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四年級動物作文（匯總8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級動物作文，希望能夠幫助到大家。
四年級動物作文1
今天，姐姐帶我去了動物園，那里的海洋館給我留下了深刻的印象。
海洋館里有一面畫著很多魚的墻。墻上畫著的魚全都跳向我們，墻上還留下了它們的影子，這面墻可真奇妙！
看完這面神奇的墻，我繼續(xù)往前走。走著，走著，突然，眼前一片漆黑，可我身后的天卻是亮的。這里為什么這么黑呢？我猛地仰頭一看，燈是開著的。姐姐告訴我，工作人員為了這里能顯出雨林的奇妙色彩，特意這樣設(shè)計的。在雨林里，我看到了一條一米長的`娃娃魚，太驚人了！
我看著它，心里想：“世界真是太奇妙了，是誰創(chuàng)造了這么多魚的種類呢？”這時，一條大鯊魚從我面前游過，打斷了我的沉思，只見這條大鯊魚在水里游來游去，自由極了！
海洋館就像怪獸動物園。里面的海洋生物千姿百態(tài)，各種各樣，它讓我感受到了動物世界的奇妙。認(rèn)識它們了解它們，既豐富了寫作材料，有開闊了自己的眼界。
有機(jī)會我還會來的，我要認(rèn)識更多的動物朋友。
四年級動物作文2
同學(xué)們，你們來猜一猜這是什么小動物：耳朵短，身體小，尾巴細(xì)。哈哈哈！同學(xué)們一定猜不出來吧？讓我來告訴你吧，這是一只小倉鼠。
小倉鼠的耳朵短短的，身體小小的，尾巴細(xì)細(xì)的，短得都快摸不到了，看上去萌萌的，十分可愛。
一個陽光明媚的星期天，小倉鼠呆籠子里有些不耐煩了，不停地叫著，好像在說：“主人，主人，我餓了，我餓了，快點給我吃東西�！蔽壹泵ε艿綇N房，找來一根玉米棒，三步并作兩步來到客廳，放進(jìn)它面前的盒子里。小倉鼠看到美味的食物，迅速地爬到玉米棒上聞了聞，張開嘴巴津津有味地啃了起來。看著小倉鼠吃得這么開心，我很高興，心想：“小倉鼠不會餓肚子了。”突然，我又有些擔(dān)憂，光吃玉米，會不會太干了？于是，我又給小倉鼠倒了一杯水放在籠子里。小倉鼠吱吱吱地叫了兩聲，這是在謝我嗎？只見，小倉鼠伸出小舌頭輕輕地舔了一口水，回味了一下，接著一口氣把一杯水都喝完了。
小倉鼠睡覺的時候，很可愛！它先抖抖身子，仿佛要把落在身上的灰塵都抖掉，然后舒舒服服地趴在地上睡覺了。
有了這只可愛的'小倉鼠，我一點也不寂寞，這就是我的動物朋友。你喜歡我的動物朋友嗎？
四年級動物作文3
我家有個小小“動物園”，可有趣啦！快來跟我參觀參觀吧！
我的爸爸活脫脫像只“老虎”，標(biāo)準(zhǔn)的食肉動物。他吃起肉來狼吞虎咽，真可謂是無肉不歡。別看他長得有點胖，可是跑起步來一點都不含糊。爸爸是出了名的長跑達(dá)人，不論三伏酷暑，還是三九嚴(yán)寒，每天都能看到他跑步的身影。他還經(jīng)常參加各種跑步活動，能輕松跑完濱江十公里。厲害吧？簡直就是一只健步如飛的猛虎��！
而我呢，是一個名副其實的“小海豚”，因為游泳是我最喜歡的`運動項目。聽媽媽說，從小我就不怕水，剛出生就天天套著脖圈，快樂地在水中有力地瞪著小腿。待我上幼兒園的時候，已經(jīng)學(xué)會了三種泳姿，能在水里自由自在地穿梭，讓很多小朋友羨慕不已。
再來說說我媽媽，她是瑜伽高手，練習(xí)瑜伽已經(jīng)有十多年啦！什么下犬式、貓伸展、鴿子式、鶴禪式，各種體式她都能做，看得人眼花繚亂。所以，在我的眼中，她就是個“孫猴子”，有著72般變化，本事可大啦！
瞧，這就是我家的“動物園”，你說有趣不？
四年級動物作文4
今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。
我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。
魚兒們都爭先恐后地?fù)屩矍暗拿啦�。最吸引眼簾的要�?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將，它們身披白色的.'鎧甲''，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的
陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去，象立了大功似的。
最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小;技不如人，見不能強(qiáng)搶，只好'''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是
適者生存，不適者淘汰。聯(lián)想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進(jìn)。
那么我們才能找到立足之所。
四年級動物作文5
我的動物朋友是一只狗，是媽媽給我買的，可是我不能在家里養(yǎng)狗，就只好放在表妹家。
有一天我，我去她家玩，我一進(jìn)門，我的狗朋友就撲了上來，我看到它健康的樣子，就放心了。我的這個狗朋友，名字叫“球球”，它的毛是雪白色的，很讓人喜愛，我對表妹說：“如果它在雪地里，我們一定找不到它�！鼻蚯虻难劬鹾跒鹾诘�，像兩顆黑珍珠，可愛的.嘴巴不停地咬來咬去，咬壞了表妹的不少玩具和文具。表妹非常喜歡球球，有時大姨看球球不聽話了，就拿著一根棍子打球球，我和表妹看了，很不是滋味，但又不敢和大姨說，就只好把棍子藏起來。
在我和表妹看電視的時候，球球坐在地上，搖著它那只可愛的小尾巴，兩眼直直的看著天花板發(fā)呆，我看見后，特別想笑，可又不敢笑出聲，生怕打擾它發(fā)呆，只好在心里笑。
球球的毛很順，不像外面的流浪貓流浪狗一樣，身上的毛臟兮兮的，你知道為什么嗎？因為，每三天，大姨就說球球一次臟（因為大姨愛干凈，其實球球一點也不臟），我的表妹就要給球球洗一次澡，害的球球感覺就像一天洗一次澡，見到水都要害怕，哪有這樣的狗呀？
這就是可愛，而且受人歡迎的球球。
四年級動物作文6
我生活在一個妙趣橫生的“動物園”里，“動物園”里的成員各有各的特點，各有各的愛好，園里發(fā)生的趣事準(zhǔn)能讓你笑掉大牙！趕緊跟我一起去瞧一瞧吧！
我的姐姐，她既是一只憨厚的“小企鵝”，又是一只很饞的“小老虎”。你想知道是為什么嗎？那就請聽我慢慢道來吧！
姐姐她每次吃起飯來，活像一只老虎似的，不一會兒的功夫就吃完了，嘴里還在大喊：“還要”，當(dāng)她的肚子終于被填滿，心滿意足地放下碗筷時，只見她慢悠悠的晃到床邊，跳上床便開始呼呼大睡，你們猜，她六年級的`時候多少斤了？不如你所料，她已經(jīng)120斤了呢！哈哈！我總是借此嘲笑她。她還十分拖拉，每次上學(xué)前，她都要洗臉、刷牙、照鏡子，而且涂個防曬霜都要花費十分鐘，害得我每次上學(xué)都擔(dān)心會不會遲到呢！
而我的爸爸，他則是一只“啄木鳥”，每次我遇到困難時，他就挺身而出，像啄木鳥幫助綠樹啄害蟲一樣，幫我解決困難。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題不會，便去問知識淵博的爸爸，只見他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便想起了一個解題思路，還一直教到我懂為止。
你瞧！這就是我的“動物園”之家，是不是別有一番樂趣呢？
四年級動物作文7
人類從遠(yuǎn)古時代以來，和動物們似乎從來沒有和平相處過，而且越來越放肆的屠殺動物，你們覺得把動物變成可口的盤中餐就是最美好的嗎？當(dāng)然動物也不能不吃，但是也不能這樣大量屠殺動物啊，我呼吁全世界的人們：要保護(hù)動物，不要再屠殺了！
有許多的珍惜動物接連頻繁的被屠殺、滅亡，動物的哭聲在地球的每個角落回響著，人們卻奸險的笑著，把自己巨大的黑手又伸向了另外的動物，到最后地球上動物的哭聲日漸龐大，幾乎睡覺時都能聽到動物撕心裂肺的、悲慘的哭聲，經(jīng)常讓你睡不安穩(wěn)，而一些人類仍然執(zhí)迷不悟，到處捕殺動物，換來一筆一筆的'天文數(shù)字，而他們卻非常貪婪，似乎要將動物從地球上完全消滅。不過我問，你們有這個權(quán)力嗎？地球創(chuàng)造了大自然，大自然又創(chuàng)造了我們和動物，這個地球是我們和動物共同的財產(chǎn)，根本沒有讓我們獨吞的理由，但是你們?yōu)槭裁匆@樣？難道你們是這個地球的主人嗎？如果這樣的嗎？我想讓你們?nèi)ニ�，地球也不需要這樣的敗類。
我希望地球的明天將是人與動物和諧相處的一個一個快樂的音符。
四年級動物作文8
在一片美麗的大森林里，有一只殼非常堅硬的小烏龜很驕傲。
有一天它說：“我的'殼硬得不得了，不管誰站在上面都沒問題，不信來站一下，我是絕對不會覺得重的。”
于是，它找來了森林之王老虎與草原之王獅子來夸耀自己：“王呀，你看我多厲害啊，殼那么硬，很輕松的就把自己保護(hù)得那么好，不像你們，以戰(zhàn)斗來保護(hù)自己，那多費勁呀！”
老虎與獅子氣得火冒三丈，獅子說：“你，你怎么那么大膽！你殼再，再硬又怎么了？成神仙了？”老虎說：“對！獅子說得對，你殼硬沒本領(lǐng)，還是廢物一堆！”烏龜說：“我說過我的殼很硬，殼硬就是我的本領(lǐng)！”老虎眨了眨眼，說：“真的是本領(lǐng)？我要見識一下有多厲害�！薄昂�！放馬來吧！”小烏龜胸有成竹地說。
老虎叫來了大象，命令它站到烏龜身上。
大象的一只腳剛踩到烏龜身上，烏龜就覺得喘不過氣來，十分難受，但它很要面子，不敢說出來，它怕別人譏笑它。它只能在心中默默地責(zé)備自己，太驕傲了。
時間一分一秒地過去了，烏龜終于堅持不住了，它全身抽搐了幾下，便被活活壓死了。
老虎與獅子笑道：“說大話的人是不會有好下場的！”
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