鴨子作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的鴨子作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鴨子作文 篇1

　　從前，有一只非�？蓯�(ài)的小鴨子。它渾身毛茸茸的，一張嘴巴又扁又平。小鴨子有一個(gè)夢(mèng)想，那就是變成一位家喻戶曉的大歌星�？墒�，小鴨子住在偏僻的農(nóng)場(chǎng)里，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的'老師教它唱歌，這讓它苦惱不已。

　　一天早上，小鴨子洗臉?biāo)⒀篮缶蛷募依镒吡顺鰜?lái)，興沖沖地到河邊玩耍。幾只八哥突然飛了過(guò)來(lái)，唱起歡快的歌兒：“今天天氣多美好，多美好……”小鴨子聽(tīng)得如癡如醉，心想：“我也要變成像八哥一樣的大歌星！”

　　于是，小鴨子開(kāi)始了它的“拜師之旅”。小鴨子找到了小貓，一臉期待地對(duì)它說(shuō)：“小貓，你可以教我唱歌嗎？”小貓甩甩尾巴，回答道：“不可以！我只會(huì)喵喵叫，不會(huì)唱歌！”小鴨子只好去找小狗，它真誠(chéng)地對(duì)小狗說(shuō)：“小狗，拜托你教我唱歌吧！”小狗立刻回絕：“你知道的，我只會(huì)汪汪叫，不會(huì)唱歌哦！你也只會(huì)嘎嘎叫，不適合唱歌，就別白日做夢(mèng)啦！”小鴨子難過(guò)極了。

　　一天晚上，小鴨子做了一個(gè)夢(mèng)，它看見(jiàn)了一個(gè)美麗的天使。小鴨子對(duì)天使說(shuō)：“天使，我真的想學(xué)唱歌，請(qǐng)問(wèn)去哪兒學(xué)呢？”天使微笑著說(shuō)：“你沿著山路一直走，很快就會(huì)看到一座專(zhuān)門(mén)教動(dòng)物們學(xué)唱歌的樂(lè)園！”小鴨子聽(tīng)了心花怒放。

　　第二天，小鴨子很早就起來(lái)了，它和爸爸媽媽告別后就立刻踏上了追夢(mèng)求學(xué)之路。

　　小鴨子翻過(guò)一座又一座陡峭的高山，游過(guò)一條又一條湍急的河流，終于到達(dá)了夢(mèng)中的樂(lè)園。小鴨子剛想進(jìn)去，一只威風(fēng)凜凜的老虎攔住了它的去路。老虎大聲地說(shuō)：“你是誰(shuí)？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你不可以進(jìn)去！”小鴨子無(wú)奈地被關(guān)在了門(mén)外，只能偷偷地從門(mén)縫向里看。只見(jiàn)許許多多的鳥(niǎo)兒昂首挺胸地立在枝頭，唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。小鴨子覺(jué)得世界無(wú)比美好，完全陶醉在鳥(niǎo)兒們的歌聲中。這時(shí)，老虎走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“你怎么還不走��？”小鴨子鼓起勇氣，堅(jiān)定地說(shuō)：“我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才來(lái)到這里，身上的毛都要掉光了，沒(méi)學(xué)會(huì)唱歌之前，我絕不會(huì)離開(kāi)的！”老虎深受感動(dòng)，就破例放小鴨子進(jìn)去了。

　　老虎親自給小鴨子找了一個(gè)老師，就是百靈鳥(niǎo)。小鴨子跟著百靈鳥(niǎo)刻苦學(xué)習(xí)了三天三夜，黑眼圈都熬出來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，小鴨子終于學(xué)會(huì)了唱歌。

　　一天，鳳凰姐姐的生日到了，小鴨子沖上前去，唱了一首《兩只老虎》給鳳凰姐姐當(dāng)禮物。鳳凰姐姐大吃一驚，夸它說(shuō)：“你唱得太好了，可以開(kāi)演唱會(huì)啦！”小鴨子不好意思地?fù)狭藫项^。

　　小鴨子又練了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，終于到了開(kāi)演唱會(huì)的那一天。小鴨子飽含深情地唱了一首《小星星》，“一閃一閃亮晶晶……”這首歌不僅讓小鴨子贏得了十萬(wàn)元獎(jiǎng)金，而且還讓它一舉成名，小鴨子開(kāi)心得都要飛起來(lái)了。

　　小朋友們，心中有夢(mèng)想，就要勇敢地去追逐。只要你腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地去努力，一定可以成功的！

鴨子作文 篇2

　　暑假里，一天下午我和我的七個(gè)好朋友，一起去公園里玩“砸鴨子兒”。

　　游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，一個(gè)現(xiàn)在前一個(gè)站在后。他們需要一個(gè)沙包或皮球碰中間那些人。比如，前天那個(gè)如果接到球，就可以復(fù)活淘汰的`人，但是如果沒(méi)有人淘汰，下次被砸到就直接復(fù)活。

　　游戲開(kāi)始了。第一組是我和柯媛萍，我把球扔給柯媛萍，她砸到了王雅文，王雅文被淘汰。球到了我手上，我本想砸我弟弟，出乎意料的是王雅靜接到了我的球復(fù)活了王雅文�？骆缕冀拥角蚝�，二話不說(shuō)就砸向她弟弟，她弟弟淘汰。就這樣所有人都淘汰了。第二組是王雅文和王雅靜，王雅靜吧球輕輕向上扔，被我接到了，她都快被我氣死了，我把球給了王雅文，她接到球后砸向柯媛萍，柯媛萍一閃，躲過(guò)了球。王雅靜接到了，她隨后砸向我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被砸到了，不過(guò)幸好我還有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。第三組是柳思童，她們剛?cè)恿饲蚓捅晃医拥搅耍�可她又向我弟弟砸去，我弟弟被淘汰了，他非要我把那次�?fù)活機(jī)會(huì)給他，我給他說(shuō)每個(gè)游戲都有規(guī)則，我們要遵守。

　　這次游戲真有趣，它使我們知道了每個(gè)游戲都有規(guī)則，我們一定要遵守游戲規(guī)則，這次游戲令我難忘！

鴨子作文 篇3

　　盛夏酷暑時(shí)，我開(kāi)發(fā)了新的運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)，游泳池。

　　我是標(biāo)準(zhǔn)的旱鴨子，幾乎沒(méi)有游泳、下水的經(jīng)歷。但是不妨礙我興致勃勃地采購(gòu)了齊全的游泳設(shè)備，大到游泳圈，小到耳塞，雄赳赳、氣昂昂地奔向游泳池。

　　套著游泳圈，什么也不怕，優(yōu)哉游哉地在水里漂著。東看看，西瞧瞧，形形色色的泳者。有嚴(yán)厲的父親，把吱哇亂叫的兒子撲通一聲扔進(jìn)水里；有年輕的情侶，或比肩調(diào)笑，或男托女腹，教授游泳經(jīng)驗(yàn)

　　我見(jiàn)有人在水面漂浮，輕松至極，于是毅然扔掉了泳圈，伏于水上，豈料咕咚一聲沉了下去，起來(lái)，失去重心，再次跌倒，嗆水。如此反復(fù)三次。幸虧相公有心，耐心給我講解。不久，我也臉朝下，成了著名的“鐵掌水上漂”。人都是不滿足的，會(huì)漂浮了，就想游了。我天生四肢發(fā)達(dá)，加上相公做我的私人教練，在水里撲騰幾下后，我居然可以潛泳了。于是，深吸一口氣，開(kāi)始在游泳池里竄來(lái)竄去。

　　在游泳池里竄來(lái)竄去，看似輕松，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，絕非易事。人往泳池跑，怎能不挨腳？尤其是在泳者云集的階段。我這廂剛剛游兩下，冷不防一個(gè)黑影竄過(guò)，躲閃不及，對(duì)方蛙泳腿一蹬，我腰上立刻吃了一記佛山無(wú)影腳。原來(lái)，這佛山無(wú)影腳是“一蹬”大師的，威力著實(shí)不小，疼了半天。萬(wàn)事都有兩面性。我是受害者，同時(shí)也成了施暴者。在水里一個(gè)趔趄沒(méi)穩(wěn)住，跌倒的同時(shí)，拼老命死抓一棵救命稻草——我身邊的一個(gè)人。站起來(lái)，摘下泳鏡，說(shuō)謝謝對(duì)不起的`同時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位男士白皙的肩膀上留下了五道紅色抓痕。

　　艱難地度過(guò)了潛泳階段，喝了幾口游泳池牌飲料后，我也開(kāi)始以不大標(biāo)準(zhǔn)的泳姿成為了“換氣一族”，并總結(jié)出換氣秘方三條：肘夾水，腿夾水，膝蓋微曲再浮水。

　　休息一會(huì)，一頭又扎進(jìn)游泳池，游啊游，忽見(jiàn)池底躺著一個(gè)人，仰面朝天。觀察幾秒鐘，一動(dòng)不動(dòng)，我心底一沉，不好，怕是溺水了。游到池底，拖了此人兩下。不成想此人居然一動(dòng)，復(fù)活了，兩下躥出水面，順便竟把我也拉了上來(lái)，然后摘下泳鏡，抹了抹臉上的水，喘著氣對(duì)我說(shuō)：“您這是干嗎呢！我好好地找了個(gè)人少的地方在水底練習(xí)憋氣呢！”

　　次指向同一個(gè)格子時(shí)，以不再是上次指過(guò)的那一刻了！手表上的每一個(gè)指針都有著自己的輪回，而逝去的時(shí)間卻再也不可能找回！

鴨子作文 篇4

　　暑假，我讀了楊紅纓寫(xiě)的《幸福的鴨子》，這本書(shū)通過(guò)小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事，告訴我們?cè)瓉?lái)幸福無(wú)處不在，幸福可以很簡(jiǎn)單。

　　馬小跳和笑貓他們一起來(lái)到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家，在這里，他們不僅見(jiàn)到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認(rèn)識(shí)了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來(lái)嗝嗝嗝的.鄉(xiāng)下鴨子，心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。

　　粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒看見(jiàn)了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說(shuō)它很幸福。

　　麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說(shuō)它累，但累得很幸福，因?yàn)楫?dāng)它看見(jiàn)孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí)，聽(tīng)著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時(shí)候都覺(jué)得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對(duì)它十分驚訝。

　　在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說(shuō)：“啊，我好幸福��！我看見(jiàn)了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的！”

　　麻花兒非常善良，懂得關(guān)愛(ài)周邊的朋友，它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對(duì)待生活，熱心助人，那么，你就會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺(jué)，感受到幸福。

鴨子作文 篇5

　　“快砸！”“扔呀！”“小心！”一聲聲叫聲從操場(chǎng)傳來(lái)。我們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，我們?cè)谕妗按蝤喿印薄?/p>

　　“打鴨子”怎么玩？首先大家圍著一個(gè)圈，選出一個(gè)或兩個(gè)同學(xué)當(dāng)“鴨子”，剩下的全當(dāng)“獵人”。 “獵人”的“槍”是排球。只要用球砸到了“鴨子”，就可以當(dāng)“鴨子”。這樣一直反復(fù)，周而復(fù)始。

　　我和趙小儀在“水中”自由自在地“游著”。我緊盯著拿著“槍”的黃“獵人”，等待著她打槍。但過(guò)了一會(huì)兒，她好像知道了什么，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠。我還是一刻也不敢放松，一個(gè)勁兒地注視著球，因?yàn)樗鼘⒏淖兾业拿�運(yùn)�！班病�，球朝我滾來(lái)，我的嘴角勾起了一絲微笑。這樣也想砸中我？我輕盈地一躍，球便在我的腳下滾過(guò)了。哈哈，第一輪，“鴨子”勝利了。我可不會(huì)自高自傲，我警惕地轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著另一個(gè)“獵人”——葉靈。葉靈想了一想，似乎想到了什么妙招。她緊握“槍”，一直在尋找最佳機(jī)會(huì)。她猶豫片刻，將球?qū)��?zhǔn)了小儀。到底是朋友，槍并沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)我，不想把我“殺死”。想到這里，我在心里暗自感到慶幸。然而，就在這一剎那，葉靈突然改變槍口方向，將槍口對(duì)準(zhǔn)了我。出乎眾人的'意料，也出乎我的意料。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已向我滾來(lái)。我呆呆地愣在那里，像一座雕像。球直直地朝我飛來(lái)，我還站在原位�？蓱z的我，就這樣被球擊中了。不過(guò)，很快，我又融入游戲之中。

　　游戲一直進(jìn)行著，有歡笑，有叫聲，也有罵聲……

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