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【精】動物作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的動物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物作文 篇1
我也是一知青挖家族的一員，我從小就痛恨人們，整天跟著媽媽東躲西藏，一天我來到青蛙學(xué)校，寫保護(hù)青蛙的作文。校長說：“今天我們不是學(xué)習(xí)怎么樣捉害蟲，而是學(xué)習(xí)怎么逃避人類的毒手……”校長的`話還沒有說完，一只大手就把我和他抓住了。我嚎啕大哭起來。壞人把我和校長放在一個麻袋里面，那里還有許多我的同類，他們都在悲傷地哭泣。
壞人把我們背到街上去賣，公安民警看見了，把他抓了起來，我也不知道把那人怎么處理了，我就聽到有人在宣布一句話：“我國法律規(guī)定，不允許亂捉青蛙，違規(guī)者罰款三千元，”又對他進(jìn)行了一番思想教育……
我們被放回了池塘，在民警的保護(hù)下，我們的日子算好過多了。我們一邊捕捉著害蟲，一邊還是小心翼翼地學(xué)習(xí)保護(hù)自己的絕招……
動物作文 篇2
我最喜愛的動物是我家的兩只倉鼠，我們一家把它們養(yǎng)在一個鐵籠子里。
小倉鼠很可愛，有一身黑毛。它有一對尖尖的耳朵和一雙黑眼睛，那雙黑眼睛鑲嵌在烏黑的頭上，很難看見。它還有一條短短的白尾巴，好像一個小雪球。
如果把兩只大倉鼠放在同一個鐵籠子里，它們會立刻打起架來，因為它們總是覺得另一只倉鼠在搶自己的地盤。但是如果你把兩只小倉鼠放在一起，它們當(dāng)然不會打架，因為它們太小了，只管吃和喝。
有一天，我家的兩只小倉鼠正在玩轉(zhuǎn)輪時，我把它們要吃的倉鼠食糧放進(jìn)碗里給它們吃，它們爭先恐后地向碗子跑過來，那只瘦的.先到，就爬進(jìn)碗里，胖的擠不進(jìn)去，只好眼巴巴地在旁邊等瘦的吃完，才自己進(jìn)去吃。吃飽后，它們卷在一起睡著了，樣子可愛極了。
小倉鼠真可愛，所以我很喜歡飼養(yǎng)它們。
動物作文 篇3
我的媽媽就像一只狐貍，她的“陰謀詭計”多得不得了。每天一放學(xué)回來就叫我認(rèn)真寫作業(yè)，早點寫完作業(yè)可以早點玩�？墒敲慨�(dāng)我早早寫完作業(yè)想要玩的時候，媽媽就會額外就給我布置作業(yè)：讀書，練字，看優(yōu)學(xué)派等等，狡猾得很。
我的弟弟像一只既敏捷又活潑可愛的猴子，每天喜歡蹦來蹦去，而且最愛吃香蕉，每次吃起來就不亦樂乎。弟弟還很聰明，會唱很多兒歌，我們都很喜歡他。大家想不想知道我是什么呢?嘿嘿，我就是兇猛的`“大獅子”，因為每次我一生氣，就會想打人，你們知道我的厲害了吧。
動物作文 篇4
“小烏龜、小兔子、小刺猬，快來看故事書呀！”小松鼠大喊。
原來，森林里建了一個新圖書館。
四個小伙伴一起走進(jìn)了圖書館，每人選了一本自己喜歡看的書�！翱�！那有個長椅�！毙⊥米诱f。
于是，小松鼠和小烏龜坐在了左邊的長椅上，小白兔坐在了右邊的.長椅上。小刺猬看見了，坐在了小兔子旁邊，和大家一起津津有味地看書。
過了一會兒，小兔子大叫：“要，真刺人！原來，小刺猬身上的刺把小兔子扎痛了。
小刺猬看見了，心想：我們是好朋友，所以我不能再刺痛小兔子啦！于是，小刺猬向小兔子道歉：“對不起，你坐吧�！罢f完，小刺猬就要走了。
小烏龜看見了，讓小兔子和自己換座，又追上小刺猬，對他說：“小刺猬，你別走，你在我旁邊就可以了�！�
小刺猬結(jié)結(jié)巴巴地說：“小烏龜，我……我身上的次刺…會把你扎痛的，難道……你不怕嗎？”
小烏龜卻說：“我不怕，你看，我身上有硬硬的殼。”
“哦，我明白了，原來是這樣的�！毙〈题吲d地回答。
于是大家又坐在長椅上看書，這次小烏龜沒有被小刺猬扎痛，因為小烏龜有硬硬的殼。
小朋友，小烏龜聰明吧？我們要向小烏龜學(xué)習(xí)怎樣幫助別人，你能讓小刺猬和大家一起坐在長椅上看書的辦法有哪些？快說說吧。
動物作文 篇5
最可愛的`時候還要數(shù)吃食了。每次，我都會給它們放6—8粒魚食。小金魚非常餓的時候就會飛快地游上前去，用小嘴把魚食一粒一粒地吞到肚里，吃得一干二凈；
如果它不是特別餓時，就會等我走開，沒人的時候再游上前去吃魚食，它常常把魚缸里的貝殼震得嘩嘩亂響，我還以為有什么緊急情況，是小金魚發(fā)出的警報。哎，我們這位魚老爺真是大驚小怪！
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