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(精)描寫寫動物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫寫動物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫寫動物的作文 篇1
鳥？是一些什么鳥？是貓頭鷹？是燕子？還是什么？這都不對，你們看下面就知道了。
一天，去學(xué)校的時候。我在路旁看到了一家寵物店。這是一個有動物有生命力的地方。那時候我看到了一種鳥。當(dāng)時，我看了看手表，才6時30分，我飛快的跑進(jìn)了里面。我問老板這是什么鳥，它多少元呀？老板說：“小女孩你太有眼光了，這是剛來的，它叫虎皮鸚鵡，40元一只�！薄笆裁贷W鵡？這是一種鳥嗎？為什么它名字里沒有鳥？”我問了一連串的問題，快要變成《查理九世》里的“問題多多”了呢？老板一時回答不了。
這種鳥還很可愛，它有虎皮一樣的皮毛，有圓滑滑的.眼睛，很可愛吧！
最后我不舍得走了，我很喜歡那種鳥，要記好了它的名字——鸚鵡。
描寫寫動物的作文 篇2
今天中午吃完午飯我從食堂里走出來，剛走到平時和羅斐妍玩游戲的地方，我突然看見三年級的兩個女同學(xué)正用一根小棍子在一個洞里掏著什么東西。我湊過去一看，原來她們在掏癩蛤蟆呀。
我嚇了一跳，大叫了一聲。不料這一叫喊來了很多人，但她們還是繼續(xù)掏著。我把小棍子搶了過來，說：“我來掏。”我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把癩蛤蟆請出來。另一個女同學(xué)一把把棍子奪了過去，說：“讓我來�！彼土撕靡粫䞍海�是沒有把癩蛤蟆掏出來。我很沮喪，便走了出去，正當(dāng)我要跨出去的那一刻，我突然聽見一個聲音喊：“掏出來啦！掏出來啦！”我又連忙跑了回去，一看真的的掏出來了。
小癩蛤蟆用它那雙小眼睛警覺地盯著我們，我情不自禁地笑了起來。我們輪流用棍子去碰它，它也不害怕。輪到我了，我用棍子碰了一下它，它沒反應(yīng)，我又碰了一下它，它還是沒反應(yīng)。我有點(diǎn)著急，說：“它是不是死啦！”一個同學(xué)說：“死你個頭，現(xiàn)在是冬天，青蛙會冬眠！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時，又有一個同學(xué)提議說：“弄點(diǎn)水來澆一下它不就行了嗎？”旁邊一個大姐姐趕緊接了一點(diǎn)兒水，把水倒到了癩蛤蟆的身上，它真的.動了一下！這時，該排隊(duì)回教室了，那個女同學(xué)連忙用棍子把癩蛤蟆塞到了洞里，然后飛快地跑了。我和羅斐妍也像被關(guān)了一個冬天的蜜蜂，飛快地“飛”走了。
描寫寫動物的作文 篇3
我最喜歡的小動物是小白兔，因?yàn)樗芸蓯邸?/p>
小兔子的眼睛紅紅的，就像兩顆紅紅的`寶石。它的嘴巴像打蒜一樣，有三瓣嘴。
它的身上有許許多多白白的毛，可愛極了。我看著它可愛的樣子，就忍不住摸它一下。
有一次，我把小兔的籠子打開，我出門的時候，小兔就偷偷地跟著我溜出來，跟在我的后面。
你說，我的小白兔可愛不可愛？
描寫寫動物的作文 篇4
一天下午，媽媽提了個透明袋回來了。我走近一瞧，原來是一條小金魚!我興奮地趕緊把它放到玻璃缸里。
很快我發(fā)現(xiàn)它調(diào)皮極了，整天搞惡作劇，還很貪吃，真討厭!
有一天，我放學(xué)剛到家就去看這個淘氣包。只見它低著頭，可憐巴巴地望著我，似乎在乞求:“我餓了，給我點(diǎn)兒吃的吧。”我看了看他，正想拿點(diǎn)兒魚食給他，他卻躍出水面，“啪”地一聲濺了我一臉的'水。我生氣地把魚食一放，轉(zhuǎn)身打算不理它了。
可是，沒等我走幾步，就聽到“啪!啪啪!”的響聲。轉(zhuǎn)身一看，原來他一個勁地?fù)潋v，濺了一攤水在我的課本上。我連忙沖過去，把魚缸抬到衛(wèi)生間。它不跳了，用一副得意洋洋的表情看著我，好象在說:“怎么樣，服不服?”我火冒三丈，大聲斥責(zé):“你再敢欺負(fù)我，我就把你炸成魚干，和全家一起吃!”剛說完，小金魚又濺了我一臉?biāo)�，像是要把我頭上這團(tuán)“火”撲滅似的。它調(diào)皮地看著我，時不時晃晃腦袋，搖搖尾巴。我氣得七竅生煙，一摔門走了。
還有一次，我給它喂食，它卻不肯好好吃。一會兒用尾巴把魚食打出水面，一會兒用腦袋把魚食頂開，我真想把它撈出來好好教訓(xùn)教訓(xùn)。
瞧，這就是我家的小金魚，整天調(diào)皮搗蛋，惡作劇不斷。但是如果我身邊沒有它，那我也會不習(xí)慣的。
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