有關大家庭作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大家庭作文 篇1

　　國慶姐家的第一天，我們都來到奶奶家聚。那天，我們在一起吃飯，一起聊天，一起出去玩~

　　我早早的來到了奶奶家，陪奶奶一起去菜市場買菜，買飲料，幫奶奶拎菜。鞥我們買完菜回到家時，大家早已在房間里說話聊天了，見到哥哥姐姐，立馬把手上的采訪下，幾個箭步就到了房間。跟哥哥姐姐們來了個大大的擁抱“哎喲喂，老妹我可想死你們啦！哈哈！”“哈哈，我們也想你啊！”哥哥姐姐異口同聲，姐姐刮了刮我的鼻子~笑嘻嘻的：“好久不見，還是那么的`‘幼稚’”“哈哈！哪有哪有~”這是，我們兩都凝視著笑了，哥哥突然來一句：“哈哈，你看我妹妹，還是這么愛耍貧！”

　　到了吃午飯的時候，姑姑做好了一桌子香噴噴的飯菜。我們在飯桌上一起分享自己生活中的點點滴滴，哪怕是一件芝麻大小般的事都不容錯過。我就給她們將我在學校發(fā)生的一些趣事，還講了我們班的頂級搞笑人物——彭子瑤同學的搞笑故事，把她們逗得哈哈大笑，就連耳朵一向不怎么好的爺爺在一旁也哈哈大笑起來！姐姐說；“你們班的彭子瑤也太逗了吧，不去做演員真是浪費了人才吶！”

　　下午，我們一起去滑冰。

　　晚上，我們去了KTV，在一起盡情的嗨，盡情的唱歌。

　　這次的聚會真好玩，是啊~擁有一個完整又溫馨的家是多么幸福的一件事吶！

大家庭作文 篇2

　　學校，您是我們另一個幸福溫馨的家，您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護與教導下，我們成為了一個有文化，有修養(yǎng)的孩子，我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方，話語也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。

　　這個“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛，引導我走過那些艱苦的“黑路”，帶領我們一步步走向光燦爛的陽光大道，他不計艱辛地撐起我們這個“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。

　　在我們這個家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛，共同進步。在這個溫馨幸福的'“家”里，我們感到快樂無比，我們是分割不開的，即使天下沒有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景，在這個“家庭”中，我們度過了人生最美好的時光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛的“家”——學校。

大家庭作文 篇3

　　我有一個溫暖的家。我的家里有3個人，爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一家軟件公司的經理，平時早出晚歸，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機械師”，每次家里的.東西壞了，都是“機械師”去修。

　　媽媽的工作是會計，天天都和數字做游戲，但是在我心目中是一位大廚，每天為我燒可口的飯菜，讓我健康成長。

　　我是一位小學生。我在爸爸的心中是個誠實的孩子；在媽媽心中是一個聰明的孩子。每次爸爸媽媽累的時候，我就給他們捶捶背。

　　我有一個溫暖的家。爸爸就像大樹桿，媽媽就像大樹葉子，我就像一個紅紅的大蘋果！我們會一直幸福地生活下去！

大家庭作文 篇4

　　現在有好多人住高樓，大多數整天冷清清的，鄰居之間要么不認識，要么碰面也沒啥表示，最多說句“上班啦、回來啦”之類的客套話。我所住的這個樓層則非常不同，整天熱熱鬧鬧、和和睦睦的。

　　我們家住在13樓，樓道寬敞，干凈整潔，總共有7戶人家。這層樓有4個小孩子，跟我年齡都差不多，3個女生和1個男生。幾個孩子中，我最大，是組長，小徐是老二，另兩個上四年級。

　　寒暑假時，我們幾個小孩子來到走廊上，把自家的自行車、滑板車、溜冰鞋全都搬出來，用各種不同的方式來玩抓人游戲。有時候我們還會做一些大家怎么也想不到的'“惡作劇”。我們經常相互串門，今天到我家看金魚，明日到他家看小狗，總是東家進，西家出。我這個組長常帶他們下樓去小區(qū)里玩。晚上相約一起去體育館打籃球，去江濱路滑冰。進進出出時總是很興奮，在樓道里鬧哄哄的。樓下的住戶對我們這層十分不滿，老是到物業(yè)投訴。唉，沒辦法，誰讓我們這層孩子多呢！

　　家長也像我們一樣經常一起進，一起出。媽媽們約好一起去買文具，一起去買衣服；而爸爸們總會去山上騎騎車，拍拍照，晚上有空還相互串門研究“茶道”。我們每家還在網上購買了同樣的鞋柜，每家穿一樣的拖鞋。

　　到了每年的正月初八，走廊上會擺上兩張大桌子，幾家子人熱熱鬧鬧吃個“團圓飯”。每家的“廚師”都會燒一個自己最拿手的好菜，讓大家分享。我們幾個小孩總會為座位的事“吵”上一架，弟弟妹妹們都要搶著跟我或是老二挨著坐，可把我們美壞了。當愛吃的菜端上桌來，勺子乒乒乓乓“打架”，美食被大伙兒一搶而光。有些時候，家長們會讓我們一起唱個歌或合作表演一段三句半。大家吃得很開心，吃完后，總會拍一張集體照做留念。到了五一或國慶長假，幾家人總會約好一起出去玩?zhèn)�兩三天，13層的小小旅游團好不熱鬧！

　　逢上誰的爸爸媽媽出差或是有事晚上不能回來，那家的小孩是不用愁沒人陪的，家長打個電話，孩子就可以在另一家吃飯或留宿，跟自己家一樣隨便。媽媽總會對我說：“女兒啊，咱們運氣實在是太好啦！有這么一個大家庭，有福同享有難同當�！蔽乙灿X得自己很幸運，遠親不如近鄰嘛！

大家庭作文 篇5

　　我的學校環(huán)境優(yōu)雅，老師和藹可親，是一個快樂幸福的大家庭。

　　當早晨的縷縷陽光照在古銅都的上空時，我們就已經背著書包，高高興興的來到學校。

　　走進長小的校園，一眼望去有一座雕塑，它是我們學校的.象征，它坐立在兩個花壇中央教學樓前面，它的雕刻可稱為精美絕倫。轉眼我在這學校已經渡過了五個春秋，因此，對這里的一花一草一木都感到無比親切，在眾多的花草中間，我最喜歡學校兩棵高大的桂花樹。