小狗和小狐貍作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小狗和小狐貍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小狗和小狐貍作文1

　　從前有一只狐貍叫小茜和一只小狗他叫小可，他們是一對(duì)形影不離的好朋友。但是狐貍是一個(gè)見錢眼開的人。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小狗和狐貍約在一起去拜訪生病的小Q，途中，他們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)的一個(gè)金黃色的錢包，里面裝有五千塊。小狗撿起來說：“小茜，我們拜訪完小Q再找失主吧！”“好吧�！钡�是他們拜訪完小Q，天色已晚，所以就沒有去找失主。狐貍便說：“小可，我看天色不早了，既然不找失主，錢包就放在我家的保險(xiǎn)柜里，免得丟了。可以嗎？”小狗一口答應(yīng):“也好，那你明天帶出來，我們?cè)僖黄鹫沂е�。”“嗯，行�！?/p>

　　第二天早上小狗很早起床去找狐貍,半路遇到了狐貍大嬸，她正在急急忙忙東西，小狗便說：“狐貍大嬸你在找什么呀？”等了半天狐貍大嬸才反應(yīng)過來“對(duì)了，你有沒有看見一個(gè)金黃色的'錢包，里面裝有五千塊的�！薄拔覔斓搅耍�放在狐貍那。我正要去呢！走吧�！�

　　他們?nèi)サ胶�貍那，敲了好久的門都沒有人開門。他們就在門口等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見狐貍穿的五顏六色的，手里拿著一瓶紅酒。小狗跑過去問：“小茜，錢包呢？”“什么錢包？錢包明明在你的那里，關(guān)我什么事，真是的�！毙」芳绷恕昂�貍大嬸，他騙你，明明在他那。”“不可能，他是我侄子，他不可能騙我！小可，是你看到那么多錢眼紅了吧？你拿了對(duì)吧？” 狐貍不急不忙的說：“對(duì)啊！小可，我怎么可能拿呢!我可是他侄子�。　焙�貍大嬸很生氣：“我看在你是小朋友的份上，不把你帶到警察局。要好好檢討！”小狗哭著跑回家。

　　從此，小狗遇到狐貍不說任何話。就這樣擦身而過就算了，不理對(duì)方。

小狗和小狐貍作文2

　　三月的一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。公園里到處開滿了鮮花，樹木發(fā)出嫩綠的新芽，綠油油的草地上一群小狗嬉鬧著，奔跑著，在放風(fēng)箏。

　　一陣風(fēng)吹過，小黃狗的風(fēng)箏被吹到樹上卡住了，小黃狗著急地拽著線使勁地拉，風(fēng)箏晃了晃，卻依然掛在樹上，怎么也拉不下來。

　　小狗傷心地哭起來：“嗚……嗚……嗚，這可是我用了兩天兩夜才做好的第一只蝴蝶風(fēng)箏��！我該怎么辦��！”這時(shí)一只戴著假胡子，拄著拐杖的小狐貍一瘸一拐地走過來，故意壓低聲音說：“我是萬能的狐貍大仙，可憐的小狗，我有什么能幫助你的嗎？”小狗抬起頭來，抽著鼻涕說：“你看，我親手做的風(fēng)箏掛在樹上，拿不下來了！”小狐貍捋了捋胡子，又抓了抓腦袋，沉思了一下，突然說：“有了，我這正好有拐杖，我來幫你試一下�！闭f完，小狐貍就舉起拐杖想要把風(fēng)箏打下來，可是它的個(gè)子太矮了夠不到。

　　它停下來，對(duì)小狗說：“我們一起配合，一會(huì)我用力跳起來用拐杖壓住樹枝，你把風(fēng)箏繩子往上甩。”小狗用力點(diǎn)點(diǎn)頭，只見小狐貍騰空跳起，假胡子也甩到了地上，在他們兩個(gè)的密切配合下，蝴蝶風(fēng)箏又在天空中自由自在地飛翔了。

　　小狗興奮地說：“小狐貍，你真有辦法，不愧是我們的狐貍大仙，我們一起去放風(fēng)箏吧！”小狐貍撿起掉在地上的胡子和拐杖，慢吞吞地說：“我老了，跑不動(dòng)了，但放風(fēng)箏……我還是不會(huì)輸給你的'！”說完，一把扯過小狗手里的風(fēng)箏，跑了起來。小狗笑了，心想：這個(gè)聰明又狡猾的小狐貍，原來也喜歡我做的風(fēng)箏�。　暗鹊任�！”小狗喊道，就去追小狐貍了。

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