關于特殊的家庭作文匯編9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的特殊的家庭作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的家庭作文 篇1
最近，我們在學校里學習了垃圾分類的知識。我很想把這些知識告訴給我們全家人。于是，我決定在家里開辦一堂特殊的課程——垃圾分類小知識。
老師是我自己——黃寧馨兒，學生是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶�！伴_課了！”隨著我一聲響亮的喊聲上課正式開始，四位同學坐成一排認真聽講。今天上課的知識有：學習垃圾分類的意義、垃圾分類順口溜、綠灰藍紅四個不同顏色的垃圾箱分別放什么。第一節(jié)課我給同學講了垃圾分類的意義，還分成兩組互相背。第二節(jié)課我給同學讀了垃圾分類順口溜。第三節(jié)課我教同學綠、灰、藍、紅箱都是分別放什么垃圾的。最后為了檢驗同學是否都掌握了學習內容，我還抽問了幾個小問題，讓同學回答。
上完課，學生們紛紛表示這節(jié)課很有意義，又掌握了一些知識，很開心。同時我也很開心。因為第一我家的每個人都知道了如何進行垃圾分類，第二我也親身感受了當小老師的'滋味，第三讓我更好的溫習了垃圾分類的知識。
特殊的家庭作文 篇2
“太好了，太好了，耶！老師萬歲！”這是 6月30日中午，我們考試結束，全班同學發(fā)出的歡呼聲，老師宣布：“前段時間大家學習辛苦了，這幾天沒有作業(yè)�！�
在回家的路上，我感到腳步都輕松多了，沒作業(yè)，回到家的'心情也很好。一天，兩天都過去了，我想：這七天真的沒作業(yè)嗎？這時，我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服，爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。于是，我就把刷子、肥皂找來，把這堆衣服拿到廁所里，準備開始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會兒，然后，用肥皂涂抹在衣服臟的地方；然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了，我手腳都酸軟了，接著，我又把臟水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的努力下，終于把衣服洗完了，看著一件件干凈的衣服，我感到好高興。
放假已經是第五天了，這天，我看到爸爸在店里忙得很，就決定幫爸爸當助手�！鞍职�，我來切土豆”爸爸說：“要的�！蔽夷弥堕_始切土豆片了�！鞍�！”我疼得叫起來，一不小心，我切到手指了。爸爸連忙跑過來，說：“怎么切的嘛？不小心點。”我還在不停地叫著。
這幾天雖然沒有書本作業(yè)，但是我明白了，幫家里做家務事也是一種家庭作業(yè)。
特殊的家庭作文 篇3
世上只有母愛最偉大，母愛最深沉。一顆感恩的心，一次特殊的家庭作業(yè)，讓我重溫了一份最真摯的感情……
回家的路上，我就開始思考這個問題。這個作業(yè)真是特殊，到底該怎樣說出口呢？我沉思了許久，想入非非，不知不覺就到家了。媽媽一聽到敲門聲，就知道是我。她打開房門，笑瞇瞇地對我說：“靜靜呀，學習了一天，累壞了吧！趕快放下書包，休息會兒，再去做作業(yè)，我呀！這就去做飯�！�
我默不作聲地回到了房間，放下書包，開始做作業(yè)。做完后，又繼續(xù)沉思起來，腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時對我的體貼入微，在我遇到困難時，幫我度過難關；在我傷心的時候，幫我排憂解難；在我開心的時候，她陪我一起笑……而這些場景都像放電影似的在我的腦海中一一閃現(xiàn)。心想，媽媽平時視我為掌上明珠，深怕我磕著碰著，她那么愛我，我難道就不能對媽媽表達一下自己的心意嗎？更何況也沒有那么難說出口嘛！我憋足了勁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進廚房，從背后像“點穴”似的碰了一下媽媽，媽媽竟然沒有感覺。我拍了拍她的肩膀，她才猛得一下反應過來。
輕聲輕語地對我說：“女人啊，你做完作業(yè)了嗎？”“做完了！媽媽我想跟你說句話。”“什么話呀！我的寶貝，不要吞吞吐吐��！”媽媽疑惑地說。我結結巴巴地說：“媽媽，我……我……。”“我什么我呀！快說啊“我想問你飯做好了沒？”“還沒呢，馬上就好，別急！去玩會兒吧！”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進房間，心想，王靜呀王靜，我說你平時對媽媽要講的話不是挺多的'嗎？怎么，到關鍵時刻一個字都說不出嗎？我鼓起勇氣，心想這次可不能再打退堂鼓了！我便沖向廚房，媽媽已近把菜都做好了！忙叫我坐下吃飯。
我面紅耳赤，惴惴不安地對媽媽說：“媽媽，我……我……愛……愛……愛你！”說完后我熱血沸騰，甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽，只見媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞，不禁啞然失笑地對我說：“女兒，媽媽也愛你”她摟住我熱淚盈眶地說：“我的女兒長大了！也知道疼媽媽嘍！”我不禁百感交集，心潮澎湃地流下了激動的眼淚，媽媽揉了揉朦朧的眼睛，又夾起一大塊魚肉對我說：“來，多吃點！”那天晚上我如愿以償，便樂不可支地走進了甜甜的夢鄉(xiāng)。
淡看世事去如煙，銘記思情存千古。媽媽我愛您！下輩子我還做你的女兒！定要好好孝順您，做一個知恩圖報的人。當一種愛被歲月稀釋，淡化，留下的就是一種美，一種無盡的美，一種平淡的感動。我愛您，媽媽，是真心的！
特殊的家庭作文 篇4
周末，老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，回家以后要對爸媽說：“我愛你們！”并把過程寫下來。我當時就想：這太容易了，不就說四個字嘛！簡直易如反掌。
我決定在晚飯時說出這四個重要的字。飯桌上，我望著爸媽的臉，剛說了幾個字：“爸爸媽媽，我……”剛才鼓起的勇氣不知怎的.一溜煙全跑了。爸爸見我吞吞吐吐的，忙問我：“兒子，你是不是有點不舒服？”我搖了搖頭。第一次開口，我以失敗告終。
也許在浪漫的地方說這些話會容易一些吧！可去哪里好呢？經過再三篩選，我選擇了河濱公園。
來到河濱公園，夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上，邊走邊觀賞兩邊的風景。我又一次鼓起勇氣，小聲的說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
正在這時，有兩個小孩子騎著童車從我們身邊經過，他們的歡聲笑語早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無影無蹤了。爸媽依然在談笑風生，絲毫沒聽見我說的話。天��！第二次行動又以失敗落幕。
我邊走邊在心里告訴自己，等一下第三次的行動，只許勝，不許敗。幾分鐘過后，我們來到音樂噴泉旁邊。噴泉在古典音樂的伴奏下翩翩起舞，這應該是最浪漫的時候，我鄭重的走到爸媽面前，大聲的對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”他們倆互相望著對方，滿臉的驚訝和欣喜，然后笑著不約而同的說：“孩子，我們也很愛你！”
老師布置的作業(yè)終于完成了，我也明白了老師的良苦用心�？磥恚覀儜摻洺ψ约旱陌謰屨f：“我愛你們！”
特殊的家庭作文 篇5
我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。
從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什么東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的.學習成績，決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態(tài)。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習
特殊的家庭作文 篇6
爸爸給我請了一位家庭老師，可它既不會說話，也不會寫字，卻什么問題也難不倒它。同學們，你們知道它是誰嗎？你們家也有這樣一位老師嗎？不知道也沒關系，就讓我來介紹吧。
它在我的書房里。去學校的時候，我就把它孤零零地留在家，一旦放學回到家，我就會迫不及待地去向它打招呼、交流。與它一起學習語文，一起學習數(shù)學，一起學習英語等等，還可從它那里了解中國、了解世界，了解人類、了解地球。只要你想知道的，在它那里都會找到答案，它也會毫不保留地教給你。在它的世界里，永遠沒有問號，真是應有盡有，無其不能。它就是我們都很向往的能上網的電腦。
“爸爸，快想想（）言（）語的成語。”爸爸想了想說：“自言自語，嗯……嗯……”“這個我已經有了，別的�！卑职职欀碱^卻再也說不上來。只從有了它，我的爸爸媽媽再也不怕被我難住了，再也不會為幫不上我的學習而苦惱了�，F(xiàn)在，只要我有什么疑難問題，爸爸媽媽就會隨時去請教它，再來幫我排憂解難�？臻e時，還會教我如何請教這位老師�？捎幸稽c，他們是不會讓我跟這位老師學的、玩的`，那就是網絡游戲和一些不健康的網站。爸媽說這些網站，不僅會影響你的視力，還會把你帶壞，荒廢你的學業(yè)。因此每次上網，我都遵守以下規(guī)定：一是上網時間不超過半小時；二是不上少兒不宜的網站；三是不玩網絡游戲。正因為這樣，這位老師教會我許多知識，幫我解決了許多問題，使我在學習上蒸蒸日上。
現(xiàn)在，我要大聲地告訴同伴們：我們應讓這位老師幫助我們的學習，帶領我們去創(chuàng)造美好的未來，而不是讓它來危害我們的身體。對與錯，不在于它，就在自己能不能抵擋它的誘惑，把握好它的度。
特殊的家庭作文 篇7
今天，我們學了一篇課文《厄運中的海倫》，海倫與命運抗爭的頑強精神給我留下了深刻的印象。課后，老師給我們布置了一份特殊的家庭作業(yè):30分鐘內閉著眼睛完成三項任務—洗碗，洗臉，刷牙。
我特別興奮，一吃過晚飯，就征得媽媽的同意，開始了新奇的體驗。
剛剛蒙上眼睛的時候，雖然周圍漆黑一片，但感覺還是挺新鮮的。我想，不就是幾件生活小事么?容易!
先做最簡單的—洗臉。我磕磕碰碰地來到洗手間，摸到臉盆，接了些水，然后摸香皂。好不容易摸到了香皂，卻因為手滑沒拿住掉到地上了。我只好蹲下去，在地上摸。我順著墻邊摸到屋中間，摸了好幾遍也沒摸到香皂。我剛想站起來休息一下，“砰!”額頭撞到了洗衣機，疼得我吐牙咧嘴。多虧聞聲趕來的媽媽幫忙，要不，我還真是過不了這第一關。
草草洗了幾把臉，我先前的那股銳氣也飛到了九霄云外。不過，經歷了這幾分鐘的痛苦洗禮，我對摸黑總算有點兒適應了。接下來干什么呢?對，刷牙。我摸摸索索地找到牙杯，小心地接滿了水，可牙膏卻怎么也摸不著了。我努力地回憶牙膏的位置，應該就在旁邊啊，我早上就放在那里的。再摸一遍，還是沒有!我有點兒不耐煩了，一不小心，剛剛接好水的牙杯給碰倒了，水灑了一身。狼狽不堪的我差沒哭出來了，原來沒有了光明是這么痛苦的事啊!難怪海倫那么想擁有三天光明。對啊，海倫!海倫一生見不到光明，卻憑著頑強的意志學會了自理生活，還掌握了五種語言，我沒理由連刷個牙都不行吧?
想到這里，我立刻靜下心來，繼續(xù)找牙膏。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來牙膏早就被我握在手里了!都怪我剛才太毛躁，這不正應了媽媽“騎驢找驢”的那句老話嗎?最后進行的是最難的一項—洗碗。媽媽早就把碗洗得差不多了，只留下兩個最小的。沒想到，就這兩個小碗?yún)s讓我再一次溫習到了狼狽不堪的滋味。倒洗潔精的.時候倒得太多了，弄得碗滑不溜的，一不留神就掉到地上摔碎了。我彎腰想撿碎片的時候，又把另一只碗給碰掉了。我第三項勞動成果—零!
終于摘下了蒙眼布，睜開了眼睛。哇，光明真好!檢驗我的勞動成果:在地上摸香皂時弄臟了手，黑手印留在了額頭上，手印旁還點綴著一點紫紅，那是撞洗衣機時留下的。嘴角邊不規(guī)律地分布著一些白點和白泡—牙膏的杰作。這樣一張臉，再加上散落在地上的碎碗片，可想而知，我當時的態(tài)有多么可憐了!
雖然今天的任務完成的不順利，但我卻明白了為什么海倫那么渴望光明，也明白了，身為一個健康的人，是多么的幸福。我想，這才是老師布置這份作業(yè)的用心；所以，我的作業(yè)也算圓滿完成，對嗎?
特殊的家庭作文 篇8
母親節(jié)前夕，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，那就是母親節(jié)用自己的方式給媽媽送一份特別的“禮物”。用錢買一個精致的禮物送給媽媽吧，可是我的零花錢不夠；給媽媽做一張賀卡吧，可是去年母親節(jié)時送過，這也太不新鮮了吧……對呀，我已經長大了，何不幫媽媽做一件家務事呢？
母親節(jié)那天，天剛蒙蒙亮我就爬起來了，決定幫媽媽掃地拖地，說干就干。心想：我要早早的把地拖干凈，給媽媽一個驚喜。我學著媽媽的樣子，先把地打掃一遍，再用拖把拖，我先把拖把打濕了，再來拖地，拖呀拖呀，不一會兒，我就累得汗如雨下，手腳發(fā)軟了，我有點想放棄了�！安恍校瑘猿忠幌�！”我告訴自己，“一定要把這道作業(yè)做完呀！”我不斷給自己打氣，總算把地板拖得干干凈凈了。媽媽還沒有起床，于是我又躡手躡腳的把餐桌、茶幾、沙發(fā)抹了一遍，看看我的杰作：地面透亮透亮的，東西擺放的整整齊齊的。我?guī)е鴰追值靡獾乖谏嘲l(fā)上了，不想動了，好累呀，唉，原來媽媽是那么辛苦啊，我才打掃一次就累成這樣，媽媽天天都要重復著這項作業(yè)，還要做多少事情呀！原來媽媽是那么辛苦，看來我以后也要多幫媽媽的.忙啦！想著睡著了。
“悅悅，起來吃早餐！”被媽媽叫聲驚醒的我，看到了媽媽滿臉的笑容。我知道媽媽很開心，但她卻忘記了今天是母親節(jié)，這個母親節(jié)媽媽沒有收到禮物，但收獲了一份快樂，我想大聲的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
特殊的家庭作文 篇9
你們看了這個題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀？是給父母洗腳！那天當妥老師布置了這項作業(yè)時，班里頓時炸開了鍋，馬虎韜說：
“我爸爸媽媽不在怎么辦？”
“給你小姨洗去！”妥老師風趣地說。
“那我老爸有腳氣怎么辦？”田玉琪問。
哈哈哈！哈哈哈！同學們笑得上氣不接下氣，然而再臭也得洗了……
放學后，我做完所有的作業(yè)，就等媽媽回家洗腳了！“吱扭”一聲，門開了，媽媽回來了。當我說給她洗腳時她笑了起來。說“小懶蟲！今天怎么變勤快了呢？平時連襪子都不洗，這次怎么給我洗腳呢？”我笑了笑，一邊燒水一邊喊著說：“小懶蟲變成小蜜蜂了！”
當媽媽的腳放進水中，我便認真地洗了起來。這是一雙怎樣的腳啊！這是一雙長滿老繭的`腳，它帶我走過春、夏、秋、冬，她奔波在艱苦的生活之中，而每次都是媽媽給我洗腳，今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。
洗完腳時，我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長大了許多，懂得了許多……
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