實用的過年的作文集合[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的過年的作文3篇，歡迎大家分享。

過年的作文 篇1

　　日月如梭，光陰似箭。時光一晃就過去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過。不知不覺中，就來到了20xx年，又迎來了新的一年。

　　辭去了20xx，迎來了20xx，在新的一年里相信每一個朋友心里都會有一個過年的愿望。我的愿望是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。我的學(xué)習(xí)成績怎么說呢，平常的.時候基本不固定時好時壞，但是我在大考例如期末考試的時候又總是名列前茅。我希望這好的成績能變成永久，而不是短暫的。

　　新的一年里，我希望把我的粗心的毛病改掉才，成績更上一層樓。20xx來了，朋友們你們的過年的愿望是什么？在這里祝你們Haooy New Year！

過年的作文 篇2

　　放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀羊年的到來。

　　首先是做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點(diǎn)打一個小洞，在其中一個洞上系上一根紅彩帶，用來掛燈籠；在另外一個洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”；在燈籠身的正中間寫了正楷的“福”，寓意是羊年有福了！燈籠好像是被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的.花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒！就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個燈籠終于大功告成了。

　　新奇的小制作，不但是可以培養(yǎng)我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。

過年的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，雞年過去，我們迎來了狗年。我在麗景門書畫班練習(xí)毛筆字已經(jīng)一年了，老師說我可以試著寫一下對聯(lián)，我聽到這個消息非常激動，下定決心要把我的字貼到門上。

　　春節(jié)前最后幾次課老師教我寫對聯(lián)。我選了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“事事如意大吉祥”，下聯(lián)是“家家順心永安康”，橫批是“年年有余”。先練習(xí)對聯(lián)中沒有寫過的字，老師給我講怎么寫“事、意、家”等字，我按照老師的寫法，認(rèn)真地寫起來，課間也沒休息。下課前，老師檢查，我的“家”字寫得不太好，老師用紅筆修改完，又在紙上寫了一個，讓我回家練。

　　平時在家我每天練一頁字，這次時間緊，我擔(dān)心寫不好，一天寫了兩頁，把對聯(lián)上的字都練了一遍。第二次上課時，老師檢查過關(guān)，允許我在書法紙上把對聯(lián)連起來寫。不寫不知道，一寫嚇一跳，我自認(rèn)為每個字都寫得差不多了，可放在一起看有的大有的小、有的粗有的細(xì)，還有的'歪歪扭扭�！霸瓉硪粋�字寫一行、兩行，腦子對字體記得清，現(xiàn)在寫一個字換一個字，你得看好、想好了再寫。”老師說著，給我寫了一幅，我參照著老師的字寫起來。下課時，媽媽說我寫得有模有樣了。

　　最后一次課，老師先教我折紙，長聯(lián)紙留出天和地，然后平均分成七份，折成“米”字格；橫批四個字，四等分折起來。開始寫了，看著紅得刺眼的對聯(lián)紙，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是我的字終于要貼到門上了，擔(dān)心的是寫不好怎么辦？媽媽看出了我的心思，說：“紙多著呢，寫不好也沒關(guān)系，認(rèn)真寫就行了�！甭�慢地，我靜下心來，把毛筆磨好墨開始寫起來�！笆隆弊謱懲炅耍�看看還不錯，繼續(xù)往下寫，一幅對聯(lián)寫完，我長長地舒了一口氣，張開手，看到手里濕濕的都是汗。

　　我寫了三幅對聯(lián)，媽媽挑了兩幅貼到兩套房子的門上，剩下的一幅她保存了起來�？粗�門上晃眼的紅紙黑字，我非常自豪，暗暗下定決心明年要寫得更好。

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