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實(shí)用的寫家庭的作文錦集[5篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫家庭的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫家庭的作文 篇1
家,真的有那么好嗎?我體會(huì)不到,我說(shuō)我讀不下去,他們以為我說(shuō)笑,我說(shuō)我心理不平衡,他們說(shuō)我有什么好不平衡的。
可是,我難過(guò),我痛苦,你們什么時(shí)候想過(guò)?我哭我笑,你們什么時(shí)候問(wèn)過(guò)為什么?除了學(xué)習(xí),你們什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我的生活?人家的家人就怕人家吃少了,而你們大家呢?就算我整天吃面,你們也不會(huì)知道,就算我不吃,你們也不知道,我肥,并不是我吃得多,而是遺傳,我也不想,可我有什么辦法?我只能不吃,因?yàn)橹灰页缘枚嘁稽c(diǎn),就代表我并沒有讀書,是,我也的確沒有讀多少書,現(xiàn)在我讀不下去,真想不讀書,你們說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很厲害,可是他早戀他干什么干什么,你們知道嗎?我不屑與和別人比,我也不想和他們比,我只想做好我自己,只要做好我自己,請(qǐng)不要拿我跟別人比,真的.不沒有什么好比的…
他考上哪里關(guān)我什么事?他以后有錢關(guān)我什么事?又關(guān)你什么事?羨慕什么?又忌妒什么?那是人家的,我不想比,也根本不屑于跟他比…你們別總看到別人的好,有空也找找我的好,行嗎?我并不是你們想得那么一無(wú)是處,我拜托,看看吧!我知道你們看不到,可是…算了!
寫家庭的作文 篇2
別看我們家小——只有三口人,但事情卻不少。家里分兩大派:我和爸爸一派,媽媽獨(dú)成一派。每天,這兩派的“交火”是絕對(duì)少不了的。但與眾不同的是“交火”總以吵嚷的方式開頭,卻以戲劇性的方式結(jié)束?你若不信,請(qǐng)看去年暑假,簡(jiǎn)直好戲連臺(tái)。 第一幕:空調(diào)大戰(zhàn)。早在前年,家里便安了空調(diào)。但那年夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí),空調(diào)只開了三四次,因此媽媽的反應(yīng)還不是太大,但去年不同,“形勢(shì)”極端緊迫,空調(diào)每天必須開十二個(gè)小時(shí)左右。,這下,一向以運(yùn)動(dòng)作為人生信條的媽媽可受不了了:“成天待在空調(diào)房間里,動(dòng)都不動(dòng)一下,這樣下去還得了?過(guò)去沒空調(diào)的日子,人都不活啦?還有電費(fèi),這個(gè)月你們付!”起先,我和爸爸總出來(lái)和她爭(zhēng),后來(lái)便關(guān)起房門,讓她一人在外面嚷,最多說(shuō)句:“這個(gè)月電費(fèi)我付,你不怕熱別進(jìn)來(lái)!痹偻,媽媽似乎不再大嚷了,也許是受了廣告宣傳、同事勸說(shuō)、我和爸爸“空調(diào)論”演說(shuō)的影響:她終于在熱浪的逼迫下,也“搬”進(jìn)了空調(diào)房間。而且一發(fā)不可收,把我趕下地板,自己卻睡在那張臨時(shí)支起的床上……
第二幕:“世界杯”之“波”。我和爸爸都是地道的球迷,對(duì)于四年一次的“世界杯”,哪有不看之理?每天夜里,上好鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)爬起來(lái)。如癡如醉地欣賞。但沒過(guò)多久,好景又被媽媽打破了:“電視機(jī)那么吵,叫人家怎么睡?你們也真是,夜里不睡覺,白天倒睡得起勁,這足球有什么好看,明天看重播得了!”“媽,你朝外看看,一片星星點(diǎn)點(diǎn),看的人多著哪!再說(shuō)明天都知道結(jié)果了,再看也就失去味道了!眿寢屵想說(shuō),但早已被我和爸爸推出房門,“押”回她自己房間。但是,“世界第一運(yùn)動(dòng)”畢竟具有不可抗拒的力量,久而久之,媽媽也對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且破天荒地在五點(diǎn)左右起來(lái),看了總決賽的`下半場(chǎng)和加時(shí)賽?上б磺蛭催M(jìn),媽媽覺得不過(guò)癮,于是在后來(lái)幾天把有關(guān)世界杯的錄像看了個(gè)夠。用她自己的話說(shuō):“我們家出了兩個(gè)半球迷!”
第三幕:《成長(zhǎng)的煩惱》的余音,最近,兩個(gè)頻道都在播放《成長(zhǎng)的煩惱》,我?吹么笮Σ恢。這立刻引起了媽媽的強(qiáng)烈抗議:“眼睛不要啦?往后坐!”要不就是:“就知道看電視,地也不拖!”對(duì)此,我左耳不進(jìn),右耳也不出,只當(dāng)沒聽見。但媽媽那天大概是真發(fā)火了,令我立即拖地。我正看得高興,哪里肯依?眼看“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要升級(jí),爸爸在這“千鈞一發(fā)”之際出來(lái)打圓場(chǎng):“夫人息怒,讓我來(lái)!彪S后對(duì)我擠擠眼,故意一瞪眼:“你,不像話,拖!”“不,看完《成長(zhǎng)的煩惱》再說(shuō)!”“好,好,但別耍賴!”隨后笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō):“夫人,解決也!”然而這可“苦”了我,看完后,只得遵守諾言,拿起拖把。我邊拖邊嘆:“唉,成長(zhǎng)真煩惱,真煩惱!”
其實(shí),家庭給我的樂趣,遠(yuǎn)不止于此。我在寫這篇文章時(shí),寫到好笑之處,忍俊不禁,卻又偏逢媽媽探進(jìn)頭來(lái):“這傻丫頭,自己跟自己笑什么哪!”我笑得就更厲害了。
瞧,我的家,熱熱鬧鬧,歡歡喜喜。我愛我家,我愛家庭給我的樂趣。
寫家庭的作文 篇3
我家有三口人,爸爸、媽媽和我。我們共享一個(gè)快樂的三人世界,一起來(lái)看看吧。
我們家的成員都喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常飯后去登山。有一次,我們?nèi)乙黄鹑サ巧,在山腳下,我們決定比賽登山,比誰(shuí)先到達(dá)山頂?shù)耐ぷ。比賽一開始,我們各自飛奔上山。每個(gè)人勁頭十足,一步三個(gè)坎,一口氣上幾十個(gè)坎連大氣都不喘。我飛快地上坎,動(dòng)用我全身的力氣;我一路領(lǐng)先,爸爸第二,媽媽在最后面。當(dāng)我到山腰的大鼓時(shí),已經(jīng)用盡了力氣,只好坐下來(lái)休息了。爸爸乘機(jī)反超起了我,不一會(huì)兒,媽媽也追了上來(lái)。我再次發(fā)力,追趕爸爸。終于我追上了,這時(shí)離終點(diǎn)已經(jīng)沒有多遠(yuǎn)了,我與爸爸展開了“終極對(duì)決”。我用盡全力地跑著,爸爸在后面追著。終于我先坐上亭子里的石凳上,贏得了比賽。我累得都站不起來(lái)了,但很開心。爸爸買了一瓶水獎(jiǎng)賞我。我們?nèi)嗽谏巾斏闲蕾p美景,共享快樂時(shí)光。
在家里,一般由媽媽掌管一切,爸爸和我只有服從命令。有一天晚上,我們都完成了各自的事情后,該放松一下了。但只有一臺(tái)電腦,不夠用。我們都想玩,于是媽媽決定丟骰子定誰(shuí)玩電腦。這個(gè)骰子有六個(gè)面,卻只有三種情況:三個(gè)面是拖地,兩個(gè)面是洗碗,一個(gè)面是玩。爸爸先擲骰子,結(jié)果是“拖地”!轉(zhuǎn)到我擲了,我把骰子旋在地面一轉(zhuǎn),骰子飛速旋轉(zhuǎn),心里想著千萬(wàn)不能出現(xiàn)“拖地、洗碗”的`字樣。骰子轉(zhuǎn)速越來(lái)越慢,“拖地、洗碗、玩”這三面不斷的交換出現(xiàn)。最后“玩”的一面朝上,“耶”!我急轉(zhuǎn)身沖向電腦房,卻被媽媽叫。骸凹笔裁,等我丟了再”。媽媽一丟,竟然也是“玩”。媽媽說(shuō):“你去看電視。”唉,電腦變成電視,只好服從。而爸爸更慘,還要拖地。媽媽處于統(tǒng)治地位,我和爸爸只能是庶民,但我們都覺得日子過(guò)得很有趣。
我們家里還有“獎(jiǎng)勵(lì)”制度,發(fā)起者是媽媽,執(zhí)行者也是媽媽,管理者還是媽媽。制度如下:爸爸每月在家干家務(wù)要評(píng)估量化,滿意度達(dá)到100%,可以自由支配當(dāng)月工資的20% 。否則,只有10%的工資供個(gè)人開支。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也有規(guī)定。如果我學(xué)習(xí)好,節(jié)假日可以出去玩,如果成績(jī)下降了,則待在家里。我們都有規(guī)章制度,媽媽卻沒有,不公平,可誰(shuí)讓她“統(tǒng)治”我們呢? 習(xí)慣了媽媽的“統(tǒng)治”,我們覺得也快樂。
我們的三人世界充滿快樂,再難搞的事我們都能把它變成簡(jiǎn)單化,并享受其中的快樂。
寫家庭的作文 篇4
家風(fēng)意味著一個(gè)家庭的風(fēng)氣問(wèn)題,其實(shí)追根揭底就是家庭教育問(wèn)題,正所謂俗話說(shuō)上梁不正下梁歪一樣,假如我們每個(gè)人都有一個(gè)良好地家庭教育環(huán)境,那么現(xiàn)在的社會(huì)一定會(huì)非常和諧。
道理是這個(gè)道理,我們都明白,但是這個(gè)問(wèn)題是不也許完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分,人的性格也有黑白之分,古語(yǔ)也曾說(shuō)過(guò):人之初、性本善,也說(shuō)過(guò):人之初,性本惡。所以說(shuō)明社會(huì)黑與白是相輔相成的,就看我們?cè)趺窗盐樟。因此,每家每戶也有不同的`家風(fēng),我們每家每戶的家門都會(huì)不一樣,就好比每個(gè)人的指紋,樹上的葉子,都不會(huì)出現(xiàn)完全相同的,家風(fēng)也如此。也許有人會(huì)說(shuō),家風(fēng)是一個(gè)家庭的教育模式,同為一個(gè)家長(zhǎng)教育出來(lái)的,怎么會(huì)有不同的家風(fēng)呢,這就好比龍生九子,各個(gè)不同一樣,最初的教育是一樣的,但每個(gè)認(rèn)得性格不同,理解的就不同,因此接受的信息就不同,而后他的家庭和他兄弟的就會(huì)不同。
說(shuō)這些,也只是想和大家說(shuō)下我對(duì)于家風(fēng)的理解,只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,不必在意別人家怎么樣,又或者自己家怎么樣,也許我的想法大多數(shù)人不認(rèn)同,但是我還是期望有認(rèn)同的人。
寫家庭的作文 篇5
今天,我來(lái)給大家介紹一下我的家庭吧!
我家有三條“蟲”,第一條是“工作蟲”,是我的爸爸,第二條“蟲”是我的'媽媽,她是一條“網(wǎng)購(gòu)蟲”,整天爬在電腦上,第三條“蟲”是我,我是一條“電視蟲”。
爸爸每天早出晚歸,辛苦得不得了。記得有一次,爸爸在上班,因?yàn)榛貋?lái)的遲,媽媽生氣地說(shuō):“飯菜都涼了,你怎么還不回來(lái)?”爸爸摸了摸頭說(shuō):“老婆大人,我在加班呀!”爸爸可真是個(gè)名副其實(shí)的“工作蟲”。
媽媽是個(gè)“網(wǎng)購(gòu)蟲”,只要一有時(shí)間,媽媽就在電腦上上網(wǎng),一會(huì)兒買個(gè)包,一會(huì)兒買件衣服,一會(huì)兒到這個(gè)網(wǎng)站瞧瞧,一會(huì)兒到那個(gè)網(wǎng)上看看……有一次,媽媽叫我:“譯婕、譯婕,陪我去取個(gè)東西,好不好?”我跟著去了。到了那個(gè)地方一看,我失望極了,我還以為是好吃的,結(jié)果是在網(wǎng)上購(gòu)買的衣服。
我呢?是一條“電視蟲”,只要晚上把作業(yè)寫完了,就馬上打開電視看《熊出沒》。前天晚上就因?yàn)殡娨暱吹锰醚劬λ崃,剛躺到床上就睡著了,早上起?lái),眼睛還是酸酸的。有一次,看動(dòng)畫片看得忘了做作業(yè),就因?yàn)檫@樣還被媽媽批評(píng)了一次呢!
我家的三條“蟲”,各有各的愛好,這不僅給我們帶來(lái)了快樂和悲傷,還給我們帶來(lái)了意想不到的驚喜,但我們家是幸福之家,我愛我的家!
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