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描寫寫動物的作文3篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫寫動物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫寫動物的作文 篇1
冬天到了，雪花飄落下來，地下的土洞里，小青蛙蓋上棉被，準(zhǔn)備冬眠了。
“哎，要睡上整整一個冬天……”想到不能出去玩，小青蛙心里難受極了。
土洞的四周，黑漆漆的一片，洞里又冷又黑，一點都不好玩兒。小青蛙覺得好孤單，他忍不住爬上地面，想去玩一會兒。
“阿嚏，阿嚏！”真冷呀！一片冰涼的'雪花落下來，小青蛙差點感冒啦！他急忙又鉆進土洞，蓋上棉被。
小青蛙閉上眼，可是，他還是睡不著。
“要是有個朋友一起玩，那該多好呀！”小青蛙忽然睜開眼，大聲喊起來。
“小青蛙，你好呀！”就在這時，一個聲音從土洞的一側(cè)傳來，小青蛙嚇了一大跳。他睜眼一瞧，看見一只拿著鐵鍬的小鼴鼠。
原來，隔壁是小鼴鼠的家，小鼴鼠拿著鐵鍬挖呀挖，準(zhǔn)備挖一個大客廳，沒想到，竟然挖到了小青蛙的家。
“我們一起玩吧！”小鼴鼠快樂地說。小青蛙高興地同意了。
小鼴鼠帶著小青蛙玩捉迷藏，他們從一個土洞鉆到另一個土洞；小青蛙給小鼴鼠講荷花池里的故事，“荷花姐姐最愛穿粉色的裙子，她很愛美，經(jīng)常對著湖水照呀照，擺弄嫩綠的葉子裙擺……”
小鼴鼠的眼睛瞪得圓圓亮亮，他一直在地下生活，從沒聽過這么新鮮的事呢！噢，現(xiàn)在，小青蛙一點也不寂寞了，他要和小鼴鼠玩一個冬天呢！
描寫寫動物的作文 篇2
我對麋鹿早已久聞大名，這不僅是因為麋鹿相貌奇特被稱作“四不像”，更因為它們的傳奇經(jīng)歷,見證了中國的一段歷史。
麋鹿曾經(jīng)是中國特有的珍貴動物，清朝時還被專門圈養(yǎng)在皇家狩獵場中，八國聯(lián)軍侵略中國時，從北京掠走了全部麋鹿。從此，麋鹿被迫離開祖國流落海外，在國內(nèi)全部絕跡。隨著中國不斷強大，麋鹿被英國作為禮物贈送回來，離鄉(xiāng)背井半世紀(jì)的麋鹿，終于回到故鄉(xiāng)繁衍生息。
一大早，我們踏上了去大豐麋鹿保護區(qū)的旅途。一路上，我沒有心情欣賞車窗外的景致，思緒早已飛去和麋鹿相聚了。
進入保護區(qū)，放眼望去，碧水輕波蕩漾，草地青翠欲滴……導(dǎo)游告訴我們，保護區(qū)占地一千五百多公頃，起初只引進了三十多頭麋鹿，現(xiàn)在已經(jīng)繁殖到一千多頭……我們顧不上聽介紹，一個個沿著小路沖向保護區(qū)深處尋訪麋鹿了。跑了都汗流浹背，卻沒有找到一頭麋鹿。導(dǎo)游安慰我們說，麋鹿膽子小，怕見生人，都躲進樹林里去了。她勸我們耐心在樹林邊等待，不要再往前跑了。于是，我們都在草地上坐下，伸長脖子向樹林里張望。等呀等呀，我們的虔誠終于感動了麋鹿們!兩頭麋鹿一起從樹林里走了出來，大家立刻歡呼雀躍起來。我躡手躡腳向前跑了幾步，讓自己能更清楚地觀察它們。這兩頭麋鹿都很健壯，光滑的皮毛在陽光下泛著油光，其中一頭走到一洼清水畔低頭飲水，另一頭站在水邊的草地上。它們的模樣是那樣特別：角似鹿非鹿、頭似馬非馬、尾似驢非驢、蹄似牛非�！赡苁潜晃覀凅@動了，喝水的麋鹿抬起頭，眼睛里閃過些許驚訝和膽怯。另一頭麋鹿仰著頭在草地上打著轉(zhuǎn)觀望飛舞的白鷺，等白鷺們落到水洼邊喝水時，它就猛沖過去，驚得那些白鷺撲棱棱飛舞起來!忽然，這頑皮的'小鹿也注意到了我們，好奇地端詳了一陣，好像在責(zé)怪我們打擾了它們喝午茶。片刻之后，兩頭麋鹿邁著優(yōu)雅的步子走向草地的深處。我戀戀不舍地目送它們遠去，心里默默祝愿它們永遠快樂。
回來的路上，同伴感嘆：麋鹿多么可愛啊!我不由想到：其實，地球上的野生動物都是人類的朋友，沒有它們，人類該會多么孤獨啊!
保護野生動物，是我們義不容辭的責(zé)任!
描寫寫動物的作文 篇3
小魚在池塘里遇到青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”青蛙說：“我在岸上玩了半天，太熱了，來洗個澡。”
小魚好奇地問：“岸上什么樣？我從來沒去過。”
青蛙的大眼睛轉(zhuǎn)了一下，說：“那好辦。你趴在我的背上，我背著你去看看�！�
小魚連連擺著尾巴，說：“不行，離開水我就會的！”
青蛙的大眼睛又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“有辦法了！每天傍晚我到池塘邊來，給你講講岸上的`故事�！�
小魚高興的游到青蛙身邊，親了親青蛙的白肚皮，說：“太好了！謝謝你啦！”
從此，每天傍晚，池塘邊就響起了“呱呱”得叫聲，那是青蛙在給小魚講岸上的故事呢！
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