快樂的家庭作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的快樂的家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的家庭作文 篇1

　　幸�？鞓返募彝�

　　人人都有一個(gè)幸�？鞓返募彝�

　　家庭成員有愛你的爸爸媽媽可愛的小妹妹

　　還有非常優(yōu)秀的自己

　　我們在這美好的家庭中

　　過著幸福，美滿的日子

　　我們天天洋溢在快樂的'海洋中

　　然而，有一天

　　你會發(fā)現(xiàn)

　　其中的某個(gè)人出軌了

　　他就是你的爸爸

　　于是，原本幸福的家庭變得不在美滿

　　我們天天沉浸在痛苦的海洋中

　　面對爸爸媽媽那永無止境的爭吵

　　面對那可怕的離婚協(xié)議書

　　我們真的好想哭

　　家庭的破碎

　　讓我們變得整天郁郁寡歡

　　我們開始覺得

　　沒有什么比一個(gè)幸福完整的家庭更為重要的了

　　我們在哭泣

　　我們在心里說

　　爸爸媽媽，請你們不要分開

　　可惡的搶走爸爸的壞女人

　　快把我最最親愛的爸爸還給我

快樂的家庭作文 篇2

　　我有一個(gè)既快樂又特別的家庭—池塘家庭！里面有四個(gè)成員：青蛙媽媽、池水爸爸、魚兒妹妹和我—荷花姐姐！

　　“天冷了，多穿衣服，不要感冒啊……”冬天一來，青蛙媽媽就不停地對我和妹妹說；寫作業(yè)磨蹭時(shí)，青蛙媽媽又來了，常常對我說：“快寫作業(yè)！快寫作業(yè)！”，就連吃飯時(shí)，青蛙媽媽也閑不�。骸翱禳c(diǎn)吃飯，不要講話……”青蛙媽媽總是張著一張大嘴巴，整天對著我們兩個(gè)“呱呱呱，呱呱呱……”嘮叨個(gè)不停。她還有一個(gè)“任務(wù)”—當(dāng)我們有危險(xiǎn)時(shí)，就是保護(hù)我和魚兒妹妹不被傷害。

　　池水爸爸是池塘最重要的成員，我們這個(gè)家庭的養(yǎng)料全要靠他呢！我們每天在池水爸爸的懷抱里玩耍嬉戲，他就這樣靜悄悄地看著我們。臉上帶著滿足的笑容。

　　魚兒妹妹天天在池水爸爸的懷抱里游來游去，與我做游戲，還時(shí)不時(shí)唱唱歌。每天快樂地成長著……

　　而我，是一朵含苞待放的荷花，清晨，我迎著陽光，睜開雙眼，開始快樂的一天；傍晚，我賞月亮，看星星，在池水爸爸的懷抱里靜靜入眠。一天又一天，我在池水爸爸的`懷抱里茁壯的成長，為這個(gè)特別的池塘增添一絲光彩，為池塘增加許多生氣，漸漸地成為一道亮麗的風(fēng)景！

　　我真喜歡這個(gè)特別的池塘家庭��！

快樂的家庭作文 篇3

　　我的家庭就像一棵大樹。家是樹根，爸爸是樹干，媽媽是樹枝，我是綠色的樹葉。

　　記得有一天，我們一家三口出去玩，來到大慶區(qū)的廣場上，這里人山人海，有人在打麻將，有人在跳舞，唱歌，還有的人在練劍。這里要說最多的還數(shù)孩子，有的.孩子們在跳繩，有的孩子們在玩滑板，還有的孩子們在滑旱冰——，我和爸爸媽媽很快來到人群中。我們要玩老鷹捉小雞的游戲，爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我當(dāng)小雞。我們剛玩一會兒，我的兩個(gè)弟弟也加入到我們的游戲當(dāng)中來。不知不覺就到了中午，我們才依依不舍的離開了大廣場。

　　過了幾天，我把弟弟請到我家，我們和爸爸媽媽一起玩“尋，打，盜，令”的游戲。我把四個(gè)紙片分別寫上尋，打，盜，令四個(gè)字，然后包成紙團(tuán)，來回抽簽，我抽到一個(gè)“尋”字，我偷偷看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的表情不太好，我心里想：爸爸拿到的紙片一定是“盜”。我就說了一聲“抓”�？墒俏掖蜷_爸爸的紙片一看，他的紙片上原來寫的是“令”，這一下可慘了，“盜”沒抓到卻抓了一個(gè)“令”。爸爸說：“給我重打四大板�！眿寢屩皇禽p輕地打了我四下。第二次，我也拿到了一個(gè)“令”，我也像爸爸一樣做了一幅很難過的表情，但是內(nèi)心卻非常高興。爸爸也以為我的是“盜”，也把我抓了。我突然哈哈大笑的對弟弟說：“給我重打五大板”。弟弟就使勁打了爸爸五下。爸爸立馬說：“不玩了，不玩了。”

　　這就是我的快樂家庭，快樂之家給了我快樂，給了我幸福，給了我溫暖！

快樂的家庭作文 篇4

　　我家有三口人，爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)溫暖的家庭。

　　爸爸一有時(shí)間就陪我做手工，教我學(xué)知識。我遇到不會做的題，就向他請教，爸爸總是耐心地講解。

　　媽媽工作很忙。每天早早地就把我送到校門口。媽媽對我要求很嚴(yán)格，只要我寫作業(yè)馬虎，她就會督促我，改掉這個(gè)壞毛病。

　　我喜歡看書，特別是看圖寫話，常�？吹煤苋朊�，連時(shí)間都忘了。我還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，每次都整理得整整齊齊，打掃得干干凈凈，媽媽夸我是愛勞動的`好孩子。

　　我生活在這個(gè)美滿的家庭中，感到無比的幸福。

快樂的家庭作文 篇5

　　每到周末，我們家總會發(fā)生許多有趣的事情。

　　片段一——愚人節(jié)快樂

　　又迎來一個(gè)美好的周末。我坐在沙發(fā)上，大聲地說：“今天愚人節(jié)！太棒了！等爸爸媽媽回來，看我怎么捉弄他們！”

　　“丁零零！”一陣清脆的門鈴聲響了起來。我趕緊把我剛準(zhǔn)備的“蜘蛛”、 “蛤蟆”、“蟑螂”等小玩意兒放到媽媽的化妝臺上和床上，然后去開門。開門后，我還調(diào)皮地做了一個(gè)“請”的.手勢，請媽媽進(jìn)屋。媽媽對我說： “在干什么呀？快去寫作業(yè)吧！作業(yè)完成之后，再看看書，然后……”“停！”我大叫一聲，“我去寫作業(yè)了！”于是慢慢地蹭進(jìn)自己房間。唉，倒霉！

　　媽媽放好手里的東西，走進(jìn)了她的臥室。我趕緊舉起雙手準(zhǔn)備捂住耳朵。沒出三秒鐘，就聽見一聲刺耳的尖叫聲。我連忙走出房間。只見頭上冒“火”的媽媽拎著一只“蜘蛛”對我說：“這！這是不是你干的？”“媽媽，”我笑嘻嘻地說，“今天，今天是愚人節(jié)！愚人節(jié)這天可不要發(fā)火��！”

　　“原來今天是愚人節(jié)呀！你爸就要回來了，要不……”“好！”嘿，結(jié)果你是知道的——當(dāng)晚，老爸被我們“K”了一頓！

　　片段二——生日快樂

　　這天是我生日。爸爸、媽媽早早為我買了一盒生日蛋糕。當(dāng)晚，我請了許多小朋友來為我慶祝。隨著《祝你生日快樂》歌聲的響起，我的腦子里又冒出了“鬼點(diǎn)子”：和爸爸媽媽一起唱首歌。當(dāng)我把想法告訴朋友們時(shí)，他們自然高興得不得了�？僧�(dāng)我對爸爸媽媽說時(shí)，他們的態(tài)度很明確——不行！我有點(diǎn)生氣。不過，為了讓他們答應(yīng)，我便俏皮地說：“你們要是不同意，那就是你們的不對了——平時(shí)你們總說什么‘大膽’、‘自信’、‘勇于表現(xiàn)’，現(xiàn)在，你們就是在關(guān)鍵時(shí)刻不大膽不自信呢！”“好！好！真受不了！”爸爸只得答應(yīng)。

　　他們唱歌確實(shí)挺搞笑。我的朋友們笑成一團(tuán)，而爸爸媽媽的臉都紅了。媽媽悄悄對我說：“怎么生了你這么個(gè)‘?dāng)〖易印�，哦，不，是‘�(dāng)〖遗�’！”旁邊的爸爸也附和道�?“對呀，等她那些朋友走了，看我怎么收拾她！”說著大笑起來。我也高興得大笑起來。

　　唉！我最終還是沒有逃過一“劫”。朋友們走后，我還真被老爸“K”了一頓！嗚嗚……

　　爸爸媽媽都說，他們是蜜蜂，釀出家庭的蜜，而我是調(diào)味品，把家庭的蜜調(diào)出快樂的味道！

快樂的家庭作文 篇6

　　今天，我們?nèi)�家一起去杭州參加家庭禪。

　　下午，我們到了杭州，一起去吃了一頓飯，就回房間休息了。

　　第二天清早，我們?nèi)ヒ粋�(gè)很大的教室去上課，先跳舞，然后自我介紹。上了一天的課，終于可以休息了。老師說，大人們晚上可以去茶話會。爸爸媽媽去茶話會，把我們留在房間。

　　第三天清早，一個(gè)老師把所有的小朋友帶的一個(gè)小教室里，小教室里空蕩蕩的，一點(diǎn)也不好玩。老師說：“大人在大教室里，你們要在小教室里�！崩蠋熥屛覀兿犬嫯�，畫完畫之后，就自我介紹。通過介紹，我認(rèn)識了琳林玲、小西和小北……

　　剛開始，老師說：“你們要不要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫搶沙包�！蔽覀兇蠹叶纪�意。

　　游戲規(guī)則是這樣的，小朋友分成兩隊(duì)，名字叫一號隊(duì)和二號隊(duì)，姐姐當(dāng)扔沙包的人，其他的小朋友當(dāng)搶沙包的人。就這樣，我們玩了好久，我們可以吃午飯了。

　　下午，我和爸爸媽媽一起到大教室里去上課，上完課了，就會房間睡覺了。

　　第四天，老師問誰要去海洋館，我很想去，可是媽媽不同意，我問媽媽：“媽媽，我可以去海洋館嗎？”媽媽說：“你已經(jīng)去過好多個(gè)海洋館了，這次不能去了�！蔽姨貏e傷心。老師叫不去海洋館的小朋友到小教室里去畫畫，畫完畫之后就是玩游戲。那個(gè)游戲可好玩了，叫不同的`走路，游戲規(guī)則是這樣的，每個(gè)人輪流走不同的路，誰想象的多，誰就算贏。

　　當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，老師就叫我們吃飯，我們只好下樓去吃飯了。

　　吃完飯，我、小伙伴們還有老師一起去游樂場玩，外面真熱啊！真想在酒店里睡大覺。

　　玩了半個(gè)小時(shí)，我的頭開始暈了，嚷嚷著要回酒店�？墒撬麄儾煌�意回酒店，所以又玩了半個(gè)小時(shí)，我覺得我都快中暑了。終于，老師說可以回酒店了，我高興得不得了，就回酒店了。

　　回到酒店，我的頭慢慢地就好了。老師說：“小朋友晚上要去小教室做餅干�！�

　　過了一會兒，老師說：“你們可以去小教室里準(zhǔn)備做餅干了�！�

　　老師慢慢地走進(jìn)了教室 ，看見我們乖乖地坐在座位上。開始做餅干了，要準(zhǔn)備的材料有面粉、雞蛋、糖等等。先把面粉撒到碗里，再把雞蛋和面粉攪在一起，然后把雞蛋和面粉攪在一起的東西放到冰箱里，再然后，把放到冰箱里的東西搓成一個(gè)圓，再把它壓扁，再用模具按出各種各樣的圖案，烤了之后，香噴噴的餅干就新鮮出爐了。

　　后面的幾天我們也過得同樣開心。最后，我告別我的伙伴，開開心心的回家去了。

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