【精品】寫家庭的作文錦集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫家庭的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫家庭的作文 篇1
我的家里有性情溫與的爸爸，慈祥的媽媽，還有淘氣的我。
爸爸是在計委工作。他工作十分勤勞，每天總是忙里忙外，有一次，晚上九點時，我與媽媽都睡了，爸爸還在為明天的工作抄一份文件，十點時我無意中起床上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸還
在幽暗的燈光下抄文件，我再抬頭看看鐘已經(jīng)十點了。
媽媽在黃岡師范學院工作，她對我非常關心。每天一回家，媽媽就已經(jīng)做好了飯。
還有淘氣的我。我是三年級的小學生，每天總是高興地背著書包一蹦一跳地來到學校，
放學一回家就做完作業(yè)，然后，檢起一本書聚精會神的'看了起來。媽媽風趣的叫我“小書迷”。
瞧！這就是我歡樂的一家。
寫家庭的作文 篇2
每一個人的家庭都是不一樣的，我相信每一個家庭都是有獨特的個性，個性鮮明的家庭，他們是絕無僅有、獨一無二的。那么，也來讓我介紹一下我的家庭成員吧!
首先上場的是我們家里的頂梁柱——老爸。我們都知道，在每一位老爸的心目中，應該都希望當自己孩子的最真摯、真心的朋友吧，而我的老爸也不例外。但是……他真的是屬于關心到溺愛了，把我們寵溺的覺得他太煩人了，簡直就是多管閑事。其實，老爸的關心我和姐姐都可以感受的到，但他唯一的致命弱點就是那個嘴巴，過于“二”了些……就是這樣，我們總是嫌棄老爸，“你老毛病怎么又犯了，太喜歡多管閑事了!”既然他嘴那么犯二，我們也沒辦法，每一次吃飯，只有老爸在，就格外的熱鬧，好似開聯(lián)歡會似的樂翻天。言歸正傳，老爸在吃飯總是喜歡拿我的家人逐一說一遍。我當然就是最大的受害者，因為我又瘦又高，有有點挑食，所以他總是告誡我禁止挑食!還特愛拿我和那些胖子比較。哼!胖子有什么好的，好處我半天還講不出來一條，到是那壞處，我一分鐘不一會兒就能舉出十條以上，頭腦簡單，四肢發(fā)達之類的多的去了。不過這樣也挺好的，我也是樂開懷啊!因為老爸總是對我說只要你把這個菜吃了，十元!錯過這個村，可就沒這個店了，機會難得，哪敢不吃哪。即使它真的很難吃，我也要當拼命三郎，細嚼慢咽下肚。
接下來就是追求時尚的老媽上場嘍!老媽雖然是眾多家庭主婦的其中之一，但是對于理財，也就是管理家中的.財政大權這方面，那可是一把手的!平日里可是霸氣側漏哦。所以這個樣子，老媽就變得特愛追求時尚，沒事染發(fā)加燙發(fā)，沒事還洗剪吹(雖熱有時染發(fā)是為了遮掩白發(fā)，但是…呵呵)。一年四季新款衣服不容錯過，趕時髦呀。所以我們當然是羨慕、嫉妒和恨啊，唉，沒辦法，有錢就是不一樣在我們面前那威風凜凜的。現(xiàn)在不說她那財大氣粗的事了，也來談談她的光榮事跡吧。說不好聽的，老媽是真的做過一哭二鬧三上吊這種事情，尤其是第一條，三條真的做過，百分百，也的確有點難以置信啊。還不是夫妻間吵架那點破事!老媽結果總是鬧得天翻地覆的，老爸有些事做的也很絕的…
最后(我就不用介紹自己了，呵呵)出來的就是老姐了，而我與老姐的恩恩怨怨太多了，我們自小生活在一起，但有一點遺憾的是小時候在一起的時間總是分分合合，直至到了上學。好吧，小時候我就是她的小跟班，我很黏她的，只可惜時間易逝，是時間改變了我們，長大了，吵吵鬧鬧，有時再也無法破鏡重圓，無可奈何花落去，真是夠無可奈何的。是呀，她現(xiàn)在高一了，她真正的大了，我不在被她人身攻擊，不在千瘡百孔，不在欲哭無淚�？晌抑滥銉刃囊廊皇且恢徊粫还怅幐淖兊哪咐匣 �
在便是我的家庭，我們四位的故事太多太多，我哭過，我笑過，我受傷過，我感到過，我郁悶過…
寫家庭的作文 篇3
我有一個和諧,幸福的家.這是一個有媽媽,有爸爸的幸福家庭,由爸爸,媽媽支撐起來的家里,保護著我和小妹妹。
我的家并不是什么豪宅，別墅。也沒有花園，洋房。和大多數(shù)人一樣，我有一個普通而又溫馨的家。
先說說我的爸爸吧，他工作時特別自覺、認真;緊張的工作之余，又始終不忘對我的學習給予有效的輔導，我不理解的問題他都要幫我分析，引導我找到解決的途徑。爸爸關心我的學習，更重視對我的品德、意志的培養(yǎng)，也注意我的一日三餐，我有什么做的不禮貌的事，爸爸都要給以批評指正;我有時遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研，爸爸總要鼓勵我不能輕易就認輸;有了爸爸這多方面的指導，對我的學習很有幫助。
再說說我的媽媽吧，每天早晨，媽媽都起得最早，為家人做早飯，之后，還要叫我起床，送我天天按時到校。媽媽在家里一點也不閑著，她特別愛干凈，家里被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適、稱心，讓我的學習提高了不小的效率。
爸爸、媽媽都愛花草，碧綠、鮮艷就充滿整個房間，賞心悅目;爸爸、媽媽互相關愛，又都全部身心地愛我，為我提供他們能辦到的一切利于我成長的條件，還總能以針對性的輔導及時幫助我排憂解難，怎不令我對我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭，但我對我家有著濃厚的深情，也在千方百計努力學習來回報父母的愛。
對了， 我還有一個調皮，可愛的妹妹，她可是一個聰明的“淘氣包”整天和家里的人玩“捉迷藏”。我的妹妹長著胖乎乎的腦袋，水靈靈的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有一個白白胖胖的身子�？蓯蹣O了。 我的妹妹可調皮了。瞧!她又在我的臥室里“大鬧天宮”了。她先爬上我的椅子，然后踮起腳尖爬上我的桌子，拿起一本“百科全書”接著，她就開始“玩”。雖然是玩，可她這個“玩”法可有些與眾不同，她是把書本一頁一頁地翻下去，看到了好玩的圖片，就用她的手指點點，朝我看一看，然后再接著往下翻，雖然她這個玩法破壞性不大，可是，有的時候一不小心，也會撕破一點。 這個小“淘氣包”還特別的聰明。有一次，她不小心摔了一跤，我們誰也不知道，于是她就伸著手指點了一下給我們看，我們就知道了她摔了一跤。
就算我家發(fā)生的“戰(zhàn)爭”也充滿和諧的`氣氛。一個星期六，我們一家人都在看書、看報紙，個個都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺得屋里有什么聲音，回頭看了一下，突然，我翻發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂正在悠然自得的在我家“散步”，我們全家一下精神大振，爸爸更是“殺氣沖天”。爸爸起身對著蟑螂飛起一腳，蟑螂?yún)s敏捷的躲開了爸爸的攻擊逗得全家人哈哈大笑起來。蟑螂發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。 爸爸抄起掃把對蟑螂窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，蟑螂終于被爸爸的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠，蟑螂嚇得直往往沙發(fā)底逃去。幸好我眼疾手快，拿了個掃把一擋，蟑螂一下無路可走，“觀戰(zhàn)者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。爸爸士氣大振。可蟑螂像發(fā)了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫，蟑螂呆了好一會兒才回過神躲進了櫥柜地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打蟑螂啊? 媽媽見我們半天抓不住蟑螂，終于親自出馬了。媽媽把她的長統(tǒng)靴放在墻角，然后拿了一顆花生放在鞋外。蟑螂聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個箭步?jīng)_上去，捏著鞋口對著地一陣猛砸。蟑螂抖出來一看，早已昏過去了。全家一陣歡呼，喜慶勝利。
這就是我的和諧家庭，一個幸�？鞓返募彝ァ�
寫家庭的作文 篇4
我們這個時代的孩子是幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧：在學校的幸福生活中有老師的關愛，有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一齊開心的學習，開心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎？在校園里還能認識很多好朋友，學校的幸福生活就是這樣的了。
除了學校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個月才回來那么一次，但他心里一向都很關心我，愛我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀�。∥业倪@個大家庭，很溫暖，這個家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實，美麗。
無論是在生活中還是學校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的`淚水。在累里包好著我么的努力了一日的成果。在快樂里也是我們幸苦一日的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一齊分享是快樂的，失敗時我們一齊分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂了，什么叫悲哀，什么叫關心，什么叫幫忙，什么叫學習。所以我們必須要將恩熙此刻的生活��！
寫家庭的作文 篇5
家是一個溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺得它是一個避風的港灣，一個愿傾聽你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進的動力!
那是期末考試過后，成績已經(jīng)張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學們的.異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數(shù)學題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你!”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
寫家庭的作文 篇6
家，是每一個人的避風港灣；也是心靈棲息地；是使人心情愉悅的樂園；是……
沒有了家的人，就好像迷途的小孩，聽不見媽媽的聲聲關切。早上聽不見那句“起床啦！”，吃飯的時候，聽不見那句“慢點兒，別那么急，多吃青菜�！狈艑W回家，聽不見那句“在學校過得怎樣？”聽不見……曾經(jīng)那么煩厭的話語，卻從不知道要珍惜。誰會看得透其中的.愛呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！
沒有了家的人，就好像掉了隊的大雁，只身前進，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽不到父親簡短有力的囑咐�？荚嚭�，聽不到那嚴厲而又充滿著鼓勵的批評，更聽不到那一聲讓人信心倍增的表揚，曾經(jīng)像老鼠躲著貓一樣，害怕碰見的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛，只有落下的孤雁才會明白！
沒有家的人，就好像山頭上的一棵孤樹，再也聽不見兄弟姐妹的歡聲笑語，聽不見在外受委屈后那一聲“別怕，我?guī)湍悖 钡墓膭�，聽不見姐姐哥哥那耐心而又詳細的難題講解，聽不見弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣�！痹�(jīng)挑剔他們的毛病，為的是莫讓他們搶了父母的愛，卻不知道，那只是自己的白費勁。只有山頭上的樹才會明白，親情最寶貴！
沒有了家，那你只能孤身一人奮戰(zhàn)。當你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的感情嗎？
家永遠是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對一切的艱難險阻，只要在那里，我們才能放下一切的負擔，一切的面具，得到溫暖，得到快樂！
讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！
寫家庭的作文 篇7
在家里，我的孝親作業(yè)是燜餅。
一開始，媽媽把凍在冰箱里的肉拿了出來，又出去買了一袋豆芽，我就開始做了，我先把鍋和碗洗干凈了，就開始做燜餅了。因為我不會放油，所以我先讓媽媽放了點油，之后，我就把肉拿出來，因為這是肉片一起凍起來的，所以我以為用油一烹就會散開，可是把肉剛一放到鍋里，那油就濺到了我胳膊上，燙得不行，后來，我就離遠點來做燜餅，等我吵了以后，肉還沒有化，我就只好把肉拿上來拿刀來切，等切成一片片之后，我就再次放到鍋里面，等肉差不多快熟了，我就把豆芽放了進去，之后，我就繼續(xù)炒，我媽對我說，等會別炒糊了，我興奮的答應了，等豆芽的'顏色變了，我就把餅絲兒也放了，我就繼續(xù)炒，等炒了一會兒，我就把鍋蓋兒給蓋上，過了一會兒，我媽對我說粘鍋啦粘鍋啦，我立刻掀開鍋蓋兒，就在炒了炒，之后，就拿了兩個盤子盛了起來，一個給我媽媽，一個給我，我就高高興興的吃了起來
啊，自己做的飯真香�。�
寫家庭的作文 篇8
朋友一直強烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對孩子的影響。
愛爾維修曾經(jīng)說過：人剛生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對父母都在努力通過自己的經(jīng)驗與方式來教育自己的孩子，并且望子成龍。但無論是誰都很難把教育孩子的實踐與理論聯(lián)系起來。因為我們每個家庭、每位父母、每個孩子都是完全不同的。
總結書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對話：在對孩子的教育過程中，老卡爾威特在很多時間從來沒有把孩子當成孩子，而是以成人的方式來交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒有絕對權威的，相反孩子的面子卻應是父母特別關注的。這點在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習慣的認為孩子還小，把自己的所謂的經(jīng)驗之談強加給孩子，忽略孩子的感受，有時甚至還會有粗暴的一面。相信中國的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應該好好進行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來的時候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂學習：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習慣，要開發(fā)孩子的智力，引導孩子對周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，要鼓勵孩子敢于向成人提問。
進入三年級下半學期以來，我們對小毛毛的學習已經(jīng)在慢慢放手，鍛煉他自主學習的能力。隨著孩子年歲的增長，我們在學業(yè)上能夠插手的東西會越來越少，父母的放手、鼓勵和肯定能讓孩子真正體會學習的快樂，從而愛上學習。家長的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競爭態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會了社會競爭的殘酷，而這一切將來孩子也要獨自面對，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個最本質的`特點就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂于助人、與人為善、活潑開朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進步，少些批評，多些鼓勵。每次家長會，英子老師都會提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時待人接物更禮貌一點，孝順父母更周到一點，上班業(yè)務學習更努力一點，知識積累更全面一點因為這些，不知道什么時候，孩子就會回饋在你的身上。
十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應該在這段時間認真對待孩子的教育問題。我愛我的孩子，珍惜與孩子相處的機會，我愿意在我能力的范圍內給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開朗，勇敢面對生活與挑戰(zhàn)。
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