【精華】大家庭作文合集四篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的大家庭作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家庭作文 篇1
桂花樹生長在教學樓旁邊，秋天的時候一進校門，花香便迎面撲來，小小的桂花像一顆顆明亮的小星星掛滿枝頭。遠看又像無數(shù)雙眼睛觀察著我們的一舉一動。此時，一陣微風拂過，“嘩嘩”幾聲這里下起了“桂花雨”奶油般的香甜撲鼻而來。
桂花樹的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們都坐在這兒聽老師講課。迎著桂花樹向前，在大操場正前，就是多媒體教室，是我們進行各種活動的地方，下課了，就在廣闊的操場里打球、跳繩可熱鬧了……
我們的`學校不僅美麗，而且還有各自的特色。在課程中設立了活動課，老師根據(jù)同學們的不同愛好，分為課本劇、詞語串燒、剪貼、趣味英語等等，在這兒我們學到了很多知識，學校的另一特色是古詩詞競賽，每一學期都會舉行古詩詞競賽。為了讓同學的課間生活過的更豐富多彩，更有意義，學校還設制了一個高大尚的圖書館，里面的書琳瑯滿目，應有盡有，課余時間同學們可以隨意閱讀。
我們的成長離不開可親可敬的老們。
在學習中，老師愛中有嚴，
嚴中有愛，
生活上更像媽媽一樣關心，
愛護我們，
把一個個不懂事的孩子
培養(yǎng)成勤奮好學的好學生。
我愛我的學校，
更愛我的老師。
大家庭作文 篇2
“現(xiàn)在隨著共享資源的發(fā)展，‘共享超市’也出現(xiàn)在了廣大人民的視野中，人們可以……”我聽著新聞里的主持人說著。現(xiàn)在隔三差五的就會在新聞里出現(xiàn)“共享”這個詞，“共享單車”的成功給了之后的商業(yè)一個新目標，引領了一個新的“共享”時代，于是出現(xiàn)了“共享書店”、“共享球場”等許多眼花繚亂的資源。
我不禁想：難道以前就沒有共享資源的嗎？共享是直接誕生的嗎？來到學校，班級后面的柜子里裝了許多書，每個星期五我們把這些自己帶來的書互相交換。本來我有一本書，你有一本書，我們只可以閱讀到一本書；現(xiàn)在我有一本書，你有一本書，我們互相交換，卻可以閱讀到兩本好書。這，是否是共享呢？
雙休日，我總能見到我家附近的小學有人在操場上踢球。我一直以為那是學校的足球隊在訓練。最近偶然的一次，媽媽告訴我，原來那足球場雙休日是借給別人用的，按小時收費，不僅如此，我們中學的羽毛球館也是一樣……這，是否又與“共享球場”相似呢？
正巧同學課上分享最近新聞說“共享書店”又掀起一股熱潮。似乎是在小書店里不用付錢，只需一張借書卡。只需要把要的書做好登記，然后數(shù)據(jù)再次傳送到大圖書館里�？此茝碗s的程序只需幾分鐘就能完成，就可以以借書的方式讀到一本書。我隱約想到了我們的圖書角，似乎，我們也在共享資源，只不過是小眾罷了。討論中我本以為這是一樁天大的好事，但同學也說出了它的弊端：圖書館里的書會越來越多，人們也只會光顧那些小店了……
新聞中的“共享籃球場”我也正巧看到，記者親自示范了一遍，說是用手機掃描，出來后會按相應的時間扣款，第一時間，我便聯(lián)想到了那個借給別人用的足球場以及羽毛球館。這好像也是一個小型的“共享球場”吧。只是現(xiàn)在結合了互聯(lián)網(wǎng)，要打球的`話只需帶一個手機，收付款在手機上進行罷了。
我以為共享資源的廣泛使用使人們相互又增添了信任，不然為何會有只靠互聯(lián)網(wǎng)的、如此之多的“共享”，可最近的新聞又爆出了重重負面新聞，同學們每周分享的新聞里似乎也多了些共享的丑聞，如：“共享單車遭人破壞”、“共享床鋪的衛(wèi)生安全”等等，層出不窮，小區(qū)里也有人把單車上鎖占為己有。我想，那些商家只要考慮得到位、做得到位，人們再多些信任，少些貪婪，資源的發(fā)展便會更好。
共享從小眾推廣到了大眾，共享資源把我們串在了一起，成了一個大家庭，家庭內多些和睦，少些爭斗，便會變得更加繁榮、強盛起來。
大家庭作文 篇3
年過九十我阿太，
臥床不起一兩年。
幸虧子女都孝順，
日夜伺候照顧全。
爺爺奶奶在老家，
幾畝田地種莊稼。
平常電話常聯(lián)系，
一般過年才回家。
老師爸爸賢惠媽，
生下孩子我們仨。
姐弟大小分兩邊，
我的排行在中間。
姐姐上學在安徽，
小弟現(xiàn)在幼兒園。
我在茅校五3班，
孔迪微博看空間。
同學看了你莫笑，
老師閱后多指點。
父母經營兩個店，
香煙食品和水站。
穩(wěn)定收入還不錯，
一年下來七八萬。
我們這個大家庭，
全靠爸媽來支撐。
謝謝大家來欣賞！
大家庭作文 篇4
天，很藍�？諝�，很新鮮。心情，很好。我站在老家的山丘上，哼起了小曲兒。
一只蝎子從我腳邊經過。嗯？不對，他怎么是肚皮朝天的爬行？而且，腿完全沒有動一下！我彎下腰，仔細一看：呀！原來是幾只螞蟻扛著蝎子往洞口趕。瞧他們力氣多大！應該是搬運工吧！而那只走在最前面的應該就是大功臣——找到食物的那只螞蟻。你看它一邊搬運一邊交頭接耳，一定是在得意洋洋的講述它找到食物的經過。搬運工們倒也是不厭其煩的聽著，還不時用身子碰碰它，表示對它的敬佩。
走著走著，不知不覺得就到了洞口了，大家先是放下蝎子喘了口氣，又背起來把它往洞里塞，可惜這蝎子個頭太大，著實塞不進去。這下螞蟻們著急地圍著蝎子團團轉，我想，它們家里要么還有孩子放不下心，有么就是年老體衰的父母獨自在家，總之，它們都急著快點回家去。還是我們的大功臣有辦法，它把蝎子調轉了個頭往進擠，可還是沒有用。你看它，恨不得找個地洞鉆進去……不，不，我是說，它真的鉆進了地洞，然后蝎子的'腿動起來了，腦袋晃起來了，整個身子都搖起來了！啊哈，我明白了，這是大功臣想的又一個錦囊妙計，幾只螞蟻在里面拉，其余的在外面推，并不斷召集其他螞蟻，就這樣把它一點一點挪進去。場面就這么僵持著，直到……
一只螞蟻昂首闊步的走過來，幾只螞蟻一見，立刻從蝎子上退下來，請它觀看，這應該是螞蟻中解決過不少問題，深受群眾愛戴的智者吧。它在蝎子身上爬上爬下，仔細的觀察了一下洞口，靜靜的思索著。太陽越來越毒，正午了，但那令人煩悶的陽光與我無關，一旁爸爸的呼喊也與我無關，我的眼里只有這個小小的，螞蟻的世界。爸爸停止了呼喊，不聲不響得遞給了我一把傘。智者從漫長的思緒中出來，與那幾個搬運工說了些什么，然后……哧溜一下鉆進了洞里！搬運工們淡定的交換了幾個眼神，也鉆進了洞里。洞里洞外一片寂靜……過了許久，我忍不住拿了根樹棍把蝎子挑了出來，發(fā)現(xiàn)蝎子已經被分成了好幾塊兒送往了每家每戶。聰明的智者，把一只難纏的蝎子變成了一頓可口的午餐。
我站起來，拍拍身上的土，參與了一次準備午餐，我已經是滿頭大汗，腿也麻了，更奇怪的是，身邊怎么多了一把傘……
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