動物的作文5篇[通用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的動物的作文5篇，歡迎大家分享。

動物的作文 篇1

　　我家里養(yǎng)了一只活潑可愛的小白兔，它長著一對長長的耳朵，眼睛看起來像兩顆紅寶石，它的`絨毛雪白雪白的，漂亮極了，還長著四只肉乎乎的小爪子。

　　我非常喜歡這只小兔子，它可愛極了。

　　中午，我?guī)е�它下樓玩耍，剛把籠子打開，它就迅速地跑出來，像是在說：“我不想呆在籠子里，以后能經(jīng)常帶我多玩一玩嗎？”過了一會兒，它就蹦蹦跳跳的藏了起來，躲在了花園里，如果不仔細找，還真難發(fā)現(xiàn)，我假裝找不到它，于是就在籠子里放了它最愛吃的青菜，不一會兒聞著氣味就大搖大擺的出來了。

　　還有一次，我想把它放進一個箱子里，想讓它活動一下，剛放進去的時候，一動也不動，突然只聽砰的一聲，從箱子里跳了出來，伸出它的爪子，抓了我?guī)紫拢�接著又跑到餐桌下邊，我非常的生氣，于是又把它關(guān)進了籠子，過了一會兒，它睡著了，我想摸摸它，還沒把籠子打開，它就又醒了。

　　這真是一只調(diào)皮又可愛的小兔子！

動物的作文 篇2

　　課題：我喜歡的動物 課題：我喜歡的動物

　　教學目標：1知識與技能。

　　要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。

　　要把句子寫通順，寫具體。

　　2過程與方法

　　在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的

　　交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。

　　3情感態(tài)度價值觀

　　培養(yǎng)學生關(guān)心、熱愛小動物。

　　重、難點：

　　要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。

　　課 時：兩課時

　　教學過程：

　　一、 話導入，揭示課題。

　　這組課文我們學習了高傲的`白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。

　　2板書課題：我喜歡的動物

　　二、自讀習作內(nèi)容,明確習作要求.

　　1學生自讀語文園地四的習作.

　　2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)

　　(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)

　　3師小結(jié):這次習作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.

　　三、教師點撥,交流習作.

　　1、 你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據(jù)學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.

　　2、 引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?

　　(2)你喜歡的動物有哪些特點?

　　(3)你喜歡的動物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動物是如何進食的?

　　(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?

　　(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?

　　3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.

　　4、學生根據(jù)以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.

　　四、指導寫作.

　　1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.

　　可愛、調(diào)皮……

　　2次寫動物的外形、習性、活動.

　　(1) 外形:

　　寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.

　　寫出生動性,用上比喻句.

　　(2) 習性:

　　寫出符合的生活習性.

　　抓住細節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動:

　　寫出動物與人之間的關(guān)系,比如寫小貓與主人的親昵……

　　五、寫作

　　學生寫作,教師巡視.并為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.

動物的作文 篇3

　　最可愛的時候還要數(shù)吃食了。每次，我都會給它們放6—8粒魚食。小金魚非常餓的時候就會飛快地游上前去，用小嘴把魚食一粒一粒地吞到肚里，吃得一干二凈；

　　如果它不是特別餓時，就會等我走開，沒人的'時候再游上前去吃魚食，它常常把魚缸里的貝殼震得嘩嘩亂響，我還以為有什么緊急情況，是小金魚發(fā)出的警報。哎，我們這位魚老爺真是大驚小怪！

動物的作文 篇4

　　記得我們養(yǎng)過一只黃黑道的小貓，它機靈好動，非常討人喜歡，圓圓的大眼睛常愛緊緊盯住一個東西，然后趴在哪兒做著準備跳躍的姿勢。而如果你扔給它一個玻璃球，它的眼珠就會隨著玻璃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小胡子翹起來，耳朵豎起來，像是看見了小老鼠，兩只后腿還 交替蹬著，可愛極了!

　　貓餓的時候，它就會"喵喵"地來找我，尾巴翹起來，用嘴使勁蹭我的腿，這時我也能體會它的那種著急勁兒，于是我就會快點到碗架子那里給它拿饅頭吃(那時我還能走)。開碗架子時會發(fā)出很大的.聲音，時間一長，小貓就形成了條件反射，一聽到這聲音它不管在多遠都會跑回來，等看我喂它好吃的……

　　最高興的時候是我買來小魚，這時我總愛拿一只來逗它，在它睡覺的時候，我拿一條小魚從它鼻子尖下一下掠過，而它并不能立刻反應(yīng)過來，兩三秒后它有反應(yīng)了，就像餓了10天一樣，動作比平時迅速兩三倍，鼻子開始四下搜尋，我把小魚拎得高高的，這時它就會扶著我把兩個后腿立起來，如果我再不給它，它就會瞪大圓圓的眼睛"喵喵"亂叫，看它夠不著時饞的那個樣，我不再逗它了，手一放，小魚直接掉到了小貓嘴里。

　　吃了一個沒夠，它還找，可小魚有限，我得給它留點。我把小魚裝在盒子里面，放在碗架子高處，可扔擋不住它，小貓?zhí)�到碗架子上用小爪子去撥拉，看到它為了吃小魚而想盡辦法的樣子，我真有些不忍心，雖然小魚很少，但我還是給它拿了一條。

　　每天晚上我都是摟著小貓睡，盡管它長得并不好看，但是我非常喜歡它 。

動物的作文 篇5

　　我的外婆家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它披了一件黃白相間的“絨毛大衣”，顯得十分富貴。當我們大家聚在一起吃飯時，它會翹著長長的胡須，可憐巴巴地望著我們，不時發(fā)出“喵喵”的`叫聲，眼睛里透出對食物的渴望，令人不免心疼起來，給它點是蝦殼魚骨吃吃。外公每天三餐都不虧待它，要么就是魚肉拌飯，要么就是蝦殼拌飯，把它養(yǎng)得肥肥的。它的不足就在于它斷了一段尾巴，但更顯得它與眾不同。

　　你別看它乖巧可愛，就以為它是Hello Ketty，它可厲害了！ 大家肯定知道小貓會捉老鼠吧！ 我家的小貓也會捉老鼠，而且還“百發(fā)百中”。當它找到老鼠時，會慢慢地靠近，突然，它伸出一只爪子，把老鼠捉到嘴下。老鼠還不知道是怎么回事呢，抬頭一看，立即嚇得魂飛魄散，以為馬上就要上西天了，可是小貓并沒有立刻把它吃掉，而是像玩玩具球那樣把它扔來扔去，讓它慢慢地死掉，最后像紳士一樣，一點一點地把老鼠吃掉。

　　有一次清明節(jié)回外婆家祭拜祖宗，外公特地釣了條大魚，放在廚房里，為了防止小貓來偷吃，我們每個人都輪流看魚。小貓一路聞著香味到了廚房，饞得口水都出來了，可是一看又有人看著，它一眼睛一轉(zhuǎn)，想到辦法了。先出去溜了，然后趁著我們有些松懈時，輕輕走進廚房主，嘴飛快地一叼，一條大魚就被它帶走了。當我們發(fā)現(xiàn)時，小貓已經(jīng)在那里慢條斯理地吃著魚肉了。它吃得津津有味的，不時還舔舔爪子。而外公也只能再釣條魚回來了，我們也要看緊點了。

　　看，這就是我們家可愛又厲害的小貓，是不是特別討人喜歡啊！

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