寫動(dòng)物的作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫動(dòng)物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫動(dòng)物的作文 篇1

　　我特別喜歡我家的“阿華田”。

　　也許有人會(huì)問：“什么是你家的阿華田��？”那下面就請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　我家的小兔叫“阿華田”。它有雪一樣潔白的毛，還有黑珍珠似的大眼睛，就像我特別喜歡吃的“阿華田甜筒”，可愛極了。

　　阿華田很貪玩。別看阿華田一副乖巧的模樣，但玩起來卻毫不含糊。白天，阿華田從我一醒來就在籠子里跑來跳去。我把它放出來，它就在屋子里興奮地亂竄，一直到吃中飯的時(shí)候，才安靜下來。但一到晚上，它又鬧騰起來了，在籠子里東聞聞、西嗅嗅。我看它好像很無聊的樣子，就放個(gè)小球進(jìn)去。呵，這小家伙立即用好奇的眼光盯著小球。后來，發(fā)現(xiàn)這球會(huì)滾，它便開始用頭推著那球在籠子里繞圈了。

　　阿華田很貪吃。美味的誘惑，誰能抵抗得住呢？每到我送白菜、蘿卜給阿華田吃時(shí)，不一會(huì)兒就被吃得精光。有一次，它沒有吃飽，就自作主張地在屋子里翻找食物。當(dāng)阿華田靠近一個(gè)打開的玻璃瓶時(shí)，它先是湊上去聞一聞，而后又伸出舌頭去舔一舔，然后，就在屋子里狂奔……原來，那是辣醬！

　　阿華田屢教不改�！叭朔鞘ベt，孰能無過？”它總是在家里東跑西逛，弄得家里亂糟糟的。雖然我多次警告它不要整天肇事，但它就是充耳不聞。盡管這樣，我還是喜歡它。因?yàn)�，我們班主任就常教誨我們說：“如果你愛它，那就不僅要愛它的優(yōu)點(diǎn)，還要接受它的缺點(diǎn)。

　　阿華田是個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。我就是奇怪，為什么我每次吃東西前，只要輕輕地呼喚一聲：“阿華田，過來�！卑⑷A田就風(fēng)一般地跑來�？墒�，如果說它聽覺靈敏，那為什么我嫌它煩的時(shí)候，它就是裝聽不見、我行我素呢？到底是阿華田的嗅覺靈敏，還是阿華田的聽覺靈敏，還是它時(shí)而呆傻時(shí)而聰明絕頂？我都搞不懂了！

　　阿華田與我感情深厚。那天，阿華田兔膽包天，居然在奶奶的床上拉了一堆屎。奶奶很生氣，堅(jiān)決要將阿華田驅(qū)逐出境。雖然我心里依依不舍，但阿華田還是被奶奶帶到野外放生。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以人眠，眼前總是浮現(xiàn)著阿華田黑珍珠似的大眼睛，耳畔總是縈繞著阿華田傷感的呼喚……第二天早上，我爬起來走出門，卻突然發(fā)現(xiàn)，阿華田正蹲在門外旁邊的.草叢里，可憐兮兮地瞅著我。我興奮得立即回家，和奶奶敘說著這不可思議的事實(shí)。奶奶站在阿華田的面前，好久，終于伸出了慈愛的雙手。

　　現(xiàn)在，我和阿華田的關(guān)系更好了，感情更深了。阿華田，它已經(jīng)成了我的好伴侶，成了我的牽掛，成了我的快樂！

　　佳作點(diǎn)評(píng)

　　哪個(gè)孩子不喜歡小動(dòng)物？習(xí)作者就是這樣一位富有愛心的動(dòng)物愛好者。他借助于自己幽默的筆調(diào)，多角度地描寫了一只可愛的小白兔，那種人與動(dòng)物和諧的微妙關(guān)系真切動(dòng)人，叫人唏噓不已。

寫動(dòng)物的作文 篇2

　　舅媽家養(yǎng)了一只乖巧可愛的小狗，名叫貝貝。

　　貝貝長得可討人喜歡了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著。一雙圓圓得眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)警。他睡覺的姿態(tài)很搞笑，躺在自己的小床上，卷縮成一團(tuán)，像個(gè)大圓球。只要聽到敲門聲，他就會(huì)立刻站起來，機(jī)靈的向四處張望，汪汪汪地大叫起來。打開門，看到是我和媽媽過來了。他就會(huì)高興得跳起來。纏著我和媽媽的褲腳繞來繞去，好像是在說見到你們真高興。

　　它的嘴巴可饞啦，只要我們一吃東西他就會(huì)蹲在那里，愣愣的看著我們，口水都要流出來了，真的是太可愛了。只要一到周六，我就會(huì)迫不及待的去舅媽家看貝貝，因?yàn)樗�能給我?guī)�來無盡的.樂趣，要是媽媽同意的話，我也想要養(yǎng)一只和貝貝一樣的小狗狗。我真的是太喜歡小動(dòng)物了。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章中透露出真切的情感，充滿著童真童趣，用輕快的語句給我們帶來了一只可愛的小狗“貝貝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著，同時(shí)還十分機(jī)警。在小作者的文筆下，貝貝的外形特征以及性格特點(diǎn)都被描敘得生動(dòng)細(xì)膩。這些都得力于小作者細(xì)致的觀察力，觀察力是寫好一篇文章的重要要素之一。小作者很好發(fā)揮了這一要素的優(yōu)勢(shì)，讓整篇文章讀起來細(xì)致生動(dòng)。對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的小朋友來說，這已經(jīng)是十分難得。

　　最后，優(yōu)爸要給小作者一個(gè)建議，文章開頭和內(nèi)容都十分生動(dòng)精彩，具有一定的可讀性，可是讀到結(jié)尾卻略顯有些倉促，希望小作者能把結(jié)尾完善，總結(jié)全文，讓文章更加生動(dòng)的同時(shí)更加完整。

寫動(dòng)物的作文 篇3

　　熱情的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘來到了人間。森林中的小動(dòng)物看見秋姑娘為大地?fù)Q上的金裝，知道秋天來了，自己要開始收集糧食了，否則冬天就要餓肚子了。

　　所有小動(dòng)物之中，最積極收集糧食的要數(shù)小螞蟻了，它們都是尋找和儲(chǔ)存糧食的高手，每天早上全巢出動(dòng)，每天傍晚都會(huì)帶回一些食物。它們一個(gè)秋天的辛勤收集，足夠一個(gè)冬天的生活需求。

　　每天清晨，小螞蟻就會(huì)慢慢的爬出去尋找食物。有時(shí)在田野間看見一粒大豆，就會(huì)慢慢的滾回自己的巢穴。有時(shí)一推螞蟻在尋找食物，只要一只螞蟻找到吃的.，就會(huì)告訴領(lǐng)頭的螞蟻，領(lǐng)頭者就會(huì)率領(lǐng)這一推螞蟻將食物搬回洞穴。它們搬運(yùn)食物時(shí)，一點(diǎn)也不慌亂，總是邁著整齊的步伐，和人類的軍隊(duì)十分相似。而且小螞蟻十分團(tuán)結(jié)友愛，只要有一只螞蟻累了，所有螞蟻都會(huì)停下來等待它休息好。有時(shí)遇到危險(xiǎn)，也不會(huì)獨(dú)自逃跑，而是互幫互助，決不放棄同伴的生命。不過螞蟻搬運(yùn)的時(shí)候，排成的隊(duì)伍千奇百怪，有時(shí)是長方形，有時(shí)是橢圓，有時(shí)又是……

　　螞蟻家族就像一個(gè)團(tuán)結(jié)的組織，永遠(yuǎn)將組織的利益置于個(gè)人之上。

寫動(dòng)物的作文 篇4

　　京海洋館位于動(dòng)物園內(nèi)，里面有許多海洋生物，如：海豹、海豚，還有許多我不知道的海洋動(dòng)物。這周四，宋老師帶著全班同學(xué)參觀了海洋館。

　　一進(jìn)海洋館，我們先去了雨林奇觀，那里雖然有點(diǎn)暗，但小魚們身上一閃一閃的，就好像要照亮我們參觀的路。突然，我聽到了“嘩啦嘩啦”的'聲音，尋著聲音望去，原來是有個(gè)小瀑布在流水，在瀑布的水池中有一些大大小小的魚。

　　穿過雨林奇觀，我們來到海洋劇場(chǎng)。一進(jìn)劇場(chǎng)，我就看到了兩條海豚，好像他們?cè)谟�接我們一樣。不一�?huì)兒，兩只海豚突然不見了，有兩只海豹從后場(chǎng)追著飼養(yǎng)員身上的魚筐跑了出來，為我們進(jìn)行了精彩的海豹頂球、接圈的表演。

　　看完表演我們又去了海底環(huán)游、鯊魚碼頭和觸摸池。這次海洋館參觀可真有趣，下次有機(jī)會(huì)我還要來海洋館參觀！

寫動(dòng)物的作文 篇5

　　今天中午吃完午飯我從食堂里走出來，剛走到平時(shí)和羅斐妍玩游戲的地方，我突然看見三年級(jí)的兩個(gè)女同學(xué)正用一根小棍子在一個(gè)洞里掏著什么東西。我湊過去一看，原來她們?cè)谔桶]蛤蟆呀。

　　我嚇了一跳，大叫了一聲。不料這一叫喊來了很多人，但她們還是繼續(xù)掏著。我把小棍子搶了過來，說：“我來掏�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力也沒把癩蛤蟆請(qǐng)出來。另一個(gè)女同學(xué)一把把棍子奪了過去，說：“讓我來。”她掏了好一會(huì)兒，還是沒有把癩蛤蟆掏出來。我很沮喪，便走了出去，正當(dāng)我要跨出去的那一刻，我突然聽見一個(gè)聲音喊：“掏出來啦！掏出來啦！”我又連忙跑了回去，一看真的的掏出來了。

　　小癩蛤蟆用它那雙小眼睛警覺地盯著我們，我情不自禁地笑了起來。我們輪流用棍子去碰它，它也不害怕。輪到我了，我用棍子碰了一下它，它沒反應(yīng)，我又碰了一下它，它還是沒反應(yīng)。我有點(diǎn)著急，說：“它是不是死啦！”一個(gè)同學(xué)說：“死你個(gè)頭，現(xiàn)在是冬天，青蛙會(huì)冬眠！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)提議說：“弄點(diǎn)水來澆一下它不就行了嗎？”旁邊一個(gè)大姐姐趕緊接了一點(diǎn)兒水，把水倒到了癩蛤蟆的身上，它真的動(dòng)了一下！這時(shí)，該排隊(duì)回教室了，那個(gè)女同學(xué)連忙用棍子把癩蛤蟆塞到了洞里，然后飛快地跑了。我和羅斐妍也像被關(guān)了一個(gè)冬天的'蜜蜂，飛快地“飛”走了。

寫動(dòng)物的作文 篇6

　　它雖然不如孔雀那樣高貴優(yōu)雅，它雖然不如老虎那樣威風(fēng)凜凜，它雖然不如松鼠那樣馴良乖巧，但我非常喜歡它，它就是動(dòng)物界中最可愛的——兔子。

　　可愛的兔子長著一雙閃閃有光的紅眼睛，像兩只價(jià)值不菲的南非紅鉆。皮毛是那樣白，那樣有光澤，宛如一匹光滑的絲綢白布，四條斷腿，兩只猶如天線的長耳朵，再配上一個(gè)小短尾巴，就是一個(gè)完美兔子的可愛造型。

　　兔子一般在平原、田野里到處可以見到它的身影，滿地跑，它們摘野果，吃小草，它們是雜食動(dòng)物，但卻從不吃肉食。

　　兔子不會(huì)上樹，只能在平地上滿世界地跑，滿世界地轉(zhuǎn)，像沒頭蒼蠅一樣，四處亂跑，兔子也有好多天敵，如：老鷹、蛇……但這兩個(gè)是最主要的，因?yàn)樗鼈z經(jīng)常襲擊兔子，讓兔子盡情享受沒安穩(wěn)的日子。

　　兔子的窩通常搭在草木密集的.地方，通常用落下的樹枝，圍成一個(gè)圈，然后用一些干草、樹葉鋪在上面，又暖和又堅(jiān)實(shí)。

　　兔子通常一胎生四五個(gè)，小兔子的毛是淺粉色的，之后，一次次換毛，就成雪白的了。兔子用前爪來梳理毛發(fā)，身上一塵不染，非常干凈。

　　我最喜歡的動(dòng)物是可愛的兔子，你們喜歡它嗎？

寫動(dòng)物的作文 篇7

　　我家養(yǎng)了兩只小倉鼠，1男1女，名叫大大和王王。它們的頭像一顆小瓜子。左邊的耳朵有一塊烏黑。兩只眼睛烏黑明亮。脖子上有一環(huán)黑圈。一身毛茸茸的。四只小爪子1長1短它有一間淺藍(lán)色的'小房子，房子底下蓋著一張五顏六色的小棉被，還有一個(gè)小滾筒，它們可以進(jìn)小滾筒里玩。

　　有一次，我放學(xué)回家，走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看，它們根本不在屋子。我看見它們不在房子里，急得直跺腳。然后，我就滿屋找，突然，我想它們一定在廚房，就跑去找，找了很久都找不到。最后，在床底下他們找到了。我把它們出來，“生氣”地說：“你們不要再這樣了。”它們嘰嘰地叫，好像在說：“不要生氣，我們?cè)诤湍阍谕孀矫圆啬�！�?/p>

　　我和大大和王王還有很多的趣事，后來媽媽把它們送給了別人。我現(xiàn)在經(jīng)常去看大大和王王。它們都已經(jīng)很大了。

寫動(dòng)物的作文 篇8

　　春節(jié)期間，我們一家去岳陽的動(dòng)物園玩。

　　在海豹園里，我們看了一只小海豹，它在那里睡懶覺。我們買了一些魚來喂它，我們把魚用一根魚竿吊著，主要是怕被海豹咬著。然后我們拿著魚竿去引海豹，海豹看到魚，就跳起來了，我們躲閃著，想讓它跳到水里來玩。海豹很聰明，假裝不理我們，趁我們不注意，一下子跳起來吃掉了我們的魚。海豹真是一個(gè)聰明的家伙！

　　在猴子樂園，我們看了很多猴子。我特別喜歡猴子，因?yàn)槲乙彩菍俸锬�。猴子很愛吃花生和瓜子，我們喊著：伸手，伸手！它們就很聽話的伸出小手，有的猴子接到了食物，就馬上吃了起來。還有一只可愛的猴子，他看到我沒扔到籠子里去，就把手伸出去撈到了我的.那個(gè)沒扔好的瓜子，還得意的叫了。小猴子又可愛，又調(diào)皮。

　　我們?cè)趧?dòng)物園玩得真開心。

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