元旦的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的元旦的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文1
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見全校初中部24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著.
來到部隊禮堂落座一會兒后，頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級同學(xué)，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的`小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來二年級同學(xué)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到二年級同學(xué)演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或動作做錯了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力地唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投人了!
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健地登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿地唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!
啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
元旦的作文2
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
我在元旦那天早早起床，跑到陽臺上呼吸著早晨最新鮮的空氣，伸了伸懶腰。往遠(yuǎn)處一看，哇！不看不知道，一看嚇一跳，大街上是人山人海，密集的人流中似乎連一只小蒼蠅也不能鉆進(jìn)去，“哎！”我無奈地?fù)u搖頭，心想：那么多人，媽媽一定不肯出去，那是當(dāng)然的拉，誰會放著舒服的床和沙發(fā)不管，去連蒼蠅也難鉆進(jìn)去的人群里擠呢？我抬頭望了望正在沙發(fā)上坐著的媽媽，正好對上了媽媽那堅定的眼神，那更是沒希望了！不過，我不是遇到一點挫折就放棄的人，我馬上摟住媽媽的'手臂“媽…”“不行�！眿寢尯翢o語氣地說道�！皨寢�，我還說完呢，你怎么知道我要說什么��？”我不解地問道。媽媽笑著說：“我就是你肚子里的蛔蟲，你想什么我會不知道嗎！”我用撒嬌地語氣對媽媽說：“媽媽，元旦我們?yōu)槭裁床怀鋈グ�！元旦是新的一年的來臨耶，怎么能失去那么重要的機(jī)會呢！就是那么值得珍惜的東西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀！媽，就出去了，大不了明年我不吵你咯！”媽媽保持沉默是金的態(tài)度。我用可憐巴巴的眼神看著媽媽�！昂美美�，你真的很煩人耶，明年不許來吵我，懂嗎？”媽媽無奈地說著。我使勁地點點頭，興奮地都快要跳上宇宙去了！
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了歡呼聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦的作文3
當(dāng)風(fēng)箏遇上清風(fēng)，風(fēng)箏展翅了;當(dāng)波浪遇上礁石，波浪怒吼了；當(dāng)元旦遇上美食，元旦沸騰了！
20xx年的最后一天因為美食而顯得不平凡。天剛蒙蒙亮，我就起床和外婆一起做鍋貼了。我們把面粉、蝦米、蔥、還有水?dāng)嚢璩梢淮笸胝吵淼囊后w，然后慢慢倒入燒熱的油鍋中，只聽”嗤——嗤——“的聲音不絕于耳，漸漸地我聞到了陣陣誘人的香氣�！焙绵�！“外婆拿起鍋鏟一鏟，一張金燦燦的鍋貼就這樣出爐了。我小心地咽了口口水，接著掰了一小片鍋貼嘗了嘗，哇！真脆、真香、真美味！
提著熱騰騰的.美食來到學(xué)校，我們的“喜迎元旦，悅品美食，樂享生活”美食推薦會很快就開始了。我是推薦會的主持人之一，我創(chuàng)作了一個小品《這樣吃可不行》，來宣傳科學(xué)飲食。我故意讓平時不大愛發(fā)言的小A來扮演”壯壯“，因為我認(rèn)為每個同學(xué)都有自己的長處，我們都應(yīng)該給他們一個機(jī)會展現(xiàn)自己。出乎意料的是小A的表演非常投入、夸張、精彩，引來老師和同學(xué)的陣陣掌聲。劇本原來設(shè)計他慢步入場表現(xiàn)自己很虛弱，跑步考試時再摔倒�？尚不但在入場時就捂住額頭，走得搖搖晃晃，而且還一會兒扶住桌子，一會兒碰到椅子，然后再緩緩倒下，將”虛弱“都演絕了！瞬間讓全場笑翻了！
美食推薦會結(jié)束后，就是同學(xué)們最盼望的環(huán)節(jié)——美食嘗鮮活動。同學(xué)們帶來的美食品種多樣，琳瑯滿目：有意大利面、泡芙、烤雞翅、水果拼盤......我這里夾一塊，那里嘗一口，恨不得多長幾張嘴巴，把所有美食都吃光！
當(dāng)我們個個肚皮吃得像大西瓜時，吳老師就帶著我們這一幫”小皮球“去圖書館拍照了�！鼻炎印爸宦牭谩边青辍耙宦�，我們的快樂就這樣被定格了
元旦的作文4
老師說下午舉行元旦晚會，還說可以帶一個蘋果或者是一個橘子，中午我很早來到教室，看到桌子擺的很好看，許老師和一個我不認(rèn)識的老師在裝飾黑板，我覺的很漂亮，上面還畫了荷花，寫著字“快樂元旦”，許老師正在貼氣球，還有幾個同學(xué)幫老師一起拿著。
一開始老師讓伊圣熙和劉毅林分享雪餅和棒棒糖，看誰做的好，然后活動就開始了，石雨凡和劉銘涵是主持人，他們說“女士們、先生們、老師們你們好”，活動就開始了，第一個節(jié)目是蘇美伊、蘇顏伊、張?zhí)熳吮硌荨督蟬idy》,騎馬舞，我覺的他們表演的還挺好，我喜歡這種騎馬舞。我表演的節(jié)目是背誦《弟子規(guī)》，我背的時間很長，但是我沒全背完，老師還夸獎我，比別的同學(xué)都背的時間長，老師還讓小朋友給我多鼓一遍掌，鼓掌鼓了很長時間。老師還表演了我一次，就是別的'同學(xué)表演節(jié)目的時候，我在認(rèn)真看，就又獎勵給我了一根棒棒糖，我很高興，我們一邊看一邊吃，苗浩宇唱的是《爸爸去哪兒》，有很多小朋友都會，老師就請來一起唱，還有個宋祥銘是打跆拳道，我覺得很厲害，我要向他學(xué)習(xí)，還有馮子恒，他背了兩首詩，《靜夜思》和《詠鵝》，我覺的太簡單了，那都是我們學(xué)的。小朋友上臺演節(jié)目的時候，老師就感緊接著照相，還有個李佳寧是打快板，打的很好，我要向他學(xué)習(xí)。不光是我們班舉行活動，還有別的班都舉行，最后一個節(jié)目是孫睿涵和伊圣熙表演，還拿著紅布，一層一層的，放著音樂，一遍跳，一遍扭來扭去的，我覺的很好，我也要向他們學(xué)習(xí)，我最喜歡他們兩個的節(jié)目，小朋友們有笑的有吃東西的，他們都很高興，我也很高興，教室里很熱鬧，主持人還說女士們先生們我們的元旦晚會到此結(jié)束，同學(xué)們演了很長時間，我們放學(xué)都晚了，我很喜歡這個元旦晚會。
元旦的作文5
明天就是元旦了，自從知道了這件事后，讓我興奮不已。激動的心，顫抖的手，讓我一天比一天激動，我在想怎樣才能把這個重要的日子過得充實呢？我靜下心來想了一下，我覺得肯定是自己平時積累的很少，想不出來該如何把這個日子過好，過的充實。
元旦這一天，出太陽了，但是寒風(fēng)刺骨，使我感到?jīng)鲲`颼的，寒風(fēng)凍的我的手一點勁兒都使不出來，就連系鞋帶的時候，都沒有系好。我的班主任對我們說到元旦這一天的.時候，不用帶零食，你們還有零食吃，還說這句話，一點都不矛盾，我也覺得這句話一點都不矛盾。
元旦放三天半的假期是好事，但是一想到有那么多補(bǔ)習(xí)班，還有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，再加上學(xué)校的作業(yè)，我就興奮不起來了。元旦假期我是這樣打算的，下面就由我來為你們簡單的介紹一下吧！
首先那半天的時間都可以用來寫作業(yè)，把作業(yè)寫完了，我們才能玩的開心，玩的高興。
等到周五那一天，我就會去完成英語，語文，數(shù)學(xué)等各科的元旦假期作業(yè)，上午完成了這些作業(yè)，下午我就會去完成體育的家庭作業(yè)，打一下午的籃球和完成其他體體育的作業(yè)，使我渾身順暢，出出汗就不會再怕這寒冷的冬天了。
周六我就會去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上補(bǔ)習(xí)班，可以讓我在學(xué)習(xí)這方面有比較大的進(jìn)步。上午補(bǔ)習(xí)過了，我下午就要出去玩了，讓爸爸帶著我去新華書店買書，買完書回家的時候，我們會在附近的人民公園，再晚一會兒，直到晚安，好玩嗨了再回家。
前兩天把學(xué)校的元旦假期作業(yè)寫完了，上完了，各科的補(bǔ)習(xí)班，又把各科補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)給寫完了，等到周日這一天，我會放松一整天，只不過到晚上的時候補(bǔ)習(xí)班老師教給我們，過假期的時候，最后一天要把心收一收，然后早點睡，等到周一起來和同學(xué)們會面。
這就是我要過的元旦，我希望在20xx年這最后的一段時光內(nèi)，我可以改正以前的缺點，20xx年開一個好頭！
元旦的作文6
今天是我們看元旦聯(lián)歡會，我們走進(jìn)餐廳，高高興興地坐在凳子上，瞬間，餐廳里人聲鼎沸。
舞臺上換上了猴年的壁紙，上面寫著“20xx年小學(xué)元旦聯(lián)歡會”，壁紙上還有很多燈籠，壁紙上的下面還有一個小猴子。舞臺上還有很多燈。餐廳里，有很多穿著演出服的演員，有的在緊張的準(zhǔn)備著，有的正在幕簾后面等待演出，有的坐在凳子上等待元旦聯(lián)歡會開始。
“哎呀！怎么還不開始呀？”“快點，我都等不急了�！辈抛乱粫䞍�，就有人開始催促了，我們是多么的想看演出啊。
“開始了！開始了！”有人歡呼起來。一位老師穿著一身整潔的西服，對我們說：“元旦聯(lián)歡會馬上開始，倒數(shù)五個數(shù)，5——4——3……�！比珗鰞汕Ф嗳艘黄饏群爸�，驚天動地，聲音很刺耳，我感覺整個餐廳都在顫抖。
這些節(jié)目中，令我印象最深刻的是“水月觀音”。她們的動作整齊、有序。她們站成一排，就好像是一個人在跳舞一樣，“她”有時會分身，有時會瞬間移動。她們在臺上賣力地跳，身上的亮點點也不停的閃著，臺下的.觀眾們賣力的鼓掌。不管臺下怎樣鼓掌，臺上也不會亂了陣腳；不管臺下怎樣鼓掌，臺上也不會分神。
元旦聯(lián)歡會快結(jié)束了，最后一個節(jié)目是合唱。我認(rèn)真的聽著他們唱歌，我的手情不自禁就在桌子上彈起來了，因為他們唱的太好挺了，沒有那個合唱隊能勝過他們。
元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開座位。我們能看到這么好的演出，都是演員們在平時的一點點地努力，一點點的汗水，一點點的積累時間，只要一有空他們就抓緊練習(xí)。
元旦的作文7
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁，為了讓孩子們充分感受節(jié)日的喜悅氣氛，體驗在幼兒園這個大家庭中和小伙伴、家長們一起迎接新年的喜悅，12月29日，__書院幼兒園開展了迎新年、慶元旦的主題活動，小、中、大班的孩子們分別以獨特的方式迎接著新年的到來。
小班組開展了以“中國風(fēng)”為主題的親子走秀活動。伴隨喜慶歡快的音樂，親子走秀活動拉開了序幕，各班家長和小朋友按事先準(zhǔn)備好的表演順序登臺展現(xiàn)“中國風(fēng)”的時裝秀……當(dāng)他們踏上T臺，踩著動感的節(jié)奏款款向前行走時，儼然就是一個個小模特，舉手投足之間盡顯自己的風(fēng)采，展現(xiàn)親子間的創(chuàng)意互動。
中班組開展了親子創(chuàng)意“水果拼盤”的活動�；顒又�，家長和孩子們分工合作，孩子們成為了一個個小助手，盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，他們或切或拼，或挖或雕，共同完成屬于自己的水果拼盤，孩子和家長們專注、認(rèn)真、開心的表現(xiàn)，組成了一幅幅親子同樂的溫馨畫面。
大班組開展了親子制作“迎新賀卡”的活動。在制作賀卡的活動中，家長和孩子們配合得非常和諧、富有默契，瞧，可愛的孩子們在爸爸媽媽手把手的幫助下，為手中的賀卡平添一道光彩，讓老師們對此刮目相看。做好的卡片上，一聲簡單的“祝老師新年快樂!”;一句真誠的'“祝福小朋友快快樂樂!”都寄托了孩子們對父母、老師和同伴最真摯、最美好的情感和祝福。
本次活動讓幼兒充分感受到了節(jié)日的快樂，不僅增進(jìn)了親子之間的情感溝通與共鳴，也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更是為了增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁。
元旦的作文8
轉(zhuǎn)眼間，20xx年的元旦快要到來了，20xx年的元旦我準(zhǔn)備去敬老院拜訪老人家。
首先，我和幾個同學(xué)準(zhǔn)備去敬老院幫老奶奶換上一些干凈的衣服和幫助老人家把頭發(fā)梳理好。然后，我們安排一個舞蹈節(jié)目，讓我們祝賀老奶奶和老爺爺們身體健康。長命百歲�？炜鞓窐�。還給老爺爺。老奶奶送上水果。最后，我們一起給各位老奶奶。老爺爺送上一束鮮花，這些鮮花代表著我們送給老爺爺。老奶奶的一份愛心。我們還要一起高聲地對老奶奶。老爺爺們說：“老爺爺。老奶奶祝你們節(jié)日快樂!”
我們又準(zhǔn)備幫助老奶奶們把房間整理得井井有條，還要把房間打掃得干干凈凈。漂漂亮亮的。我們一起跟老爺爺。老奶奶們說心事，說說老奶奶。老爺爺們在這里過得怎么樣或者高不高興。
現(xiàn)在，我們都給老奶奶。老爺爺送上我們的`愛心禮物，我們在敬老院走之前，我們都跟敬老院的老爺爺。老奶奶依依不舍。下午，同學(xué)們都早早的來到了教室。大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報上更新了新的黑板報專門來慶祝元旦用的，前面的黑板上寫著“慶元旦”三個大大的字�？瓷先ズ茱@眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節(jié)日氣氛了!
當(dāng)支持人李龍宣布元旦聯(lián)歡會開始時，同學(xué)們異口同聲的喊道：“哦!過年了，過年了!”這聲音氣壯山河。大家都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個節(jié)目很好看。第一個節(jié)目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動作熟練，許多高難度的動作都做得爐火純青。連臺下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節(jié)目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺下的觀眾拍手為她們伴奏。
不知不覺聯(lián)歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了!
元旦的作文9
今年的元旦活動就要來了，我被陳老師選為“小小攝影師”。我激動極了，立刻想：能把照相機(jī)帶到學(xué)校里來，這還是第一次呢！我一定要好好拍幾張照。
等啊等，終于來到了搞活動的那一天，當(dāng)天，我作為“小小攝影師”帶著照相機(jī)，早早來到了學(xué)校�；顒娱_始了，丁子雋站在講臺前，為大家介紹了今天活動的主題，我趕緊拿起相機(jī)，一連拍了好幾張照。
今天要玩的游戲應(yīng)有盡有，我最喜歡的游戲就是“一件不可能完成的事！”，當(dāng)我看到這個題目時，不禁想：這是什么游戲？在教室里那么小的空間里，還能玩？只見鮑欣研手中拿著一個紙盒，開始抽幾個名單，讓抽到學(xué)號的同學(xué)根據(jù)指示在十秒鐘內(nèi)完成任務(wù)，看誰完成得最多。我拿著照相機(jī)想把同學(xué)們玩時快樂的樣子都拍下來。在整個過程中，許多搞笑的語言吸引了我：當(dāng)看到“拿到男同學(xué)的一根鞋帶作文”時，同學(xué)們趕緊找到了申宇飛的鞋帶，大家都笑出了聲；當(dāng)看到“拿到一顆糖果”時，同學(xué)們都不知道哪有糖，可陳老師立即把一粒糖遞了出去；當(dāng)看到要“喝下一杯水”時，丁子雋趕緊舉起水杯，一口氣喝了下去，雖然把自己的衣服搞得臟兮兮的，但他還是開心得不亦樂乎……
不一會兒，這個游戲結(jié)束了，鄧石奕軒和丁子雋贏得了這場比賽，他們站在講臺前，做著勝利的動作。我想：要是我也能親身體驗一下這個游戲，一定會給我?guī)聿簧贅啡��；丶以倬毩?xí)一下，在下次的.活動中拍出更多出色的照片！
時光飛逝，馬上就要放學(xué)了，我手里拿著照相機(jī)，向階梯班走去，照片的類型數(shù)不勝數(shù)：有同學(xué)們歡呼的情景；有同學(xué)們專心聽講的情景；甚至還有同學(xué)們搞笑的情景……那近300張照片不斷在我腦海中“放映”……真希望下一次的精彩活動快快到來！
元旦的作文10
我叔叔是個釣魚迷，一有空就去釣魚。恰好離家不遠(yuǎn)就是魚塘了，更合叔叔心意了。
今天陽光明媚，我纏著叔叔帶我一起去釣魚，叔叔怕我吵，只好帶著我去.我們來到魚塘，只見那里人山人海，眼尖的我一眼看見有個空位，就大聲告訴叔叔：“看，看!叔叔，那有空位!”叔叔仔細(xì)看了看，搖搖頭：“不行，不行!那兒水太亮，太淺了，魚不會到那兒的。你看，那些有經(jīng)驗的釣魚者都知道找好地方�！蔽蚁蛩闹芡�，果真，一排排的釣魚迷都選擇水不那么亮的地方。
我們往后走，找到了一塊水面，叔叔說：“你瞧，這塊水面周圍有水草，水底又靜，魚兒就喜歡在這地方游動�！庇谑�，我們就在這坐下了，叔叔在一旁看，我就在這守株待兔。我先放些餌，但等了許久，也一無所獲，看著別人的桶里魚兒逐漸增多，心里不是個滋味。我對此已失去了耐心，抓起大分量的餌，借此引誘魚上鉤。果然不出我所料，竿動了，從竿振動看來，是個大家伙。說時遲，那時快，我緊緊握著竿，使勁收線，“唰唰”地拉上來，卻什么也沒有，我不得其解了，“魚剛剛在試探，還沒咬穩(wěn)，這時提竿準(zhǔn)會脫鉤的`。”我一回頭，已站著許久的叔叔發(fā)話了。我的臉漲紅著，若有所悟地點了點頭。
接下來，我積累了上次的經(jīng)驗，更小心翼翼了。我耐心地雙眼直直地盯著水面上的浮標(biāo)，眨也不眨一下。突然，浮標(biāo)向下沉了一下，我暗自對自己說：“魚在試探，等等，再等等!”又一會兒，當(dāng)我確定它們已經(jīng)上鉤了 ，急忙收線，哇!一條又大又肥的鯉魚被拉出水面，它不斷掙扎，我完全沉浸在勝利的喜悅中，竟忘了它會掙斷魚線逃跑�！芭尽钡囊宦�，魚線斷了，到手的美餐眼睜睜地泡湯了，噢，我還是失敗了!
元旦的作文11
我走進(jìn)煥然一新的教室，老師同學(xué)們早已把教室布置得井井有條，氣球們?nèi)缤粋�個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學(xué)們的心串聯(lián)起來。同學(xué)們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位，我們開始發(fā)同學(xué)們帶來的飲料和點心。元旦聯(lián)歡開始了，同學(xué)們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。
第一個節(jié)目是相聲，這道“開胃菜”得到了同學(xué)們的喜愛，只見兩位說相聲的同學(xué)作著滑稽的動作，講著幽默的語言，還時不時展現(xiàn)自己的“絕技”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可謂是“菜譜中最美味的一道菜”!
第二個節(jié)目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚(yáng)的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界!
最有趣的還要數(shù)玩游戲，同學(xué)們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個游戲環(huán)節(jié)中，我們玩“嘴巴手指不一樣”的游戲，同學(xué)們被不停的淘汰，老師呢?一上來，就因“誠實”而出局，同學(xué)們也興致高漲，繼而進(jìn)行了下面幾個游戲，幾輪過后，得到獎品的同學(xué)十分高興，沒有得到獎品的同學(xué)也絲毫沒有減掉他們的“聯(lián)歡熱”，反而更激動了!
魔術(shù)表演也是十分神奇的，只見變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學(xué)抽牌，有的同學(xué)還開玩笑似地說是他的“托”，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的.日子還能有幾次呢?
最后一個小品《反義詞練習(xí)》為這個聯(lián)歡會收了尾，成了菜后的甜點，同學(xué)們樂得絲毫沒有聯(lián)歡要結(jié)束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂開了花，沒想到回頭率這么高! 歡樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，一元復(fù)始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!
元旦的作文12
今天天氣晴朗，我的心里格外高興，因為我們一家來到了紅山森林動物園游玩。首先，我們參觀了熊貓館，那憨態(tài)可掬的熊貓在草地上一邊吃竹子一邊曬太陽，我覺得它們好可愛哦！接著我們又來到了虎館，那里游人如織，都圍在柵欄外看老虎呢！這里有白虎和東北虎，它們有的在閉目養(yǎng)神，有的.在不停地走動，還有的四腳朝天睡大覺呢！我最喜歡的就是那只白虎——辛塔，它一共生了27只小虎，而且全都活下來了，所以被稱為"英雄母虎"。但是它很膽小，見到這么多游人就趴在地上一動不動。后來，我們又去看了頑皮的猴子，驚險的球幕電影，玩了太空飛車、旋轉(zhuǎn)飛椅等，今天過得可真開心呀！
周五我沒有上課，想著從周六開始爸爸媽媽就和我一樣可以休息三天，過元旦，我高興壞了，爸爸媽媽可以帶我出去玩了，真期待啊.....上午我和姥姥在家，姥姥帶我去了超市，回家后我就感覺自己頭好痛，就睡覺，迷迷糊糊中姥姥把我喊醒，了一會我又睡了。聽到姥姥給媽媽打電話，媽媽和爸爸一會就回來了，媽媽給我量體溫：39度5，媽媽給我喂藥，帶著我去醫(yī)院，嘿，我生病了。媽媽說生病了就要老老實實的呆在家里，出去了感冒不容易好，還會把病菌傳給別的小朋友，嘿，我真是倒霉啊......
老師留的作業(yè)，元旦見聞，媽媽講：見是看見的意思，聞是聽到的意思，就是講講元旦假期看到的聽到的有意思的事，看來我是沒什么可寫了的。
不過這三天媽媽一直在家陪我，爸爸帶我去醫(yī)院時還去德克士玩了一會，我也挺開心的.....
元旦的作文13
時間過的可真快，又一年馬上要過去了，元旦節(jié)的到來就預(yù)示著新的一邊即將開始，中考也快要到來，我們的壓力也隨著沉重起來。
元旦節(jié)的到來，小朋友們很高興，可我們這些畢業(yè)生卻不怎么快樂，因為我們都沒時間玩起節(jié)目來，都準(zhǔn)備迎接中考的到來，都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。我記得在小學(xué)三年級的時候，同學(xué)們都在安排各種節(jié)目來慶祝元旦這個高興的節(jié)日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒有安排節(jié)目，老師要求不準(zhǔn)玩，認(rèn)真聽課，為小學(xué)的基礎(chǔ)打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點不滿似的，那個元旦節(jié)過得也挺乏味的，因為同學(xué)們都沒怎么玩，元旦節(jié)，每年都有。
作為初三的學(xué)生，我們沒有資格過什么元旦節(jié)，因為這不是玩的'時候，我們還要向著自己的目標(biāo)努力奮斗，相信自己一定能行�。�！小學(xué)的元旦節(jié)與初中的元旦節(jié)相比，初中的元旦節(jié)顯得跟單調(diào)些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個詞聽起來也越離我們遠(yuǎn)了，因為即將畢業(yè)，考上了就上，沒考上就去外面闖出自己的一片天地來，所以也沒機(jī)會過元旦了，因為這是小朋友們的節(jié)日。
記得小學(xué)的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放松的好機(jī)會，而且每年第二天，學(xué)�？偸墙M織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！
到了中學(xué)，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有�？磥磉@初中最后一個元旦也一定不會開心。但是，為了初中最后一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個元旦過得非常開心和快樂.
然后呢！當(dāng)然是繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生活啊。然后，我要為下下個元旦，以至于下下個元旦留個最美好的初中回憶。
元旦節(jié)，這個帶著點乏味氣氛的節(jié)日，即將伴隨我們的未來遠(yuǎn)去，我們的目標(biāo)也隨著時間的推移，慢慢向我們駛來。
元旦的作文14
游藝活動開始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四（2）班的游藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。 12月31日是20xx年最后一天。 下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細(xì)雨中開始了，先是瑞校長發(fā)言，接著高校長給每個年級每個班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結(jié)束。 游藝活動開始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四（2）班的.游藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門我看大家都在吹，我就要了一個吹了起來，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過了。我又跑到二樓三（1）班，迷語的題目是上山一步一步走，下山一個一個溜（打一個玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來答案是滑梯，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個大笑話。接著我到三（3）班猜的歇后語，我把十五個吊桶打水七上八下報給了老師，一下子又得了一個印章。最后我參加了五（2）班的釣魚活動，我排了好長的隊，等了好一會才到了我，我聚精會神地看著魚，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個點，得了一個印章�？从嗡嚮顒涌旖Y(jié)束了，我就跑到了領(lǐng)獎點，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂和喜悅。 新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂、身體健康，好好學(xué)習(xí)、天天向上。
元旦的作文15
在20xx年的最后一天，我們的教室被同學(xué)們裝扮的煥然一新。窗戶上、墻上掛滿了五顏六色的彩帶、彩球，黑板上“元旦快樂”四個字赫然醒目。同學(xué)們個個充滿著喜悅與興奮期待著活動的開始。
下午兩點張老師宣布：慶“元旦”祝福會現(xiàn)在開始。同學(xué)們歡呼雀躍爆發(fā)出陣陣掌聲。張老師笑著說：“下面進(jìn)行第一個游戲‘搶朋友’，游戲規(guī)則：十個同學(xué)手拉手圍成一圈，根據(jù)我說出的數(shù)字相互擁抱，沒有擁抱的`同學(xué)被淘汰�！鳖D時，同學(xué)們聽了爭先恐后地舉手參加。我被老師選中滿臉興奮的和同學(xué)手拉手站在教室中間，當(dāng)張老師說出“3”時，我慌忙找了兩個同學(xué)并緊緊抱住，最后剩下一名同學(xué)被淘汰了。第二輪老師說出“4”時，我立刻和另外三個同學(xué)擁抱在一起，又有一個同學(xué)被淘汰，我既緊張又高興。到了第三輪剩下了六名同學(xué)，當(dāng)老師說出“5”時，其他五名同學(xué)立刻互相擁抱，當(dāng)我反應(yīng)過來時已經(jīng)來不及，被淘汰了，我垂頭喪氣地回到座位繼續(xù)觀看。經(jīng)過六輪，最后剩下兩名同學(xué)獲得勝利。第二個游戲是背靠胸運(yùn)球，同學(xué)們兩人一組，一人用背一人用胸相互協(xié)作把足球從講臺運(yùn)到指定的桌子，最先到達(dá)的獲勝。只見同學(xué)們狀況百出，笑聲不斷。
最后進(jìn)行的活動是“抽賀卡，送祝�！�。張老師把同學(xué)寫好的賀卡裝到一個袋子里，同學(xué)們井然有序地自動站成一列，非常虔誠的從袋子里抽取一張賀卡，激動地回到座位上，迫不及待地拆開賀卡看看自己抽到的是哪位同學(xué)，然后興奮地去找賀卡的主人要禮物。全班同學(xué)沸騰起來了，教室里不時傳來同學(xué)們收到禮物后的歡呼聲。我把自己準(zhǔn)備的日記本和棒棒糖送給了時崇涵，我抽到了劉洢涵的賀卡，她送給了我一支漂亮的自動鉛筆，我非常喜歡。這次活動就在我們興奮的歡呼聲中結(jié)束了。
這次的“元旦”游樂祝福會，不僅給我們增添了許多樂趣，還收獲了新年禮物，讓我久久難忘。
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