動(dòng)物小學(xué)作文[匯總2篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

動(dòng)物小學(xué)作文1

　　我養(yǎng)有兩只小倉(cāng)鼠，它們的外形非常呆萌，其中一只顏色是黑白相間，小名叫肥肥，一只顏色是土黃色，小名叫悅悅，肥肥的品種是紫倉(cāng)，悅悅的品種是布丁，它們和睦相處，從不打架。

　　它們有一雙黑溜溜的大眼睛，小小的耳朵，還有一雙靈活小手及可愛(ài)的小腳丫，經(jīng)常會(huì)在跑輪上不停的運(yùn)動(dòng)，可愛(ài)又“萌萌噠”。

　　它們每天都過(guò)得很精彩，時(shí)而在玩耍，時(shí)而在發(fā)呆，吃完食物后經(jīng)常會(huì)趴在籠子的邊上，透過(guò)縫隙看著外邊，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人我們好想看看外面的世界，帶我們出去散步吧�！�

　　它們吃東西的時(shí)候頭總是往下，因?yàn)樗鼈兊男∈譄o(wú)法拿起裝食物的食盤，我喂它們的食物包括五谷雜糧，餅干、面包等，肥肥和悅悅的.食量還蠻大，都長(zhǎng)得肥肥胖胖的，越看越可愛(ài)，而且發(fā)現(xiàn)它們吃飽后大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑，再下來(lái)玩一會(huì)，然后就趴著休息了，不吵不鬧。

　　多么可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它們喜歡運(yùn)動(dòng)，非�；顫姡�還很可愛(ài)喲，都快把我萌化了，你想飼養(yǎng)一只小倉(cāng)鼠嗎?

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)： 優(yōu)爸也很喜歡倉(cāng)鼠這種生物，看了小作者的文章，變得更喜歡了!小作者的觀察十分細(xì)致，能抓住倉(cāng)鼠的特點(diǎn)，無(wú)論是外貌的描寫(xiě)還是動(dòng)作的描寫(xiě)都游刃有余。小作者從外觀和生活習(xí)性一一展現(xiàn)倉(cāng)鼠的可愛(ài)樣子，特別是寫(xiě)倉(cāng)鼠的動(dòng)作，特別精彩、到位，“吃完食物后經(jīng)常會(huì)趴在籠子的邊上，透過(guò)縫隙看著外邊”一句，將倉(cāng)鼠呆萌的樣子表現(xiàn)出來(lái)，加上小作者的配音，讓這倉(cāng)鼠顯得更惹人喜愛(ài)了，當(dāng)然，優(yōu)爸建議此處可以移到吃食一段的后面，這樣更為順暢。對(duì)于吃食的描寫(xiě)，小作者突出倉(cāng)鼠吃完之后跑幾圈的奇特生活習(xí)慣，再寫(xiě)它們躺下休息，由動(dòng)轉(zhuǎn)靜，讓讀者有回味、消化的空間，不錯(cuò)!

動(dòng)物小學(xué)作文2

　　有一年夏天我買了水耕箱，試做無(wú)土栽培，希望不用碰觸泥地能享有種植與收獲的樂(lè)趣，那是我第一次種植。

　　我將水耕箱放在陽(yáng)臺(tái)上，預(yù)期三周后能品嘗自己親手栽培的小白菜。很快的白菜籽變成了青春嫩芽，接著，綠意鋪滿了陽(yáng)臺(tái)，白菜的生機(jī)旺盛，幾乎每天可以量出新的身高。不久，綠瑩瑩的小白菜美得我眼睛發(fā)亮。

　　但沒(méi)想到鴿子的眼睛比我更亮，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一群鴿子把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)作飯店，呼朋引伴高高興興地聊天喝下午茶，將我給他的`食物吃的干干凈凈，只留給我一陣美麗動(dòng)人的唱歌聲，算是感謝吧！

　　我考慮，是不是買個(gè)塑料網(wǎng)，張掛起來(lái)，讓鴿子們看不到也吃不到，這樣才能保障食物。

　　可是我總不好意思這樣做，來(lái)者是客，沒(méi)什么好招待的，何必吃我的一點(diǎn)點(diǎn)青菜，再說(shuō)，占據(jù)地球這么大的空間的人們，還要和鳥(niǎo)爭(zhēng)食嗎？這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。所以我把買來(lái)的菜籽繼續(xù)撒播下去，每隔幾天，當(dāng)白菜夠大的時(shí)候，鴿子總會(huì)準(zhǔn)時(shí)收割，好像我種的菜當(dāng)作它們的盛宴了。

　　我家附近，有人養(yǎng)畫(huà)眉，有人養(yǎng)麻雀，還有人養(yǎng)一種五顏六色的鳥(niǎo)，而我養(yǎng)的是鴿子。我覺(jué)得那是我的鴿子，可不是嗎？我喜歡它們，我欣賞它們，而它們樂(lè)于親近我，所以我喜歡它們。

　　任何東西都很相似，人也一樣， 能夠彼此關(guān)心，雙向付出，互惠互利，這樣的隸屬關(guān)系才有意義。

　　我沒(méi)有用美麗的籠子為我的鴿子遮風(fēng)避雨，我相信它們?cè)诨\子外面更快樂(lè)，同時(shí)，我沒(méi)用雙手掌握它們，我不僅保護(hù)它們，給了它們的安全，我卻認(rèn)為它們是我的，因?yàn)樗鼈冃�給我看，它們與我分享它們的悠閑，它們讓我欣賞羽毛的優(yōu)雅，它們是我的，就好像白菜是它們的美食一樣。

　　許久以后我仍記得夏天，我用白菜喂養(yǎng)一群鴿子，我的鴿子用來(lái)點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空。后來(lái)，我開(kāi)始忙碌，于是白菜大餐停供了，鴿子飛走了，小小的陽(yáng)臺(tái)漸漸荒蕪，但是在我心中，它卻長(zhǎng)留曾有的豐富。

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