當(dāng)然不愿放棄！愿意同歸于盡來保住兒女的生命，這是多么偉大的舉動(dòng)，這讓我曉得，更正確認(rèn)識了動(dòng)物：動(dòng)物——是多么偉大�。�
動(dòng)物的作文 篇7
我想，牛這種動(dòng)物應(yīng)該是世界上人類的最忠誠最默默無聞的伴侶和朋友了吧！
它們從小就跟著牛媽媽下田做活，大一點(diǎn)兒的時(shí)候就開始學(xué)著牛媽媽做一點(diǎn)兒活了。待到成年時(shí)，它們就得自個(gè)兒去田里耕作――一直到死！它們把自個(gè)兒的生命全部奉獻(xiàn)給了農(nóng)田，全部奉獻(xiàn)給了人類，而自己卻這樣兒的默默無聞，有了功勞也不會(huì)象小狗一樣兒擺著尾巴到主人面前邀功；也不會(huì)象母雞要生小雞之前一樣在院子里屋子外來來回回的走動(dòng)，向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績；更不會(huì)象小貓一樣口刁著倒霉的'老鼠傲慢地站在主人面前，等待著幾句沒有什么意思的表揚(yáng)。而是踏踏實(shí)實(shí)地干活，沒有要求，沒有抱怨！
�；盍艘惠呑樱矠槿祟惙⻊�(wù)了一輩子，到頭來……唉！不說也罷！只是我想，牛為人付出，而人沒給它們什么回報(bào)。牛的遭遇真是太可憐了！
牛是一種能與人心靈溝通的動(dòng)物。牛是一種比較長壽的動(dòng)物，所以它見過人間冷暖，感受過人類真情。它會(huì)淌眼淚，那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對待它，它也會(huì)對你忠誠不變。
讓那些好逸惡勞，阿諛奉承的人們?nèi)ハ材歉哔F的歐州犬（那也是忠誠的），去厭惡這任勞任怨、默默無聞的牛吧，我要高聲贊美牛！
動(dòng)物的作文 篇8
1.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2.內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
3.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
4.你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會(huì)，很棒!
5.當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
6.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
8.如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
9.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
11.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
12.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
13.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
14.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
15.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的`事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展（初三畢業(yè)班主任評語）開寫.以小見大,表現(xiàn)…
17.李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識周圍事物(包括人)
其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語評語。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！酥酰员旧啤�，只要我們真誠幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎?”
18.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).
19.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
20.本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…
21.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).
22.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
23.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
24.語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
25.開頭直奔主題,讓人一目了然.
26.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
27.心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
28.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
29.…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.
30.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
31.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
32.你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?
33.你的名字告訴人們,你是一個(gè)不怕困難,堅(jiān)信自己一定能成功的孩子,很多事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。比如,這次你竟然會(huì)奇跡般地出現(xiàn)數(shù)學(xué)考了九十多分,媽媽
34.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;
35.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂.
36.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語。
37.“”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好!
38.結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).
39.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
40.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.
41.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
42.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
43.一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實(shí)和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝
44.寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
45.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
46.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語評語。
47.充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).
48.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.
49.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。
50.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
動(dòng)物的作文 篇9
母愛是無私的、偉大的。人與人之間的母愛令人感動(dòng)，動(dòng)物之間的母愛也同樣偉大，令人動(dòng)容。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一棵大樹起了火，消防員在樹下發(fā)現(xiàn)了一只站立著的、被燒焦的麻雀。消防員手一碰，麻雀的`尸體隨之傾倒，可它的翅膀下立刻飛出了幾只小麻雀，這是多么偉大的母愛呀！
奶奶家養(yǎng)過一條狗。去年十月一放假，我回到奶奶家，正巧碰到這條狗生了幾只小狗。我瞬間就被小狗可愛的形象迷得丟了魂。我想從狗窩里抱一只小狗出來，可我手剛一伸向它的窩，平日里乖巧的它突然像一個(gè)訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，瞪圓了眼睛，豎起了耳朵，對著我大叫，仿佛立刻就會(huì)撲上來一樣，我嚇得立馬縮回了手。我不服輸，心想：我一定要把你引出來！于是我便從屋里找出幾根火腿腸來引誘它。哈哈！果然成功，我將狗媽媽引到外面后，便開始把小狗從窩里抱出來，可是狗媽媽好像察覺到了什么，風(fēng)馳電掣地跑回來向我撲過來，被發(fā)現(xiàn)的我只好落荒而逃。沒想到丟失幾根火腿腸，不僅沒有抱到小狗，還差點(diǎn)被咬傷，真是賠了夫人又折兵�。�
經(jīng)歷了兩次失敗，我氣急敗壞，便從院子里找來一根木棍，想恐嚇母狗把小狗交出來。我手拿木棍在它面前揮舞著，本以為它會(huì)逃走，可恰恰相反，它用那兩只睜大的可怕的眼睛瞪著我，嘴里低吼著。我有點(diǎn)心虛，又揮舞了兩下木棍，它向我撲來，從它的眼神中，我分明看到了一種要和我同歸于盡的決心。我放下木棍，不是因?yàn)槲冶凰鼑樧×�，而是我被它深深感�?dòng)了！狗媽媽為了自己的孩子變得如此英勇無畏。它已不是一條普通的狗，而是一位令人欽佩的母親！
是啊，不只是我們?nèi)擞懈星椋心笎�，�?dòng)物之間更有令人欽佩的母愛。
動(dòng)物的作文 篇10
我喜歡螞蟻,因?yàn)樗趧跇銓?shí),更因?yàn)樗鼈冊谖ｋy面前互相幫助團(tuán)結(jié)友愛.
有一次,有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著.我一時(shí)頭腦發(fā)熱,跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水.然后,我走到那一些小螞蟻的旁邊,將紙杯一傾,杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上.這水就像傾盆大雨一樣,這一些小螞蟻立刻被淹沒在大水中.那些小螞蟻在大水中無法走動(dòng),寸步難移.就在這滅頂之災(zāi)的時(shí)候,它們并不慌張,而是圍成一團(tuán),奮勇拼搏,最后它們終于沖出了我給它們制造的大海.
脫離災(zāi)難以后,它們繼續(xù)排著長隊(duì)匆匆地往前走.我順著它們前進(jìn)的.方向觀察.原來,不遠(yuǎn)處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕.它們立刻蜂擁而上,然后搬起蛋糕就走.很快,它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了.不一會(huì)兒,它們又出來尋找食物了.這時(shí),我尋機(jī)一動(dòng),拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方.這一些小螞蟻真靈巧,不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干,紛紛爬了過去,正如人們所說的一句話：“人心齊,泰山移”.小螞蟻一起扛起餅干回到自己的洞里去了.
我看著這一些小螞蟻心里感慨著,小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的團(tuán)結(jié),那樣的聰明靈活!我被小螞蟻們感動(dòng)了,我感謝小螞蟻們給予我的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的精神.
啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注.
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