元旦節(jié)作文（通用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的元旦節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦節(jié)作文1

　　元旦節(jié)就快到了，2021年也即將開始。

　　回望2020，近期的拔河比賽，我們班在此次拔河比賽上盡管沒有得第一名。但也十分讓人自豪，引以為豪。由于大家參與了賽事。近期又開始了慢跑健身運(yùn)動(dòng)，慢跑也是一與學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)和娛悅心身的事兒。并且院校內(nèi)栽種了很多的綠植，使新鮮空氣，零污染。路面上十分的整潔，每個(gè)班集體的學(xué)生們各盡其責(zé)，把校園內(nèi)清掃的干凈整潔，維護(hù)保養(yǎng)了校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。樓梯道內(nèi)僅有輕輕地慢步，嬉戲打鬧的降低了，使我們?cè)谀敲春玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試成績并不是會(huì)更好？

　　高校食堂里的飯干凈衛(wèi)生，保證讓我們學(xué)員少食多餐，確保營養(yǎng)成分消化吸收好，吃的飽簡直校園內(nèi)這般之美，引成千上萬學(xué)員都喜愛啊！

　　盡管元旦節(jié)快到了，但是它是大家的學(xué)員在初中內(nèi)渡過的最后一個(gè)元旦節(jié)了，不乏遺憾啊！但讓我們撇開全部的苦惱。高高興興地渡過這一初中的最后一個(gè)元旦節(jié)吧！假如在初中內(nèi)的最后一個(gè)元旦節(jié)都不開心得話，那不是缺憾大量？因此讓我們暢快歡歌笑語吧！

　　談起自身的專長，彈鋼琴，我作夢(mèng)都想笑發(fā)出聲音來。別看著我才上三年級(jí)，鋼琴卻早已根據(jù)五級(jí)考試?yán)�！提到與鋼琴親近的.小故事，真是太是說來話長。

　　從看到鋼琴家郎郎在北京奧運(yùn)會(huì)上演奏鋼琴的風(fēng)彩，就喜歡上這類傳統(tǒng)樂器，想著：如果有一天，自身也可以當(dāng)上鋼琴家這多好啊。母親看得出我的思緒將我送至了造型藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，意味深長地說：“記牢，琴離不了手，刻苦鉆研才可以有一定的造就�！蔽矣脛诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽語錄聽在耳里，記在心里。一開始學(xué)琴是很簡單的：不計(jì)其數(shù)次地彈單音、不斷地訓(xùn)練簡易的鋼琴練習(xí)曲；略微有節(jié)奏感不正確，教師就發(fā)火地拍著餐桌說：“用心點(diǎn)，節(jié)奏感很重要�！薄�…

　　一分耕耘，一分收獲，期待在2021年，我可以以優(yōu)異成績根據(jù)鋼琴八級(jí)考試。但是，完成這一心愿并不是那麼非常容易的，要投入大量精力，更高的勤奮。我已經(jīng)決策了：從2021年的第一天起，每日抽出來一個(gè)鐘頭來學(xué)琴；鋼琴課上，我把老師得話牢記于心在心中，不容易再次發(fā)生簡易的不正確；彈準(zhǔn)每一個(gè)音樂符號(hào)；爭得多參與演藝活動(dòng)……我覺得悄悄地對(duì)2021年說：“新的一年，我一定會(huì)根據(jù)鋼琴八級(jí)考試；交給大量最好的朋友；學(xué)習(xí)培訓(xùn)有發(fā)展……”

元旦節(jié)作文2

　　“放假咯！放假咯！！”哈哈，盼星星，盼月亮，這一天終于來到啦！我撐開眼皮，瞄了一眼床頭的鬧鐘，��？！已經(jīng)9點(diǎn)半啦？天哪！我像觸了電一般從床上跳起，結(jié)果頭撞到天花板（本人聲明：我的床大約有一米來高，所以才會(huì)“輕而易舉”地撞到天花板）。唉呦……我那可憐的腦袋瓜呦！呵呵，諸位可別見怪，我這么激動(dòng)是因?yàn)椤�—今天樓語欣要來我家！呃，不對(duì)，是樓語欣要跟我打羽毛球！嘿嘿，看我今天把她打得落花流水，連連求饒……我穿好衣服洗漱完畢叼著一片面包一路沖進(jìn)羽毛球館，當(dāng)然也帶上了我那心愛的羽毛球拍咯�！皹恰�—語——欣！我來啦！”我熱情洋溢地沖樓語欣打招呼。“老張，我們開打吧？”樓語欣同樣熱情洋溢地跟我打招呼�！昂冒�！看我不把你打得找不著牙！”

　　“張樓杯”羽毛球賽正式開始……NO。1無敵樓氏發(fā)球“呀！看我的無敵神掌！”我掄起羽毛拍來了一個(gè)“張氏流星球”。“啊～被你扣死了……”樓語欣“凄慘”地叫了起來�？罩袆澾^一道“優(yōu)美”的白色弧線，一個(gè)重心不穩(wěn)的`球落在我的“地盤”里。“樓…。你搞什么啊？沒過發(fā)球線哪。”我拋給樓語欣一個(gè)“衛(wèi)生球”（即白眼）�！鞍　�—不好意思。呵呵呵呵……”NO。2精彩絕倫的拉鋸戰(zhàn)又是一個(gè)樓氏發(fā)球，嘿，這個(gè)還比較好接嘛！我一揮拍把球打回樓語欣那兒�！翱辞颍　彪S著一聲大喝，一個(gè)白色的物體沖我飛來�！班�？想‘殺’我？沒門兒！”我對(duì)準(zhǔn)羽毛球一發(fā)力，球立刻箭一般地飛回樓語欣的領(lǐng)地�！班税Α�—”沒想到樓語欣這個(gè)“球盲”竟然接到并打回了這個(gè)球！我再次讓羽毛球飛向樓語欣。樓語欣又再次讓羽毛球飛向我。省略一百零八個(gè)回合。也許這就是傳說中的“拉鋸戰(zhàn)”。NO。3搞笑的自發(fā)自接“看我的超級(jí)無敵發(fā)球！”樓語欣信心十足地將羽毛球拋向空中。看來她是想來一個(gè)“扣球式發(fā)球”吧！不管你怎么樣我都接的�。�來吧！咦？球怎么還不過來？我奇怪地向樓語欣方望去。��？！什么��？這家伙在干嗎？！哇哈哈……呵呵呵……，笑死我也！你猜樓語欣在干什么？她……她等球落下來后竟然再一次把球打上了天！并且每次球落下來她都是這樣做的！這——這——這叫做——“超級(jí)搞笑自發(fā)自接”！

　　哈哈哈哈……哎呀，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，該慰勞慰勞肚子了。Goodbey，羽毛球，希望你在天堂里過得愉快哦�。�那非常特別以及十分的可憐的羽毛球已經(jīng)升天了。阿彌陀佛�。�

元旦節(jié)作文3

　　看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

　　懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

　　溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

　　愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

　　愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

　　愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)！

　　我在這里祝賀大家在新的一年身體健健康康、事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)習(xí)天天向上�。�

　　學(xué)校為了慶祝元旦，特地拿出一天來聯(lián)歡。

　　聯(lián)歡會(huì)八點(diǎn)三十分才開始，但是我們們抑制不住自己心中的激動(dòng)，早早地來到了學(xué)校，欣賞聯(lián)歡會(huì)這天的教室。我也不例外，七點(diǎn)二十分就到了學(xué)校。七點(diǎn)三十過，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來了。他們穿著節(jié)日的盛裝，踏著輕快的步伐，心里別提有多高興了。同學(xué)們來的'比較少，離聯(lián)歡會(huì)還有很長一段時(shí)間。同學(xué)們有的互贈(zèng)禮物，有的在討論元旦假期的，還有的在認(rèn)真排練自己的節(jié)目。

　　突然，一顆顆“乾坤圈”從眼前劃過。仔細(xì)一看，那是什么乾坤圈啊，原來是呼啦圈。是同學(xué)們?cè)诒荣愞D(zhuǎn)呼啦圈。好，我也加入。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……大家轉(zhuǎn)的可高興了！后來人越來越多了所以比賽暫停了，留著聯(lián)歡會(huì)上比賽呢！八點(diǎn)三十分，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。廣播中突然響了上課鈴，原來是打錯(cuò)了，嚇我一跳�！巴瑢W(xué)們安靜，開始表演節(jié)目了！”老師說。我們瞬間安靜了，主持人上場了�！啊�…我們先來看小品《撒謊記》……”他們演《撒謊記》的時(shí)候我的心撲通撲通的跳，因?yàn)橄乱粋�(gè)小品《跑調(diào)》就是我們演的了。我們演跑調(diào)的時(shí)候李xx當(dāng)老師，我和鈕xx當(dāng)學(xué)生“上課，腦知好……”把觀眾逗得哈哈大笑。

　　整個(gè)聯(lián)歡會(huì)最精彩的環(huán)節(jié)就是互動(dòng)游戲了。中場休息的時(shí)候我們集體唱了《青春修煉手冊(cè)》“跟著我左手右手……”《小蘋果》……

元旦節(jié)作文4

　　每年都會(huì)有一個(gè)元旦節(jié)，那就是每一年的一月一日，對(duì)于我們?cè)谶@一天其實(shí)就是放假休息，看手機(jī)玩電腦，吃喝玩樂；但是有誰真的了解過元旦呢？下面就由我來向大家簡要的說明一下吧：元旦二字代表的意思其實(shí)很簡單，元代表著開始，而旦呢，我們從象形字來理解就是一日，所以嘛，元旦的理解意思其實(shí)也就是一年第一天的開始。

　　元旦對(duì)于我們這些小朋友來說是最開心的了，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，不用讀書寫作業(yè)，更加不用聽老師們的“嘮叨”，每一年的元旦其實(shí)都差不多，一家人聚集在一起，吃著飯，聊聊家常，晚上看看跨年夜歡笑一堂。而我，有一個(gè)難忘的元旦節(jié)。

　　在高二的元旦節(jié)，學(xué)校放假三天，其實(shí)在放假前夕我爸媽和我外婆發(fā)生了口角之爭，在元旦來臨之際發(fā)生這樣的事情我內(nèi)心非常不想看見，但往往不如意之事十有八九，就在元旦前一天我爸開著車去了郴州的阿姨家，那一去不知是對(duì)是錯(cuò)，但是阿姨家里的人還是非常歡迎我們的到來，大老遠(yuǎn)的就在樓下迎接我們，元旦前夕當(dāng)晚我們一家人和阿姨一家人齊聚一堂的坐在電視機(jī)面前聊著家常，講著笑話，看著電視，而我卻不知為何就是開心不起來。

　　第二天清早，阿姨帶著我們?nèi)ヅ里w天山，我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)名字的時(shí)候就感覺威武雄壯，果不其然，這座飛天山由幾座高聳的.山脈連綿不斷纏繞在一起，一座接著一座，到達(dá)山地之事，我猶如是螞蟻和大象的對(duì)比一樣，一方高大威武，一方是那么的弱小，但是還是抵擋不了我爬山的決心，我要一馬當(dāng)先沖上這座高聳的山峰，一步接著一步，越爬到高出越感覺到呼吸不暢了，我放慢節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢爬，在我們大伙一致努力之下我們登上了山峰，從山峰上一樣望去，就讓我想到了一句詩句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　在我們到家之后爸媽拿出手機(jī)看到上面不知多少個(gè)未接電話之時(shí)，我明顯看到我媽眼里的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，隨即我們一行人和阿姨一家人一起開車回家，當(dāng)我們打開外婆大門之時(shí)，一桌已經(jīng)沒有熱氣的飯菜和蒼老了許多的外婆外公呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們哭著過去向外婆道歉，，外婆原諒了我們，我們一行人讓老人家們?nèi)タ头靠措娨曅菹�，大人們就在廚房忙活著把飯菜熱好開飯，最后，一家人整整齊齊的坐在餐桌前歡聲笑語，打打鬧鬧，這時(shí)我內(nèi)心笑出了聲。

　　原來，元旦不只是一個(gè)節(jié)日，它代表著辭舊迎新，也代表著一家團(tuán)聚，這是一個(gè)令我難忘的元旦節(jié)，也希望每一年的元旦節(jié)我們所有人都能夠和家里人齊聚一堂，其樂融融。

元旦節(jié)作文5

　　星期五下午，我們知道后天是元旦節(jié)，全班每人捐兩塊錢，準(zhǔn)備買東西來布置教室，歡慶元旦新的一年的到來。

　　之前也準(zhǔn)備好了彩帶、氣球等許多東西。開始布置教室時(shí)，女生嫌男生礙事，便把我們男生都給趕了出來，我們男生只好在門前看著她們布置教室。她們?cè)诤诎迳习巡蕩�弄成了兩個(gè)字元旦，之后又畫了些畫。在門上綁了五顏六色的氣球，在窗戶上貼了幾個(gè)雪花，在教室里把桌子擺得整整齊齊。之前我還心想：這個(gè)教室究竟會(huì)被女生布置得怎樣呢？

　　我們班的女生把教室布置好了，引得別的班級(jí)的人都圍觀。我們也大吃一驚，居然這么漂亮，到處都是氣球和彩帶。

　　就在我們看的時(shí)候，突然響起了上課的鈴聲，我們迅速坐回位子，老師也來了。黑板兩側(cè)有8個(gè)氣球就是有8個(gè)節(jié)目，主持人是兩位班長，她們說：“現(xiàn)在元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始了�！�

　　班長還說：“擊鼓傳花，聲音沒了，氣球在誰的手里，那個(gè)人就上臺(tái)來捅破一個(gè)氣球，看是誰的.節(jié)目，你們說好不好�！�

　　然后我們就接著班長的話說：“好！”

　　郭阿龍捶打鼓的聲音停下后，氣球正好就在陶佳輝的手中，她上來把氣球給捅破了，氣球中寫著節(jié)目的紙掉了下來。過了幾分鐘表演完節(jié)目，由表演者來捅氣球，看臨安的紙條上寫著是誰來表演。我記得最清晰的一個(gè)節(jié)目，那就是羅祥、楊雨泰、劉勇唱的《丑八怪》，聽的時(shí)候有許多人都笑了。

　　節(jié)目一個(gè)一個(gè)地表演完著，最后一個(gè)節(jié)目是兩位班長所演的小品《油條和薯?xiàng)l》，挺好看的。

　　在元旦聯(lián)歡會(huì)上，不僅有表演節(jié)目的，還有游戲可以玩。第一個(gè)游戲是背靠背夾破氣球；第二個(gè)游戲是男女互相踩氣球；第三個(gè)游戲是搶凳子。其中我最喜歡的游戲是踩氣球的游戲，男女各兩邊，各四人，我也參與其中。玩得非常激烈，我最后只剩下一個(gè)氣球，不過還是男生贏了。

　　玩完了所有游戲，主持人致詞宣布結(jié)束。還說：“可以踩氣球了�！蔽腋�著他們一起踩起了剩下的氣球，又把剩下的糖給扔了出去，我們笑著，喊著，又一次推向了快樂的高潮。

　　在這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)上，我非常高興，真希望時(shí)間能暫停一下，讓我的心永遠(yuǎn)留在這個(gè)美好的聯(lián)歡會(huì)上。

元旦節(jié)作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)走出我的視線；抬望眼，我已離你太遠(yuǎn)，再回首，你我都已走遠(yuǎn)。時(shí)光飛逝，珍愛光陰，不要等到失去了才懂得珍惜。

　　——題記

　　時(shí)光似一支離弦的箭，眨眼間，便到了我們一年一度的元旦了。我們的元旦活動(dòng)有兩大板塊：

　　生活技能展示

　　在20xx.12.29日的早晨，我早早起了床。進(jìn)入廚房，從冰箱里取出雞柳，擰開火，倒入油，等到油熱后，把雞柳放入鍋內(nèi)，炸至金黃色翻面，等熟后，控油，倒入盤內(nèi)，涼一涼后，蓋上保鮮膜，一道美食就完成了。我?guī)е�做好的美食，匆匆向�(qū)W校趕去……

　　一進(jìn)教室門，我便能看到黑板上醒目的大字：元旦快樂。氣球與拉花使我們的教室變得更加絢麗多彩；桌子上的美食讓人眼花繚亂、垂涎欲滴；同學(xué)們興奮地大聲談笑著、議論著。

　　老師讓大家觀看同學(xué)們做菜的視頻，大家評(píng)論著，指點(diǎn)著，有的同學(xué)動(dòng)作嫻熟，有的.則有點(diǎn)笨手笨腳。大家夸我輕車熟路，我暗自慶幸自己在家練習(xí)多次，所以熟能生巧�？磥�，做什么都是有技巧的，不下功夫哪來的成果呢？

　　品評(píng)完畢，老師一聲令下：“開吃！“有的同學(xué)先把自己做的美食給老師品嘗，有的同學(xué)在瘋狂往自己嘴里塞美食，有的同學(xué)則細(xì)細(xì)地咀嚼著、慢慢地品嘗著各種各樣的美食。

　　就這樣，大家一邊吃著，一邊討論著各自的做法，在一陣陣歡聲笑語中分享著，回味著。我先把雞柳給老師品嘗，又把雞柳分給同學(xué)們品嘗，同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲讓我開心至極。不知不覺中，同學(xué)們的盤子里便空空如也。整個(gè)教室的氛圍是那么幸福、那么融洽、那么無拘無束。

　　元旦聯(lián)歡

　　最開心的還是下午的元旦聯(lián)歡會(huì)，因?yàn)橛形覀冏類鄣捻?xiàng)目————表演。節(jié)目有許多，比如：崔小藝等人的舞蹈，李祝好的魔術(shù)表演、王子楊的鋼琴——《夢(mèng)中的婚禮》等。

　　但讓我印象最深的還是王鵬飛的吉他彈奏——《童年》，他用那熟練的彈奏技藝深深地感動(dòng)著我們，整首歌的曲調(diào)有點(diǎn)哀傷，使我們不得不想起離別。

　　我和李洺宇唱了一首《剛好遇見你》，雖然我們唱的節(jié)奏快了，但還是贏得了鼓勵(lì)的掌聲，我想，這一定是對(duì)我這個(gè)五音不全的人勇敢上臺(tái)演唱的鼓勵(lì)。

　　我們度過了美好的一天，非常開心，但又有幾分失落。開心是因?yàn)槲覀冞^了一個(gè)快樂的元旦，失落是因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最后一個(gè)元旦了，我們要好好珍惜這短暫而又快樂的小學(xué)時(shí)光。

元旦節(jié)作文7

　　爸爸為了讓我過一個(gè)快樂的元旦節(jié)，就應(yīng)了朋友相約一起去聞明已久而從未去過的草庵與安平橋。

　　吃過午飯，我們就興高采烈地旅程。領(lǐng)隊(duì)兼導(dǎo)游是一位何老師。

　　不知不覺，我們就來到第一個(gè)目地的：草庵寺，想想，我真可憐！我生在石獅長在石獅已經(jīng)14 年了，但是草庵離石獅這么近，我卻從未來過這里，今天總算如愿以償。

　　來到草庵，首先映入眼簾的是看似三棵的千年槐樹，何老師給我們講了槐樹的歷史。原來，這是一棵由明代開國皇帝朱元璋時(shí)期，

　　種植至今的參天古樹，但是有一次，這棵槐樹被雷劈成了三份，一份向東倒去，一份向西歪去，因此而得名。人們稱這棵樹為“東倒西歪”。

　　接著，我們來到了摩天教寺廟，它是世界僅存唯一的摩尼教寺廟，也是我國絲綢之路的起點(diǎn)，最引贊嘆不以是摩尼佛像，草庵的摩尼佛造像似用一整塊石頭雕琢而成的。它的雕像真神奇，佛上，淺黑的頭發(fā)，紅色的'衣拆是天藍(lán)的，沒有經(jīng)過人工裝飾。

　　接著，我們又開車來到安平橋，安平橋位于晉江安海鎮(zhèn)，它是我國現(xiàn)存古代最長的石橋，享有“天下無橋長此橋”之譽(yù)。安平橋長約5華里，所以人們又稱它“五里橋”。安平橋

　　全部用一塊塊很長的石板建成，始建于南宋紹興八年，歷時(shí)14年才建成，明請(qǐng)兩代曾多次重修，1961年安平橋成為國家第一批公布的全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。

　　夕陽把海面照得非常耀眼，碧波蕩漾，波光粼粼 。安平橋的兩邊長滿了蘆葦，蘆葦在害

　　風(fēng)中徐徐搖動(dòng)，就像一位位白衣仙女在海面上翩翩起舞。風(fēng)把蘆葦吹得沙沙作響，就像在為仙女們奏起美妙的曲子。海面上還有許多白鷺在自由自在地飛翔，有的立在蘆葦上，有的就像在享受著這人間仙景。岸邊還停留著三三兩兩在釣魚的人，他們正專心致志地釣著魚。

　　安平橋的中間立著一座“水心亭”，“水心亭”后部是座觀音佛殿，殿前的石柱上刻有許多對(duì)聯(lián)，最顯眼的是正中的一副寫著：“世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋”。這說明了安平橋是當(dāng)時(shí)世界最長之梁式石橋。這四周圍還豎立了許多石碑，這見證了我們祖先無窮的智慧。

　　何老師帶著我們大家漫步走在安平橋上，“迎著冬暉，踏著歷史�！苯o我們上了寶貴的一課�！　�

元旦節(jié)作文8

今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。

　　這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過調(diào)整后，我們開始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應(yīng)該把排練花絮給拍下來，絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。

　　經(jīng)過一個(gè)星期的刻苦排練，31號(hào)終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我?guī)�來了不小的壓力�?/p>

　　下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場，我爸帶著我媽也進(jìn)來了，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說好，在我表演的時(shí)候讓他走開一會(huì)兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。(沒想法了)

　　1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開始了。我們本來是上半場的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對(duì)手 林昱星他們隔開一個(gè)。這樣，我們變成下半場的第十一個(gè)了。

　　中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想了半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的.下一句，真是便宜了我們。

　　到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經(jīng)過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時(shí)引來一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè) 龜派氣功 博得了大家的好評(píng)，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。

　　在過去的05年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過去;在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!

元旦節(jié)作文9

　　元旦的到來，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來了新的太陽，新的藍(lán)天和彩虹。

　　明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說“朋友，高興點(diǎn)，讓過去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始�！蔽覍�(duì)他笑笑。

　　其實(shí)我本來并不討厭今天，因?yàn)槲页錾�在這一天。每到這一天，我就長大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年�，F(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過分的流逝。

　　記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。

　　平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發(fā)生過。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象�？墒墙裉齑蠹叶紒淼锰貏e的齊，上課時(shí)也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”

　　的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來看過老師寫的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說道“今天或許是我們?nèi)�班所有人最后一次座在一起，座在這個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課�！碑�(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。

　　所以，從那以后我就討厭分離的滋味。

　　可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說，讓過去的事永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的`開始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。

　　現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)�來快樂，喜悅和憂愁�；蛟S等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過。再到開學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!

　　一年的結(jié)束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!

元旦節(jié)作文10

　　每個(gè)元旦節(jié)的前一天，也就是12月31日，我們班里都會(huì)按照慣例舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)們?cè)跓釤狒[鬧的氣氛中迎接新年的到來。而今年的元旦聯(lián)歡會(huì)則可以用兩個(gè)詞來形容，一個(gè)是一波三折，另一個(gè)則是插曲連連。

　　為什么說是一波三折呢？半個(gè)月前班主任陳老師說元旦到來之際要舉行元旦聯(lián)歡，請(qǐng)同學(xué)們自己做好節(jié)目準(zhǔn)備工作，由班干部負(fù)責(zé)。可就在昨天老師突然說不開聯(lián)歡會(huì)了，也沒有說明原因，以至于班里是議論紛紛，各種猜測的小道消息也是傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。更讓人傷心的是準(zhǔn)備好節(jié)目的同學(xué)仿佛霜打的茄子個(gè)個(gè)垂頭喪氣，其他同學(xué)也是唉聲嘆氣。畢竟準(zhǔn)備了半個(gè)月的節(jié)目就在老師的一句話中付諸東流了。

　　三十一號(hào)下午第一接課上課之前，老師走進(jìn)教師突然宣布要開聯(lián)歡會(huì)，這突如其來的好消息贏來的是同學(xué)們的.一陣歡呼�？删嚯x聯(lián)歡會(huì)開始只有短短一節(jié)課的時(shí)間了，于是我們幾個(gè)班干部趕緊聚到一起開始工作：有的裝飾黑板，有的忙著登記節(jié)目，有的調(diào)整磁帶，還有的寫開場白和串詞……，各個(gè)忙的不亦樂乎。經(jīng)過緊張的一節(jié)課之后，我們終于在第二節(jié)課上課之前，把所有的準(zhǔn)備工作都做好了。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了。我們幾個(gè)主持人精彩的開場白，贏得了熱烈的掌聲�？墒莿傃輲讉�(gè)節(jié)目后就出現(xiàn)了第一個(gè)插曲，那就是歌曲《月桂女神》的磁帶出了故障，只放了一半就沒了聲，剛才充滿熱情演唱的小演員一臉的疑惑。沒過一會(huì)兒另一個(gè)插曲又出現(xiàn)了，又一盤磁帶罷工。這沒磁帶伴奏可不行，我們幾個(gè)班干部只好決定將這個(gè)節(jié)目暫時(shí)擱置下來，讓下一個(gè)節(jié)目先上……就在聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí)，由于倉促又一個(gè)歌曲的磁帶沒倒好。沒倒好也就算了，誰知，兩個(gè)演員在臺(tái)上讓我當(dāng)場給她們倒帶，沒辦法，我只好答應(yīng)她們的要求。真是禍不單行，慌忙中話筒又摔到了低上，成了啞巴。臺(tái)下的同學(xué)等的不耐煩了都開始起哄，當(dāng)時(shí)的場面讓我這個(gè)主持人顯得是非常得尷尬！

　　元旦聯(lián)歡會(huì)就在這樣一波三折中結(jié)束了。xx年已向我們揮手離去，充滿希望的xx年已向我們走來。我期盼我們的xx年六·一聯(lián)歡會(huì)會(huì)順順利利，節(jié)目更加豐富多彩。

元旦節(jié)作文11

　　20xx年的最后一個(gè)星期四（12月26日）的下午，我們四一班的同學(xué)們都興沖沖的往教室跑去，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円�在班里展開別開生面的科技展覽。全是我們自己親自動(dòng)手制作的小作品。 一進(jìn)教室門，首先映入眼簾的是天花板上的五彩拉花閃閃放光，教室四周的墻面上粘著一簇簇粉色和紫色的氣球，黑板上大紅色的展光紙上打著幾個(gè)大字：歡慶元旦！幾匹可愛的小馬躍然在紙上。黑板的.四周掛著一串串小紅燈籠，它們有規(guī)律地閃爍著，仿佛在跟我們一起議論著即將開始的科技展。好一派喜慶的氣氛�。� 教室里熱鬧非凡，同學(xué)們?nèi)�五成群的聚在一起，研究著彼此之間的作品，討論著制作過程。這時(shí)，趙老師走進(jìn)來，宣布節(jié)目開始，同學(xué)一下子安靜下來。老師簡短的介紹了活動(dòng)的規(guī)則：由同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著自己的作品，走上講臺(tái)，給大家介紹作品的名稱和功能，以及制作它的原理。不巧，我是第一位上臺(tái)的。我的心就像是一只小鹿在蹦，緊張的不得了�！按蠹蚁挛绾茫�我今天帶來的是一個(gè)平衡儀。它是由一個(gè)衣?lián)巫雍投�個(gè)小瓶子組成的。先在二個(gè)小空瓶里注入相同的水，再把它倆分別掛在衣架的二側(cè)，然后把衣架的掛衣鉤的頂頭頂在食指上或是桌子的一角時(shí)，衣架會(huì)保持一個(gè)水平的狀態(tài)，不會(huì)一頭高一頭低的搖擺。

　　這是根據(jù)平衡的原理來制作的�！碑�(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)的講解完作品后，同學(xué)們和老師一起給了我熱烈的掌聲，我長出一口氣，回到座位上，我的手心里全是汗。接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，展示著各種各樣的作品，有李慶懿同學(xué)用五谷雜糧制作的中國地圖、崔蔚然同學(xué)制作的紅綠燈、張?zhí)┤煌瑢W(xué)制作的手電筒、史欲彤同學(xué)制作的爸爸去哪兒的迷宮......同學(xué)們時(shí)而靜靜聆聽，時(shí)而議論紛紛、時(shí)而開懷大笑......教室里掌聲不斷，歡笑聲不斷。 短暫的下午時(shí)光就這樣悄悄的飛走了。同學(xué)們意猶未盡，紛紛嚷著下次還要舉行。通過這次制作展示，我們不僅體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂趣，同時(shí)也學(xué)會(huì)了不少科技方面的小知識(shí)。趙老師說：“雖然這次做的科技制作有點(diǎn)粗糙，不是很精細(xì)，但是我們四年級(jí)就能做到這樣，等將來我們?cè)僮隹萍贾谱鲿r(shí)，會(huì)創(chuàng)造出輝煌的！” 我盼著下次的科技制作活動(dòng)早日到來。

元旦節(jié)作文12

　　星期二上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度元旦匯演。

　　早上，我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無聲教室里面變得熱熱鬧鬧，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個(gè)五彩繽紛大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂小鳥一樣自由自在飛翔。

　　上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)主持人閃亮登臺(tái)，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演高潮出現(xiàn)了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請(qǐng)大家欣賞吳薺瑞帶來節(jié)目——彈古箏！”古箏彈奏出音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動(dòng)不已節(jié)目來臨了，主持人報(bào)幕：“下面是饒梓臏帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎！”我信心滿滿地走上臺(tái)，提出了第一個(gè)問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說出了答案。第二個(gè)問題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子，當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案時(shí)候，杜遠(yuǎn)豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對(duì)了！答對(duì)了！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題，誰就是最后勝利者！”大家把手舉得高高，可這時(shí)譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧�！蔽抑缓脽o可奈何走下了臺(tái)，當(dāng)然，同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。

　　元旦匯演壓軸部分是一個(gè)歷史悠久游戲——擊鼓傳花，就是喊“�！睍r(shí)候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個(gè)節(jié)目，表演完之后，可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖！游戲開始了，“花”成了一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自我上臺(tái)表演節(jié)目，但又能得到糖果�？衫蠋熣f出“停”一剎那，“花”還是毫不留情地傳到了我手上，我只好表演了節(jié)目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。

　　快樂時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂元旦匯演就在熱烈歡呼聲中結(jié)束了，但它在我心中美好記憶卻是永遠(yuǎn)！

元旦節(jié)作文13

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　新年來了，大街上、超市里、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。

　　元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。

　　xx年第一天，我做過了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是最大的，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長大了。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　xx年12月31日是我們學(xué)校開元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的'氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……

　　慶祝會(huì)開始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。

　　游園活動(dòng)開始了，我來到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無盡的快樂。

元旦節(jié)作文14

　　今天，是20xx年的最后一天，明天就是20xx年的1元旦了。下午，我們?cè)诎嗬锱e行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。我們和老師一起用各種各樣的氣球和彩紙把班里打扮的非常漂亮。

　　我們這次的元旦節(jié)主要是以游戲?yàn)橹�。隨著我的主持，我們的慶元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。我們第一個(gè)游戲的名字叫：你來演我來猜。老師把全班學(xué)生分出六個(gè)小組，每一個(gè)小組各選兩個(gè)人參加，請(qǐng)班里一位同學(xué)不能說話，只能用肢體語言來表演，我們來猜成語。

　　老師給我們講了游戲的規(guī)則。游戲開始了，王子恒給大家表演，第一個(gè)成語故事，只見王子恒拿了一張椅子當(dāng)舟，用了一支筆當(dāng)?shù)�，在椅子上刻著什么。張子揚(yáng)馬上說:“刻舟求劍�！贝蠹引R聲回答：“回答正確�！苯又�，王子恒甩著胳膊，邁著大步走了起來。我馬上說:“大搖大擺�！贝蠹引R聲回答說：“回答正確�！钡谌齻�(gè)成語時(shí)，只見王子恒低著頭，嘴里還嘆著氣。馬梓恒趕緊說: “垂頭喪氣�！贝蠹引R聲回答說：“回答正確�！钡谒膫�(gè)成語，王子恒坐在地上抬頭看著天。張子揚(yáng)說:“坐井觀天�！贝蠹引R聲回答說：“回答正確。”第五個(gè)，王子恒又?jǐn)D眉用又弄眼。我說:“擠眉弄眼。”大家齊聲回答說：“回答正確�！薄�…這一輪的游戲結(jié)束時(shí)，語文老師宣布，第五組獲勝。

　　第二個(gè)游戲是:兩人三足。老師告訴我們了游戲的規(guī)則，大家都在摩拳擦掌，每一組的人都在為自己組的人喊加油。游戲結(jié)束后，語文老師宣布，第五組和第三組取得了勝利。

　　第三個(gè)游戲是:兩人拱氣球.倆人背靠背，中間擠一個(gè)氣球，每一組的成員分成三個(gè)小組，來回接力。這個(gè)游戲還是五組獲勝。

　　最后一個(gè)游戲，是大家最最期待的游戲。它的名字叫:踩氣球，老師選了我、張子揚(yáng)、馬梓恒、趙新杰和岳琳燦。老師給我們每人的一條腿上，系著兩個(gè)氣球，告訴我們了游戲的規(guī)則。游戲開始了，我們幾個(gè)人都開始踩了，同學(xué)們?cè)跒樽约撼绨莸娜思佑�。只見，岳琳燦一直在努力的.保護(hù)著自己的氣球，可是，由于他有點(diǎn)小，結(jié)果他的氣球還是被張子揚(yáng)他們給踩爆了。隨著，“啪”、“啪”、“啪”的響聲，我們聽到馬梓恒大喊道: “我贏了！我贏了！”大家一起為馬梓恒歡呼。

　　最后，老師讓同學(xué)們把自己帶來的東西和小伙伴們分享，聽到這句話同學(xué)們一擁而上，撲向老師，把自己帶來的動(dòng)西為塞給老師吃……

　　今天，大家一起痛痛快快地做了游戲，又一起分享了食物。大家過了一個(gè)快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)。

元旦節(jié)作文15

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼20xx年過去了，我們迎來了新的一年。新年的1-3日放假，在這個(gè)快樂的假日里，我該如何度過呢?

　　假日前夕，我給姥姥說過，要帶她去城鄉(xiāng)規(guī)劃展覽館參觀，今天我要兌現(xiàn)我的諾言。吃過早飯，爸爸媽媽都去單位值班了，家里就我和姥姥兩個(gè)人，我和姥姥商量好，等上午九點(diǎn)展覽館開門我們就去參觀，等待一個(gè)小時(shí)不算長，但是，我和姥姥急切去參觀的心情，覺得這一個(gè)小時(shí)非常難熬，像等了一個(gè)世紀(jì)!終于時(shí)間到了，我攙著姥姥去了展覽館。

　　整個(gè)展廳分為三層 ：通過豐富的藝術(shù)形式集中展現(xiàn)了濮陽的過去、現(xiàn)在和未來。

　　我們首先參觀了一層展廳，這里為魅力新區(qū)展廳。主要展示了濮陽新區(qū)的規(guī)劃藍(lán)圖，通過新區(qū)藍(lán)圖、靈韻新城、亮點(diǎn)前瞻、公眾互動(dòng)、幸福龍都等主題展廳，聚焦了濮陽新區(qū)規(guī)劃、前瞻建設(shè)亮點(diǎn)。在這里，各種攝影儀的燈光交錯(cuò)映織，用三維立體投影的方式，為廣大市民展示了龍都的一草一木。

　　二層為璀璨龍都和中原綠洲展廳。主要設(shè)置了產(chǎn)業(yè)支撐、油地共興、龍都淵源、名城保護(hù)、4D影廳、區(qū)縣概覽、幸福濮陽等展區(qū)。用大量的圖片和文字資料，展示了濮陽市現(xiàn)階段的城鄉(xiāng)規(guī)劃和建設(shè)成就。在幸福展區(qū)，在設(shè)計(jì)風(fēng)格頗具匠心的笑臉墻前，我看到一位面容慈祥、面帶微笑、眼中漾出幸福之光的老人和一位少年認(rèn)真品評(píng)著濮陽的快速發(fā)展和給人們創(chuàng)造的幸福生活時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)是我和姥姥在高興的觀看著、交談著。原來，我和姥姥的形象映到了笑臉墻上，在笑臉墻上看到了自己的形象!真是另我和姥姥興奮不已。

　　三層為總體展廳，設(shè)置了大型城市總體規(guī)劃沙盤模型，并采用聲、光、電等技術(shù)，配合講解詞，直接展示了中心城市總體規(guī)劃的美好藍(lán)圖。1：750的微型城市景觀，濮陽的全貌盡收眼底，濮陽是什么形狀的'、有多少建筑、濮陽的新區(qū)是什么樣的，在這里都能找到答案。我在實(shí)景沙盤上清晰地找到了自己的家，我告訴姥姥我家在“龍”身上的具體位置，姥姥和我真是激動(dòng)不已。

　　我和姥姥一邊觀看，一邊快樂的議論著，我看得出姥姥發(fā)自內(nèi)心的高興，姥姥感慨地說：“我在這里看到了整個(gè)濮陽，真好!你們這一代真是生活在蜜罐里了!”我攙扶著姥姥，帶著觀后的喜悅回家了。

　　這個(gè)元旦過的既有意義、快樂，又有很大的收獲!

　　以上就是小編為大家準(zhǔn)備的元旦節(jié)作文，新的一年，拋開所有的煩惱，擁抱新生活。

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