小貓咪小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小貓咪小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小貓咪小學(xué)作文1
編者按：我喜歡很多小動(dòng)物，小貓咪是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的動(dòng)物，我超級(jí)喜歡它。
胡子不多，開(kāi)口總是喵喵喵，白天眼睛一條縫，晚上瞪得溜圓似盞燈。猜猜它是誰(shuí)呢？當(dāng)然是小貓咪嘍。
我去公園玩，看到一只小貓，非�？蓯�(ài)，正蹲在那兒舔爪子呢。它添了一會(huì)兒，看到我就跑過(guò)來(lái)，對(duì)著我喵喵地叫著，好像在說(shuō)：“你好呀，做我的主人好吧？”然后跑到我身邊，趴在地上打滾，可愛(ài)極了。
我去步行街玩，又看到一只非常可愛(ài)的小貓。它一邊走路一邊舔爪子，還拽著自己的主人，像是說(shuō)：“等會(huì)兒我，我洗把臉，好嗎？”之后，就添上了臉，太好玩了。
可愛(ài)的`小貓，是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的動(dòng)物，超級(jí)喜歡它。
小貓咪小學(xué)作文2
從前，有一只很小很小很小的小貓咪，一天，它帶著魚(yú)鉤去釣魚(yú)，
它把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，靜靜的等待著魚(yú)兒上鉤。
突然，魚(yú)漂動(dòng)了一下，兩下，三下，
小貓咪可高興啦！它立刻握緊魚(yú)竿，準(zhǔn)備起來(lái)。
“撲通！”魚(yú)兒沒(méi)釣著，反倒把小貓咪拽進(jìn)了池塘里！
誰(shuí)叫它實(shí)在是太小了呢！
釣魚(yú)的`小貓咪的故事講的是小朋友們，小編姐姐問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，好不好？小貓咪和小魚(yú)誰(shuí)的力氣更大？釣魚(yú)的小貓咪這篇故事中的小貓咪很小很小，它連小魚(yú)的力氣都抵擋不住哦。小貓咪興高采烈的去釣魚(yú)，反倒自己被小魚(yú)拉進(jìn)池塘里了。
小貓咪小學(xué)作文3
我家里有一只很可愛(ài)的小貓咪，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，白白的毛，軟軟的肉球太可愛(ài)了！這是我最喜歡的.貓咪。
有一次，我和媽媽一起去玩。小貓咪不給我們離開(kāi)，我們很奇怪，原來(lái)媽媽掉了鑰匙，所以小貓咪就不給我們離開(kāi)了。小貓咪真厲害呀！
我最喜歡我的小貓咪了！
小貓咪小學(xué)作文4
我喜歡小貓，因?yàn)樗瓤蓯?ài)又頑皮，小嘴巴寬寬的，眼睛亮晶晶的。
他經(jīng)常在我奶奶家，一天清晨我在奶奶家吃早餐時(shí)。吃盤(pán)里的魚(yú)，那與又香又可口。小貓聞到鮮味，臉癢癢的'從我里爬出來(lái)，兩腳趴在桌子上，饞的咪咪叫。我就把吃剩下的魚(yú)頭和魚(yú)尾給了它，它津津有味的吃著
我以為小貓吃飽了，就把盤(pán)子放進(jìn)廚子里，沒(méi)想到，它把盤(pán)子里的魚(yú)吃得一干二凈。
這就是我加幾可愛(ài)又頑皮的小白貓!
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