有關我們的家庭作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們的家庭作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我們的家庭作文 篇1
上身似地窖，下身若冰窟。她冷若冰霜，親如家人。她是我們每個家庭不可或缺的伴侶。你猜到她是誰了嗎？
沒錯，她就是我們的家庭保姆——電冰箱。
我家的保姆已經陪我們度過了八個春秋，也算是我們家的“元老”。她個頭和一個成年人大小差不多，不胖也不瘦，但卻是“宰相肚里能撐船”，正所謂：海納百川有容乃大。她總是穿著淡灰色的外衣，外衣上貼著五彩的飄帶，看上去落落大方。
她上身似一個地窖，下身若一洞冰窟。地窖分成三層：最下面一層是一個抽屜，里面可以存放新鮮的蔬菜和水果。上面兩層是開放式的.，可以放罐頭醬料、剩菜剩飯、瓜果蔬菜。通過查看說明書，在2-10℃的環(huán)境下，根據食材的不同可以存放2——10天不等，蘿卜、洋蔥、大蒜等不易腐爛食物甚至可以保鮮半個月。下面的地窖可更厲害了，只要一打開冷凍室的門，一股寒流撲面而來。如果是在炎熱夏天，會感到沁人心脾的涼爽。冰窟里可以存放魚肉、雞肉、速凍食品和雪糕等。這里面的溫度通常在零下18℃以下，食物最長保存時間可以到一年。以前人們吃不完的肉只能煙熏或者風干，現(xiàn)在可以吃到原味了。
自從家里來了這個無所不能的保姆，媽媽就不用每天忙著跑菜市場了，節(jié)省了時間和精力不說，還能讓我們一家人吃上新鮮果蔬。夏天到了，每天晚飯爸爸總要拿出一罐冰啤，就著媽媽的拿手好菜，暢飲一番，在冰與火的對撞中別提多享受了。我當然也不能閑著，38度的高溫炙烤下，我都想把自己關在冰箱里。我最喜歡做的事是把水倒進她的肚子，孕育出冰。吃上自制的冰糕，喝上冰凍飲料，我能拍著胸脯說：夏天，你給我放馬過來。
我家這位保姆雖然高冷，但卻十分暖和。她沉默寡言、任勞任怨，為我們家的生活帶來了許多方便。我們一刻也離不開她。
我們的家庭作文 篇2
我愛吃各種各樣的雞翅，可樂雞翅、油炸雞翅、新奧爾良雞翅。只要爸爸一燒雞，我就會像箭一樣沖出去，把雞翅全部都放進自己碗里獨享。在這些雞翅中，我最愛的要數(shù)北門曹記的翅尖了。
每一次路過北門時，都要買一些翅尖來吃。拿到手之后，我是不管三七二十一就往嘴里塞，雖然很辣，但我還是很喜歡。一般吃了五六個雞翅才會反應過來，追著媽媽要水喝。吃翅尖的時候，我有一個特點，那就是吃得特別慢。媽媽吃了五六個的時候我還在慢慢的享受我那半個，把每一根骨頭都吮得干干凈凈，連一絲肉都不放過。
哈哈，我就是我們家有名的“雞翅”公主。
我的媽媽是個吃貨，她不是你們想象中那種零食吃貨（她一點也不愛吃零售），而是一個水果吃貨。
媽媽愛吃些千奇百怪的水果，比如金桔、榴蓮。無論什么水果她都愛吃，不僅愛吃還愛買，家里已經水果都要堆上天了，她還要從超市啊路邊攤啊淘寶啊等等地方買各種各樣的水果來補充這座特別的'水果山。
讓我和爸爸最受不了的是媽媽居然愛吃飯臭烘烘的榴蓮。只要我們不在她身邊，她就會溜進超市買個大榴蓮，躲在公司或車里把它吃掉，刷完牙之后裝作什么也沒有吃過。
我的爸爸是我們家的美食制造者，他最擅長的是指揮咱家的廚房交響曲了。
你聽，先是“嘩嘩嘩”的水聲，交響曲正式開始了！“嚓嚓嚓———”菜刀飛快地切著，小曲兒在飛揚�！白獭辈讼洛伭�。“滋滋滋——”各種各樣的菜在鍋里一起跳舞�！芭尽辈寺涞搅吮P子里�！俺燥埩恕比缓髲N房中傳來爸爸的呼喊聲，就像是這首交響同曲的最后高潮。
爸爸絞盡腦汁地為我們想到許多菜式，確保每天菜不重樣，每到周末，還會帶我們出門尋找美食，打打牙祭。
這就是我們的美食家庭，你們喜歡嗎？
我們的家庭作文 篇3
女同學眼中的男同學
女同學眼中的男同學就是球迷，下課基本上看不見他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場上去看一看，絕對能看見他們，告訴你吧，他們在操場上打球，高一點的喜歡打籃球，個子稍矮的，酷愛打乒乓球，那些個子不高不矮的，豈不是閑著嗎？大錯特錯了，他們在旁邊加油助威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個球才回教室，老師經常都進來了，他們還在外邊，老師批評他們仍笑嘻嘻的，因為他們?yōu)槎啻蛞粋�球而挨批評的，“值得”！
男同學眼中的女同學
男生們一說起我們女同學就會用一個詞來概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時，一個初二的同學丟了一本書，正好丟在她的頭上，只看見她的眼淚在眼眶里打轉，男生們說了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來搶去，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒有哭，因為我也很調皮，自己要跟他們玩。
同學眼中的老師
老師是園丁，正在培育著我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的'一片綠洲，滋潤著我們干涸的心田；老師是一棵大樹，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時，她會來安慰你；在你高興時，她會分享你的一份喜悅；當你考試考不好時，從她的話中可以給你帶來自信心，鼓舞著我們的前進。
我喜歡我們這個溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級加油！我們的集體，前進！”
我們的家庭作文 篇4
我雖然出生在一個幸福的家庭里，但是這樣的幸福并不久，我三歲的時候，一個小生命——我的弟弟奪走了爸爸媽媽給我的幸福與愛。那時候我還小，并不拒絕這個小生命，覺得他很可愛。爸爸媽媽雖然說不上是重男輕女，但是能說的是偏心。
那天，原本弟弟也在客廳玩玩具，我在做作業(yè)，媽媽在客廳看電視，一家人好好的。突然弟弟跑進我的房間，把我的書本摔在地上，大聲的說：“把我的玩具還給我！我的奧特曼不見了，肯定去你偷了�！蔽液芪�，我明明就在寫作業(yè)，根本沒有出過房門，他憑什么懷疑我？我便生氣的說了弟弟幾句，說他沒有證據，憑什么懷疑我？因為就是他自己弄不見的。這時媽媽進來了，她對我罵道：“叫這么兇干嘛，不能對弟弟好好說話呀！你一點到姐姐的.樣子都沒有！就算不是你拿的，你也可以幫他找哇！”“我…”媽媽不給我解釋的機會，便帶弟弟去看電視了。我在房間里大哭了一場。她又沒有證據憑什么懷疑我？
這上我又想起了我最近看到的新聞。都是某某家庭因為生下的孩子是個女兒女兒拋棄了；某家庭的爺爺奶奶因為兒媳婦生了個女兒，就只對伯父家的堂弟好，對自己的孫女非常冷漠……
雖然我不像她們那么慘，但我害怕我的家庭也會變成這樣。
我們的家庭作文 篇5
我的大家庭是一座美麗的學校，在那兒，你可以聽到清脆悅耳的讀書聲；在那兒，你可以看到一個一個充滿書卷氣的學生；在那兒，你可以暢游文學的海洋------我們的大家庭雖然不大，但是讓友誼，親情和謙讓占據了學校的每一個角落。
我們的集體是一個團結的“小”家庭，是大家庭中的一小部份，但也起著作用。每次的升旗儀式，我們的隊伍總是那么的整齊，出場時，每個人的雙臂都甩得十分有力，站立是，我們的手緊貼褲縫，頭都是向前看的，顯得特別有精神。在9月3日的升旗儀式上，我們足足站了40分鐘之多，有些體質差的同學，都倒在了地上，我們的班主任沈老師急忙扶那些摔倒在地的同學到一旁去休息。站著的'同學個個的額頭上都冒出了晶瑩的汗珠。我當時感覺自己都要早飯嘔出來了！
我們的同學團結友愛，互相謙讓，每一個人都想為集體出一份力，每次，同學幾乎都按時交作業(yè)等等。沈老師還要求我們每一個同學開一個博客，這樣一來，每個同學就都能夠充分的利用網絡，我們能在博客上聊天，能在博客上寫文章，能在博客上作評論，跟上了世界的腳步。
我們的老師和藹可親，上課時，我們和老師是師徒關系，可在下課時，我們就是朋友關系啦！上課了，各科老師都會認真地講課，講的細膩透徹，我們很容易就聽懂了。
我能在明珠中學的預備〈5〉班讀書，是我的驕傲！
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