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我的動(dòng)物朋友蝸牛作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的動(dòng)物朋友蝸牛作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今日雨過(guò)天晴，微風(fēng)吹來(lái)，空氣中夾雜著一絲絲濕潤(rùn)的氣息。寫(xiě)完作業(yè)后，我就迫不及待地來(lái)到小區(qū)的小花園中賞花。忽然，印入我眼簾的是兩只蝸牛，它們?cè)诔睗竦膲ι吓纴?lái)爬去。我想：要不要把它們帶回家玩玩呢？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我還是決定把它們帶回家去，于是我伸手一捉，它們就被我牢牢抓住，掙脫不掉了。
興高采烈回到家，我找了一個(gè)透明的盒子，用剪刀剪了一個(gè)小洞，給蝸牛透透氣，又放了一些水和白菜葉——我從網(wǎng)上得知蝸牛喜歡潮濕的地方，他們最?lèi)?ài)吃白菜葉。
一開(kāi)始，蝸牛興奮地在我給它做的新房子里爬來(lái)爬去，最后還爬到白菜葉上面，津津有味地吃起白菜葉來(lái)。我在它們旁邊仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)它們身體是棕色的，呈螺旋形，像一個(gè)小小的雪糕筒。每只蝸牛背上都背著一個(gè)重重的、硬朗的殼，還有數(shù)不清的小足。它們還有一對(duì)晃來(lái)晃去的敏感的觸角，觸角上長(zhǎng)著兩只小小的眼睛，幾乎讓人看不見(jiàn)的嘴巴長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角下面。
我看得入了神，不知不覺(jué)間，這兩只小家伙似乎察覺(jué)到了它們的新環(huán)境，開(kāi)始慌亂地在盒子里爬著，雖然速度不快，可每一只蝸牛都在奮力地找尋它們的“出口”，不知疲倦�？吹竭@樣的情景，我頓時(shí)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，連忙端著盒子，把他們重新放回了花叢中�；氐搅耸煜さ淖匀唤绾螅瑑芍恍∥伵Ｋ坪跻草p松了不少，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影，只在剛剛干透的地面上留下了他們路過(guò)的痕跡。
大自然才是蝸牛的家，我不能因?yàn)樽约旱暮闷嫘木桶堰@兩只充滿韌勁的小家伙們禁錮起來(lái)。我要感謝和他們的相遇，因?yàn)檫@讓我感受到了大自然的奇妙，生命的奇妙！
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